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校訓(xùn)演講稿

時(shí)間:2021-07-12 09:18:25 演講 我要投稿

校訓(xùn)演講稿范文匯編八篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的校訓(xùn)演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校訓(xùn)演講稿范文匯編八篇

校訓(xùn)演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《在圣賢的光芒下校訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。

  古人云:“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。”我們碑廓的圣公山,雖然沒(méi)有泰山的巍峨,也沒(méi)有華山的險(xiǎn)峻,但千百年來(lái)圣公的傳說(shuō)使它有了靈性。《三字經(jīng)》中提到:“昔仲尼,師項(xiàng)橐,古圣賢,尚勤學(xué)”,傳說(shuō)孔子的老師項(xiàng)橐就是碑廓人,人們尊稱他為圣公,圣公山也因此名傳千古,天下?lián)P名。

  我們美麗的家鄉(xiāng)是圣公的故里,是一個(gè)人杰地靈的好地方。而坐落在巍巍圣公山前,悠悠繡錦河畔的碑廓中心小學(xué),則是碑廓兒女學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃。它的校訓(xùn)“厚德,博學(xué),篤行,至善”,激勵(lì)了一屆又一屆學(xué)子奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),在它的懷抱中,無(wú)數(shù)優(yōu)秀的碑廓學(xué)子羽翼漸豐,學(xué)有所成,長(zhǎng)大后成為報(bào)效祖國(guó)的棟梁之才。,

  我們的學(xué)校歷史悠久,有著深厚的文化底蘊(yùn),我們的校訓(xùn)也源遠(yuǎn)流長(zhǎng),寓意深遠(yuǎn)!昂竦隆背鲎浴兑捉(jīng)》,“君子以厚德載物”,意思是以深厚的德澤育人;“博學(xué),篤行”出自《禮記》,“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”,校訓(xùn)要求我們做博學(xué)之人,而“篤行”的意思是要努力實(shí)踐所學(xué),做到知行合一!爸辽啤背鲎浴洞髮W(xué)》,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。至善是最崇高的善,校訓(xùn)要求我們成長(zhǎng)為最優(yōu)秀的人才。

  我們校訓(xùn)的含義博大精深,作為碑廓中心小學(xué)一名普通的學(xué)生,沐浴著學(xué)校的德澤,我已度過(guò)了四年快樂(lè)的小學(xué)生活。四年里,我從一個(gè)不諳世事的幼小兒童,成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)會(huì)了求知,懂得了眀禮,知道了尊敬師長(zhǎng),關(guān)心父母的懂事少年。書聲朗朗的教室里,有我如饑似渴求知的目光;寬闊的操場(chǎng)上,有我揮灑汗水、勤于鍛煉的身影;國(guó)旗下的演講讓我懂得了“為中華之崛起而讀書”;幫助同學(xué)讓我體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”…….是圣賢的光芒照亮了我前進(jìn)的道路,是“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)伴我健康成長(zhǎng)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起牢記校訓(xùn),做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。“千里之行,始于足下”,同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校訓(xùn)演講稿 篇2

  時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,春華秋實(shí)的輪回流轉(zhuǎn)間,我在我的母校――華東理工大學(xué)身邊,已經(jīng)陪伴走過(guò)數(shù)十載的風(fēng)雨變遷,周圍昔日的阡陌轉(zhuǎn)成交通,當(dāng)年英姿勃發(fā)的少年也已生出華發(fā)。然而,有那么一個(gè)聲音,在母校前進(jìn)的步伐中始終縈繞耳畔,矗立心間,用最強(qiáng)勁的力量去指引一代代華理人奮斗,迸發(fā)著熠熠生輝永不磨滅的光芒,它就是我們?nèi)A東理工大學(xué)的校訓(xùn)――“勤奮求實(shí),勵(lì)志明德”,這是時(shí)間的洗禮中從不曾改變也不會(huì)改變的精神的脊梁,更是我的人生道路中堅(jiān)持的信仰。

