【精品】教育演講稿范文合集六篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的教育演講稿6篇，歡迎大家分享。
教育演講稿 篇1
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：那是什么呢？我將毫不遲疑的回答您：那就是愛！愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
為了報答老師對我的愛，更為了所有需要愛的孩子。一九九四年我依然地站在人民教師的偉大行列。 當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨老師，您早。那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲老師，再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
還記得那是一九九七年的夏天，當時我擔任學前班的班主任工作。一天，我們班上來了一個智力有缺陷的男孩。說實話，當時我這不想收，全班六十多個孩子還教不過來呢，哪能為他再分一顆心呢�？墒钱斘铱吹胶⒆幽欠N乞求與渴望的目光，聽到他那口齒不清的老師好還有那雙白胖的小手握著我的手時，一股無形的愛的溫泉涌上心頭，從那天起，他成了我們班一名特殊的學生。
我開始細心地觀察他，發(fā)現(xiàn)他不愿意和小朋友接觸，卻喜歡和我說話。于是，我有空就同他聊天，有意識地鍛煉他的語言能力，教他正確的咬字、發(fā)音。同時，我還讓孩子們多關心他、多親近他、多和他說話、陪他到操場上玩耍、鍛煉身體。漸漸地他那原本笨拙的身體變得輕盈了許多，走起路來也穩(wěn)當了，還能高抬腿跑步了，上課也能安心聽講了，教的生字也能讀出來了。每當我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戲，享受著他們帶來的快樂時，我的心就感到無比的甘甜。我真切地感受到，我的愛并沒有白白付出，換來的是孩子可喜的進步。
時間過得真快，如今的我在教育戰(zhàn)線上摸爬滾打近十個春秋了。那個孩子已經是我校一名六年級的學生了�，F(xiàn)在，我擔任六年級的音樂課教學。開學的第一節(jié)課，我早早地來到了班級，我的目光在教室里搜尋著，終于我又看到了他，我急忙走過去問：你還認識我嗎？他抬起頭微笑著望著我�？吹剿行┟悦５难凵�，我感覺到他似乎已經不記得六年前的事情了，也不記得六年前那個疼他、愛他、為他付出了很多心血的李老師了。
上課的鈴聲，打斷了我的思緒。課上，我們學習了歌曲《祖國像媽媽一樣》。歌曲學會之后，我說：誰愿意到前面來演唱這首歌呢？當時，有很多孩子踴躍地舉起了手。這時，在我的眼前又出現(xiàn)了那只白胖的小手。于是，我把他叫到前面來，看著他很認真、很投入地用不太清晰的聲音和有些走調的旋律唱歌時，我的內心有一種莫名的感動。心想，這一定是唱給他媽媽的，因為他很愛他的媽媽。有一次，他媽媽生病了，他在病床前哭著對媽媽說：媽媽，你不能生病，你快點好起來吧，你要是病倒了，就沒有人疼我了！想著這些，我的眼睛濕潤了。歌唱完了，我問：你為什么要唱這首歌呢？當我聽到他含糊不清，而又非�？隙ǖ幕卮饡r，我的心靈被震撼了。他的回答只有三個字我愛國此時，我的淚水再也控制不住地滾淌下來。伴著孩子們雷鳴般的掌聲，他笑了，笑得那樣燦爛，那樣自豪。
教育演講稿 篇2
