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校園文明演講稿

時間:2021-06-17 09:33:19 演講 我要投稿

【精華】校園文明演講稿范文九篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的校園文明演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】校園文明演講稿范文九篇

校園文明演講稿 篇1

尊敬的各位老師、各位來賓,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。

  那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于禮儀之邦這個美譽。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。

  校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

校園文明演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們盡情的遨游于知識的海洋,胸懷夢想,茁壯成長的時候,一切都顯得是那樣的生機盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。

  我們不難看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在安靜無聲的自習(xí)課里,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在嚴(yán)肅、熱烈的課堂上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕,講粗話,臟話,吵鬧、打架,搞不團(tuán)結(jié);學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內(nèi)廁所,仍有部分同學(xué)置若罔聞……

  諸如此類,不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,有損當(dāng)代大學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

  同學(xué)們,作為xx學(xué)校大家庭的一分子,我們有責(zé)任、有義務(wù)來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果。為此,校團(tuán)委和學(xué)生會特對全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為,建設(shè)文明校園、和諧校園提出如下倡議:

  一、培養(yǎng)良好素質(zhì),樹立良好形象。講文明,不要隨便罵人、侮辱人。

  二、自覺維護(hù)學(xué)校、班級的衛(wèi)生。不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理。認(rèn)真打掃衛(wèi)生,創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)于律已,不曠課、不遲到、不早退,自覺進(jìn)行早晚自習(xí);自覺遵守課堂教學(xué)紀(jì)律。

  四、自重自律,自尊自愛,謙虛謹(jǐn)慎,豁達(dá)大度,嚴(yán)于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓。

  五、志存高遠(yuǎn),敬業(yè)愛校。發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚不怕吃苦的精神,學(xué)習(xí)上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養(yǎng)。

  六、增強環(huán)保意識,構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。以校為家,不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾。創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境。

  同學(xué)們,四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當(dāng)珍貴。它是人生的一個重要驛站,是一個人心智成長的重要時期,成則學(xué)有所獲,受益終身,敗則一無所有,抱憾一世。而成敗的關(guān)鍵,就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活。

  播下一顆種子,收獲一片希望;播下一種良好的行為,收獲一種良好的習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世之精彩!良好校風(fēng)的形成,有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從我做起,規(guī)范個人的言行舉止,夯實基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不斷提升人格涵養(yǎng)魅力,為建設(shè)文明校園、和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園文明演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  一個學(xué)期即將過去,新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船,伴著激浪和長風(fēng)已經(jīng)解纜揚帆;又像沖刺的運動員,伴著清脆的槍響和助陣的吶喊,沖出起跑線;也像不知疲倦的探秘者,背著沉重的行囊,伴著松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者,初春來到就開始耕耘和護(hù)理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實,我們像什么并不重要,重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運動員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣,引導(dǎo)人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬,引導(dǎo)人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻,所以有人說,品格決定命運。

  品格不是天生的,也不是不變的。優(yōu)秀的品格,可以培養(yǎng),可以塑造,并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中,不是在驚天動地的事業(yè)里,也并非在崇高偉大的實踐中,而是在平凡的生活里,尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格,朱德軍長的一件小事,令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事,使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習(xí)以為常的言行,都會成為培養(yǎng)人生命亮點的因子,決不可有半點馬虎。忽視了它,就是忽視了習(xí)慣,忽視了品格,忽視了生命,如

  果這樣,不管你的理想是多么遠(yuǎn)大,志向是多么崇高,你都不會登上可飽覽無限風(fēng)光的頂峰。

  新年開始,是樹立目標(biāo)的開始,是反思和審視自己的開始,是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開始,是重塑優(yōu)秀品格的開始,既然一個美好的開始已經(jīng)出現(xiàn),大家就要抓住這個開始去奮斗。

  最后祝大家在新的一年里,生活快樂,奮斗成功!

校園文明演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是來自高二1010班的湯潔源,今天我演講的題目是:文明讓校園更美好。魚兒因為有了清澈的水流,才會暢快地游動;鳥兒因為有了浩瀚的藍(lán)天,才會自在地飛翔;學(xué)生因為有了文明的.校園,才會健康地成長。校園因什么更美好?人生因什么而精彩?相信每個人都有自己的答案,但有一個答案一定合情合理——校園因文明更美好,人生因文明而精彩!

