關(guān)于教育演講稿范文匯編5篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會中,很多地方都會使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的教育演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
這次召開高規(guī)格的教育工作會,體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。這是我縣“十三五”開局之年召開的第一個行業(yè)專題大會,充分說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。
會上,縣委、縣政府出臺了《xx縣教育改革發(fā)展意見》《xx縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》,以及《xx縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(征求意見稿)》。剛才,盧紅縣長做了一個非常好的主題報(bào)告,把方方面面的工作講得很清楚,請大家按照這個要求抓好落實(shí)。剛才,兩個部門、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一所學(xué)校,也作了很好的發(fā)言,我都表示贊成。下面,我想著重強(qiáng)調(diào)這么幾點(diǎn)。
一、肯定成績,堅(jiān)定教育發(fā)展的信心
到xx一年多來,xx的教育給我留下了很深刻的印象。xx作為一個國家級貧困縣,教育能發(fā)展到目前這個樣子,取得這些成績,凝聚了歷屆縣四大班子的努力,凝聚了全縣各級各部門的努力,更凝聚了教育系統(tǒng)、各個學(xué)校的干部職工、教師的辛勤勞動。我首先要代表縣四大家班子,對為xx教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的各級干部、教育工作者、全體教師表示衷心的感謝!
五年來,全縣教育工作有這樣幾點(diǎn)值得肯定。一是尊師重教的氛圍很濃厚。歷屆縣委、縣政府把教育作為頭等大事,加以推進(jìn)和支持,全社會尊師重教的氛圍很濃厚,各系統(tǒng)各部門支持教育發(fā)展的氛圍很濃厚。我們形成了“1名縣領(lǐng)導(dǎo)+N個縣級部門或企業(yè)”的支教集團(tuán),每個支教集團(tuán)對口幫扶一所學(xué)校;對教育的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國家要求的占GDP的4%,我縣達(dá)到了8%—9%。二是獲得的榮譽(yù)難能可貴。獲得了全國“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)、全國成人教育先進(jìn)單位、全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、重慶市“兩基”工作先進(jìn)集體等一系列榮譽(yù)稱號。這些榮譽(yù)凝聚了全縣上下,特別是教育系統(tǒng)的艱辛努力。三是辦學(xué)條件在不斷改善。我走了不少學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)條件還是在一年一個樣的改善。各校也在積極創(chuàng)新,進(jìn)行了很多探索。比如,實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建的蘭亭小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二校倡導(dǎo)的雅正文化,等等,都很不錯。四是特色教育逐漸彰顯。每一個學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展,根據(jù)自身的特長和重點(diǎn),培育了一批特色課程,各校有自己抓教育的一些招數(shù),有一定的特色。五是師資隊(duì)伍素質(zhì)在逐漸提升。全縣有一大批樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯的師資隊(duì)伍,正是這些老師的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動,才培育了這么多有作為的學(xué)生。六是全縣的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提升。高考的成績接連攀升,重點(diǎn)本科人數(shù)也年年創(chuàng)新高,這折射出我縣的教育水平和質(zhì)量在逐漸提升。