  1978年的秋天,我第一次踏進(jìn)當(dāng)年還是華東化工學(xué)院的母校,迎來(lái)了奠定未來(lái)發(fā)展的嶄新開端。大學(xué)階段是影響我樹立人生觀、世界觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,很幸運(yùn)的是,我得到母校校訓(xùn)“勤奮求實(shí),勵(lì)志明德”的教誨,這便如一顆智慧的種子播撒在心間,種子生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),我也從少不更事的少年時(shí)代漸漸成熟起來(lái)。此刻想來(lái),我之后的許多教學(xué)科研成果也要?dú)w功于大學(xué)本科階段就培養(yǎng)起來(lái)的一絲不茍和實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。與此同時(shí),我那時(shí)便懂得了立志高遠(yuǎn)奮發(fā)圖強(qiáng),告訴自己要出類拔萃不斷進(jìn)取,這是我之后在教學(xué)科研方面孜孜不倦深入探索不竭的動(dòng)力和支持。其實(shí)此刻看來(lái)大學(xué)里真正學(xué)到的知識(shí)與之后相比還是有限的,然而良好品德的樹立卻是那時(shí)開始的,這也對(duì)進(jìn)一步的科研發(fā)展以及日常生活的待人接物有十分深遠(yuǎn)的影響。我恪守校訓(xùn),起初是遵守一個(gè)規(guī)定,而之后,便是一種融入到靈魂的性格和習(xí)慣了,短短八個(gè)字,為我的人生鋪下了堅(jiān)實(shí)的基石,讓我站得更高,行得更遠(yuǎn)。

  我的研究生階段依然選取留在母校,宛如孩子對(duì)母親難舍的留戀。那時(shí)母校的名稱變了,由“華東化工學(xué)院”變?yōu)椤叭A東理工大學(xué)”;母校的容顏也變了,有了歲月滄桑的痕跡,也有了欣欣向榮新的輝煌和榮耀。而一如既往的,是母校的神韻與精神――“勤奮求實(shí),勵(lì)志明德”,我渴望留在母校溫暖寬厚的懷抱里,汲取知識(shí)和靈魂的營(yíng)養(yǎng)。研究生的生活主要就是與實(shí)驗(yàn)為伴了,每個(gè)實(shí)驗(yàn),每組數(shù)據(jù),每個(gè)結(jié)論,我從不草率敷衍,大膽假設(shè)留意求證,科研之路的起步,我走得踏實(shí)穩(wěn)健,光明磊落。校訓(xùn)是一把嚴(yán)厲的標(biāo)尺,衡量我、提醒我要謹(jǐn)言慎行,校訓(xùn)也是母校慈愛(ài)的眼睛,目送我走向成功的殿堂。

  人們常說(shuō)“良好的開端是成功的一半”,的確是這樣。人生的階梯,我繼續(xù)攀登,而母校的校訓(xùn)――“勤奮求實(shí),勵(lì)志明德”是階梯的扶手。這條屬于我自己的科研之路,也累積了收獲的喜悅。此刻我作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要承擔(dān)人,在高分子材料加工應(yīng)用方面,已承擔(dān)和完成了包括國(guó)家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目30余項(xiàng),并且許多科研課題和方向與國(guó)內(nèi)國(guó)際知名企業(yè)進(jìn)行合作。中國(guó)有句話叫做“小成靠智,大成靠德”,能成大事者必然要有端正的品德修養(yǎng)為基礎(chǔ),對(duì)我而言,正是母校的校訓(xùn)塑造了我良好的品格,教會(huì)我為人處事坦坦蕩蕩光明磊落,為我不斷的進(jìn)取注入永不枯竭的動(dòng)力。

  我不僅僅僅是一名科研工作者,更是一名教育工作者,我明白,在我的肩上,除了向年輕的頭腦傳播知識(shí),更加承載著一項(xiàng)神圣而光榮的使命――傳承我們的校訓(xùn)“勤奮求實(shí),勵(lì)志明德”,我們代代相傳生生不息的精神力量。從1982年7月起在華東理工大學(xué)高分子材料系任教至今,從助教到教授,從青蔥歲月到飽經(jīng)滄桑,三尺講臺(tái)之上,我時(shí)刻謹(jǐn)記自己教書育人的偉大使命。我力求傳授給學(xué)生更豐富和實(shí)用的高分子材料加工方面的知識(shí),在我的負(fù)責(zé)帶領(lǐng)建設(shè)下,《高分子科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)》和《高分子材料成型加工》已經(jīng)分別是國(guó)家及上海市精品課程,我個(gè)人獲“上海市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”和“上海教學(xué)名師”的'榮譽(yù)稱號(hào),并且現(xiàn)任國(guó)家級(jí)特色專業(yè)高分子材料與工程專業(yè)職責(zé)教授。然而在我看來(lái),個(gè)人的榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅遠(yuǎn)比不上看到自己的學(xué)生長(zhǎng)江后浪推前浪青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的喜悅之情。我始終懷揣虔誠(chéng)的心,兢兢業(yè)業(yè),在與學(xué)生交流和溝通中,向他們言傳身教,把這盞知識(shí)和信仰的燈火綿延傳遞。

