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傳統(tǒng)美德演講稿

時(shí)間:2021-10-23 11:16:28 演講 我要投稿

傳統(tǒng)美德演講稿范文9篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)美德演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

傳統(tǒng)美德演講稿范文9篇

傳統(tǒng)美德演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  文明美德就是一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂(lè),這是文明道德的一種高尚行為。

  從**爺爺?shù)氖论E中,我感受到了人間的濃濃真情。那些事雖然平凡,但看得見(jiàn),摸得著,學(xué)得到。這種無(wú)形的道德力量影響著,改變著越來(lái)越多的人。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)甜蜜的微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  上個(gè)月,我在一次放學(xué)回家的路上,因?yàn)椴恍⌒谋灰粔K石頭絆倒了,我的腳受傷骨折了,導(dǎo)致我不能下地走路。我擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí),心里很著急。班主任老師知道了不斷地安慰我,幫助我。第三天,爸爸背我來(lái)上學(xué),同學(xué)們看著我的特別“登場(chǎng)”,全班頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)見(jiàn)我這樣子,連忙幫我翻椅子;有的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我道:“**,你的腳沒(méi)事吧?”還有的同學(xué)問(wèn)我:“**,你的腳幾天才能好。俊庇械耐瑢W(xué)雖然沒(méi)有說(shuō)話,但是,我能從他的目光中看出他對(duì)我的關(guān)心。在腳受傷的期間,同學(xué)們都十分熱心地幫我,其中,**同學(xué)最辛苦,在班上,他的力氣最大,每當(dāng)上下課,**總會(huì)問(wèn)我:“**,你要不要上廁所。需要的話我背你下去!蔽覀兊慕淌以谌龢,而廁所在一樓,每次**背我都相當(dāng)吃力,走到了一樓,**已經(jīng)汗流浹背。

  文明美德是一抹芳香,在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;文明美德是一壇陳放的老酒,時(shí)間越是長(zhǎng)久,越是芳香撲鼻。

傳統(tǒng)美德演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  講文明,懂禮貌,說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)可不那么容易,它要求我們注意自己的衣著打扮言談舉止。在我們班,就有那么幾個(gè)不文明的同學(xué)。

  排在頭號(hào)的當(dāng)數(shù)班上的”邋遢大王“。同學(xué)們叫她”邋遢大王“是有原因的,她不僅每天穿的衣服皺皺巴巴邋里邋遢,而且很少洗手,特別是老師上課時(shí),她總是趴在地上或坐在窗臺(tái)上,老師說(shuō)她她也不聽(tīng),屢教不改,根本沒(méi)把老師放在眼里。因?yàn)樗线@樣,我們班幾乎沒(méi)人跟她玩。好幾次,看她那副我行我素的樣子,我都想:要是我是老師,我會(huì)先平息怒氣,跟她好好談?wù),讓她明白什么是文明行為,什么是不良行為,我還要送她一句話”勿以惡小而為之,勿以善小而不為“。真希望她能像動(dòng)畫(huà)片《小邋遢》里唱的那樣:”忽然有一天,小邋遢變了,邋遢大王她不邋遢,我們大家喜歡她。“那樣的話,我們都愿意跟她做朋友。

  另外,我們班有些同學(xué)愛(ài)講粗話,動(dòng)不動(dòng)就爆*,習(xí)慣成自然后,幾乎出口成臟,聽(tīng)的人覺(jué)得刺耳,而他們自己還察覺(jué)不到。我有段時(shí)間也受影響,跟著說(shuō)臟話,還不以為然,老師和媽媽批評(píng)了我?guī)状魏,我漸漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,慢慢改了不少。希望我們一起改掉這個(gè)毛病,讓我們班變得更文明。

  西班牙作家松蘇內(nèi)吉說(shuō),文明是人類共處的金鑰匙。讓我們從自己做起,從小事做起,爭(zhēng)做文明人!