“十二五”期間,我縣教育事業(yè)取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展,這是抓好“十三五”教育大發(fā)展的良好基礎(chǔ)。希望大家要總結(jié)我們過去所取得的一些經(jīng)驗(yàn),繼承一些好的傳統(tǒng)和做法,加強(qiáng)對未來的謀劃,增強(qiáng)搞好未來工作的信心。
二、教育基礎(chǔ)很薄弱,問題不容忽視
一是基礎(chǔ)設(shè)施仍然非常落后。很多學(xué)校還沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),基礎(chǔ)設(shè)施滯后,用地受限,部分學(xué)校十分擁擠,大班額問題十分突出,特別縣城學(xué)校,與老百姓的期盼還有差距。二是功能配套不完善。一些學(xué)校的功能室嚴(yán)重不足,圖書室、實(shí)驗(yàn)室、科技室、計(jì)算機(jī)室、食堂、文體場所等等。三是教育教學(xué)資源分布不均勻。部分農(nóng)村學(xué)校資源閑置,而縣城和一些大鎮(zhèn)學(xué)生十分擁擠,這種教育資源的布局與合理性還有差距,必須要通過“十三五”的規(guī)劃來進(jìn)行合理布局。四是師資隊(duì)伍建設(shè)還有差距。全縣教師隊(duì)伍總體是好的,但名師太少、骨干教師太少,在全市排得上號的學(xué)校太少,名校太少。五是教學(xué)和科研的特色不明顯。剛才xx中學(xué)提出要打造成重慶的名校,我非常贊成。xx中學(xué)也應(yīng)該有這個底氣打造成重慶名校,要緊盯重慶“一三八”這些名校。我們的目標(biāo)是建設(shè)全市的教育強(qiáng)縣和重慶的教育特色縣,這兩個目標(biāo)是經(jīng)過反復(fù)論證,寫進(jìn)教育工作意見的。強(qiáng)縣強(qiáng)在什么地方?特色縣有哪些特色?我們還有哪些差距?請教育部門要認(rèn)真研究,對照比較分析,拿出具體的工作措施。六是教育質(zhì)量還有差距。教育質(zhì)量還有提升空間,比如,高考上重點(diǎn)本科的人數(shù)雖然年年都有提升,但相比周邊區(qū)縣還有差距,彭水、秀山等區(qū)縣每年考上重點(diǎn)本科的人數(shù)比我們都多。七是職業(yè)教育名氣不夠、特色不夠彰顯。職業(yè)教育在生態(tài)旅游、特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)等方面應(yīng)該有幾個叫得響的品牌,應(yīng)該走在全市前列。
以上這些問題,并沒有否定過去取得的成績,否定大家過去奠定的良好基礎(chǔ)。但是,我們看問題,一是要從歷史的角度來看,從發(fā)展的角度來看。我常說:“如果別人在跑,我們在走,當(dāng)小腳女人,這樣我們的差距就會越來越大”。所以,對教育,我是愛之很深,因?yàn)槲沂菑氖铝藥资甑慕逃ぷ鳎划?dāng)然,我是希望很切,提的要求也很高,希望大家要有緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感。否則,全縣的教育和建設(shè)“國際知名旅游勝地、生態(tài)工業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、生態(tài)文明示范區(qū)縣和山水園林旅游新城”不相稱。今天,有很多校長在這個地方,我也當(dāng)過院長,所以作為教育工作者,跟同志們講點(diǎn)實(shí)話,務(wù)必引起大家的高度重視。教育像逆水行舟一樣,一篙松勁退千尋,何況我們本身還有一定差距。如果不以趕超發(fā)展的態(tài)勢、以時不我待的精神狀態(tài),增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,那么xx的教育在“十三五”期間是會滑坡的,這個差距是會越來越大的,所以大家頭腦務(wù)必高度清醒。現(xiàn)在,各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重要經(jīng)濟(jì)部門、各類學(xué)校的“一把手”都在這個地方,必須高度重視。要用趕超發(fā)展的理念,一步一個腳印,在“十三五”期間把我縣的教育抓上去,真正成為“全市的教育強(qiáng)縣、教育特色縣”。
三、認(rèn)識需再提高,要形成窮縣大辦教育的良好氛圍
各級干部要進(jìn)一步提高以下幾個認(rèn)識。只有把認(rèn)識提高了,真正從內(nèi)心重視教育了,xx的教育才有希望。
