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教育演講稿

時(shí)間:2021-06-06 09:53:51 演講 我要投稿

實(shí)用的教育演講稿范文7篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的教育演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的教育演講稿范文7篇

教育演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果”,雖然沒有完整的美麗,卻給生命的清亮增添了另一抹詩意。誠然,風(fēng)雨兼程的人生注定荊棘叢生,磕磕絆絆在所難免。或許挫折造就的美麗,會(huì)像風(fēng)雨后的彩虹一般絢麗多姿,帶給人們別樣的完美。

  陶淵明歸隱后的閑適生活可用“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”來描述,而我呢一展起理書本,帶月捧分歸。高分呀,想說愛你不容易!

  鮮紅的數(shù)字就像閻王生死簿上的記錄,判決著我們這些學(xué)生是該喜上云端,還是墜入深淵。我無疑屬于后者。看著自我試卷上那慘淡的紅色數(shù)字,再看看昔日同窗的分?jǐn)?shù),我更是心酸不已。想著回家后肯定免不了又要聽父母的陣陣嘮叨,挫敗感油然而生,就像一記無情的重拳打在我的身上,那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然。

  那異國的語言———英語,好似總散發(fā)著一股“生人勿近”的氣息,使我難以親近,難以了解。也許是天生缺少了幾分語言學(xué)習(xí)的天賦,又或者是補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)硬的教導(dǎo)方式令我抗拒,我總覺得英語就像是環(huán)繞著我的“魔咒”,即使我再怎樣努力,與其他人的成績比起來卻總是顯得遜色許多,時(shí)間一久,挫敗感自然就向我襲來。

  心境沮喪時(shí),我無意中瞟到窗外石縫中的小草,看著它在如此惡劣的環(huán)境下都能生長得如此茂盛,我的心不由一震,那迎風(fēng)飛舞的葉子仿佛在向我訴說著小草的倔強(qiáng)。一株小草都能在這樣惡劣的環(huán)境中堅(jiān)定生命的方向,無畏艱難地生長,我有什么理由輕易認(rèn)輸呢

  每個(gè)生命都會(huì)遭受挫折,一帆風(fēng)順的人生注定沒有光彩。挫折不正是人生中必需經(jīng)歷的過程嗎若是沒有經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見彩虹如果無法克服生活中的小困難,又如何去應(yīng)對未來的風(fēng)風(fēng)雨雨在人生的路途中,考驗(yàn)不會(huì)變少,只會(huì)更多、更大,同時(shí)一個(gè)個(gè)考驗(yàn)、挫折也在磨礪我們的身心,我要感激挫折,因?yàn)樗刮腋訌?qiáng)大。

  只要我們直面生活,做視不幸,笑對痛苦,就必須能攥緊命運(yùn)的韁繩,活出不一樣的人生!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,請正視挫折,砥礪前行,我們的人生定會(huì)因挫折而美麗。

教育演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!同學(xué)們,知道明天9月18日是什么日子嗎?1931年9月18日發(fā)生了震驚中外的“九一八”事變,是一個(gè)令中華兒女永遠(yuǎn)痛徹心扉的日子。

  時(shí)光荏苒,現(xiàn)在,親愛的同學(xué)們,請你抬起頭,看一看我們那莊嚴(yán)肅穆的國旗。國旗,是凝聚我們愛國主義精神的結(jié)晶。同學(xué)們,當(dāng)你看到我們的國旗在國際體壇上不斷升起,凝集各國人仰望的目光時(shí),你能不熱淚盈眶嗎?當(dāng)你看到我們的國旗在珠穆朗瑪峰上迎風(fēng)招展,威風(fēng)雄視世界時(shí),你能不激情滿懷嗎?當(dāng)你看到我們的國旗在祖國第一位宇航員手中展開,與聯(lián)合國國旗并肩時(shí),你能不歡呼雀躍嗎?

