有關(guān)教育演講稿范文匯總五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的教育演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
評委老師好!大家好!我叫xxx,今年8歲了,是來自高新二小二年級三班的學(xué)生。今天,我給大家講一個故事,故事的名字叫《男孩和蘋果樹》。
很久很久以前,有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩,天天到樹下來,他爬上去摘蘋果吃,在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹,蘋果樹也愛和他一起玩耍。 后來,小男孩長大了,不再天天來玩耍。
一天他又來到樹下,很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩,男孩說:“不行,我不小了,
不能再和你玩,我要玩具,可是沒錢買!碧O果樹說:“很遺憾,我也沒錢,不過,把我所有的果子摘下來賣掉,你不就有錢了?”男孩十分激動,他摘下所有的蘋果,高高興興地走了。然后,男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。
有一天,男孩終于來了,蘋果樹興奮地邀他一起玩。男孩說:“不行,我沒有時(shí)間,我需要一幢房子,你能幫忙嗎?”“我沒有房子,”蘋果樹說,“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來,拿去搭房子!庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲Γ吒吲d興地運(yùn)走去蓋房子?吹侥泻⒏吲d,蘋果樹好快樂。從此,男孩又不來了。蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。
許多年后,男孩終于回來了,蘋果樹說:“對不起,孩子,我已經(jīng)沒有東西可以給你了,只剩下枯老的樹根了” 男孩說:“現(xiàn)在我感到累了,什么也不想要,只想要一個休息的地方!薄昂冒!老樹根是最適合坐下來休息的,來啊,坐到我上面休息吧!”男孩坐下來,蘋果樹高興得流下了眼淚。
這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的爸爸媽媽。小時(shí)候,我們喜歡和爸爸媽媽玩,長大后,我們就離開他們,只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候,才回到他們身邊。無論如何,爸爸媽媽永遠(yuǎn)都在那兒,傾其所有使我們快樂。爸爸媽媽,我愛你們!永遠(yuǎn)愛你們!
教育演講稿 篇2
九子巖下,清通河畔,有一座美麗的校園——xx中。她以小橋流水,成蔭綠樹,展現(xiàn)著自然、和諧的現(xiàn)代化校園風(fēng)貌。已經(jīng)在此就讀將近兩年的我,深切地感受到她的美麗,她的可敬,她的溫暖,她就像我的第二個家,見證了我們的成長。
我愛這個美麗的家。同學(xué)們,你們呢?看,我們的xx中,飄揚(yáng)的紅旗,氣派的教學(xué)樓,寬闊的操場,整齊的香樟樹,讓人向上,催人奮進(jìn);志和樓里,干凈的走廊,潔白的墻壁,明亮的教室,新制的桌凳,讓人專心,心思沉靜。清晨,朗朗書聲有陣陣花香相伴,課間,體育活動有樹間鳥雀觀賞評判?平虡鞘翘角罂茖W(xué)的樂園,階梯教室讓教學(xué)中有更多,多媒體的展現(xiàn)……有這樣優(yōu)越條件的校園,怎不讓人喜愛?
我愛這個可敬的家。同學(xué)們,你們呢?大家了解xx中的歷史嗎?從06年6月遷址新建,到07年8月教學(xué)樓等一期工程投入使用,從09年二期工程的基本完成,到今天校園面積三萬八千多平方米,建筑面積一萬零五百平方米,是已擁有一千多名學(xué)子,近百名老師的大校園。想想,我們能不自豪嗎?不過,我們驚嘆的也許不只是年輕xx中校園建設(shè)的發(fā)展,更自豪的是畢業(yè)于xx中的,我們的學(xué)兄學(xué)姐的輝煌戰(zhàn)績,年年攀升的好成績。親愛的同學(xué)們,這樣的xx中怎不讓我們敬愛?