一是要進(jìn)一步提升“窮縣辦大教育”的認(rèn)識。盡管xx是一個窮縣,財(cái)政很緊張。但是,必須舉全縣之力強(qiáng)化教育保障,加大投入,加大保障力度。各級各部門務(wù)必有“窮縣辦大教育”這根弦,務(wù)必全力支持。我來xx后,看到xx一中鬧騰了這么多年落不了地,不知道什么原因,反正就是干不成,現(xiàn)在必須加大力度,務(wù)必明年春天入學(xué)。中堆壩小學(xué)、幼兒園新建,這些都是充分論證了的,沒有什么理由,明年春季必須入學(xué)。
二是要進(jìn)一步提升“教育扶貧”的認(rèn)識。說實(shí)話,我們的扶貧真正要鞏固成果,教育是關(guān)鍵。培養(yǎng)一個貧困家庭的子女考上重點(diǎn)大學(xué),學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后,一家人就脫貧了,并帶動一家人,轉(zhuǎn)移進(jìn)城。教育是最好的扶貧手段,教育是最好的人口轉(zhuǎn)移手段。
三是要進(jìn)一步提升“全社會助學(xué)”的認(rèn)識。大家一定要有這樣一個認(rèn)識,我們是共產(chǎn)黨在地方的執(zhí)政機(jī)關(guān),教育資助是鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政基礎(chǔ)的一個重大舉措。我們提出了不讓一個孩子因貧困而輟學(xué),實(shí)現(xiàn)了建卡貧困戶子女上普高、上職高、上大學(xué)財(cái)政資助“全覆蓋”,把失依兒童全部納入政府資助范圍。我們寧愿少干幾個工程,也不能讓我縣貧困孩子上不起學(xué)。
四是進(jìn)一步提升“教育是一把手工程”的認(rèn)識。我們要把教育當(dāng)成“書記工程、縣長工程”,我要爭取當(dāng)一名合格的“教育書記”,盧紅縣長爭取當(dāng)一名合格的“教育縣長”。全縣各級“一把手”要親自聯(lián)系、親自參與、親自研究教育工作,務(wù)必重視教育、支持教育,要抓好、抓出成效。
五是進(jìn)一步提升“教育是最大的民生”的認(rèn)識。老百姓呼吁最多的是教育、就業(yè)、醫(yī)療、出行、飲水等問題,這就是最大的民生。我們不要把口號喊得很高,把這些最基礎(chǔ)的民生做好了,老百姓的獲得感就大大提升了。
認(rèn)識是行動的先導(dǎo)。只有認(rèn)識提高了,才能有具體的行動。各級各部門一定要在思想上高度重視,行動上全力支持,形成“舉全縣之力辦大教育”的濃厚氛圍,xx的教育才有希望,教育強(qiáng)縣、特色教育縣才有希望。
四、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,把xx建成重慶市教育強(qiáng)縣和教育特色縣
第一,大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。一是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一定要實(shí)施好。要提檔升級各個學(xué)校的辦學(xué)能力。由縣教委、縣發(fā)改委、縣財(cái)政局等牽頭,對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案,列出時間表,分期分批,力爭用三年時間,讓全縣所有學(xué);具_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。二是合理規(guī)劃全縣學(xué)校的布局?h教委要認(rèn)真調(diào)查研究,結(jié)合教育“十三五”規(guī)劃,優(yōu)化學(xué)校的規(guī)劃布局,研究未來五年教育發(fā)展的規(guī)律,要有前瞻性,不能浪費(fèi)資源。三是加快推進(jìn)在建項(xiàng)目建設(shè)。xx一中、中堆壩小學(xué)、江北幼兒園擴(kuò)建等城市建設(shè)里面論證的項(xiàng)目,必須加大力度全力推進(jìn),明年春季必須招生入學(xué)。四是全力提升校園環(huán)境。校園環(huán)境很重要,要搞好綠化、美化、凈化和設(shè)施配套,加大完善配套設(shè)施、配套功能。五是加大農(nóng)村學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作。要結(jié)合農(nóng)村義務(wù)學(xué)校均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。六是加強(qiáng)職業(yè)教育的規(guī)劃。要借助旅游等相關(guān)龍頭專業(yè)來搞點(diǎn)在全市有影響的職業(yè)教育品牌。例如,在仙女山探索引進(jìn)一所職業(yè)院校,辦一些特色專業(yè)。
