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高一演講稿

時(shí)間:2021-09-04 13:46:53 演講 我要投稿

高一演講稿范文5篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的高一演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

高一演講稿范文5篇

高一演講稿 篇1

  古人常嘆:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。假如時(shí)間可以到流,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要珍惜每一分每一秒,讓以前的遺憾不再纏繞自己;讓自己的每一個(gè)愿望都能夠靠自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn);讓每一分每一秒過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),充充實(shí)實(shí);讓我們不要再做一些無(wú)畏的假想,告別曾經(jīng),展望未來(lái)吧!

  假如時(shí)光可以倒流,你會(huì)怎么做呢?是更加頑皮,還是會(huì)好好學(xué)習(xí)呢?如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答你:“我會(huì)珍惜每一分每一秒的時(shí)間!比松徊贿^(guò)數(shù)十載。何必不去珍惜時(shí)間,何必不去做個(gè)有心人,好好利用時(shí)間。

  假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我3歲的時(shí)候,那時(shí)的我很乖巧。學(xué)會(huì)拼音、數(shù)字、還認(rèn)識(shí)許多的字。我將會(huì)用我的行為去影響更多的小朋友。

  假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我4歲的時(shí)候,那時(shí)我將不會(huì)要大人給我講故事,而是自己去看故事。

  假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我5歲的時(shí)候,那時(shí)我將不再看那幼稚的童話,而是看四大名著之一的《西游記》。 假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我6歲的時(shí)候,那時(shí)我不會(huì)看《西游記》,而是看《上下五千年》。

  假如時(shí)光可以倒流:我要做一個(gè)“品行兼優(yōu)”的好孩子,上課認(rèn)真聽(tīng)講不開(kāi)小差,不做小動(dòng)作。作業(yè)認(rèn)真對(duì)待,也不做得一塌糊涂。還要多讀書(shū),做事要細(xì)心,多復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)。關(guān)鍵的是要助人為樂(lè),不做小學(xué)生不該做的事。

  假如時(shí)光可以倒流:我一定要保持正常的心理狀態(tài),遇到什么事都要去寬容。還在下課去做一些有意義的事情,不去玩一些沒(méi)有意義的游戲。時(shí)光倒流的確是一件美好的事,但是這都是不可能的。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么,還不如亡羊補(bǔ)牢。乘著現(xiàn)在好好去珍惜時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的去生活,這才是最重要的!

  是啊!“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。我們現(xiàn)在還小應(yīng)該趕快學(xué)習(xí),不要“少壯不努力,老大徒傷悲。

高一演講稿 篇2

  本次家長(zhǎng)會(huì)主要有三方面內(nèi)容:

  一、表彰先進(jìn)

  半學(xué)期以來(lái),在各位家長(zhǎng)的密切配合和大力支持下,在全體學(xué)生和任課老師的努力下,高一(3)班的各方面均位于年級(jí)前列,可以說(shuō)本班是一個(gè)積極向上、健康和諧的班集體。

  1、期中考試的八門(mén)科目中有六門(mén)學(xué)科均分位于年級(jí)第一,英語(yǔ)學(xué)科均分位于年級(jí)第二,政治學(xué)科位于年級(jí)第四。

  2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一

  3、本班是全校三個(gè)自主管理示范班之一

  4、本次期中考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)有:

  (1)語(yǔ)數(shù)外三門(mén):

 。2)語(yǔ)數(shù)外物化生政史八門(mén):

  5、本次期中考試進(jìn)步明顯的同學(xué)有(與第一次教學(xué)情況調(diào)研比較):

  (1)語(yǔ)數(shù)外三門(mén):

 。2)語(yǔ)數(shù)外物化生政史八門(mén):

  6、各類(lèi)優(yōu)秀的同學(xué):

 。1)工作優(yōu)秀的同學(xué):

 。2)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué):

 。3)期中考試單科最優(yōu)秀的同學(xué):

 。4)運(yùn)動(dòng)會(huì)中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué):