  你可曾想過,在人類的精神寶庫中,什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西可以超越時(shí)代而生生不滅?什么東西可以深入人心使一個(gè)國家威力無比?正是“愛國”。愛國是一個(gè)人最深厚的感情,是民族團(tuán)結(jié)的紐帶,是國家興旺的動(dòng)力,是力量智慧的源泉。

  同學(xué)們,也許,你昨日曾承受挫折,但那已成為腮邊幾行苦澀的淚痕。我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心,繼續(xù)我們的遠(yuǎn)航。在沒有硝煙戰(zhàn)火,沒有敵國入侵的今天,一腔愛國的熱情要如何去揮灑?我要說,老師盡心上好每一堂課,農(nóng)民勤勞耕好每一塊田,工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品,交警堅(jiān)持站好每一班崗,清潔工細(xì)心掃好每一段街道,而我們學(xué)生全力以赴學(xué)好每一點(diǎn)知識,就是最好的'愛國。愛國不需要空洞的口號,不需要華美的詞語,不需要信誓旦旦的誓言,要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。

  新學(xué)期開始了,我們帶著希望,又踏上了新的征途。為了同學(xué)們能夠自覺增強(qiáng)規(guī)范意識,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,努力使自己成為懂規(guī)矩、守底線的合格中學(xué)生。我們學(xué)校進(jìn)一步修訂了《滕州一中關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的有關(guān)規(guī)定》和《滕州一中關(guān)于專項(xiàng)治理校園內(nèi)男女生交往過密的規(guī)定》的文件。其中在舉止文明方面,同學(xué)們一定要注意男女生之間交往有度,自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng),嚴(yán)禁在公共場合有過度親密的行為。

  其次,有的同學(xué)還沒有意識到手機(jī)帶給我們的危害有多么嚴(yán)重!現(xiàn)在很多科學(xué)數(shù)據(jù)顯示,迷戀手機(jī)不僅僅是對學(xué)習(xí)的影響,更重要的是對生理和心理的危害。所以,我們一方面借助于學(xué)校老師的嚴(yán)格監(jiān)督和管理,更重要的是自己一定要增強(qiáng)自控的能力,多向班里自控能力強(qiáng)的同學(xué)取經(jīng),制定自己的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息計(jì)劃,并嚴(yán)格去執(zhí)行。

  同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定規(guī)范言行,養(yǎng)正品格,積極進(jìn)取,發(fā)奮圖強(qiáng),一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。正如李嘉誠先生所言:“栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運(yùn)”良好的行為習(xí)慣不僅對學(xué)習(xí)大有裨益,對于人生而言也意義非凡。

  習(xí)慣的養(yǎng)成固然重要,然而,加強(qiáng)對自我的教育和管理也不可小覷。自我教育,就是規(guī)范自己的道德標(biāo)準(zhǔn),不斷認(rèn)識自我、完善自我。自我管理,就是嚴(yán)于律己,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺完成在校的各種學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)證明,能進(jìn)行“自我教育、自我管理”的同學(xué)。在日常的行為中,都展示了良好的文明素質(zhì),積極向上的精神風(fēng)貌。

  滕州一中雖是名校,集中了一大批名師優(yōu)生,但在我們的校園里依然還有不和諧的因素,有的同學(xué)愛吃零食、亂扔垃圾、踐踏花草、破壞校園整潔美麗的環(huán)境;有的同學(xué)言行不雅,在教室、在走廊大聲喧嘩,言談之中夾雜著許多難聽的話語;有的同學(xué)節(jié)約能源意識淡薄,浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象比較嚴(yán)重;有的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情不高,整日無所事事,無法專注學(xué)習(xí)。這些都是“自我教育、自我管理”能力不強(qiáng)的結(jié)果,所以我們更加迫切地需要強(qiáng)化“自我教育、自我管理”的意識,盡快形成這種能力。

  最后,希望全體同學(xué)能夠懷愛國報(bào)國之志,守學(xué)校紀(jì)律規(guī)則,強(qiáng)化自我管理,共同營造奮發(fā)向上、文明有序的校園環(huán)境。

  謝謝大家。

教育演講稿 篇3

  “光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)間過去了;叵胍酝狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就會(huì)想起一位位對我恩重如山的恩師。有人將他們比作蠟燭,照亮著我們通往成功的道路。啊!師恩難忘,無私的付出猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨:希望我們能茁壯成長,處處溫柔呵護(hù),就像對著自已的心肝寶貝。

  有一位老師讓我難以忘記,他就是教了我三年的盧老師,雖然你只教了我們?nèi),但我還是有很多話想對你說,表面上你給我們一種很冷漠的感覺,似乎對我們毫不關(guān)心。我們常常埋怨你,甚至還講你的壞話,現(xiàn)在回想起來真是慚愧極了。但是漸漸地從你對我們做的事可以看出你是關(guān)心我們的。那種就像是父母對孩子的愛,真心的付出,不期望回報(bào),只希望孩子愉快的成長。