第二,大力實(shí)施校園文化工程。一個地方不重視文化就沒有品味,一個地方?jīng)]有文化就沒有可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。文化是我們的軟實(shí)力,學(xué)校是應(yīng)該最具有文化的地方,是應(yīng)該最能體現(xiàn)文化的地方。所以,我縣提出了一個校園文化工程。一是對校園文化要加強(qiáng)研究、規(guī)劃。每個學(xué)校都要提煉、總結(jié)自己的特色文化。二是文化要看得見、摸得著。要有一批文化的工程、文化的載體、文化的符號,體現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)的方方面面。三是文化要進(jìn)課堂、進(jìn)師生的頭腦。如果連學(xué)校的老師都不能侃侃而談,沒有點(diǎn)文化的修養(yǎng),我們的學(xué)生就沒有文化的教養(yǎng),這個學(xué)校的教學(xué)就是失敗的。比如優(yōu)秀文化元素、傳統(tǒng)文化素養(yǎng),比如國學(xué)、歷史、哲學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、書法、仁義禮智信等傳統(tǒng)文化,等等,這些是社會主義核心價值觀的有機(jī)組成部份,都應(yīng)該走進(jìn)學(xué)校教育。教育是非常重要的,不僅要傳授知識,還要學(xué)習(xí)文化素養(yǎng),要讓學(xué)生在青少年階段形成良好的價值觀、世界觀和良好的修養(yǎng)。四是要加強(qiáng)體育鍛煉。我們下一代如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的體魄,沒有完整的人格,沒有一個健全的心靈,怎樣對國家作出貢獻(xiàn)呢?怎樣承擔(dān)起振興中華的重任呢?我們的孩子一定要經(jīng)風(fēng)雨、受挫折。老祖宗說過:“治國齊家平天下”“餓其體膚、苦其心志”等,這么點(diǎn)皮肉之苦都受不了,還有什么大的作為。五是學(xué)校文化教育必須重視?、;、校歌、雕塑、出版物、榮譽(yù)室、文化館等建設(shè)。每個星期都要升國旗、唱國歌,定期要唱校歌,舉行一些重大的文體活動,增強(qiáng)榮譽(yù)感,一些重大活動必須把家長叫到學(xué)校,讓家長感受孩子的成長。六是各個學(xué)校一定要讓學(xué)生親近大自然。不要把學(xué)生關(guān)在學(xué)校,像囚犯一樣。要熱愛大自然、親近大自然,讓孩子有健全的心智、奮發(fā)向上的心態(tài),這比學(xué)知識更重要。
第三,大力實(shí)施名師名校工程。名校建設(shè)方面,縣教委要按照學(xué)校已有的基礎(chǔ)和未來的發(fā)展、特色,給每個學(xué)校作好定位和規(guī)劃,認(rèn)真打造全市知名、全國有一定影響的名校。名師培育方面,每年要開展骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人的評選;教師節(jié)對骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人等進(jìn)行隆重的表彰獎勵;每年要舉辦中青年教師的課堂教學(xué)比賽?h委宣傳部要加強(qiáng)對教學(xué)骨干、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)比賽的優(yōu)勝者大力宣傳,營造全社會尊師重教的良好氛圍?h人力社保局對職稱評定的事要加大力度,特別是中高級職稱,讓教師們?nèi)〉贸煽兙湍芟朕k法解決。要加大高級人才的引進(jìn),讓有水平的人來學(xué)校從事教育?h編辦要加強(qiáng)對各個部門去教育系統(tǒng)招人的控制?h教委要加大對學(xué)校周轉(zhuǎn)房的建設(shè)力度,拿出一部分指標(biāo)解決中青年教師、外地教師的住宿問題。另外,我提議每年春秋兩季開展教育大論壇,對教師教學(xué)科研成果集中展示、集中評價?h財(cái)政解決成果出版集的經(jīng)費(fèi)問題。同時,必須加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。學(xué)高為師、身正為范。教師是陽光底下最崇高的職業(yè),走出去別人都非常敬仰的,教師若是自己出了問題,社會影響非常大。縣教委和各個學(xué)校一定要加大對教師的師德師風(fēng)教育。