  二、現(xiàn)行高考制度的簡(jiǎn)單解釋

  1、分文科和理科,其中理科分值為語(yǔ)文160分、數(shù)學(xué)200分、英語(yǔ)120分;文科語(yǔ)文200分、數(shù)學(xué)160分、英語(yǔ)120分;文理科總分480分。達(dá)線就看語(yǔ)數(shù)外三門(mén)總分。

  2、選文科的歷史必選,選理科的物理必選,我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理;理科選修模式是物理化學(xué)、物理生物。

  3、有關(guān)學(xué)業(yè)水平測(cè)試:如果你孩子選的是物理和生物,那歷史、政治、地理、化學(xué)在高二的第二學(xué)期三月份進(jìn)行該測(cè)試,根據(jù)考試成績(jī)定A、B、c、D四級(jí),如果考一個(gè)A級(jí),高考總分中加一分,如果四科全為A級(jí),高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個(gè)人,所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語(yǔ)數(shù)外三門(mén)考完后考,也是根據(jù)考試成績(jī)定A、B、c、D四級(jí),但A級(jí)只占考生的10﹪,B級(jí)占考生的50﹪,在高校錄取時(shí)各校有不同要求,絕大多數(shù)本二以上的高校需要雙B。所以,每門(mén)學(xué)科都不能輕視,選修課關(guān)鍵是抓好課堂,現(xiàn)在有些學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,例:我班的高強(qiáng)同學(xué)在本次期中考試中所有的理科考的都很好,但政治與歷史都考得不好,政治僅考了38分,使班級(jí)均分降了0.7分,否則我班政治均分就是年級(jí)第二,這絕對(duì)是思想不重視的原因?qū)е碌。所以,我們老師重視還不夠,還需家長(zhǎng)的重視和進(jìn)一步教育。

  三、家長(zhǎng)要注意的問(wèn)題

  1、鼓勵(lì)孩子多主動(dòng)找老師交流和溝通:既可以及時(shí)解決疑問(wèn),更可以獲取學(xué)習(xí)方法。列舉成治華同學(xué)平時(shí)經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教老師,現(xiàn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門(mén)理科均學(xué)得很好。

  2、注意孩子周末的交往:與哪些同學(xué)交往,特別是注意孩子是否與某一異性同學(xué)交往密切,防止出現(xiàn)早戀。

  3、電子產(chǎn)品不要帶到學(xué)校:例手機(jī)、mP3等,有百害而無(wú)一利;真正要用手機(jī),例寄宿生放學(xué)時(shí)要與家長(zhǎng)聯(lián)系,可以帶來(lái)放我這兒。

高一演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:

早上好!

  今天我講話的題目是:再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”。

  眾所周知,陶行知先生是我國(guó)偉大的教育家,在青少年的成長(zhǎng)方面,他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”。

  第一問(wèn),自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧,有了健康的身體,我們才有本錢(qián)去尋找幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的理想,否則,一切都將是空的。試著問(wèn)一下,如果,今天哪位同學(xué)身體不舒服,你還有興趣上課嗎,即使走進(jìn)教室,效率何在?課堂聽(tīng)講,作業(yè)完成,可能都是空話,所以我們要樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn),從每一節(jié)課的下課休息做起,做好眼保健操、廣播操,上好體育課等等。

  第二問(wèn),自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤?學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生,求知是我們的主要任務(wù),有了學(xué)問(wèn),將來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步,就要專(zhuān)心致志,就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步,不是不能學(xué),而是更重要的是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力,我想從課前預(yù)習(xí)做起,從課堂上探究、交流、合作做起,從完成每一節(jié)課的作業(yè)做起。

  第三問(wèn),自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中,我們多多少少都承擔(dān)著一些工作,如值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事,卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,鍛煉我們的辦事能力,是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情,這也是一種學(xué)習(xí),一種和聽(tīng)課、讀書(shū)、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。

  第四問(wèn),自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榈赖率亲鋈说母。根本一壞,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們到學(xué)校里來(lái),除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要緊的是要學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做“真”人。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè),這是誠(chéng)信和責(zé)任的問(wèn)題,應(yīng)該引起我們的重視,我想最基本的要向老師說(shuō)明原因,要及時(shí)補(bǔ)做起來(lái),不能老是犯同樣的錯(cuò)誤,如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),今天按時(shí)交作業(yè)了,這就是進(jìn)步,而且是進(jìn)了一大步。

  老師們,同學(xué)們,“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工:今天比昨天有進(jìn)步,明天比今天有進(jìn)步,一天更比一天進(jìn)步大!