  每次在臨考時(shí),你不僅僅給我們背課,批改作業(yè),給我們綜合書本,出練習(xí)題,到處跑書店幫我們找合適的練習(xí)……到趴在辦公桌上困得已經(jīng)熟睡的你,老師您辛苦了吧?一次我吃完午飯后,到辦公室交作業(yè)給你。卻看到你還在批改著上節(jié)課的測驗(yàn)試卷,旁邊是你還沒動(dòng)過的午飯……老師,這會(huì)壞你身子的,吃一點(diǎn)兒再干吧!你這樣趕著改出試卷,也就是為了下午我們能看到成績而開心。記得那次,你發(fā)著燒,還要帶我們?nèi)ゴ河。你明明可以請假啊,可你卻不這樣做。你有空就會(huì)給我們講人生哲理,哪個(gè)學(xué)生一旦犯錯(cuò),你一定會(huì)嚴(yán)懲,因?yàn)槟悴幌胛覀儗頃?huì)駐成哪些大錯(cuò)。老師,我真的從你那里學(xué)了很多!!!但即使是我們的一個(gè)微笑,你也已經(jīng)很欣慰了吧?

  老師,您對我們的付出,我無法忘記,在這三年來,你讓我清晰地感受到你不僅僅是在做教師這個(gè)職業(yè),你是在做著我們的第二代父母。

  師恩難忘,老師您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永生難忘;師恩難忘,老師您那高貴的心靈,我將它永存心中。

教育演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  今天我演講的題目是《我的教育夢想》。

  夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向平靜,由彷徨走向堅(jiān)定,并最終走向成功。夢想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個(gè)人一個(gè)民族生命中所有的潛能。

  在中華民族近一百多年的歷程中,涌現(xiàn)出一批批的仁人志士前赴后繼的追求自己的夢想,這些夢想最終匯聚在一起,形成了民族的夢想,于是我們實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。現(xiàn)在我們又有了新的夢想---中國夢,這是13億中華兒女共同的期許,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)民族的富強(qiáng)。中國夢的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。只有堅(jiān)持民族復(fù)興這個(gè)偉大的夢想,我們的民族才能走上全面復(fù)興的大道。

  現(xiàn)在,我們生活在實(shí)現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵時(shí)期。新征程的開啟,總是讓人充滿憧憬。還記得小時(shí)候,我曾有一個(gè)夢想,那就是站在三尺講臺上,用自己的歌聲唱響學(xué)生的希望,引領(lǐng)學(xué)生走向更美好的未來。如今,夢想終于成真,我成了一名光榮的人民教師。10年來,我堅(jiān)守著教育的夢想,將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命,堅(jiān)守教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累,在奮力拼搏中不斷鍛造成長,用自己的夢想去點(diǎn)燃學(xué)生的夢想,最終我們一定會(huì)一起實(shí)現(xiàn)夢想。

  在新起點(diǎn)整裝待發(fā)的我深知,我的夢想必須立足教育、熱愛教育、勤奮工作、奮勇爭先才能實(shí)現(xiàn)。我將以嶄新的教師形象、良好的職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)異的教育業(yè)績、堅(jiān)定的事業(yè)心和光榮的責(zé)任感,為促進(jìn)我們**教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)做出自己新的更大貢獻(xiàn)。

  我將循著**教育的夢想實(shí)現(xiàn)著我的教育夢想,我將愛著我的學(xué)校、愛著我的學(xué)生、愛著我的職業(yè);我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,踏上希望的征程,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,不斷托起一代代年輕人更遠(yuǎn)、更幸福的夢想,讓歲月無憾,讓青春無悔,去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想,我們的夢想,中國的夢想!

  謝謝大家!

教育演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  愛是什么?愛是對人或?qū)κ挛镉猩詈裾鎿吹母星,是愛惜。是珍惜,愛與喜歡不同,喜歡意味著占有,而愛意味著責(zé)任,意味著付出。

  愛自己:首先是從對自身的珍惜和尊重開始,古人云:自愛。仁之至也,人若知愛,則應(yīng)慎護(hù)自己。如果一個(gè)人不知道自愛,不知道自尊和自重,那就很難說愛自己了,愛自己首先要珍惜生命。珍惜青春。珍惜時(shí)間。珍惜機(jī)遇,真是自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán),不要虛度光陰,惹是生非,酗酒打架,任意妄為,那不是愛己而是害己,害家庭,害父母,我們要懂得珍惜自己的青春年華。