第四,大力實(shí)施教育改革工程。一是課堂的創(chuàng)新。課堂的改革非常重要,要根據(jù)新的發(fā)展形勢,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),對課堂教學(xué)的方式方法進(jìn)行創(chuàng)新、改進(jìn)和探索。二是課程的創(chuàng)新。對課程的設(shè)置、課本的改進(jìn)作一些研究和探索,體現(xiàn)xx的特色。三是科研創(chuàng)新?蒲泻徒虒W(xué)是相得益彰的。要加大創(chuàng)新力度,加大對教學(xué)、科學(xué)的研究,每年出成果,這才能使教學(xué)水平年年看漲,否則教一門課,備一個教案,十年都不變動,這樣教得出什么好學(xué)生?要與時俱進(jìn),年年有進(jìn)步、年年有創(chuàng)新。四是科技創(chuàng)新。組織有興趣的學(xué)生,運(yùn)用現(xiàn)代新的科技手段來搞教學(xué)和實(shí)驗(yàn)。五是文化創(chuàng)新。強(qiáng)化地方特色文化的挖掘和打造,不斷創(chuàng)新文化的載體、符號、表現(xiàn)形式等。
第五,大力實(shí)施教育保障工程。一是要抓好“十三五”規(guī)劃落地。請李志勇同志牽頭,由縣教委負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案和年度計(jì)劃,把責(zé)任分解,并落實(shí)到相關(guān)部門。二是責(zé)任的分解要作為縣督查室、考核辦督查的重點(diǎn)工作,作為考核各級各部門的重要內(nèi)容。三是教育經(jīng)費(fèi)、機(jī)構(gòu)編制等方面,盡最大努力保障。四是在學(xué)校建設(shè)用地方面,縣國土房管局必須全力以赴。五是要給教師足夠的榮譽(yù)和待遇。只要市上有規(guī)定的津貼和待遇,我們都走高限,不會打折扣;對評選出來的一系列榮譽(yù)給予物質(zhì)和精神的獎勵。六是縣委、縣政府將定期研究教育工作?h委常委會半年聽取1次教育工作專題報(bào)告,縣委在一年之內(nèi)必須全面調(diào)研1次教育工作。同時,要加大對校園環(huán)境的保障力度,校園及周邊必須清清爽爽,校鬧等事件必須依法嚴(yán)懲,要營造一個風(fēng)清氣正、干干凈凈、人人支持教育發(fā)展的良好氛圍。
我相信,有全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部的共同努力,有教育系統(tǒng)同志們的艱辛付出,有各級教師、校長們的無私奉獻(xiàn),我們的教育在“十三五”時期一定能上一個新臺階,我堅(jiān)信一定能夠建成全市教育強(qiáng)縣和教育特色縣。
教育演講稿 篇2
帶著歲月的痕跡,帶著收獲的喜悅,我從課程改革的年輪中走來了;厥渍n改路,那600多個日日夜夜的迷茫與苦惱、沖動與理智、辛勞與收獲,令我百感交集。
當(dāng)新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)的潮頭涌來時,我有幸成了學(xué)校的第一批弄潮兒;叵雰赡昵,當(dāng)自己帶著貧乏的
知識和經(jīng)驗(yàn)真正置身于課改大潮,一切都感到新鮮,同時又是無知得措手不及,我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學(xué)真理正被重新審視,未曾聽過見過的名詞理念卻急風(fēng)驟雨撲面而來,看似異;钴S實(shí)則鬧哄哄的課堂,備受矚目卻不盡人意的學(xué)習(xí)成績,新與舊的交溶,進(jìn)與退的交鋒,機(jī)遇與挑戰(zhàn)的同存,這一切的一切引人思索,撼人心魄,是固步自封還是乘風(fēng)破浪?一時之間,競有些不知所措了。
然而,課改教人深思,實(shí)驗(yàn)催人奮進(jìn)。當(dāng)我迷惘、困惑時,是研讀實(shí)驗(yàn)書籍、網(wǎng)上瀏覽交流、撰寫案例反思讓我不斷更新觀念,從容面對實(shí)驗(yàn)問題,并竭力尋找解決方法,堅(jiān)定前行的腳步。而當(dāng)眾人高呼“孤館閉春寒”“一筆定乾坤”的年代已遠(yuǎn)去時,是聽課研討、培訓(xùn)交流讓我知道自己并非孤家寡人,孤掌難鳴,一同站在課改這條戰(zhàn)線上的還有那么多可敬的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同事,我們一同奮進(jìn),將一起到達(dá)成功的彼岸。記得,我非常精心地準(zhǔn)備了一堂研討課,想把我所學(xué)到的新觀念、新方法用于課堂教學(xué)活動中,想讓老師們都投來羨慕的目光?蓪W(xué)生們都“不配合”,孩子們都被我設(shè)計(jì)的那些熱鬧的游戲吸引住,只顧自己玩去了,我只好費(fèi)力的把課文講完,根本沒有達(dá)到預(yù)期的效果。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評價是:“你還是老調(diào)重彈”;“你沒能做到把課堂真正地還給學(xué)生”;“你眼中只有教材,沒有學(xué)生”……在這“出師不利”之時,領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助和鼓勵,特別是王校長的一句話讓我如夢初醒:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,你應(yīng)該把課堂還給學(xué)生!