  首先,讓我們來解決一個問題:什么是文明?文明是茶,幫你過濾浮躁,儲存寧靜;文明是燈,幫你驅(qū)散陰霾,照亮期盼;文明是水,滋潤一時,保鮮一世;文明是光,帶來陣陣清香,聞?wù)咝臅缟疋。文明是告別昨日的無知與粗俗,帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚!教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”其意在于告訴教師要教學(xué)生做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開始。

  那么,我們應(yīng)該學(xué)做一個怎樣的人?我認(rèn)為,首先,我們應(yīng)該從文明開始,學(xué)做文明之人,創(chuàng)建文明校園。但在縣一中這個美麗的家園里,在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符,不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮:有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾,“紙巾與塑料包齊飛,廢紙共早餐盒一色”;有的同學(xué)不及時將垃圾倒入垃圾房,任其堆積多天,影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊,亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動”;有的同學(xué)出口成臟,給同學(xué)取侮辱人格的綽號,甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化”語言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙,賭博等不良習(xí)氣,做出很多與《中學(xué)生行為規(guī)范》背道而馳的事。由此觀之,我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著,這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視,要靠我們大家一齊行動起來,共同努力,建文明校園,樹文明新風(fēng)。

  然而,我們又該如何去做一個文明的學(xué)生,如何去完善自我呢?文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律,懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生,會堅決摒棄身上種種不文明的行為,做一個真誠友愛,禮貌待人,品德高尚的好學(xué)生,做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。文明之花開在誠信中,誠信是為人之本,是文明之果。不對父母說謊,不欺瞞老師,不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活,主動拾起掉落在地上的一塊紙片,停止亂刻亂畫的筆,縮回隨意采摘花朵的手,關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明,其實就是生活細(xì)節(jié);文明就是一舉手、一投足。文明是一首動人的歌,文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中,我們是一行行跳動的音符;在風(fēng)景中,我們是一簇簇飄香的花朵。當(dāng)文明在你心中是燈時,世界很大;當(dāng)文明在你心中是輪太陽時,世界就變得小。我們可以不完滿,但我們要努力;我們可以不美麗,但我們要文明!中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱,泱泱大國,豈會缺乏傳承這一美德的后人?

  文明之國,既簡單又難,需要我們大家持之以恒;文明社會,靠的是大家的堅持不懈;文明校園,需要你我共同參與。讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從自我做起。用文明讓校園更美好,用文明之美映襯我們每一個人,讓文明之花開遍校園的每一處!我的演講完畢,謝謝大家!

校園文明演講稿 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“強化內(nèi)務(wù)管理,爭創(chuàng)文明宿舍”。

  宿舍是我們在校生活的主要休息場所,宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設(shè)的重要組成部分,強化宿舍管理有利于同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有利于提高我們“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力、改正各種不良行為習(xí)慣,杜絕不良行為的滋生和蔓延。因此,構(gòu)建和諧健康的文明宿舍是我校長抓不懈的重要工作之一。

  下面我來談?wù)勎覀兯奚嵩趧?chuàng)建文明宿舍中所采取的一些做法:第一是環(huán)境衛(wèi)生問題。要講究個人衛(wèi)生,勤換勤洗衣服鞋襪,整理好床鋪和物品;要講究公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,值日生認(rèn)真打掃衛(wèi)生,這些聽起來好像是老生常談,然而依然有個別同學(xué)做不到位。就拿亂扔垃圾的現(xiàn)象來講,每天宿舍內(nèi)都會打掃得干干凈凈,可一天下來,地上就會有一些小垃圾,這不僅是個人衛(wèi)生習(xí)慣的問題,更多的是思想道德行為的問題,有的同學(xué)明知這種行為不好,卻有意違反,不珍惜別人的勞動成果,有意破壞我們的生活環(huán)境,希望這部分同學(xué)能徹底的反思一下自己的行為。正如一句格言所說:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。一個人養(yǎng)成良好的習(xí)慣就會受益終身。

  第二是宿舍紀(jì)律問題。每天回到宿舍放松一下緊張的心情,比如輕聲聊天,分享學(xué)到的知識和心得,這將有益于我們的身心健康,但是這種放松必須要有度,必須以不影響自己和他人休息為前提。但是,在一些宿舍中,某些同學(xué)亂拿亂用別人物品,大聲喧嘩、追逐打鬧等,宿舍遲遲不能安靜下來,睡眠時間大大縮短。長此以往,這種影響是非?膳碌。因此,我希望同學(xué)們積極行動起來,從我做起,從點滴做起,對紀(jì)律渙散、影響他人休息的行為及時制止,及時匯報,堅決予以抵制。

  第三是宿舍人際關(guān)系問題。同學(xué)們,當(dāng)我們懷揣著美好理想,走進(jìn)校園的時候,當(dāng)我們背上行囊,告別每天悉心照料我們的父母,住進(jìn)學(xué)校的時候,宿舍便成了我們的第二個家,大家為了共同的目標(biāo)走到一起,組成了這樣一個大家庭,成為兄弟、姐妹。當(dāng)我們結(jié)束一天繁重的學(xué)習(xí),回到宿舍的時候,宿舍便成為我們休息的港灣,當(dāng)生活上遇到困難或身體不適時,身邊的同學(xué)向我們伸出援助之手,當(dāng)我們感到孤獨和失落時,同學(xué)們一句關(guān)懷話語,一束信任的目光,往往會給我們增添巨大的力量。所以我們每位同學(xué)都應(yīng)該把宿舍當(dāng)成自己的家,共同把它建設(shè)好,保護(hù)好。希望同學(xué)們能好好珍惜這份緣,用心用愛去相處。

