感恩學校演講稿范文合集8篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感恩學校演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩學校演講稿 篇1
敬愛的叔叔阿姨，親愛的老師：
大家好！
我是一名4年級的學生，名叫朱光照，我在清華學習2年了，我愛清華英語學校，這里有優(yōu)雅的環(huán)境和可親可敬的老師。教我的老師是呂老師，呂老師性情溫和，幽默風趣。我很喜歡呂老師，因為呂老師對我們非常好，從不對我們發(fā)脾氣，呂老師是我們的良師益友。在清華英語學習了的這段時間，我感受了學習英語的快樂，找到了英語學習的方法。沒來清華英語學校，我英語總是90分左右，想拿95分以上難于上青天。自從來到清華英語學校以后，呂老師教學有方，我深深喜歡上了英語，每次考試成績都達到95分以上了。有時我還考100分呢！英語學習對我來說，已經(jīng)是張飛吃豆芽--小菜一碟了。我真的感謝清華英語，感謝教我的呂老師，是他們把我從英語學習的困境中拉了出來，讓我學習英語如此輕松自如。我愛清華英語學校，我在這里有很多收獲，我感覺清華英語就是一個溫馨的大家庭。大家庭里寧靜、溫暖快樂。同學之間和睦相處，師生之間笑語不斷。每天來到這里，我們總是很快樂。因為可以學習到新的知識，又可以和同學們一起做游戲。這里仿佛不是學校，而是一個充滿著快樂而又讓人奮進的知識的樂園。這樣好的地方，我一定堅持學習，直到我學業(yè)結束那一刻。我喜歡在清華英語學校里上課。因為我有這樣好的一位老師，呂老師幽默風趣，講課生動，關心愛護同學，真是一位不可多遇的好老師，遇到呂老師我真幸運。從小學清華英語，長大上清華大學。我早已立下了這樣的誓言。
我一定刻苦學習，早日實現(xiàn)我的理想，將來回報所有關心幫助我的人，謝謝大家！
感恩學校演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是畢業(yè)班1班的班長，很榮幸能代表我們學校的畢業(yè)生上臺發(fā)表演講。首先要衷心的感謝我們的母校哺育我們，教導我們，讓我們能夠變得優(yōu)秀！感恩各位老師對我們的細心教育，然后慶祝我們畢業(yè)生能取得優(yōu)異的成績踏上美好的初中！
我在這所出色的小學學習了6年，這里就像是自己的家一樣。來到學校，學校就像是我們的保衛(wèi)戰(zhàn)士，銅墻鐵壁不被摧倒。老師們就像自己的爸爸媽媽一樣，無微不至的照料著我們的學習和生活。同學們之間，就像是自己的兄弟姐妹一樣和睦相處，團結互助。我很高興我是在這所優(yōu)秀的小學學習和成長，將來當我踏上初中的教室，在自我介紹的時候，我一定會很驕傲的把我的母校，把我從這這所美麗的學校的名字驕傲的講出來。
當我們畢業(yè)生從這所小學走出去的時候，不要忘記了培育出優(yōu)秀的我們的小學。當我們回來的時候，一定要抽空回來看看我們的母校。在坐的還沒有畢業(yè)的同學們，你們也要努力的學習，把自己的學習成績搞好，為我們的學校增加光彩！
最后，我們希望我們的母校會發(fā)展的越來越好，教學越來越出色！我的演講完畢，謝謝大家！
感恩學校演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高一（1）班，今天我演講的題目是《感恩》，剛過去的11月23日是感恩節(jié)，在牛津字典中對于感恩的定義是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來了幸福；感恩一切不好的，增強了我們追求幸福的能力。
作為學生的我們也應該抱著一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度來面對求學路上的困頓與挫折。正是這一路的挫折磨難，這一路的大浪淘金，才能幫我們磨礪掉身上的劣根性，淬煉出能鯤鵬萬里的堅韌雙翼。同學們，付出著跟大家一樣的努力，卻想著要得到跟大家不一樣的結果，這是不可能的！如若萬事俱備，你的價值何在？
心懷感恩的人，能把挫折當存折，能把苦難當寶藏。求學路漫漫，風雨十余載，那些自認為聰明的人往往會選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會喪失一些非常有意義的鍛煉機會；而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風霜的人，才更能深刻體會什么叫成功。