闭媸且徽Z驚醒夢中人。≡趧⒏毙iL的指導(dǎo)點(diǎn)撥下,在和教研組同事們的討論交流中,認(rèn)識到自己知識的不足,我一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),一方面努力實(shí)踐。課堂上,我努力轉(zhuǎn)變教師角色,蹲下身來,用欣賞的眼光看待學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生;我也努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究,盡量做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的“主人”。在此后的課堂教學(xué)中,我便在如何為每個學(xué)生提供課堂主動學(xué)習(xí)的條件,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率上進(jìn)行探索。學(xué)生們“活”起來了,課堂里充滿著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛:他們敢于質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn),把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂的事。“孩子們,你們是最棒的!”“老師,我們最喜歡學(xué)習(xí)了!”……一句句的話語激勵著我和學(xué)生們不斷地成長。
此后我上的幾節(jié)研討課,其質(zhì)量比以前有了提高,得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定。
教育演講稿 篇3
社會主義法制理念是有機(jī)的統(tǒng)一體
通過前一段時間的學(xué)習(xí),本人對社會主義法治理念有了新的認(rèn)識。
理念是行動的指南。建設(shè)法治社會,必須牢固樹立和始終堅(jiān)持社會主義法治理念。以社會主義法治理念指導(dǎo)法治社會建設(shè),就要深刻理解和把握社會主義法治理念的本質(zhì)要求,堅(jiān)持依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)。這五個方面相輔相成,體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。
堅(jiān)持社會主義法治理念,就要堅(jiān)持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化,從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會事務(wù),保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實(shí)現(xiàn)以憲法和法律治理國家的最具權(quán)威價值的取向,堅(jiān)持法律面前人人平等,樹立和維護(hù)法律權(quán)威,確立法律是人們生活的基本行為準(zhǔn)則的觀念,嚴(yán)格依法辦事,做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
堅(jiān)持社會主義法治理念,就要堅(jiān)持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念,把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要堅(jiān)持以人為本的理念,在執(zhí)法的各個環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán),做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法,保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實(shí)處。