  愛家:就是摯愛自己的家庭,愛父母愛親人,讓家長和親人們省心放心,讓他們精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。對于家庭毫無責(zé)任心,花錢如流水,不思進(jìn)取,對自己的行為從不反思悔過,而父母為自己勞心勞肺,甚至禪心竭慮,有時(shí)甚至到社會(huì)上違法犯罪,危害一方,搞得自己家破人亡,這就成為家庭和社會(huì)上的禍害。

  愛校:就是愛同學(xué),愛老師,愛班級,愛學(xué)校。用語言和行動(dòng)來維護(hù)同學(xué)。老師班級及學(xué)校的榮譽(yù)和利益。學(xué)校是我家,和諧靠大家!同學(xué)們應(yīng)該從小處著眼,不要把一些不文明的言談看做小事,應(yīng)該有良好的文明習(xí)慣,提高文化修養(yǎng),一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反射出太陽的光輝,一件小事也折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。因此,同學(xué)們應(yīng)該尊敬老師,關(guān)愛同學(xué),關(guān)愛校園,用行動(dòng)和愛心裝扮我們的校園。學(xué)校的環(huán)境,寢室的環(huán)境,實(shí)習(xí)的場所,應(yīng)該像同學(xué)們的儀表一樣體面,熱鬧的校園中應(yīng)該回蕩著以“你好”“謝謝”等為主旋律的美好樂章!

  愛國:是愛的升華,是更高更大更深的愛。

  愛自己。愛家。愛校。愛國是對愛的不同層次的表現(xiàn)形式,是相輔相成的,由己及人,由人及物,由近及遠(yuǎn),由小愛到大愛,形成和維護(hù)了我們的共同生長環(huán)境。如果沒有了大愛,小愛就會(huì)備受侵害,愛沒有了安全保障,就難以存在,愛有時(shí)意味著理解和寬容,有時(shí)意味著放棄,意味著犧牲。

  愛,是人類的永恒的話題,是人類持續(xù)及發(fā)展的永恒動(dòng)力,愿同學(xué)們自尊自愛,互尊互愛,愛自己,愛家,愛校,愛國,成為有修養(yǎng)的人!

教育演講稿 篇6

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《校興我榮,我為學(xué)校添光彩》。

  眾所周知,民族的榮辱跟祖國的強(qiáng)盛緊密相連,個(gè)人的榮辱跟單位的興衰緊密相連,而作為我們學(xué)生的榮辱,自然是跟學(xué)校的興衰緊密連在一起的。既然如此,我們要怎樣為學(xué)校添光彩呢?

  也許有人會(huì)說,我只是天邊一顆不起眼的星星,但我要告訴你,無數(shù)顆不起眼的星星,組成了浩渺的星空。

  也許有人會(huì)說,我只是路邊一株默默無聞的小草,但我要告訴你,無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

  也許有人會(huì)說,我只是一個(gè)小小的我,小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校添光彩,但我想,只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力,盡自己的一份心,那么就是為學(xué)校爭光添彩。

  今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。

  尊敬的老師們,當(dāng)你我漫步在平坦的大道,可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石;當(dāng)你我登上高樓大廈,俯瞰周圍的景致時(shí),可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石;當(dāng)你我步入校園,看到桃李芬芳,滿園春色時(shí),可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人?是啊,教師,教師,就是那一顆顆默默無聞的碎石,就是那塊塊埋入地下的基石,就是那辛勤勞作的育花人。

  “校乃家,師乃母,生乃子”一個(gè)熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,經(jīng)校為家,以生為子的教師,怎能不贏得學(xué)生的喜愛,怎能不贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,又怎不贏得群眾的愛戴呢?

  教師辛勤工作的園丁,學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校,珍惜學(xué)校榮譽(yù),便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門時(shí),便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡,面對學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn),因?yàn)槲以父首黾t燭,為學(xué)校添光彩。

  記得上學(xué)期期末,媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里,一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手:“姐姐,你跟校長請假,留下來看媽媽吧!”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦,望著弟弟那焦灼的懇求,我心亂如麻,作為女兒,我應(yīng)該請假守在媽媽的身邊,照顧媽媽。作為老師,我責(zé)無旁貸,學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ,在呼喚我,那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我,我忍著淚水,咬緊牙,又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校,在媽媽生病的那幾天中,我夜里照顧媽媽,白天堅(jiān)持上課,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但功夫不負(fù)有心人,學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭了氣,我也為學(xué)校爭了光。

  親愛的老師們,古往今來,多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說,教師是人類百花園中的辛勤園。挥腥苏f,教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥!皫熣,人之模范也。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對學(xué)生的影響有多么重大,因此,讓我以磚土壘成的校舍為培育場所,用熱情的火焰暖它簡陋的教舍,用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。