  在華東理工大學(xué)這片充滿夢(mèng)想和力量的土壤,我已經(jīng)度過(guò)了34年的時(shí)光,在那里有我飛揚(yáng)的青春年華,有我奮斗的汗水和腳印,有我沉淀的果實(shí)和幸福。我生命里最至關(guān)重要的一句話,就是這句“勤奮求實(shí),勵(lì)志明德”,簡(jiǎn)單樸實(shí)蒼勁有力的八個(gè)字,在我的人生寫下了最濃墨重彩的筆畫。我要對(duì)母校的培育道一聲深深的感謝,但愿為母校昌盛和傳承盡自己綿薄之力!

校訓(xùn)演講稿 篇3

  我校山東女子學(xué)院成立于新中國(guó)剛剛成立的1952年,60年的辦學(xué)歷程,60年的輝煌與成就世人睹目,60年的風(fēng)雨兼程,我們一步一步走來(lái),這其中包含了多少女院人為之奮斗的艱辛歷程!而正是這一代代人的不懈奮斗,才形成了今天“坤徳含弘,至善尚美”的女院精神。

  “坤徳含弘,至善尚美”的校訓(xùn)激勵(lì)著一代又一代人的奮斗過(guò)程和成長(zhǎng)過(guò)程。“坤徳含弘,至善尚美”永遠(yuǎn)是女院人秉承的理念,永遠(yuǎn)是激勵(lì)女院人前行的力量,是女院人共同遵守的行為準(zhǔn)則和信奉的道德規(guī)范。“坤徳含弘”是女院人高尚品格與不懈追求的體現(xiàn),即女性如大地之博、承載萬(wàn)物、崇尚美德,寬厚謙和,具有無(wú)說(shuō)不有的包容和仁愛(ài)精神!爸辽粕忻馈笔桥喝松詈駜(nèi)涵與文化底蘊(yùn)的展現(xiàn),促使我們追求道德的最高境界,崇尚秀外慧中之美,營(yíng)造洋溢道德美、人文美的女院文化。八字校訓(xùn)含義深遠(yuǎn)、意蘊(yùn)無(wú)窮,體現(xiàn)女院人所崇尚的美好的道德情操,博大的襟懷氣魄,宏偉的境界追求,豐厚的文化底蘊(yùn)。

  校訓(xùn)是一所學(xué)校的生命和靈魂,是一所學(xué)校的歷史的傳統(tǒng)和文化的積淀也是時(shí)刻激勵(lì)我們成長(zhǎng)的標(biāo)桿。女院精神不僅在精神層面上激勵(lì)著學(xué)子的心靈,而且影響著每一個(gè)學(xué)子的行為。也正是女院的精神,“坤徳含弘,至善尚美”的校訓(xùn)引導(dǎo)和感召著我,指引著我前進(jìn)的方向。現(xiàn)在的我通過(guò)好好學(xué)習(xí)努力提高自己的科學(xué)文化水平,為自己的夢(mèng)想夯實(shí)基礎(chǔ)!和大部分熱血青年一樣,我有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)國(guó)情,我期望自己能在女院這片天地中舞出自己的青春。

  “坤徳含弘,至善尚美”的校訓(xùn)精神,是我們所有女院人實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度的重要見證,是我們所有女院人知行合一、追求真理的態(tài)度的真實(shí)寫照。精心營(yíng)造的校園文化氛圍,歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的沉淀,飽經(jīng)滄桑卻熠熠生輝,為廣大學(xué)子創(chuàng)造了成長(zhǎng)成才所需要的文化氛圍與安定的文化環(huán)境。