同學們，大家面對同樣的時代，卻找出不同的借口，每個人都在窗前看這個世界，有些人看見的只是鏡子，有些人伸手不見五指。那些聲稱被應試教育毀了的人，不應試也會自毀；那些抱怨婚姻磨滅理想的人，不結婚也成不了居里夫人；那些天天嘮叨這個體制捆綁下無法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索，去追求知識。你如果不選擇苦一陣子，那么真的可能會苦一輩子。
心存感恩，心靈才會獲得寧靜和安詳；心存感恩，生活中才會少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心，才會有好的心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。多吸收正能量，做一個積極向上的人。人之初，性本善。后來的改變?nèi)Q于你的選擇。你選擇隨波逐流，世界會改變你；你選擇積極向上，你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是：后者擁有對前者的評論權。
謝謝大家，我的演講到此結束。
感恩學校演講稿 篇4
老師們，同學們：
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不
斷進娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久??
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
開場白
許多學生認為數(shù)學是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學老師在聽完一堂數(shù)學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動學生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數(shù)學課的幾個片斷：
動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”
懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數(shù)，將這個數(shù)乘5減7，再把結果乘2加14”�！澳銈兯愕玫慕Y果個位數(shù)字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數(shù)，你也會算了”�！�
故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”�！澳憧�，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當?shù)膯栴}，激發(fā)起學生的興趣，提高他們學習的積極性。
感恩學校演講稿 篇5
尊敬的老師和學生：
早上好！
我們國家今天演講的主題是：感謝母校，不忘母校。六年的小學生活轉瞬即逝，仿佛一切都發(fā)生在昨天。驀然回首，時光飛逝。
6年，一點一點難忘，讓我學到了很多，曾經(jīng)記得，在做廣播練習的時候，我們是英雄。我記得同學間幼稚的笑聲和真誠的淚水；我記得，我們早上一起在校園里寫詩；記得我們一起努力選優(yōu)秀班�！耙荒昙壍娜雽W儀式讓我們從此成為光榮的少先隊員；母親節(jié)活動讓我們懂得感恩母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，讓我們知道“友誼第一，比賽第二”；教師節(jié)活動讓我們知道，老師教育我們很辛苦。我們要感恩老師，不要讓老師失望……那么多活動瞬間就浮現(xiàn)在我眼前。
每一次活動對我們來說都是一種體驗，一種提升，一種挑戰(zhàn)。無論是合唱比賽還是校運會，都可以獲得自信。更可貴的是，當我們面對失敗時，我們不再后悔。
很快，我們就要畢業(yè)了，離開老師，離開同學，離開母校。初中之后，我們還能那么自由快樂嗎？在我小學畢業(yè)前的六年里，我參加了很多活動，我的勇氣也在增長。我們舍不得離開以前的小學，舍不得離開這里的樹和草，舍不得離開和藹可親的老師，舍不得離開天真活潑的兄弟姐妹！六一越來越近了，想和母校分開的時候越來越近了。母校，我不會忘記你的！
我們在學校的呵護下茁壯成長，我們在幸福中快樂學習。讓我們祝愿母校永遠年輕美麗。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！我的演講結束了，謝謝！