我愛這個溫暖的家。想想,我們的同學(xué),同桌是不是看起來有點(diǎn)小氣,餐巾紙都借,但那天為給同學(xué)家捐款,他帶來了所有的零花錢,多么暖暖的善良!那兩個前排的同學(xué),看起來是不是比自己個?,但,你腳扭了,不正是他倆攙扶,將你送上了校門口的電瓶車嗎?多么可愛的同學(xué)!再看看,我們的老師,總是忙著上課,忙著改作業(yè),忙著和大家一起勞動,還不忘找我們談心。晨霜冷霧打濕了他們的鬢發(fā),卻叮囑著我們天涼加衣;抽屜里備用的卡通茶杯,原來那是特意為著涼生病的孩子而準(zhǔn)備。多么好的老師!親愛的同學(xué)們,你們是否向我這樣感激?
親愛的同學(xué)們,我們生活在xx中,這就是我們的家。我想,在我們喜愛了,敬愛了,感動了之后,是否也想要為她增添光彩呢?我想我會!你呢?你還忍心在樓道丟棄食品包裝袋嗎?在教室馬馬虎虎的搞衛(wèi)生嗎?你還準(zhǔn)備在課上走神荒廢光陰嗎?你不正是想在月考、段考、中考中證明自己是xx中的驕傲嗎?那么,是否該專心專心更專心,勤奮勤奮更勤奮呢?讓我們一起努力吧!我們該像花瓣一樣給老師帶來芬芳,讓xx中這個家更加美麗。同學(xué)們,加油!
教育演講稿 篇3
各位評委:
晚上好!我演講的題目是《用愛撐起一片教育的藍(lán)天》。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育這片土地上辛勤耕耘了13年,其間我付出了辛勞和汗水,收獲了快樂和幸福,贏得過各種榮譽(yù)。反思自己的教育教學(xué)工作,我深深地明白教書育人沒有最好,只有更好!
作為一名中學(xué)英語教師,從踏上講臺的那一刻起,我就知道當(dāng)老師將是我終身的職業(yè),現(xiàn)在我更把教書育人當(dāng)作自己的事業(yè)來追求,職業(yè)與事業(yè)雖然僅一字之差,但卻反映了我對教育的熱愛與日俱增,現(xiàn)在我正在為能成為一名更加出色的英語老師不懈努力著。通過總結(jié)自己上過的一節(jié)節(jié)課堂、通過回憶自己教過一屆屆學(xué)生我更明白要當(dāng)一名好老師,一名優(yōu)秀的老師,最重要的就是要關(guān)愛學(xué)生,因?yàn)闆]有愛就沒有教育。愛學(xué)生是當(dāng)老師的最基本的素質(zhì)要求。師愛不是掛在嘴邊,而是體現(xiàn)教師的教育行為和行動中,老師要去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,心理變化,要能容忍學(xué)生的錯誤,要有耐心去等待孩子成長。在班里,無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富,我都一樣地教育、一樣地關(guān)愛。堅(jiān)持對“學(xué)生動之以情,曉之以理”,用愛心溫暖學(xué)生,用師生情感與之交流,讓學(xué)生在教育中得到轉(zhuǎn)化!案腥诵恼吣群跚椤保蠋熞痪潢P(guān)切的話語,一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖,點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花,從而拉近師生間的距離。教育要“面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面”,因此,本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績都給予肯定,每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵”的教育原則,我在教學(xué)中實(shí)行多層次評價(jià),使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅,這極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了,
真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄任何一個學(xué)生,在生活上,我噓寒問暖,從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛學(xué)生,耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo),使得學(xué)生變得更加懂事可愛,更加努力學(xué)習(xí)。