  “坤徳含弘,至善尚美”這句傳承已久卻歷久彌新的校訓(xùn),承載的是幾代女院人終身篤行的信條,凝聚的是幾代女院人建校辦校的理念,體現(xiàn)的是幾代女院人治學(xué)辦學(xué)的見解。山東女子學(xué)院昌盛、智慧、飽滿的精神內(nèi)涵以完全地展現(xiàn)在世人的眼前。這正是我們所有女院人孜孜不倦追求并終生篤定拼搏與不懈追求的。

校訓(xùn)演講稿 篇4

  校訓(xùn)乃一校之魂,原本是校園校長(zhǎng)講話中的關(guān)鍵詞語(yǔ),因?yàn)榧扔械滋N(yùn)又有實(shí)效,所以被一代一代的教師和學(xué)子們傳遞下去,時(shí)間一長(zhǎng),就成了約定俗成的話語(yǔ),這就是校訓(xùn)。校訓(xùn)作為一個(gè)標(biāo)尺,激勵(lì)和勸勉在校的教師和學(xué)子們,即使是離開校園多年的人也會(huì)將校訓(xùn)時(shí)刻銘記在心。校訓(xùn)也能體現(xiàn)校園的辦學(xué)原則與目標(biāo)。同時(shí)它也是一種文化,是一種面向社會(huì)的精神標(biāo)志,能為校園起到必須的宣傳作用。有些校訓(xùn)還對(duì)其本校的建立歷史或文化背景有所反映,包含著較多的信息。校訓(xùn)是校園精神的凝練,是校園歷史和文化的積淀,是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn),也是全體師生員工共同遵守的行為準(zhǔn)則,對(duì)全體師生的價(jià)值取向、人格塑造、思維方式、學(xué)術(shù)氛圍、道德情操及行為習(xí)慣養(yǎng)成都具有重要的作用。校訓(xùn)猶如一支號(hào)角、一面旗幟,對(duì)內(nèi)引導(dǎo)規(guī)范校風(fēng),對(duì)外展示校園形象,指引和激勵(lì)全校師生共建精神家園,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)榮譽(yù)感、職責(zé)感和歸屬感,凝聚人心,規(guī)范志行,共謀發(fā)展,具有巨大的不可替代的功能。確定校訓(xùn)和確定怎樣的校訓(xùn),對(duì)于校園的發(fā)展,至關(guān)重要。

  我所在的河?xùn)|實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn):好習(xí)慣、負(fù)職責(zé)、高質(zhì)量,是一個(gè)具有豐富深刻內(nèi)涵的完整構(gòu)建。它至少包含了相互作用,相互依存,相互滲透的三個(gè)層次。

  首先,習(xí)慣、職責(zé)、質(zhì)量,全面指引和規(guī)范著師生的言行。所謂習(xí)慣,告訴我們成就一番事業(yè)的科學(xué)方法是養(yǎng)成習(xí)慣,萬(wàn)事不難。所謂職責(zé),是對(duì)我們道德方面的規(guī)范。一個(gè)有職責(zé)心的人,做任何事情都會(huì)負(fù)責(zé)到底,全身心地付出。所謂質(zhì)量,是對(duì)我們做事提出的要求,做沒(méi)有質(zhì)量的事,等于沒(méi)做事。其次,好、負(fù)、高,實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的都是質(zhì)量。我們要養(yǎng)成的習(xí)慣是好的習(xí)慣;我們要做的人是付得起負(fù)責(zé)的人;我們做事的質(zhì)量務(wù)必是高質(zhì)量。

  再次,要想做到好習(xí)慣和高質(zhì)量,前提是我們務(wù)必做到負(fù)職責(zé),只有做事負(fù)職責(zé)的人才會(huì)努力去養(yǎng)成好習(xí)慣,做事必須講求高質(zhì)量。而要想堅(jiān)持不懈地負(fù)職責(zé)和追求高質(zhì)量就務(wù)必將其轉(zhuǎn)化成一種好習(xí)慣。

  總結(jié),我們務(wù)必處處養(yǎng)成好習(xí)慣,而兩個(gè)最重要的習(xí)慣,便是負(fù)職責(zé)和高質(zhì)量。負(fù)職責(zé)是道德層面的好習(xí)慣,而高質(zhì)量是行為方面的好習(xí)慣。所以我們的校訓(xùn)以好習(xí)慣為首。

  是否能作為一個(gè)校園的校訓(xùn),有三個(gè)條件:一是校園須明確公布這句話為校園校訓(xùn);二是公布的這句話就應(yīng)體現(xiàn)校園治學(xué)理念、文化傳統(tǒng)或培養(yǎng)目標(biāo);三是校訓(xùn)作為校園精神的高度概括就應(yīng)廣為師生所了解、領(lǐng)會(huì)并餞行。我想是時(shí)候了,該努力了。為我們的校訓(xùn)努力,為我們的教育加油!