傳統(tǒng)美德演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  美德就像一朵花,美德少年人人夸,我們要多幫助別人,做一個(gè)美德好少年。

  美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么?至善和博大。一個(gè)人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)濃厚的美德,不嬌不吝。

  記得有一次,我邊哼著歌,邊走在上學(xué)的路上,突然之間,一位阿姨闖入了我的視線。那位阿姨左望右望的,像小偷似的,手里還拿著一張皺皺的紙!靶∶妹,你知道培正中學(xué)在哪嗎?”那位阿姨“刷”的一下走了過(guò)來(lái)。我看著阿姨好像很急似的,回過(guò)神來(lái),馬上告訴她了!鞍⒁,你只要一直走,走到前面那個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)就是了!薄爸x謝你啊,小妹妹,你真乖,我先走了!”當(dāng)阿姨走了幾步之后,我又想起來(lái)了:做好事做到底嘛,阿姨人生地不熟,要不要把她帶到去培正中學(xué)呢﹖我又馬上追了阿姨,問(wèn)她一句:“阿姨,要我?guī)闳岍t”那位阿姨馬上笑了起來(lái),讓人感覺(jué)到很溫暖!吧蠈W(xué)去吧,小妹妹,我自己去吧。!”……我第一次體會(huì)到助人為樂(lè)的意思,第一次發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。多一份關(guān)心,多一份溫暖。

  名譽(yù)和美德是心靈的裝飾,如要沒(méi)有它,那肉體雖然真美,也不應(yīng)該認(rèn)為美。我們應(yīng)該注重內(nèi)在的美,而不應(yīng)該去注重外表的美。

  我一定要做一個(gè)美德好少年,給小的同學(xué)做榜樣!

傳統(tǒng)美德演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!我演講的題目是——感恩父母,孝親敬老

  首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)天生聾啞的小女孩,從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里,媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕,是她最大的快樂(lè)。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候,媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁,已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。雨一直在下,小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是不是因?yàn)椴环判乃?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……小時(shí)候,我們從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母,;從沒(méi)有思考該如何

  理解父母百分之百的愛(ài),直到參加工作了,一切的一切,似乎冥冥中自有安排。

  那種名叫時(shí)間的東西,無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書(shū),無(wú)論翻多少頁(yè),都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護(hù),像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩,我們要懂得回報(bào)。

  當(dāng)走進(jìn)陌生的城市,體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷,隔三差五的電話,成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎很漫長(zhǎng),常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效?偸遣辉柑崞鸬耐,因?yàn)橛刑嗟你皭。每每做事都?huì)讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見(jiàn)長(zhǎng),無(wú)休止的爭(zhēng)吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn),真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細(xì)細(xì)品位淚流滿面。年少的

  我們多少都會(huì)有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無(wú)處可藏。感恩,由心底綻放。

  親愛(ài)的同事們,在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中,我們有多少次去靜靜地感知過(guò)父母給予我們的愛(ài),有多少次向父母訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài),又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)

  去報(bào)答過(guò)對(duì)父母的愛(ài)呢?鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男挠肋h(yuǎn)都不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,孝親敬老!父愛(ài)如山,母愛(ài)深似海。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的生養(yǎng)之恩,學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩,讓父母多一絲微笑,少一份憂愁;讓父母越活越幸福,越活越開(kāi)心。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

傳統(tǒng)美德演講稿 篇5

親愛(ài)的`老師、同學(xué)們:

  大家好!

  美德是一首動(dòng)人的歌曲,回蕩在耳邊;美德是靈魂的力量,催人奮進(jìn);美德是生命的財(cái)富,尋找生命的價(jià)值;美德是一種境界,無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有。

  所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好的少年,它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀,而是浸透著一言一行的修身品行。中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位,有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過(guò)五千多年不斷去其槽粨,取其精華的結(jié)果

  首先要良好的行為,良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,學(xué)習(xí)也是,習(xí)慣也是!兜茏右(guī)》里的“冠心正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切,置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢,衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家,對(duì)飲食,勿揀責(zé),食適可,勿過(guò)則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì)公民就是每天都要從小事做起,習(xí)慣也就是在這些小事上形成的。

  我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。做人就必須在社會(huì)上立足,社會(huì)要我們合同建造,一個(gè)好的社會(huì)離不開(kāi)具有美好品德的人。

  我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。我們要記住“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養(yǎng),從身邊的小事開(kāi)始,養(yǎng)成好的習(xí)慣,爭(zhēng)做美德少年。

  21世紀(jì)的今天,社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇,適者生存!彼,對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的美德

  正因如此激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),更加激勵(lì)著我們?nèi)ヌ岣咦约旱拿赖,讓自己成為有修養(yǎng)的人,實(shí)際上社會(huì)也要求我們要成為一個(gè)美德少年。

傳統(tǒng)美德演講稿 篇6

尊敬的各位評(píng)委,各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好:

