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與文明同行演講稿

時(shí)間:2021-07-15 16:58:07 演講 我要投稿

與文明同行演講稿范文八篇

  演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成,F(xiàn)如今,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的與文明同行演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與文明同行演講稿范文八篇

與文明同行演講稿 篇1

  文明是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一個(gè)人言行舉止的基本要求,是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)。我們每一個(gè)人都要講文明。

  有時(shí),文明就是一張紙的厚度;有時(shí),文明就是一秒鐘的等候;有時(shí),文明就是一步之遙的關(guān)愛(ài)……可是,在我們的生活中,還有許多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費(fèi)資源、不遵守交通規(guī)則、說(shuō)粗話、臟話等。

  有一次,我在媽媽上班的工廠玩,不小心把手弄臟了,就去水池邊洗手。正巧看見(jiàn)一位阿姨也在水池邊洗手,只見(jiàn)她洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)她說(shuō):“阿姨,你怎么不關(guān)水龍頭?浪費(fèi)水多可惜呀!”那位阿姨對(duì)我的多管閑事很不高興,愛(ài)理不理地說(shuō):“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈,眼里竟然涌出了淚水。我沒(méi)再和她說(shuō)什么,快步走上前把水龍頭關(guān)了,卻忘記洗自己的臟手。

與文明同行演講稿 篇2

  各位同學(xué),各位老師:

  你們好!

  今天我的演講題目為:春風(fēng)又綠我校園,文明何時(shí)能普遍。

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。好一個(gè)“春風(fēng)又綠我校園”呢!

  啊?你們問(wèn)我是誰(shuí)?我是這校園里的一棵樹(shù)啊,生于斯,長(zhǎng)于斯。剛接受過(guò)風(fēng)霜雨雪的洗禮,現(xiàn)如今總算迎來(lái)了盼望已久的春天,心里頭這高興話兒啊真是說(shuō)上三天也說(shuō)不完呢!所謂人逢喜事精神爽,我是樹(shù)逢春天活力現(xiàn)哪!冬去春來(lái),新象萬(wàn)千,我也脫下了那太顯老沉的褐色毛衣,改換了這身翠綠的新款春裝,看看,怎么樣,有夠青春活力的吧!

  身為校園里的一棵樹(shù),我是多么幸運(yùn),多么快樂(lè),多么自豪啊!我喜歡在清晨聆聽(tīng)學(xué)生們那瑯瑯的讀書(shū)聲;喜歡讓小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在我的手臂上自由跳躍;喜歡在課間看學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔馳時(shí)的飛揚(yáng)神采;也喜歡欣賞藍(lán)天白云間那隨風(fēng)搖曳的風(fēng)箏的絢麗舞姿……當(dāng)然,我更愿意日復(fù)一日,年復(fù)一年,不停地吸入二氧化碳,吐出氧氣,給大家提供足夠清新的空氣,也愿意在有害氣體突然來(lái)襲時(shí)一馬當(dāng)先,以英勇的保護(hù)者的姿態(tài)守護(hù)在眾師生的面前……這是我作為校園里的一棵樹(shù)的奮斗目標(biāo),崇高理想,也是我深感幸運(yùn)、快樂(lè)、自豪之所在。

  曾有人說(shuō),我是校園里的守護(hù)衛(wèi)士,我默認(rèn);也有人說(shuō),我是校園里的綠衣天使,我興奮;更有人說(shuō),我是校園里的日記本,我詫異,可轉(zhuǎn)念一想,又何嘗不是呢,我默默無(wú)聞,占據(jù)著校園里的一方小土地,記載著這里每一個(gè)人生活、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  是啊,我生長(zhǎng)在這里,奉獻(xiàn)在這里,對(duì)于這里的每一朵花,每一棵草,每一只鳥(niǎo),每一個(gè)人,我都有了那么深沉的感情。

  瞧,前面“嘻嘻哈哈”一路追逐打鬧而來(lái)兩個(gè)男生,想必是來(lái)看我這老朋友的吧!就讓我展露最迷人的微笑,伸出纖美的臂膀去熱情擁抱他們吧!