校訓(xùn)演講稿 篇5

  好的校訓(xùn)有一種使人如沐春風(fēng)的人文精神,體現(xiàn)了潤(rùn)物無(wú)聲的人文關(guān)懷。而我們校園的校訓(xùn)“擁有生活的力量”更能體現(xiàn)出校園要求我們德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。

  今年,我們校園設(shè)置了“樂(lè)善.為善”美德小銀行,并根據(jù)同學(xué)們“尊敬長(zhǎng)輩”、“勤儉節(jié)約”、“友愛(ài)同學(xué)”等一些美德行為貼上相應(yīng)的彩幣。這樣能鼓勵(lì)同學(xué)們做一些尊老愛(ài)幼、助人為善的事情,改善同學(xué)們的美德行為,讓我們擁有了美德的力量!

  校園設(shè)置的奧林匹克信息Pascal語(yǔ)言社團(tuán),讓我們了解到計(jì)算機(jī)的一些編程,對(duì)我們將來(lái)在程序設(shè)計(jì)方面打開思路,挖掘潛能,提高科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手潛力有了很大的幫忙。在這個(gè)語(yǔ)言社團(tuán)里我們體會(huì)到了智慧的力量!

  當(dāng)校園舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健將們像一匹匹脫韁的野馬馳騁于賽場(chǎng),那一個(gè)個(gè)矯健的身姿不僅僅展示出運(yùn)動(dòng)的魅力,更讓同學(xué)們感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!最新推出的每周二、四、五同學(xué)們大課間做完操后例行繞操場(chǎng)或校園慢跑兩圈,不僅僅增強(qiáng)了我們的體能,更錘煉了我們的毅力。校園安排的體育活動(dòng)讓我們充分感受到健康體魄的力量。

  我們的校園每月都有不同的活動(dòng)安排。這不,在剛剛結(jié)束的英語(yǔ)國(guó)際節(jié)中,同學(xué)們自制的各國(guó)的物品展既讓我們開闊視野,又讓我們了解到各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。上個(gè)星期五的校園文化藝術(shù)節(jié),同學(xué)們大顯身手,各展才藝,讓我們一飽眼福,體會(huì)到校園生活的豐富精彩。

  此外,校園的徽劇、輪滑、合唱和舞蹈社團(tuán),特色鮮明、活力四射,經(jīng)常會(huì)參加區(qū)和市級(jí)的各種大型比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī),特色徽劇更是走向了省內(nèi)外。校園的各種活動(dòng)精彩紛呈,讓我們感到校園內(nèi)每一天的生活都是富搞笑味的,都是充實(shí)的。

  我們?cè)谌⌒@里,在多彩的活動(dòng)中獲取到生活的力量,同時(shí)擁有著這樣的力量健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

校訓(xùn)演講稿 篇6

  校訓(xùn)是一所校園的靈魂和燈塔,指引著每位學(xué)生前行的方向。如果沒(méi)有校訓(xùn),這所校園就沒(méi)有生機(jī)。

  我們合肥師范附小三小的校訓(xùn)的是——“擁有生活的力量”。之所以用這句話作為我們的校訓(xùn),我的理解是,校園期望每位在這求學(xué)的學(xué)生都擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)、健康的體魄以及優(yōu)良的品德,從小培養(yǎng)我們?nèi)粘I钏貍涞臐摿,為將?lái)我們走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中想偷懶,或是作業(yè)遇到難題想放棄,這時(shí)校訓(xùn)總會(huì)在我耳邊回響,“你擁有了生活的力量了嗎?”讓我想起只有學(xué)好知識(shí),才有可能具備生活的潛力。她就像一位“嚴(yán)師”一樣教育著我不要放棄,努力學(xué)習(xí)。

  每當(dāng)我在操場(chǎng)上享受著跑步、跳繩、斗擊等運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)時(shí),在輪滑館翩翩翩起舞、華麗轉(zhuǎn)身時(shí),校訓(xùn)她似乎在向我微笑、舉手點(diǎn)贊:堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)成長(zhǎng),祝你成為體魄健康的好少年!