  敬愛的老師們,“甘為春蠶,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風(fēng)。”這,是我當(dāng)教師的信念。

  我的演講完了,謝謝大家

教育演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師,大家上午好,我叫XXX,是來自XXX的一名普通職工。今天我演講的題目是《風(fēng)光景色一千里,夢繞江南云水鄉(xiāng)》。

  我是一個(gè)北方人,在我千里之外的家鄉(xiāng),有著與江南完全不同的景象。那里松勁山高、石多水少、阡陌連天、植被枯黃,少了許多江南水村山郭的詩情畫意。雖然我是一個(gè)北方人,但我對杏花春雨江南,一直都有著一種難以割舍的情懷,渴望能夠在詩畫般的江南去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  三年前,正是懷著這樣的夢想,我來到了XX,來到了XX。當(dāng)我踏上這片以八寶之地著稱的沃土后,我迷惑了,這難道就是我在夢里追尋了千百度的江南嗎?

  那時(shí)的這里沒有小橋流水,有的是污水殘橋;沒有古樸的民居,有的是雜亂的農(nóng)舍;沒有石板街、一人巷,有的是紛擾的街市、泥濘的村道;當(dāng)我穿梭于村落街市之間時(shí),假劣產(chǎn)品不絕于市。還有很多農(nóng)戶因?yàn)榇虿婚_銷路,守著當(dāng)?shù)氐膬?yōu)良土特產(chǎn)一籌莫展。這樣的景象怎能是令人魂?duì)繅艨M的江南?一年一個(gè)樣,三年大變樣,特別是在縣鄉(xiāng)兩級政府強(qiáng)力實(shí)施美好鄉(xiāng)村建設(shè)以來,這里的環(huán)境變美了、村莊變靚了、人的精氣神變爽了。

  你看現(xiàn)在的XX村,連排成片的蔬菜大棚,白色的薄膜在陽光下耀眼,里面碧油油的蔬菜茁壯成長,豐富著XX市民的菜籃子,也鼓起了XX村民的錢袋子;

  你看那XX村,整齊劃一的鄉(xiāng)村別墅,粉刷一新的房屋、干凈整潔的街道讓人難以相信這是在農(nóng)村,齊整的綠化、統(tǒng)一的排水,早已和城市接軌,昔日的殘墻破屋已然舊貌換新顏;你看那XX街道,曾經(jīng)污水橫流、垃圾遍地的“龍須溝”,如今已變成了休閑小廣場,草皮鋪起來了,綠樹種上去了,體育健身器材也安裝起來了,笑容洋溢在每個(gè)農(nóng)民的臉上;你再看那XXX,明塘碧波蕩,粉墻黛瓦重,家家戶戶的“文化墻”上既有人文歷史介紹、水鄉(xiāng)風(fēng)景畫,也有詩詞書法、名言警句。還有那一灣荷塘,碩大的荷葉亭亭玉立,水鄉(xiāng)的景色令人沉醉。真真是蓮香生藕魚蝦肥,更見古橋猶存啊。

  我們XX部門也在積極為美好鄉(xiāng)村做貢獻(xiàn),深入田間地頭,走遍街道村鄉(xiāng),開展食品監(jiān)管,凈化農(nóng)村市場,讓不合格商品無處身藏。倡導(dǎo)“一村一品”,打造“一所多標(biāo)”,通過開展商標(biāo)工作來興業(yè)富民。XX的燒餅、XX村的禽蛋、XX的魚鱉、XX的蘿卜這些享譽(yù)一方的土特產(chǎn),紛紛申請了注冊商標(biāo),有的還申報(bào)了市知名商標(biāo)、省著名商標(biāo)。土特產(chǎn)打上了注冊商標(biāo),就像插上了翅膀,一下子就飛出了XX,飛出了XX。倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。隨著居住環(huán)境的改善,生活水平的提高,一些陋習(xí)也在悄然改變。家庭之中子孝妻賢,鄰里之間和睦相處,道德楷模層出不窮,“XX好人”紛紛涌現(xiàn),文明禮讓蔚然成風(fēng),美好鄉(xiāng)村人人共建!

  村村優(yōu)美、家家富裕、處處和諧、人人幸福,可正是生態(tài)宜居村莊美、興業(yè)富民生活美、文明和諧鄉(xiāng)風(fēng)美的美好鄉(xiāng)村,這正是令人魂?duì)繅衾@的江南云水鄉(xiāng)!

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