  “哎喲!”住手!住手!你們這是在干什么?!我辛辛苦苦熬過(guò)一冬好不容易才長(zhǎng)出來(lái)的翠綠頭發(fā),沒(méi)想到竟毀在你們手上;“啊——”停手!停手!別再搖晃我了,就我這纖細(xì)的腰桿兒又怎經(jīng)得住你們這番折騰;“哎呀——”下來(lái)!下來(lái)!你們這人高馬大的可不比那嬌小可人的麻雀,又怎可掛在我細(xì)嫩的手臂上蕩秋千……

  “啪”,完了!隨著一聲脆響,其中一個(gè)男生跌落在地上,而我也因此少了一條胳膊,落下了終身的殘疾。唉!人已去,臂已殘,心不比往前,淚落沾衣衫。難怪常聽(tīng)人說(shuō)啊,一生之中非得經(jīng)歷些風(fēng)雨,承受些苦難,才會(huì)有所思,有所悟。

  今天,我遭此一難,內(nèi)心真是很不平靜——誰(shuí)能告訴我,我還該不該以生于斯為榮,以長(zhǎng)于斯為幸,以陪伴你們求學(xué)為樂(lè)呢?誰(shuí)又能告訴我,當(dāng)明年的春風(fēng)再次為校園添抹那盎然的新綠之時(shí),“文明”是否也會(huì)像那綠色一樣,遍及校園,普及大地啊!

與文明同行演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《文明同行,青春無(wú)悔》。

  同學(xué)們,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果你失去了金錢,你也不算失敗,人這一生最痛苦的事是人死了,錢沒(méi)花了。但是如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本。

  俄國(guó)偉大的哲學(xué)家赫爾岑說(shuō):“生活中最重要是講文明,它比擁有最高智慧,比擁有一切學(xué)識(shí)都重要”。是的,文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然,它是人類區(qū)別于其它動(dòng)物的標(biāo)準(zhǔn),是人類進(jìn)步的標(biāo)志,它遍布人與自然的每一個(gè)角落,是人類精神世界中的一盞長(zhǎng)存不滅的明燈。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本。沒(méi)有了文明,我們的世界將會(huì)陷入一片黑暗。

  正確認(rèn)識(shí)文明是追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公共文明的保障。它建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上的。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!因?yàn)閭(gè)人文明禮儀是根、是本。只有打好了個(gè)人文明的根基,公共文明才能開(kāi)花,結(jié)果。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!傲⑷恕钡囊馑急闶且韧晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,才能有明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,才能端正自身的心態(tài),不違背自己的良知。努力使自己的一言一行都符合文明的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心,如此便可;修身、齊家、治國(guó)、平天下。如若不修身,何以治國(guó)平天下?

  中國(guó)有五千年的文明史,素稱禮儀之邦,在歷史文明的長(zhǎng)河里,我們是文明的使者。唐朝時(shí),我們不僅以繁榮的經(jīng)濟(jì)、清明的政治,更以燦爛的文明征服了全世界。如今,中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)、經(jīng)濟(jì)大國(guó),可是現(xiàn)代中國(guó)人的文明呢?在新加坡、法國(guó)等一些國(guó)家的大型公共場(chǎng)所的“請(qǐng)勿吸煙”、“請(qǐng)勿喧嘩”等標(biāo)識(shí)后都跟有中文翻譯,這是因?yàn)槿狈ξ拿魉仞B(yǎng)的大多是中國(guó)游客。還有天安門(mén)廣場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的口香糖、名勝古跡,墻壁上的亂寫(xiě)亂畫(huà),無(wú)一不在提醒著中國(guó)人的文明素養(yǎng)亟待提高。

  在清朝的時(shí)候,外交大臣李鴻章出使俄國(guó),在一個(gè)公共場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染,嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這些不遵守社會(huì)文明的教訓(xùn)告訴我們,文明禮儀不只代表著自身素質(zhì),更代表著整個(gè)國(guó)家、民族的形象。