  每當(dāng)我吃完零食隨手將垃圾扔在地上時(shí),校訓(xùn)她就會(huì)提醒我要成為一位品德優(yōu)良的學(xué)生,不能隨地扔垃圾。每當(dāng)我快樂(lè)忙碌地完成一天的“雛鷹崗”職責(zé)時(shí),校訓(xùn)她又會(huì)表?yè)P(yáng)我認(rèn)真負(fù)責(zé),樂(lè)于助人。因?yàn)樗嘈胖挥袃?yōu)良品德的人才能擁有生活的力量。

  如果沒(méi)有校訓(xùn),校園就沒(méi)有生機(jī)。擁有生活的力量,校訓(xùn)伴我行。

校訓(xùn)演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是《在圣賢的光芒下校訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。

  古人云:“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈!蔽覀儽氖ス剑m然沒(méi)有泰山的巍峨,也沒(méi)有華山的險(xiǎn)峻,但千百年來(lái)圣公的傳說(shuō)使它有了靈性!度纸(jīng)》中提到:“昔仲尼,師項(xiàng)橐,古圣賢,尚勤學(xué)”,傳說(shuō)孔子的老師項(xiàng)橐就是碑廓人,人們尊稱他為圣公,圣公山也因此名傳千古,天下?lián)P名。

  我們秀麗的家鄉(xiāng)是圣公的故里,是一個(gè)人杰地靈的好地方。而坐落在巍巍圣公山前,悠悠繡錦河畔的碑廓中心小學(xué),則是碑廓兒女學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃。它的校訓(xùn)“厚德,博學(xué),篤行,至善”,激勵(lì)了一屆又一屆學(xué)子奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),在它的懷抱中,無(wú)數(shù)優(yōu)秀的碑廓學(xué)子羽翼漸豐,學(xué)有所成,長(zhǎng)大后成為報(bào)效祖國(guó)的棟梁之才。,

  我們的校園歷史悠久,有著深厚的文化底蘊(yùn),我們的校訓(xùn)也源遠(yuǎn)流長(zhǎng),寓意深遠(yuǎn)!昂竦隆背鲎浴兑捉(jīng)》,“君子以厚德載物”,意思是以深厚的德澤育人;“博學(xué),篤行”出自《禮記》,“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”,校訓(xùn)要求我們做博學(xué)之人,而“篤行”的意思是要努力實(shí)踐所學(xué),做到知行合一!爸辽啤背鲎浴洞髮W(xué)》,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。至善是最崇高的善,校訓(xùn)要求我們成長(zhǎng)為最優(yōu)秀的人才。

  我們校訓(xùn)的含義博大精深,作為碑廓中心小學(xué)一名普通的學(xué)生,沐浴著校園的德澤,我已度過(guò)了四年快樂(lè)的小學(xué)生活。四年里,我從一個(gè)不諳世事的幼小兒童,成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)會(huì)了求知,懂得了禮,明白了尊敬師長(zhǎng),關(guān)心父母的懂事少年。書聲朗朗的教室里,有我如饑似渴求知的目光;寬闊的操場(chǎng)上,有我揮灑汗水、勤于鍛煉的身影;國(guó)旗下的演講讓我懂得了“為中華之崛起而讀書”;幫忙同學(xué)讓我體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”…….是圣賢的光芒照亮了我前進(jìn)的道路,是“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)伴我健康成長(zhǎng)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一齊牢記校訓(xùn),做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生!扒Ю镏,始于足下”,同學(xué)們,讓我們一齊努力吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校訓(xùn)演講稿 篇8

  “格心知遠(yuǎn),學(xué)達(dá)德彰”,這是我們煙店中學(xué)的校訓(xùn),更是我校上百名教師對(duì)我們的執(zhí)勤祝愿和期盼,而作為一個(gè)煙中學(xué)子,傳承校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)并踐行校訓(xùn)更是我們義不容辭的責(zé)任。