  同學(xué)們,共創(chuàng)文明宿舍是我們應(yīng)盡的職責(zé)。為營造健康、和諧,樂觀向上的育人環(huán)境,培養(yǎng)我們“知榮辱、懂禮節(jié)、守紀(jì)律”的優(yōu)良品質(zhì),讓我們攜起手來為共創(chuàng)文明宿舍而努力奮斗。

  我的演講完畢,謝謝大家。

校園文明演講稿 篇6

尊敬的老師老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。

  文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?

  我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式,最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

  一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出南湖小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是南湖小學(xué)的學(xué)子,我們要做行為文明的學(xué)生,我們要做精神富有的學(xué)生。

  讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

  謝謝大家!

校園文明演講稿 篇7

尊敬的評委老師,各位朋友:

  大家好!

  當(dāng)社會各屆人士積極投身于環(huán);顒又械臅r候,作為一名學(xué)生,我們怎能置之度外?——自然,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。 從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:“薄情會產(chǎn)生冷漠,冷漠會產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實,著眼于人的培養(yǎng),才是營造綠色校園真正意義之所在。 當(dāng)你吐下一口痰時,也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會,如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會這個大環(huán)境,又能怎樣呢? 當(dāng)然,我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明,綠色,是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。

  當(dāng)社會各屆人士積極投身于環(huán);顒又械臅r候。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外?——自然。創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。

  從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起,一滴水。我們節(jié)約,一堆垃圾。我們打掃。用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境。

  記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:[薄情會產(chǎn)生冷漠。冷漠會產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷。惦念。憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情"。

  其實。著眼于人的培養(yǎng)。才是營造綠色校園真正意義之所在。

  當(dāng)然。我們創(chuàng)建綠色校園。不僅要有綠色的校園環(huán)境。同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任。坦誠相待?荚嚂r杜絕舞弊現(xiàn)象。用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

  文明。綠色。是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐。文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)。[行勝于言"讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。

校園文明演講稿 篇8

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子,我們走進(jìn)四中校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開的日子我們遨游在四中校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

  花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

  花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

  花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

  花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

  未來不是夢,今天,在我們手中。

校園文明演講稿 篇9

  文明是路上相遇時的微笑,是有人遇到困難時的熱情幫助,是相互間的親切關(guān)懷,是遇到老師時的親切問候,是一句簡單的“對不起”.文明是一種品質(zhì),是一種素養(yǎng)。

  文明其實是由細(xì)節(jié)組成的。反思我們所做的一切表明,文明離我們還有很長的路要走。我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如在我們的校園里,在樓梯上,總能看到與美麗校園極不協(xié)調(diào)的紙片。剛剛粉刷的墻壁上印著幾個腳;剛打掃完教室,突然,又留下幾張廢紙;再比如,有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追著玩,習(xí)慣了走來走去,推推搡搡;不文明的語言和過度消費.

  很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位,卻往往忽視了社會公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng),這從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想素質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好行為習(xí)慣的學(xué)生可能會不守紀(jì)律,不衛(wèi)生,從而擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境一定要良好有序。

  那么,建設(shè)文明的校園環(huán)境將是一個永恒的主題。

  建設(shè)文明校園需要和諧的師生關(guān)系。老師,說教,教導(dǎo),迷惑,是老師給我們的科學(xué)文化知識的啟蒙教育,讓我們從無知走向知識,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,我們需要的是全心全意的接受。珍惜老師的努力,尊重老師的勞動。師生相互尊重,相互愛護(hù),從而營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  建設(shè)文明校園,需要建立友好的同學(xué)關(guān)系,形成團(tuán)隊精神。同學(xué)之間相處融洽,互相信任,坦誠相待,關(guān)心幫助遇到困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫暖,一顆真誠的心換來另一顆真誠的心。為學(xué)生的每一次進(jìn)步感到高興,為集體贏得的每一份榮譽感到驕傲,創(chuàng)造積極向上的班風(fēng)。良好的同學(xué)關(guān)系會悄悄讓每一個實驗生奮進(jìn)。不斷奮斗的動力。

  同學(xué)們,我們播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一格,收獲一份命運。讓我們從小事做起,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信通過我們所有老師和學(xué)生的努力,我們將能夠創(chuàng)造一個安靜有序的文明校園和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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