感恩學校演講稿 篇6
今天我演講的題目是：感恩老師
感恩無處不在：鮮花感恩雨露是因為雨露讓它生長；蒼鷹感恩長空是因為長空讓它飛翔；高山感恩大地是因為大地讓它高聳。我們感恩父母，因為他們給予我們生命；感恩朋友，因為他們給予我們幫助；感恩家人，因為他們給予我們溫暖。
而今天我站在這里是為了感恩老師。老師這兩個字背后包含了太多太多的責任：他們傳授我們知識，教我們做人的道理。他們是是我們?nèi)松囊啡�，人類文明的傳道者，他們的肩上承受了太多太多。古人說得好："滴水之恩，應當涌泉相報。"更何況他們付出的何止滴水！一日為師，終生為父。師恩之重確值我們?nèi)缡菫橹?/p>
老師的愛，叫做師生情，是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，是我萬分開心；一句溫暖的`問候，使我感受到第二種親情。
記得初三那年，我因病住院，當時醫(yī)生的診斷——疑似白血病，瞬時讓我大腦一片空白，如墜冰窟，只見到媽媽掩面抽泣不止，而爸爸卻站在一邊不止的吸著那根早已燃盡的煙。我就躺在那張床上躺了整整一上午，就感覺自己已經(jīng)沒了希望，就像是一具失去了靈魂的軀體。就在這時，邊上的手機響了，我機械地拿起它，摁下接聽鍵，耳邊傳來了班主任焦急的聲音，“葉璋你怎么到現(xiàn)在還沒來上課？你在哪？”一連串的問題將我的思想從遠處拉了回來，但我卻一時之間無法說出一個字，話一到嘴邊，淚水便不受控制地流了下來。聽不到我的回答，老師似乎更加著急了，不斷地追問。于是，我便將事情一一告訴了她，過了一會兒，“葉璋，你一定要堅強，你要相信任何苦難都會過去，只要你自己堅持，不放棄。如果連你自己都放棄了你自己，那么一切都沒了意義，最終結果出來之前，一切都還有希望，千萬不要放棄自己。”就這些簡單的話，讓我看到了一絲希望，讓我振作，讓我有了堅持下去的信念，就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般。最后，檢查結果出來了，是EB病毒感染，并不是白血病。重獲新生的同時，我心中充滿了對老師的感謝，也許這幾句簡單的話對她來說并不算什么，只是對學生的安慰罷了，然而對我來說，這些安慰便像是黑暗中的一絲曙光，雖然十分微弱，但卻給了我堅持下去的勇氣啊！
正因老師為我們付出了許多，我們要感恩老師。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
感恩學校演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是一個重要的日子，父親節(jié)。有多少人稱贊過母愛？然而，又有多少人稱贊過父愛呢？在我認為，母愛是無私的、是溫柔的！而父愛也是無私的，只是多了一點兒嚴肅罷了！可是，生活中不知有多少人為了這點嚴肅而與父親“斗氣”呢？
我以前是個很愛“斗氣”的孩子，例如：別人說我的不是，我就很生氣，顯得一副怒氣沖沖的樣子。而別人夸我，我就很高興，顯得一副得意洋洋的樣子。有時候，母親叫我做家務，我不但不做，而且我有意還搞破壞。每當這個時候，您就教育我：你應該謙虛點，懂事點，媽媽批評你，是為了你好。媽媽叫你做家務，你就當作是體育鍛煉。那樣，既可以替你母親做家務，又可以強身健體，同時還能學到很多課本上沒有的知識。何樂而不為呢？其實您的一番話使我受益匪淺，我在學校雖然不是個品學兼優(yōu)的學生，但我至少要在家里做個聽話的好孩子。
最近，我的學習成績上去了，老師經(jīng)常表揚我，父親，我知道最高興的就是您了。這都應該感謝您的嚴格！如果沒有您的嚴格，我又如何能成為好學生呢？
記得去年，我得了“腮腺炎”。這是一種流行傳染病。而您和母親不顧會被傳染的危險，幫我量體溫。我發(fā)燒了，您就帶我到醫(yī)院看醫(yī)生。我要洗澡，您擔心我洗澡時著涼，就親自幫我洗澡。每天夜里他還起來觀察我的病情，有時還輕輕地問我：“好些了嗎？”
我知道在我生病期間，您哪兒也沒有去，整天照顧我。有一次，您本來是有一個重要會議要參加的。但那時，我正在打吊針，結果您為了我而主動放棄赴宴。那時，我才終于知道我在您的的心里是多么重要！
今年x的一個星期天，我和父母親一起去舅舅家。由于我一整天都在上網(wǎng)，和小朋友玩耍，到回家時我感到很困。剛一上車，我就靠在父親的肩膀上睡著了。這是我第一次靠在父親的肩膀上，也就這時，我才感覺到父親的肩膀是多么的寬廣和堅實，靠在父親肩膀上的感覺是那么的舒服，那么的幸福！