  作為當(dāng)代的青年人,我們有著洪圓瑰麗的夢(mèng)想,這夢(mèng)想固然充滿了鮮活的誘惑,但一個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只有和文明緊緊地融合在一起,才能譜寫(xiě)出人生最幸福、最壯美、最跌宕起伏的樂(lè)章。

  同學(xué)們,青春時(shí)短暫的,文明卻是無(wú)止盡的,我們要用我們有限的青春去踐行文明,因?yàn)槲覀兪俏拿鞯膫鞒姓,文明是青春的符?hào)!千里之行始于足下,讓我們從自身切實(shí)做起,讓文明徹底融入我們的血肉和靈魂。同學(xué)們,讓文明伴隨著青春去搏擊夢(mèng)想,讓文明成為我們一種堅(jiān)不可摧的精神力量!愿文明能夠伴隨著我們青春腳步熱烈而堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)!邁進(jìn)!

  謝謝大家!

與文明同行演講稿 篇4

  文明是含苞待放的花朵,是理想的希望。見(jiàn)人微微一笑,不需要任何語(yǔ)言,足以表示你的友好。文明,是快樂(lè)的源泉,文明,就是文明的信念!

  無(wú)論在何時(shí),見(jiàn)到了老師或同學(xué),親切的問(wèn)候一聲,在別人幫助了你之后,說(shuō)聲“謝謝”,在不小心做錯(cuò)事時(shí),及時(shí)誠(chéng)懇的.說(shuō)聲“對(duì)不起”,對(duì)他人虛心謙讓的一聲“請(qǐng)”,告別時(shí)的一句“再見(jiàn)”,雖都是簡(jiǎn)單的字眼,但表達(dá)的卻是文明禮儀之風(fēng),促進(jìn)了情感的交流。說(shuō)話,說(shuō)好話,說(shuō)普通話,是文明的表現(xiàn),亦是對(duì)他人的尊重。語(yǔ)言,精妙奇幻,不同的的語(yǔ)氣表達(dá)不同的情感,強(qiáng)硬的語(yǔ)氣使人聽(tīng)著難受,但換另一種表達(dá)方式,感覺(jué)就會(huì)變很多,使人聽(tīng)了心情舒暢,如:

  “喂,你過(guò)來(lái)” “你好,麻煩你過(guò)來(lái)一下好嗎”

  “快讓開(kāi)” “麻煩請(qǐng)你讓讓好嗎”

  “喂,這個(gè)怎么做”“請(qǐng)問(wèn)一下這個(gè)怎么做,你能教教我嗎”

  以上的這些對(duì)話,都帶著詢問(wèn)的語(yǔ)氣,使他人感受到你的善意。文明的語(yǔ)言,不僅給自己一個(gè)好心情,同時(shí)也會(huì)使別人心情愉悅。若是你在任何場(chǎng)合都不注重文明,對(duì)人粗聲粗氣,不友好,及嘲笑辱罵,即是對(duì)別人的不尊重,也是對(duì)你自己的不尊重,還會(huì)被他人厭惡,排斥疏遠(yuǎn)。若你謙遜有禮,談吐文明,舉止端莊,有良好的文明禮儀風(fēng)貌,在學(xué)習(xí),工作,社會(huì)都會(huì)受人尊敬。有一個(gè)大學(xué)生去求職,因他的條件不錯(cuò),公司的人事主管決定考慮錄用他,這個(gè)大學(xué)生一時(shí)興奮,打了一個(gè)響指表示道別,就是這個(gè)響指,讓人事主管覺(jué)得他輕浮,結(jié)果沒(méi)有錄用他。這很像孔子的一句名言:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。意思是,不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就很難你有立身之處?梢(jiàn),文明,對(duì)人是多么重要,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,是保證文明順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

  舉手投足間都是文明與不文明的表現(xiàn),如講粗話,動(dòng)手打人,亂丟垃圾,隨意踐踏草坪…而我們要拋棄不文明的行為和習(xí)慣,在校園要注意文明修養(yǎng)。順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的心靈,有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,親切是一聲問(wèn)候,培養(yǎng)的是文明尊師重道的品德,發(fā)自內(nèi)心的微笑,體現(xiàn)的是文明真誠(chéng)心靈的善美,對(duì)人的尊重,也拉近了對(duì)他人的距離

  文明禮儀是文明學(xué)習(xí)生活的根基,是文明健康成長(zhǎng)的臂膀,沒(méi)有了文明,就沒(méi)了基本的道德底線。學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,做文明人,從我做起,從小事做起,讓文明之花在校園處處盛開(kāi),讓文明與我們同行!