堅(jiān)持社會主義法治理念,就要堅(jiān)持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特征,也是社會主義法治的價值追求。在建設(shè)法治社會的實(shí)踐中,要把公平正義作為制定法律和進(jìn)行制度安排的重要依據(jù),從源頭上防止社會不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴(kuò)大,并在執(zhí)法活動中堅(jiān)持合理合法、及時高效、程序公正的原則,建立保障公平正義的防線;把公平正義作為協(xié)調(diào)社會各個階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則,依法逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系;把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中,堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的對稱,保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù),所有權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上,使遵紀(jì)守法成為公民的自覺行為,使公民的合法權(quán)益不受侵犯。
堅(jiān)持社會主義法治理念,就要堅(jiān)持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展執(zhí)法工作,不斷強(qiáng)化服務(wù)大局的各項(xiàng)措施,為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供強(qiáng)有力的法治保障。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務(wù)大局,正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系,正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系,正確處理執(zhí)法的法律效果與社會效果之間的關(guān)系,追求法律效果與社會效果的統(tǒng)一。
教育演講稿 篇4
記得那是才參加工作,周一班組開例會,我的身邊坐了一個30多歲的女人。開完會,她問我一個英文單詞的讀法,我告訴了她單詞發(fā)音和意義之后,她念了好多遍,生怕自己忘記。她說有的時候工作也忙,跑的遠(yuǎn),顧不上孩子的學(xué)習(xí),英語什么的也確實(shí)輔導(dǎo)不了。我和她講給孩子買部電子辭典吧,以后也用得上。后來我才知道,她抄表的線路最遠(yuǎn)到二十里河,所抄收區(qū)域內(nèi)包括化肥廠家屬院、九隊(duì)、茶葉城等復(fù)雜環(huán)境,我經(jīng)常見她在辦公室里清查欠費(fèi),然后打電話與用戶溝通,聽她說過最多的話就是“還有那么多欠費(fèi)怎么辦”。她其實(shí)不善言辭,說的很少但做的很好,名列前茅的回收率也顯示了她每月認(rèn)真見表,及時停水催繳欠費(fèi)的踏實(shí)與細(xì)致。20xx年她被公司評為“勞動模范”,這個人叫王春zx,五班的一名抄收員。
冬天抄表的時候,我接觸到一個人,他打電話問我說他的戶頭上不欠水費(fèi),為什么我把他家水表閥門關(guān)了。我向他解釋他拖欠的是去年三月份的水費(fèi),希望他盡快繳納。他一直堅(jiān)持說自己在水費(fèi)代收點(diǎn)查過很多次,都沒有顯示欠費(fèi)。直到那時,我才注意到用戶在水費(fèi)代收點(diǎn)只能繳納當(dāng)前幾個月的水費(fèi),而只有在營業(yè)大廳才能顯示出去年或者更早時候拖欠的水費(fèi)。后來,通過與微機(jī)室聯(lián)系,我了解到之所以出現(xiàn)上述情況是由于營業(yè)大廳的系統(tǒng)是公司內(nèi)網(wǎng),國都、工行等水費(fèi)代收點(diǎn)的電腦系統(tǒng)與內(nèi)網(wǎng)不同,這樣在一定程度上能夠保障公司的信息安全,然而一些用戶習(xí)慣在代收點(diǎn)繳納水費(fèi),致使之前拖欠的無法清繳這一現(xiàn)象也是普遍存在的。用戶拖欠水費(fèi)難以清繳,或者是常年在外形成死賬都直接影響到公司水費(fèi)的回收和抄表員實(shí)際的回收率,尤其是在績效考核的大形勢下,這一問題的嚴(yán)重性也會不斷凸顯。到現(xiàn)在我都很感謝這個用戶,因?yàn)槌諉T的工作性質(zhì)就需要直接面對用戶,而唯有通過他們的意見和建議,我們才能發(fā)現(xiàn)自身工作中存在的問題和不足并努力加以改善。我記得這個人姓陳,七隊(duì)的一位用戶。