  今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華美德 傳承民族精神》。

  我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在其發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德,它是我們的民族之魂。

  對(duì)高山,你定會(huì)感慨它的氣勢(shì)磅礴;

  放眼大海,你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃;

  仰望青松,你定會(huì)贊美它的高大蒼勁;

  俯瞰小草,你定會(huì)稱頌它的堅(jiān)忍不拔。是的,那是因?yàn)樗鼈兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志,那是因?yàn)樗鼈兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的靈魂。千百年來(lái),中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰,歷經(jīng)磨難而不屈,千錘百煉而愈加頑強(qiáng),靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨,靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。

  一個(gè)民族智慧的結(jié)晶,以其古樸與雄渾,悲壯與神圣,凝結(jié)成一股茁壯的血之根,閃爍在萬(wàn)古蒼原之上。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們的靈魂,成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華,它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

  人,因充滿美德而變得更美麗;國(guó)家,因充滿美德而變得更和諧;世界,因充滿美德而變得更繽紛。然而,真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢?

  語(yǔ)文老師回答說(shuō):“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭;待友誠(chéng)信、為人正直、處事循義;尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、扶貧憐弱!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”。

  數(shù)學(xué)老師回答說(shuō):“中華美德”是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段,它連著中華民族上、下五千年的過(guò)去,艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來(lái)。

  地理老師回答說(shuō):“中華美德”位于地球的東半球,它是中國(guó)山川秀麗、晴空萬(wàn)里與第一輪陽(yáng)光所組成的。它是東方不敗。

  歷史老師回答說(shuō):“中華美德”就是“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,它是一份珍貴的遺產(chǎn),是中華民族崇高的氣節(jié)。

  美術(shù)老師說(shuō):“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫(huà),它的顏色是光芒而又耀眼的。

  音樂(lè)老師回答說(shuō):“中華美德”是一首歌,它的音色美妙動(dòng)人,它激勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏。

  我說(shuō):中華美德是五千年延綿不絕的中華文明,是五千年生生不息的民族之魂。現(xiàn)在,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展!拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德。當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)"寬于待人,嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……這一切,都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。

  美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶,數(shù)不勝數(shù),“弘揚(yáng)中華美德 傳承民族精神”,是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,站在新世紀(jì)的起點(diǎn),長(zhǎng)城在我們腳下延伸,黃河在我們胸中沸騰,生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心,從身邊事做起,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德! 我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世。所有的中華兒女,讓我們攜起手來(lái),一起讓中華美德永駐吧!

傳統(tǒng)美德演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  尊重是一種美德,是一種崇尚的做人準(zhǔn)則,在日常生活中,待人處事的行為往往決定別人對(duì)自己評(píng)定的態(tài)度。

  尊重是人際關(guān)系的必需品,懂得尊重別人才能贏得別人的尊重。人無(wú)高低貴賤之分,每個(gè)人都享有同等的權(quán)力。

  尊重適合于各種場(chǎng)合,各類人群。在紛雜的社會(huì)環(huán)境里,所有事物都有它相對(duì)映的兩種層面,世界之大,萬(wàn)物的存在都有它本身的道理和價(jià)值。富貴貧賤、善惡美丑、黑白利弊,實(shí)際上都是相互襯托的。

  一個(gè)人所處的角度和位置決定了這個(gè)人的立場(chǎng)和看法,懂得屈尊是左右逢緣的甘醇雨露,互相尊重是和諧氛圍的良好表現(xiàn)。要用感恩的心對(duì)待周圍的人群,一個(gè)人不可能主宰所有,富貴與權(quán)益生不帶來(lái)死不帶去,赤條條來(lái)去無(wú)牽掛,瀟灑而清心。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們擁有的只是點(diǎn)點(diǎn)而已,不及別人的地方多的是,尺有所長(zhǎng),人有所短,“三人行,必有我?guī)煛,學(xué)會(huì)尊重,謙虛的取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,從而發(fā)展和豐富自己。

  學(xué)會(huì)欣賞,不在一點(diǎn)落敗上一棒子打跨,人人并非都出色、出色,每個(gè)人都有他獨(dú)特的一面,尊重與贊美是挖掘潛質(zhì)的訣竅。