同學們：大家下午好!按常規(guī)今天是我們的一周一次的班會課，要講的內容很多，但是我今天破一次例，我只做一件事情：我要作一次演講，至于什么內容你們認真的聽完就知道了。XX年5月15日早上我上完第一節(jié)課就出去吃早餐，順便把手里的袋子放到值班室，剛把袋子放下轉身出來，我看到桌子上放著一封信，上面的字很是醒目，李先錦校長(收)盤縣第七看守所寄。我當時也有點吃驚，因為特殊，我的第一反映是，是以前李校長的學生寄來的吧!但是轉念一想，不一定，也有可能是她的親戚朋友。接著我就走出去了。5月17日也就是昨天，我們升旗儀式上，李校長作 了旗下講話，其中的一個重要內容就是關于這封信的，我不知道你們去認真聽沒有，我是非常認真的去聽了這封信的大概內容。其實，當我聽到李校長說她上星期收到一封從看守所寄來的信時，我在心里說了一句話，真的是她以前的一個學生，這印證了我看到這封信時的第一反應。
十年前她剛參加工作時的一個學生，平時在班上非常調皮，李校長找他談話不下十次，甚至把他請到家里談話，但是李校長的話在當時他聽不進去，一意孤行，后來因為打架被判入獄一年零六個月，到了監(jiān)獄，失去了自由，整日整夜的不能入睡，才回想起以前老師對他的種種教育，但是他確拋之腦后，現(xiàn)在是后悔莫及啊!他想到以后出去找工作自己有前科，別人會用異樣的眼觀看他，沒有人會用他。他還很年輕呢?李校長是感慨萬千啊!為他年紀青青入獄難過，為他現(xiàn)在反省高興，有句話不是說“亡羊補牢，為時不晚”嗎?同學們，這就是我們身邊實實在在的例子，你一旦觸犯了法律，就得受到法律的制裁，它不會讓你逍遙法外的。下面呢，我再給同學們講一個案例：在我讀大二的時候，我的高中同學張某某也讀大二，和我在同一所學校，只不過他讀的是本科班，我是�？瓢唷Ｋ貏e喜歡玩游戲，因此經常去網(wǎng)吧玩游戲，有一天，在玩游戲的過程中，就和網(wǎng)友發(fā)生了爭執(zhí)，巧的是兩人都在同一家網(wǎng)吧!從網(wǎng)上吵到了現(xiàn)實中，對罵，我的同學在當時處于劣勢，于是丟下一句話，你給我等著，對方沒有離開，也沒有把這句話放在心上，回到座位上繼續(xù)玩游戲。大約20分鐘后我的同學帶著同班同學3個人提著不同種類的武器對著對方就一陣亂砍，那個人當時就倒在血泊之中。接著他們就開始逃亡，幾個月后被捕，受傷者被定為二級傷殘，他們幾個被判了不同年限的刑，最高的是五年，最低的是兩年。同學們，幾個高才就這樣斷送了大好的前程，這就是沖動和義氣的結果。記住法律只講事實，法不容情啊!他們幾個為自己的行為付出了代價，我想他們也在深深的懺悔吧!從我剛才講的這兩個典型事例，我們可以看到，一旦你觸犯了法律就要受到法律的制裁。我們應該時刻警醒自己，要學法、懂法、用法。而且還要持之以恒學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強我們的法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，爭做一名21世紀的合格公民。今天我用兩個典型案例，最終要說明的就是一個道理：中學生應該學法、懂法，未成年人應該健康成長。我們人人都應該遵守法律。根據(jù)我國(刑法)第14條規(guī)定，未成年人年滿14周歲已具有刑事責任能力。
一旦被受害者起訴，將根據(jù)情節(jié)輕重調查，最高刑期高達5年。
中學時代，是我們人生中最為燦爛的時代，都喜歡交朋友，有什么開心的事喜歡和朋友分享，有什么痛苦的事喜歡和朋友訴說。那么，我們怎樣才能做到同學之間愉快相處呢?成為人員王呢?
第一，誠實守信，沒有人會喜歡虛偽的你。
第二，平等待人。
第三，善于控制自己的情緒，不遷怒與他人。
第四，尊重他人�，F(xiàn)在同學們應該清楚的知道我所演講的內容了吧!謝謝同學們!