  謝謝!

高一演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好,我是教師代表賈曉偉老師。今天是新學(xué)年的第一天,也是我們師生的第一次聚會(huì),對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),這里的一切都是新的——新的學(xué)校、新的班級(jí)、新的生同學(xué)、新的生活、新的起點(diǎn)和新的放飛夢(mèng)想!此時(shí)此刻,我提議,我們師生共同許個(gè)心愿:在人生新的起跑線上,我們?nèi)w師生從零開(kāi)始,從點(diǎn)滴做起,同心同德,攜手共進(jìn),共同奔向理想的彼岸。

  今天我想跟大家聊四個(gè)字:緣、苦、美、信。祝福大家事事順意。

  第一個(gè)字是“緣”。

  懂緣:中國(guó)有句俗話,“十年修得同船渡”,說(shuō)的就是緣分的巧妙和難得。我們能在茫茫的人海中走到一起,成為師生,這是多大的緣分?!值得我們每個(gè)人倍加珍惜!以往,人們喜歡把老師比喻成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。但我更喜歡把老師比喻成撐船的艄公,三年一調(diào)頭,向理想的彼岸擺渡一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。而我們,就有幸共享了這同船渡的機(jī)緣。

  惜緣:在人際交往中,有人總結(jié)說(shuō)有三種關(guān)系最鐵:一起同過(guò)窗(同學(xué))的,一起抗過(guò)槍的(戰(zhàn)友)和一起下過(guò)鄉(xiāng)的(知青)。同學(xué)同窗被列為第一鐵。所以,不管是你遇到了哪位老師、哪位同學(xué),請(qǐng)記住,這是緣分,請(qǐng)你珍惜!在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜中,請(qǐng)用真情和友善精心培育我們的友誼:“今生皆是緣,離合總關(guān)情”。

  第二個(gè)字是“苦”

  在“酸甜苦辣”四大味覺(jué)中,人們普遍反感的就是“苦”字?扇松.“甜”常常根源于“苦”,且“苦”到極處往往便是“甜”,另外“苦”的藥往往還是你治病解痛的靈丹。高中生活,是一個(gè)萬(wàn)花筒,有很多讓你綻放華彩的舞臺(tái);同時(shí),高中又是“五味瓶”:這里有用真情碰撞出友誼的甜美,也有智慧閃耀光芒的幸福,還有青春迷茫的苦澀,更有成長(zhǎng)磨練的痛楚。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性曾益其所不能”。高中生活,同學(xué)們要有“苦心志”、“勞筋骨”、“餓體膚”的準(zhǔn)備,要有“擔(dān)大任”的雄心壯志。

  有奮斗一定會(huì)有收獲。04年我們班有一位同學(xué),中考成績(jī)只有五百零幾分,到了高中,他給自己重新進(jìn)行了定位,講方法、惜時(shí)間,一千天如一日,最后終于如愿考入了北京理工大學(xué)。今年剛剛畢業(yè)的我的一名學(xué)生,初入學(xué)時(shí)他的成績(jī)是全年級(jí)下游,經(jīng)過(guò)三年的不懈努力,最后竟然考入了哈爾濱理工大學(xué)。他們的進(jìn)步無(wú)他,唯“刻苦努力”爾!