  人與社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的群體關(guān)系,整體的社會(huì)道德是個(gè)人道德的綜合組成,和諧的社會(huì)氛圍要靠個(gè)人的優(yōu)良品德去營(yíng)造,單純的一己之利、彼此排斥、自命清高不適宜群體關(guān)系的良性發(fā)展,個(gè)人的力量總是微薄的,一個(gè)人頂不了天,利用尊重的魅力,充分的聚攏群眾的凝心力,各獻(xiàn)所長(zhǎng)才是成功的秘訣。

  尊重是相互的,應(yīng)是每個(gè)人所具備的品德,只有互相尊重才能互相認(rèn)可,你的一點(diǎn)微笑換得是一片晴天,帶來(lái)的是無(wú)盡的快樂(lè),做事先做人,凡事把尊重放在首位,智慧多一點(diǎn),聰明少一點(diǎn),讓尊重成為一種習(xí)氣社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。

傳統(tǒng)美德演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “我福山,好少年。行端正,志高遠(yuǎn)!备I饺指瑁龑(dǎo)著我要做一個(gè)誠(chéng)信知禮、落落大方的小學(xué)生。

  文明是一種品質(zhì),文明是一種被大家廣泛推崇的行為。只有從我做起,從身邊做起,才能在日常生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)。

  每天清晨,我穿上整潔的校服、戴上綠領(lǐng)巾、佩戴好標(biāo)志、背上書(shū)包,快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)校門(mén)。

  校門(mén)前值勤的二年級(jí)哥哥、姐姐們一聲響亮的“Good Morning”, 立刻提醒了我,作為一個(gè)福山人,我要做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。于是,我認(rèn)真地敬禮,響亮地回答“Good Morning”。

  站在操場(chǎng)上,國(guó)旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。每天坐在明亮的教室里,我認(rèn)真地聽(tīng)課。上課時(shí)不和同學(xué)說(shuō)話,不做小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言。

  當(dāng)老師迎面走來(lái)時(shí),一個(gè)點(diǎn)頭,一聲問(wèn)候,這就是我對(duì)老師的一份關(guān)心,一份尊重。課間活動(dòng)時(shí),我不和同學(xué)吵鬧。當(dāng)別的同學(xué)有困難時(shí),我還會(huì)幫助他們。不小心打擾到別人,馬上說(shuō)一聲“對(duì)不起”。看到紙屑能馬上彎腰撿起投入垃圾桶。

  中午用餐時(shí),我總是安靜地排隊(duì)拿飯。每次吃完后,很快地把餐具整理干凈。吃完飯后把餐盤(pán)輕輕地放入桶里。

  放學(xué)了,我們整整齊齊地排好隊(duì),有禮貌地和老師同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn);氐郊遥視(huì)親親熱熱地向外公外婆和爸爸媽媽問(wèn)好,有時(shí)還能幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

  生活中處處都有文明,文明也在身邊的細(xì)微之處盡情綻放它特有的光芒。我的每一天都是這樣度過(guò)的,大家都表?yè)P(yáng)我是講文明懂禮儀的好孩子。奧運(yùn)馬上就要來(lái)了,讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),爭(zhēng)做文明禮儀好少年!

傳統(tǒng)美德演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在我小的時(shí)候,媽媽就常常對(duì)我說(shuō),人要善良、有愛(ài)心并且要誠(chéng)實(shí)。

  有一天下午,在補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)候,老師讓我們改錯(cuò),有一位同學(xué)改錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)拿筆,她讓我?guī)退靡幌鹿P,我說(shuō):“我不幫你拿,你自己拿!庇谑,她二話沒(méi)說(shuō)就自己下來(lái)拿筆了。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我改錯(cuò)了,我也忘了拿筆,當(dāng)時(shí)我想到了剛才不幫別人拿筆的事,感覺(jué)自己那樣做很不對(duì),很后悔。這時(shí)我想起了媽媽經(jīng)常給我說(shuō)的那句話“人要善良、有愛(ài)心”之類的話,讓我真正明白了媽媽說(shuō)的那些話的道理?墒乾F(xiàn)在我自己也忘拿筆了,也不好意思讓別人幫忙,只好自己拿筆了。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“恬恬,你以后當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要多幫助別人,幫助別人也是一種美德,只有你幫助了別人,你才是個(gè)好孩子!睆拇艘院,我深深地記住了媽媽的這句話,常常去幫助別人,之后媽媽還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。

  自從這件事后,讓我更加深刻的明白了,幫助別人也是一種美德。

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