  “格心知遠(yuǎn),學(xué)達(dá)德彰”,顧名思義,即是要時(shí)常叩問(wèn)自己的心靈,反省自己,在反省中,我們可以更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,更全面地看待自己,并在深思中不斷進(jìn)步,以激勵(lì)自己朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗,樹立遠(yuǎn)大的理想,指引自己前行的方向,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),為自己的知識(shí)之舟注入新的能量動(dòng)力,便可以在知識(shí)的海洋中“長(zhǎng)風(fēng)破浪”,然而學(xué)習(xí)在我看來(lái)更像是一點(diǎn)一滴的積累,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)道德,學(xué)習(xí)知識(shí),并通過(guò)這些學(xué)習(xí)逐漸地影響身邊的人。

  那么,作為正在努力奮斗中的我們,又該如何將這些條條框框,字字句句化為一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)呢?

  一、學(xué)會(huì)反省,在反省中不斷地使自己更加完善。我們古代的大文學(xué)家曾子就曾有過(guò)“每日三省吾身”的先例,可見時(shí)常反省自己成為眾位優(yōu)秀的成功人士所必修的功課,而作為學(xué)生,這也是很必要的。在每次發(fā)下作業(yè)后不要將它置之不理,翻開看看,想想自己錯(cuò)哪兒了,為什么錯(cuò)了?在與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),千萬(wàn)不要讓憤怒占了上風(fēng),靜下來(lái)想想問(wèn)題是否出在自己身上,其實(shí)反思也并非難事,既然如此,何不多思多想呢?

  二、立下遠(yuǎn)志,讓心中的理想為自己指明前進(jìn)的方向?v觀古今,我們不難發(fā)現(xiàn)每一個(gè)遠(yuǎn)大的理想都發(fā)揮了其重要的作用,岳飛正是有了那“精忠報(bào)國(guó)”的理想,才留下了那千古的美名,周恩來(lái)正是有了“為中華之崛起而讀書”的理想,才讓自己的名字永遠(yuǎn)地留下了中華民族的史冊(cè)上,錢學(xué)森正是有了一定要設(shè)計(jì)出導(dǎo)彈的理想,才讓中國(guó)的國(guó)防史掀開了嶄新的一頁(yè)。同樣,我們也應(yīng)從小樹立遠(yuǎn)大的志向,因?yàn)橛辛怂,我們的未?lái)將不再迷茫,因?yàn)橛辛怂覀兊囊磺信⒉粫?huì)白費(fèi),從現(xiàn)在開始,在自己的心中種下一顆夢(mèng)的種子,看著它萌芽、生長(zhǎng)。

  三、刻苦學(xué)習(xí),用知識(shí)的火花來(lái)裝亮自己亮麗的人生。面對(duì)當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)無(wú)疑是最好的途徑。我們應(yīng)該慶幸我們擁有如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們的學(xué)校努力地為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們還有什么理由浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)這得來(lái)不易的機(jī)會(huì)呢?如果你曾經(jīng)在虛度光陰,那就從現(xiàn)在開始努力奮斗,也許還來(lái)得及,如果你一直都十分努力,那么請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持,你的明天會(huì)因?yàn)槟愕膱?zhí)著而更加精彩。

  四、踐行道德,讓文明的行為影響你身邊的每一個(gè)人。也許,你從未在意過(guò)你脫口而出的一句臟話,更未注意過(guò)自己隨手扔下的一片紙屑,但這些小細(xì)節(jié)卻鮮明地反映了一個(gè)的道德素養(yǎng)。在這方面,我校十分重視同學(xué)們的道德行為,積極開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,希望大家能夠明白道德對(duì)于一個(gè)人的重要意義。那么就從身邊的小事做起吧,隨手拾起校內(nèi)的一片紙屑,隨時(shí)向敬愛(ài)的老師問(wèn)一聲好。從現(xiàn)在起,讓道德之花開遍校內(nèi)的每個(gè)地方。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,將“格心致遠(yuǎn),學(xué)達(dá)德彰”這八個(gè)字牢記心中,用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)踐行校訓(xùn),傳承校訓(xùn),讓每一個(gè)煙中學(xué)子都能從新的姿態(tài),面對(duì)新的挑戰(zhàn)。讓這八個(gè)字不再成為一句空句,讓這校訓(xùn)永遠(yuǎn)地種在我們的心中,伴我們度過(guò)一生。s

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