“愛和尊重是最好的教育!碑(dāng)老師一定要有一顆仁愛之心,要讓孩子在愛的浸潤下,獲得教育。初中生畢竟還是孩子,他們是非標(biāo)準(zhǔn)、審美情趣和行為控制能力都沒有完全形成,孩子偶爾犯錯也是正常的。學(xué)生做錯了,老師要慢慢引導(dǎo)。老師切不可太性急,不能動不動就嚴(yán)厲喝斥,甚至體罰學(xué)生,要給學(xué)生改過自新的'機(jī)會。對于學(xué)生的一些無傷大雅的舉動,老師要持一顆寬容的心去對待,用一種欣賞的眼光去看待學(xué)生,用發(fā)展的眼光去對待學(xué)生。每次遇到遲到,作業(yè)拖拉,課堂說話,值日不負(fù)責(zé)任,同學(xué)吵架等此類問題,我大多不在課堂上批評訓(xùn)斥學(xué)生,我往往把犯了此類錯誤的同學(xué)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,如下午課前或下午課后,喊到辦公室,用和風(fēng)細(xì)雨似的語氣與其談心,讓其從內(nèi)心真正認(rèn)識到自己“不應(yīng)該”和“不協(xié)調(diào)”,讓其明白不應(yīng)因自己而影響班級紀(jì)律和集體榮譽(yù)。等到學(xué)生自己認(rèn)識到自己做的不好后,我才讓其寫出我們之間共同達(dá)成的改正目標(biāo)和限期改正時(shí)間,并讓其自己寫出如有再犯該如何處理的承諾,然后我及時(shí)加以表揚(yáng)其對錯誤認(rèn)識之快和改正決心之大。這樣在老師的表揚(yáng)式的批評中和學(xué)生自己承諾中,犯了錯的學(xué)生“改邪歸正”了,老師也達(dá)到了教育學(xué)生的目的。
愛學(xué)生還體現(xiàn)在對學(xué)生生活和情感關(guān)懷上。老師要做慈母,注意學(xué)生的身體不適和情感的細(xì)微變化。老師一道鼓勵的眼神,一句溫暖的話語,一個親切的手勢都能給學(xué)生無窮的自信和力量。老師在學(xué)生生病時(shí)主動幫助倒上一杯熱水,遞上一片小藥片,這都令學(xué)生感動不已,都能拉近師生之間的距離,使學(xué)生更加親近老師。
老師愛學(xué)生就要尊重理解學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,讓學(xué)生在被尊重的過程中找到自我,獲得自信,學(xué)會感激。愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而疼愛別人的孩子才是神圣!如果他們切實(shí)地感到老師是在誠心誠意地愛護(hù)自己,關(guān)心自己,幫助自己,他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo),學(xué)生只有“親其師”,才能“信其道”,否則,只能是“厭其師,背其道”了。所以,愛是教育最好的方法。
我對學(xué)生的愛,還體現(xiàn)在教育行為的細(xì)微處,我是多表揚(yáng)多鼓勵,少批評少責(zé)備,盡可能多地使用強(qiáng)化技能,特別是正強(qiáng)化技能。比如課堂上我常說:你真棒!謝謝回答,請坐下等。作為英語老師課堂上讓學(xué)生表演、對話是最基本的教學(xué)方法,對于學(xué)生在口頭表達(dá)過程中出現(xiàn)的錯誤,我一般不會打斷學(xué)生去糾正,甚至根本就不去糾正,這樣學(xué)生就不怕課堂回答問題和課堂表演了,學(xué)生就會在獲得成功體驗(yàn)的情況下,下一次會更加積極配合老師上課,課堂氣氛活躍了,教學(xué)效果自然更好。
我在批改學(xué)生作業(yè)和試卷時(shí),對的我就把對號打得打大些,錯的我就把叉號打得很小,因?yàn)槲也幌胗脦Т痰牟嫣柸ゴ虃麑W(xué)生的心靈,近而使學(xué)生畏懼作業(yè)害怕考試,失去自信。因?yàn)榻逃母灸康木褪亲寣W(xué)生將來生活得更加幸福、陽光。對于學(xué)生英語作為優(yōu)美的句子,我會用紅筆畫下來,有時(shí)還會讀給同學(xué)們聽,這種課堂上的強(qiáng)化作用是巨大的。記得20xx冬天,我正在上課,天突然下起了大雪,于是我就讓學(xué)生當(dāng)堂寫一篇描寫下雪情景的英語作文,等到學(xué)生作文寫就,我挑了幾篇作范文讀給全班同學(xué)聽,記得我還把劉顧同學(xué)的作文翻譯成了漢語,由于我的潤色和推崇,文章美極了,同學(xué)們都向劉顧同學(xué)投去了欽佩和羨慕的目光。
先前英語成績并不怎么樣的劉顧也更加喜愛英語,20xx年高考最終考上了重點(diǎn)大學(xué)。他的英語成績更取得了131分的好成績,這個分?jǐn)?shù)對于農(nóng)村學(xué)校學(xué)生來說是非常不容易的,我也因此光彩了一會。
事實(shí)證明了只有愛才有教育,就讓我們老師用博大的愛去撐起一片教育的藍(lán)天!
