【精品】環(huán)境演講稿范文合集5篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的環(huán)境演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境演講稿 篇1
同學(xué)們:
只要凡是讀過美國著名小說《最后一片葉子》的人,想必都會(huì)還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界而去了”初讀這篇小說時(shí),少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,分明是警世之言,大籟希聲。
而綠色減少,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)(一個(gè)保守的數(shù)字)統(tǒng)計(jì),全世界每年有20xx萬公頃森林盲目砍伐,這是5700個(gè)邵陽市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,而且,全世界每年有近5萬個(gè)物種快要滅絕,有近2700萬公頃的農(nóng)田已快要沙漠化,就連海底也日趨沙漠化,就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災(zāi)了吧,也不必說我省的泥石流,山體滑坡了吧。今年有發(fā)生旱災(zāi)吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時(shí),我們都會(huì)明白,最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn),也決不是危言聳聽。
人類只有一個(gè)地球,我們對這個(gè)星球上的生活有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和電腦的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫,還以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持一切生命的存在,而假如沒有了綠色,這一切豈沒有了生命之源,坐以待斃,從來就不是我們的選擇,我們既已覺醒,就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來,把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家園。面對現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來,我們更要充滿信心。
謝謝朋友們!
環(huán)境演講稿 篇2
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我想和大家談一談咱們學(xué)校的環(huán)境問題,我們學(xué)校建在我們xx市的郊區(qū),離我們不遠(yuǎn)的地方就是山林,路上的車輛也非常的少,可以說,是一個(gè)非常清幽的學(xué)校。而我們的校園建設(shè)的如何呢?盡管教學(xué)樓林立,但是學(xué)校也沒有忘記綠化,我們學(xué)校后山的附近修建了一個(gè)人工大湖,而且湖里還養(yǎng)殖了一些魚,中間還修了一座亭子,我們可以在坐在亭子里欣賞風(fēng)景,享受自然的樂趣。而在我們教學(xué)樓的附近,也有著綠化帶,種植著各種灌木,有些還能結(jié)果,紅彤彤的非常好看。當(dāng)然,我不知道有沒有同學(xué)去嘗試一番滋味,不過我想應(yīng)該也不算太難吃吧?(笑)
但,就是這樣的好環(huán)境,卻有許多人沒有珍惜。我看到了在亭子里有許多的果皮紙屑,就這么扔在了椅子上,許多飲料罐子就放在亭子里的桌上,原本碧綠的湖面上,漂著一些零食袋子,使得原本美好的后山亭變得臟亂不堪。平常放假的時(shí)候,許多同學(xué)都喜歡去我們的后山爬山,這上周末的時(shí)候我去了一趟山上,在路上的時(shí)候我很吃驚,到處都是我們的學(xué)生扔的零食袋子或是飲料瓶,就這么隨意丟在地上,沒人去撿。這些本該扔在垃圾桶里的垃圾,為什么會(huì)出現(xiàn)在我們清幽的后山里呢?還有我們的綠化帶里,也常常有著許多的垃圾,很多同學(xué)把用過的衛(wèi)生紙隨手往這里面扔,甚至我還看到了不少的`煙頭,這讓我非常的痛心。同學(xué)們,我想問問你們有考慮過扔煙頭的后果嗎?這樣隨手扔煙頭,如果點(diǎn)燃了樹木枯葉,著火了怎么辦呢?即便綠化帶的面積不算大,但這樣的后果是非?膳碌。而且后山里,我也是看到了不少的煙頭,萬一引發(fā)山火,這個(gè)責(zé)任誰負(fù)得起?
同學(xué)們,不要再亂扔煙頭,不要再亂扔垃圾了。我們已經(jīng)是大學(xué)生了,是受了高素質(zhì)教育的大學(xué)生,為什么會(huì)做出這樣不講文明素質(zhì)的事情呢?我們帶著零食,帶著飲料,是去欣賞美好風(fēng)景的,而不是去看垃圾場的。其實(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作,把這些垃圾都用一個(gè)袋子裝著,找個(gè)垃圾桶扔進(jìn)去就行,只是一個(gè)很簡單的動(dòng)作,一個(gè)很輕松的行為,為什么這么多的同學(xué)們都不愿意去做呢?同學(xué)們,我們講素質(zhì),素質(zhì)不是表現(xiàn)給別人看的,素質(zhì)是用來維系我們自身的。不要因?yàn)闆]有人看到,就不在意,為了我們學(xué)校的美好環(huán)境,請從現(xiàn)在做起,只需要你簡簡單單一個(gè)動(dòng)作就好,彎腰拾起,讓我們的學(xué)校重新變的干凈美麗!
謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為xx一份子的責(zé)任?
xx中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們,立即行動(dòng)起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛我xx校園,讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,讓xx中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園,我們美麗的家。
我的演講完畢,謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇4
同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!闭f到環(huán)保,我們一定會(huì)想到我們生活的家屬院,上學(xué)走過的街道,還有我們的校園等等,往大里說,我們所處的城市、地球……這些,都需要我們認(rèn)真保護(hù)。
你看,天空沒有以前的藍(lán),白云沒有以前的白,那都是煙囪中排放出的煙氣造成的。路旁的垃圾一堆堆,發(fā)出刺鼻的臭味……為了讓藍(lán)藍(lán)的天空,飄逸的云彩,幽香的空氣再“變”回來,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境:
一、不隨便亂扔廢舊的電池,將它們放進(jìn)垃圾袋中;自己盡量不用一次性筷子,或把一次性筷子,收集起來,供應(yīng)給附近的造紙廠;讓身邊沒有長流水的水龍頭。不要往街道上或河里亂扔雜物;每年在山上種一棵小樹等。
二、如果有人大面積毀林毀地、有人向河流內(nèi)排放工業(yè)廢水,有人濫吃亂殺稀有動(dòng)物,我們都要向有關(guān)部門匯報(bào)。保護(hù)環(huán)境不僅僅只有這些,需要我們做的還有很多。讓我們大家一起行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境。這樣,地球媽媽就會(huì)恢復(fù)她美麗的容顏,我們也就會(huì)生活在美好的環(huán)境里。地球媽媽也會(huì)露出美麗的笑容。
不過,光動(dòng)嘴不動(dòng)腿是不行的,讓我們從現(xiàn)在開始,爭做環(huán)保小先鋒!
謝謝大家,我的演講完了。
環(huán)境演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們;
大家好!我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)**小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教室,寬敞潔凈的過道,嶄新的操場,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力?墒沁M(jìn)來我的校園環(huán)境微妙的。如:校園內(nèi)常有包裝袋,教室里常有紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋,花壇里的花草樹木總有人踐踏。大家說說是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠色,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為童年的樂園。大家行動(dòng)起來吧!保護(hù)好校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家?guī)c(diǎn):
1、 從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、 提倡“彎腰精神”,見到垃圾就撿起,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、 自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,自我檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家努力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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