此時此刻，我才知道您的肩膀承受著沉重的壓力、擔著那么多的艱辛！您是我們家的頂梁柱，承擔著整個家的責任。而我卻老是這么調(diào)皮，有時還惹您生氣，我真感到愧疚！現(xiàn)在，我已是一名小學x級的學生了，馬上就要進入中學學習，我只有勤奮學習，以優(yōu)異的學習成績步入中學，就是對父母親的最好的回報！
感恩學校演講稿 篇8
晚上好，在場的老師、老同學和朋友們：
我今天演講的題目很簡單：感謝母校，愛屋及烏。
起初，有些人可能會想，所以在此之前，我需要介紹：我叫陳杰，我來自蘇州，我畢業(yè)于江蘇省木瀆中學，這是我的母校，綽號木中。
位于田萍和靈巖之間，據(jù)說是蘇州最美的學校。
俗話說：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，滿眼都是淚。”至于校友聚會校友，那自然，我就忍不住哭著回答了。直到離開家鄉(xiāng)，我才第一次真正體會到什么叫做對祖國的深愛；離開家鄉(xiāng)讓我第一次真正體會到家鄉(xiāng)的可愛。離開家鄉(xiāng)讓我第一次意識到母校在我心目中的價值和地位。
到現(xiàn)在，我還清楚地記得我第一次踏入樹林的那一幕。當時我很激動。走在淡淡桂香的校園小徑上，你所能看到的只是小橋流水，亭臺樓閣，不是仙境，而是比仙境更好。樹林里的同學也很可愛。有時候他們甚至會卷進來，甚至為了一盆洗腳水和一雙臭襪子而打架。奇怪的是，感情越來越深。
但是，正如一位詩人所說：“時間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的�！陛p輕一指，三年高中生涯就不復存在了。如你所見，現(xiàn)在我已經(jīng)站在這里，站在這個可以傾吐一切的平臺上。
與母校朝夕相處的日子是過去了。但是永遠無法遺忘，木中的一草一木，因為那上揮灑過我們青春的汗水;無法遺忘，木中的亭臺樓閣，因為那里浮現(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影;無法遺忘，木中的小橋流水，因為那里珍藏著最深刻的記憶。
木中的風景是優(yōu)美的，但也不可否認，當時的宿舍條件是艱苦的。八個人共住一個宿舍，共用一個衛(wèi)生間，沒有空調(diào)，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇，沒有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點來說吧�，F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個人的公寓套間，就是把我們床對面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床;把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了;把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色;最好呢，再在墻上踢上幾個腳印，摁上幾個指紋，那就差不多成了高中時我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過來了，因為作為木中人，我們都有著那股木中精神：
我們渴望成功，為了目標我們可以克服一切困難;我們害怕失敗，因為我們不愿看到深愛著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長;感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛我木中;如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學校，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學，在華夏的大地上，她活躍了半個多世紀，培育了一代又一代優(yōu)秀的學子。有被評為美國十佳青年的楊培東，有中國物理界新秀呂力，當然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問我在我心目中誰是最可愛的，我會毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
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