  第三個(gè)字是“美”

  愛(ài)美之心,人皆有之,但愛(ài)的方式,人皆不同。有的人穿奇裝異服,戴珠寶首飾;有的人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持健身;也有的人,勤奮學(xué)習(xí),追求內(nèi)秀……,那么哪種美才是真正的美,才是我們應(yīng)該追求的美呢?有追求、有內(nèi)涵、有遠(yuǎn)大理想的孩子的選擇不言自明。希望同學(xué)們具有正確的審美觀:愛(ài)好高雅而不低俗,儀表大方而不萎縮,性格開(kāi)朗而不封閉,目光遠(yuǎn)大而不膚淺。

  第四個(gè)字是“信”

  這里的“信”包括信念、信心和信賴(lài)。為此我送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>

  信念是一種熱情,讓堅(jiān)持的腳步永不止息!

  信心是一種力量,讓美好的愿望終將實(shí)現(xiàn)!

  信賴(lài)是一種承諾,讓朋友的托付恒久不變!

  有句話說(shuō)的好:大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!同學(xué)們,你們是帶著家長(zhǎng)的囑托,伴著追夢(mèng)的旋律,懷著無(wú)比的自信踏進(jìn)福外的校門(mén)的。既然大家能夠在春天里開(kāi)花,就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了福外,就請(qǐng)同學(xué)們相信:福外必將成為你們成長(zhǎng)的搖籃,成為你們成材的沃土。

  讓我們用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)嶄新的生活,揚(yáng)起風(fēng)帆,劈波斬浪。

  謝謝!

高一演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好。

  我是來(lái)自高一九班的黃渲嵐,今天我演講的題目是——收獲的軍訓(xùn)。

  五日的軍訓(xùn)一晃而過(guò),我們揮下了汗水,嘶啞了喉嚨。我們?cè)诩t綠膠石間踏閱,在凹凸泥板上舞拳。飛舞的蠅蟲(chóng)、流淌的汗水,酸痛的四肢,我們都不在乎,我們?cè)诤醯氖菍W(xué)到了什么,學(xué)會(huì)了什么。

  到基地的第一天,教官告訴我們:“文明”是人的基本禮儀,是軍人的必有素養(yǎng)。面對(duì)給我們打飯的阿姨,我們應(yīng)禮貌地說(shuō)一聲“謝謝”,并牢記“粒粒皆辛苦”的教誨,尊敬他人的勞動(dòng)成果。

  每日兩萬(wàn)五千步的齊走,無(wú)數(shù)次的標(biāo)齊排面,夜幕下的緊急集合,一遍遍地提醒我們團(tuán)結(jié)的存在和意義。孫權(quán)曾說(shuō):“能用眾力,則無(wú)敵于天下矣;用眾智,則無(wú)畏于圣人矣!币蝗霜(dú)立,就算傲然,也是孤掌難鳴;各抱私心,就算盡力,也難以踏上重音。要知“單絲不成線,獨(dú)木不成林”。在學(xué)校,一個(gè)班是一個(gè)集體;在校外,整個(gè)學(xué)校是一個(gè)集體。我們應(yīng)以集體目標(biāo)為目標(biāo),以集體榮譽(yù)為榮譽(yù),眾志成城,勇往直前。

  作為一名高中生,我們要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。軍訓(xùn)時(shí)的以陽(yáng)光沐浴,以汗水止渴讓我們收獲到了結(jié)束時(shí)的滿(mǎn)天豪情,颯爽英姿。咬牙堅(jiān)持,給我們留下了無(wú)盡的財(cái)富,強(qiáng)壯的體魄,雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣!天將降大任于斯人也,舍我其誰(shuí)?!

  如今軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,它留給了我們“富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法制 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀;留給了我們“挑戰(zhàn)極限 超越自我 自強(qiáng)不息 厚德載物”的向上精神。沒(méi)有轟轟烈烈,也沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)久久,但卻有刻骨銘心,受益終生。讓我們牢記“人在少時(shí)定立志”,讓我們立志“為中華之崛起而讀書(shū)”,讓我們堅(jiān)信“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,讓我們吶喊“我中國(guó)少年與天不老,我少年中國(guó)與國(guó)無(wú)疆”!

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