與文明同行演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

  我演講的題目是:與文明同行,共建和諧校園

  有人說(shuō):文明是一扇窗,推開(kāi)窗戶就可以迎進(jìn)陽(yáng)光;文明是一盞燈,點(diǎn)亮燈火,內(nèi)心就會(huì)明亮。文明行為是中學(xué)生品德修養(yǎng),如同花草離不開(kāi)雨露,我們要與文明同行。

  當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向美麗的校園,當(dāng)新一天的學(xué)習(xí)生活向我們展開(kāi),你可曾留意我們身邊的一支隊(duì)伍?他們身披綬帶,文明督導(dǎo);像執(zhí)勤的士兵,如挺拔的白楊,構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風(fēng)景線,這就是校團(tuán)委組織的文明督導(dǎo)隊(duì)。

  為了讓文明與我們一路同行,校園文明督導(dǎo)隊(duì)的同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn),忘我工作。走廊里,他們?cè)谘惨暥讲;操?chǎng)上,他們提醒同學(xué)認(rèn)真操練;食堂里,同學(xué)們文明就餐;宿舍里,同學(xué)入睡安靜香甜。學(xué)生自我管理,呼喚了行為自律,帶來(lái)了文明風(fēng)氣。

  盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象,盡管有些行為與中學(xué)生形象并不相稱,但是,相信在我們的共同努力下,在學(xué)生會(huì)干部的帶領(lǐng)下,那些亂丟垃圾、課間打鬧、說(shuō)臟話、不愛(ài)護(hù)公物、不倒餐盤(pán)等等不文明現(xiàn)象,會(huì)逐漸退出校園。我們堅(jiān)信,只有文明行為,才能夠與我們一路同行!

  在這里,我們要感謝校園文明督導(dǎo)隊(duì)作出的努力!我們要從自身做起,從身邊的小事做起,杜絕不文明的行為,做文明校園合格的小主人。

與文明同行演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自三年級(jí)五班的郎英琦,今天我演講的題目是:《相約春天,與文明同行》。

  春天,是一個(gè)美麗的季節(jié),花兒開(kāi)了,草兒綠了,小燕子也飛回來(lái)了。當(dāng)我們走在上學(xué)的路上,看著五彩繽紛的花朵,聞著芬芳四溢的花香,聽(tīng)著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌唱,那是多么美好的事情!

  可是,不知您發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有,在這美好的景物之中,也有許多不和諧的音符:有人毫無(wú)顧忌地踩踏草地,卻不曾想到,綠草給人們帶來(lái)了多少生機(jī);有人看到花兒漂亮,就折下花枝自己賞玩,卻不曾想到,這是一種多么自私的行為!在我們的校園里呢,也有一些不文明現(xiàn)象,有的同學(xué)總喜歡說(shuō)臟話,有的同學(xué)吃了零食,把食品袋隨手扔進(jìn)草叢里,還有的同學(xué)吃飯的時(shí)候不珍惜糧食,把好好的飯菜隨意倒掉。這些不文明的行為與我們美麗的校園是多么不和諧呀!

  同學(xué)們,孟子說(shuō):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!比绻覀兿氤蔀橐粋(gè)受人尊敬的人,那么,就讓我們從小事做起,做一個(gè)文明的人吧!當(dāng)同學(xué)幫助了我們,要學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”;當(dāng)我們不小心踩了別人的腳,要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”;見(jiàn)到師長(zhǎng),要有禮貌地問(wèn)好;在公交車上,見(jiàn)到老人,要主動(dòng)讓座;無(wú)論在什么地方,都不要亂扔垃圾,等等。這些小事只要我們稍微注意,就可以輕而易舉地做到,既文明了自己,又愉悅了他人,何樂(lè)而不為呢?