我的演講完畢,謝謝大家。
教育演講稿 篇4
有人說教師的生命就像長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語;又有人說教師的生命像根號,一疊疊作業(yè)本為他的青春無數(shù)次地開平方。其實(shí)這些都只說對了一小半。對于一名快樂而幸福的教師而言,教師的工作不僅是奉獻(xiàn),而且是享受;教育不是機(jī)械重復(fù),而是生動創(chuàng)造;教育不只是謀生的手段,而更是生活的本身。那么怎樣做一名快樂的教師呢?
一、學(xué)會原諒自己與別人
學(xué)生用他的無知與偏執(zhí)讓我們生氣,家長因?qū)⒆拥钠珢叟c袒護(hù)讓我們動氣,領(lǐng)導(dǎo)因?qū)ξ覀兊恼`解讓你慪氣,而自己有時(shí)也對自己無端地不滿意,低著腦袋生自己的悶氣,這些匯集到我們身上是惡氣攻心。氣生了不少,但問題沒有得到一點(diǎn)解決,所以,我們得學(xué)會原諒,學(xué)會寬容,原諒與寬容讓你生氣的人與事。
二、學(xué)會控制自己的情緒
當(dāng)我們準(zhǔn)備批評我們的學(xué)生時(shí),我們要學(xué)會控制你的情緒,千萬不要讓情緒左右了我們的言行。事實(shí)上,只有我們完全控制了自己的情緒,我們才能在面對讓我們厭惡的學(xué)生時(shí),仍能面帶微笑;而當(dāng)我們對學(xué)生暴跳如雷時(shí),并不能表明我們真的控制不了自己,事實(shí)上此刻的我們也許心靜如水。
這不是虛偽,而是一種心理戰(zhàn)術(shù),好的老師肯定會如此與學(xué)生斗智斗勇。
三、 要學(xué)一點(diǎn)幽默
幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人,學(xué)生更是如此。 掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù),既放松學(xué)生的心情,同時(shí)也讓學(xué)生走近了你。但幽默應(yīng)止于譏諷,因?yàn)樽I諷會傷害一部分學(xué)生,同時(shí)幽默也應(yīng)止于無聊的調(diào)笑,因?yàn)檫@樣會導(dǎo)致學(xué)生“樂”而不學(xué)。
四、不要吝嗇贊賞的語言
就是成年人,也希望得到別人的贊賞,何況是尚未成年的學(xué)生呢?所以,對待尚在成長過程中的學(xué)生,我們不要永不滿足,我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長與其成功的之處,并給予充分的肯定;同時(shí),當(dāng)學(xué)生正確地回答了我們的問題,或者提出了一個好的創(chuàng)意,甚至是一個小小的善舉,我們都要用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。 我們贊賞學(xué)生的成功,學(xué)生會再還我們一個驚喜。
五、不要高估了自己的作用
考試分?jǐn)?shù)公布后,人們關(guān)注的是考生的總分,這實(shí)際上是告訴人們,教育的效果是有一定的群體性的。所以,在任何時(shí)候,我們都不要夸大我們在教育學(xué)生過程中的作用。再說,優(yōu)秀的學(xué)生并不完全是靠教師教出來的,在很大程度上,學(xué)生的成功取決于他先天的素質(zhì),就象牛頓絕不是他的老師教出來的一樣。
六、不要奢求額外的回報(bào)
教書作為我們的職業(yè),薪水就是我們的回報(bào)。我們也許在正常的教學(xué)工作之外還付出了許多,但這也只體現(xiàn)了我們是將責(zé)任放大的老師,但我們并不能因?yàn)榉糯罅素?zé)任而又追求更多的回報(bào)。就象農(nóng)民不應(yīng)奢望穿上自己種植的棉花織成的衣服、建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一樣,老師不要奢望學(xué)生今后會對我們有額外的回報(bào),那怕只是一張小小的賀卡。
如果一個教師能夠擁有快樂,自己快樂,學(xué)生快樂,家長快樂,領(lǐng)導(dǎo)快樂,同事快樂,朋友快樂,兄弟快樂,姐妹快樂,丈夫快樂,妻子快樂,兒女快樂,身邊所有的人都快樂,則當(dāng)下便有無限生機(jī),無限開創(chuàng),逆境可轉(zhuǎn)變?yōu)轫樉常鄬⒒癁樯衿妫?/p>
有種情感 看似疏淡 卻很甘甜
有種問候 看似普通 卻很溫暖
有種信任 看似平常 卻很真切
有種友誼 看似清斂 卻最長遠(yuǎn)
教育演講稿 篇5