前年我認(rèn)識一個人,我們在營業(yè)所樓上聊起關(guān)于用戶投訴的事,他跟我講起經(jīng)歷過的群訪事件。有一次來投訴的人擠滿了整個辦公室,用戶情緒過于激動,后來公安局都出警了。他講這樣的`事在我們的工作中并不鮮見,遇到這樣的事必須沉著冷靜,避免事態(tài)失控,造成工作被動。他說我跟你講這個故事的目的是告訴你,平橋這邊工作戰(zhàn)線長、任務(wù)重、情況復(fù)雜,更需要靈活應(yīng)變。從他身上,我明白了想要做好工作,既要動腦子,更要用心。我見過他面對用戶時,耐心聽取用戶訴求,妥善地解決用戶反映的問題;而對于那些棘手的用戶,他也能發(fā)揮自己幽默風(fēng)趣的特點(diǎn),巧妙的化解矛盾并使他們滿意而歸。他對我說李總來之后,公司形勢越來越好,年輕人既然選擇了這一崗位,就要好好干的時候,特別語重心長。這個人叫張英展,我的分管領(lǐng)導(dǎo)。
去年,在公司二樓的辦公室,有一位前輩和我說過,越是基層的工作越能鍛煉人,不做則已,做就做到最好。我說你轉(zhuǎn)業(yè)后輾轉(zhuǎn)了很多部門,供銷公司經(jīng)理、承諾辦主任、公司駐行政服務(wù)中心窗口審批室主任、監(jiān)察部部長,你靠什么始終保持風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行的品格,他說其實(shí)工作和生活一樣,要執(zhí)著,不忘初心,方得始終。這個人叫王正林,原營業(yè)部部長。
一個公司是由一個個具體的人構(gòu)成的,它由這些人創(chuàng)造并且決定,只有一個公司能夠擁有那些踏實(shí)工作的人,能夠獨(dú)立思考的人,能夠不斷進(jìn)取的人,能夠不辭辛勞為這方天地付出的人,能夠維護(hù)企業(yè)利益的人,能夠知道工作紛繁復(fù)雜,但仍然不言乏力、不言放棄的人,只有一個公司擁有這樣的頭腦和靈魂,我們才能說我們?yōu)楣掘湴粒挥幸粋公司能夠尊重這樣的頭腦和靈魂,我們才能說,我們有信心讓信陽供水的明天更好。
教育演講稿 篇5
一場巨大的災(zāi)難,悄然降臨,四川汶川,8.0級,特大地震。此次地震波及了到四川、湖南、湖北、山西、陜西、河北、北京等地,殘酷的吞噬了我們近十萬優(yōu)秀兒女的生命,無情的毀蝕著我們?nèi)嗳f同胞的身體,更有那此時可以忽略不計(jì)的許許多多的難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。
但是,疾風(fēng)知勁草,板蕩識忠臣,在這次抗震救災(zāi)中,我們教育界同樣收獲了一種寶貴的精神,我們發(fā)現(xiàn),在這個平凡的崗位上奮斗的平凡的人們,其實(shí)遍地英雄,他們用自己的血肉之軀,盡寫著師道的偉大,盡釋著人性的光輝。
在這些人中,有家喻戶曉的雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋老師;有救出學(xué)生永失愛女的劉寧老師;有雙臂緊護(hù)孩子,救得學(xué)生而永遠(yuǎn)的離我們而去的張米亞老師,最讓我們感動的是,張米亞老師護(hù)住學(xué)生的鐵一般臂膀堅(jiān)硬得無法打開而不得不鋸掉。太多了,太多了,像天上星星,草上的露珠,多得讓我們數(shù)都數(shù)不清。
但我今天要說的是,在我們記住這些有名有姓的英雄教師的時候,我們應(yīng)該還知道在他們的身后還有一大批的無名英雄教師,我們一樣不能忘記他們。上述所說的英雄教師只是他們這群人中的一部分杰出代表,是這群無名英雄的人群里開出的朵朵奇葩。沒有那些無名英雄的土地,也就不會有我們仰為觀止的譚千秋、劉寧、張米亞老師。
在那一刻,他們張開雙臂,是學(xué)生天使的羽翼!
在那一刻,他們敞開懷抱,是學(xué)生生命的港灣!
在那一刻,他們聲聲呼喚,是世上最動聽的生命之歌!
在那一刻,他們跑動的足跡,是孩子永恒的生命旅途!
在那一刻,我們的教師,正是用他們“愛的靈魂”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
然后,點(diǎn)點(diǎn)燭光,不但都在銘記在地震中逝去、卻將在人們心中永生的師魂,同時,句句贊歌,也在唱給永把百姓放在心間的高大的人。
老師,這些被稱為“人類靈魂工程師”的智者,他們讓所有的人都看到,大愛原本就是一種本能,一種為人師的本能。在孩子們的歌聲里,是危難時刻的“天使”。在這個中華民族的災(zāi)難時刻,譜寫著一曲偉大的旋律。在這個中華民族的災(zāi)難時刻,讓人們看到中華民族偉大復(fù)興的希望。
記住我們這次5.12抗震救災(zāi)中的所有有名的無名的英雄吧,向我們偉大的教師致敬!
【關(guān)于教育演講稿范文匯編5篇】相關(guān)文章:
關(guān)于教育演講稿范文匯編八篇03-25
教育演講稿范文04-06
感恩教育演講稿范文匯編三篇04-07
【精華】教育演講稿范文匯編5篇04-05
教育的演講稿范文匯編八篇04-01
【必備】教育演講稿范文匯編九篇03-31
【必備】教育演講稿范文匯編7篇03-29
【精品】教育演講稿范文匯編10篇03-29
【熱門】教育演講稿范文匯編六篇03-21