  我們是新時(shí)代的少年兒童,是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智!蔽蚁胝f(shuō),少年文明則國(guó)文明。在這個(gè)美麗的春天里,讓我們相約春天,與文明同行吧!

與文明同行演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  文明是多方面的,有時(shí)是一句關(guān)懷的問(wèn)候,是一個(gè)微笑,是一個(gè)動(dòng)作這是一種尊重,發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的尊重.尊重別人也等于尊重自己.孟子曾說(shuō)過(guò):愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。

  文明是人與自然,人與人之間交流的“麥克風(fēng)”如果每個(gè)人都很不文明,那世界將會(huì)在“黑暗”中。如果我們都講文明,才能有一個(gè)和諧家園。

  記得有一次,天氣晴朗,陽(yáng)光普照大地,走在路上欣賞風(fēng)景的我,快步走向廣場(chǎng),到了廣場(chǎng)上,我正準(zhǔn)備大飽眼福,但一陣陣“呸呸呸”的聲音差點(diǎn)把我嚇了個(gè)跟頭,原是一個(gè)年輕人正在吐痰,幾朵花兒馬上低頭。又一陣“子彈”發(fā)射了,一些花兒立即垂頭喪氣。我看不下去了,走上前去,厲聲責(zé)備:“你認(rèn)為你的這種行為對(duì)嗎?”“對(duì)不對(duì)不用你管!”那年輕人兇巴巴地回答道。我又說(shuō):“你應(yīng)該換位思考一下,如果許多人把痰吐在你臉上,你會(huì)怎么想?”那年輕人啞口無(wú)言。過(guò)了好一會(huì)兒,他才說(shuō):“我錯(cuò)了,謝謝你!”

  文明在我們身邊,就像貝爾發(fā)明電話,將鏍絲多轉(zhuǎn)一絲米,電話就發(fā)明出來(lái)了,文明也是這樣,你做了一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,對(duì)別人就是一種幫助,相反,你的一個(gè)細(xì)微舉動(dòng),對(duì)別人都可能會(huì)造成傷害,我們一定要做到:與文明同行,創(chuàng)造和諧家園。

  如果你失去文明,那就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B.魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"中國(guó)欲存天下,其首在立人,立人而后凡事.”“立人”,翻譯成白話文來(lái)說(shuō),就是完善個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)。讓我們做文明的公民,讓我們與文明同行。

與文明同行演講稿 篇8

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  首先,在這之前,讓我們理解下什么是文明。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”。

  中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,有禮,即有禮貌,明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。

  荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任,更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,是和諧××建設(shè)的需要。

  力爭(zhēng)與文明同行

  這幾年的變化非常之大,城市環(huán)境乍一看美如畫(huà)。但在整個(gè)縣城的公共場(chǎng)所總能見(jiàn)到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白,因?yàn)檫@些方面做到不到位。我家住在現(xiàn)代城,這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一,但我每天一大早上學(xué)的路上,總能見(jiàn)到那些物業(yè)工人不停地清掃,每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘?jiān)圹E,這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫(huà)中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差。

  是的,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

  走在大街上,我們也時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦,為了多吸引“顧客”的注意力,亂擺亂放,經(jīng)常和城管局的管理員們來(lái)玩躲貓貓的游戲。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會(huì)上沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的人就會(huì)以自我為中心,擾亂公共秩序,破壞公共環(huán)境。所以,作為一個(gè)文明人,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。我們究竟要以什么樣的語(yǔ)言,什么樣的行動(dòng),什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒呢?

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明有禮的人。那么請(qǐng)用好我們的嘴,多說(shuō)善話,多留美言;用好我們的手,多做善事,多行善舉;用好我們的腳,只走正道。和諧社會(huì),美麗家園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在大地處處盛開(kāi)。

  謝謝大家!

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