幾天之后,我們大家將迎來這學(xué)期的期末考試。提到考試,不得不說說誠信二字。
誠信是社會人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則。誠:即誠實(shí);信:即講信用。誠信的基本含義通俗的說就是說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。它不僅是一種品行,更是一種責(zé)任,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就社會而言,誠信是正常的生活秩序;就國家而言,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人處事之本。
考試,作為一種相對公平的測試評價(jià)形式,一直被各個學(xué)校所應(yīng)用。首先,考試可以測試你對某門課的掌握程度,其次可以測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶。也可以把它認(rèn)為是評估老師教學(xué)質(zhì)量的一種方式,但同樣的,考試也是對你是否誠信的一種考驗(yàn)!
康德曾經(jīng)說過:“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動,一個是我們頭上燦爛的星空,另一個是我們心中崇高的道德法則。”而今,我們仰望蒼穹,天空依然明朗,但內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一?鬃釉唬骸叭硕鵁o信,不知其可”意思是說沒有誠信的人,幾乎是不能想象的。誠信如此重要,我們更應(yīng)加倍珍惜,如果僅僅是為了相對漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學(xué)的考試成績不是太好,可是即使自己的成績不理想,也不能在考試中采取不光彩的手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人,做一個誠信的人!贏要贏的別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
也許我說的這些大道理在場的各位同學(xué)從父母、老師那里聽了不下數(shù)十次,自己甚至都能背出來。那好,我們就撇開這些大道理來談?wù)勎覀冏约,現(xiàn)在的我們即將步入高三生活,我們不再像小學(xué)時(shí)那樣,天天嬉戲玩耍,也不再像初中時(shí)那樣,可以適度的放縱自我。高考的重要性我想大家心里都清楚,也許有些人反對這樣的應(yīng)試教育,也不喜歡這樣的教育形式,但是我們生活在這個社會里,我們就必須接受它。每個人都有自己不同的理想,考大學(xué)也并不是我們唯一的選擇。在童話故事中青蛙可以變成王子,灰姑娘也可以變成公主,但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,憑的是真本事,不要幻想可以不勞而獲。我想說的是,在那短暫的虛偽謊言下,所有的一切都是虛無縹緲的,你只會在其中墮落之后再墮落。
人非圣賢,孰能無過,犯錯誤并不可怕,可怕的是不能從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們應(yīng)該經(jīng)?偨Y(jié)什么是應(yīng)該做的,應(yīng)該怎么做,而不是隨心所欲的做自己想做的事情,我們要從自己或別人犯過的錯誤中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。相信我,沒有人會很單一的用成績?nèi)ピu價(jià)一個學(xué)生,一個學(xué)生更重要的是他所具有的品德和自身真正的能力。每個人都有自身的優(yōu)點(diǎn),是金子總會發(fā)光。一個人精通一項(xiàng)技藝,哪怕是最微不足道的,只要你努力的去鉆研它,最終的勝利就是屬于你的。當(dāng)然,以上的這些話只是起到勸勉的作用,真正的行動還是要靠自己,自己的路要自己選擇,是沒有人能幫得了你的,但是一定要對得起自己的良心,不后悔,不惋惜。
也許我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一個平常人,無法如偉人般驚天動地,萬人矚目,但也絕不可丟棄誠信做人之本,讓我們都做誠信的人,誠信考試!最后祝同學(xué)們能夠在期末考試中用誠信給自己交出一份滿意的答卷!
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