教育演講稿 篇3
親愛的同學們，你們好！我這次的演講題目是——論創(chuàng)新教育。
現(xiàn)如今，望子成龍的概念在人們的心中已經根深蒂固了，為了迎接眾多的應試教育，而馬不停蹄的為孩子尋找各類的文化課輔導班，有些也為了高考加分而強迫孩子學習自己不喜愛的興趣班。漸漸地開始忽略了孩子自己的愛好，埋沒了孩子自己的興趣，使孩子的思想束縛于特定的框架之中，沒有想象的空間，形成了眾多孩子千篇一律的思想，導致了孩子的創(chuàng)新意識被磨滅，想象力被束縛的性質。
所以，我覺得，在當今社會，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)尤為重要！培養(yǎng)孩子的想象力，給孩子插上想象的翅膀，不要讓孩子一成不變的成長。善于啟發(fā)孩子的逆向思維，給孩子以充足的自由發(fā)揮的空間。這其中，創(chuàng)新教育就是功不可沒的了。
那么，如何做到對孩子實行創(chuàng)新教育就成了家長最為關心的話題了。要對孩子的愛好給予鼓勵和發(fā)展，做到不強迫孩子去上一些孩子不喜歡的興趣班，而培養(yǎng)孩子擅長的那一面，使孩子的潛力得到充分的挖掘。敢于讓孩子以不同的觀點辨析問題，擁有強烈的逆向思維。敢于想象和實踐，敢于挑戰(zhàn)自己。
運用創(chuàng)新教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和逆向思維。眾所周知，現(xiàn)在社會科技發(fā)展迅速，靠的是什么？就是創(chuàng)新和敢于想象！培養(yǎng)孩子的這方面意識，可以使孩子在當今迅速發(fā)展的社會中不被淘汰，也能使孩子在未來占有一席之地，擁有充足的發(fā)展?jié)摿涂臻g。所以創(chuàng)新教育的應用可以為孩子留有大量的發(fā)展空間，使孩子得以身心全面發(fā)展。
所以，我大力提倡創(chuàng)新教育，我希望這會給大家?guī)韱l(fā)！
謝謝大家！我的演講完畢！
教育演講稿 篇4
今天我們的教育在很多情況下，價值是扭曲的，這使得教育有很多不人性化的地方，沒有體現(xiàn)以人為本。實行了高考報名社會化以后，我想可能會帶來以下幾個方面的變化：
第一，使得學校的辦學行為更加規(guī)范。學校的壓力減輕以后，他們就應該開齊、開足各種課程。比如說，體育課、藝術類等，學校加課和補課的熱情也會由此降低，在一定的程度上減少課程的總量，使學生有充足睡眠和體育活動的時間，周六周日補課的情況也可能會得到逐步緩解。這時，我們就應該從學校設置課程的多樣性上評價學校，考慮是不是可以適應學生發(fā)展。為學生提供逐步豐富的課程，而不僅僅是把課和內容緊緊限于升學考試所規(guī)定的那幾個學科。
第二，由于這種做法會使學校的壓力減輕，在一定程度上，會有助于緩解生源大戰(zhàn)的激烈程度。比如說，我們多年來談的奧數(shù)熱的問題，我想會逐步得到緩解。
第三，緩解教師的壓力。有利于促進教師教學行為的轉變。去年，我們聽到有幾起師生之間發(fā)生沖突，以至于學生殺老師的事件，我想說，從目前我們從媒體上得到的對情節(jié)的描述上看，我個人認為，或多或少有教師教育行為不當在先。為什么我們今天的教育失去了對學生的寬容、耐心呢?我想跟老師、學生承受了巨大的分數(shù)壓力、考試上的壓力有很大的關系。
我想，學校的壓力緩解、教師的壓力緩解以后，會有助于使我們過分緊張的師生關系也得到緩解。教師和學生就能夠以一種更加正常的方式來相處。我在自己的博客上也說過，教育的藝術說到底是師生相處的藝術。教育的過程是師生共處的一段生命歷程。如果沒有良好的師生關系，就談不上教育，如果師生關系被污染和惡化了，那么我們教育很可能就失去了它應有的功能。
另外，這還有助于推進我們的一些教育方面的其他改革，比如說課程方面的改革。究竟能不能緩解學生的壓力和負擔，在這點上，我認為是很有可能的。我們的.老師到外地的學校去聽課，發(fā)現(xiàn)有一些課純粹就是一種低層次的重復式訓練，比如說上課對答案，或者一遍遍講考試技巧，一遍遍講同樣的題目。我覺得，嚴格地說這些不是教育。如果教師的壓力緩解了以后，那么教師就會有更多的思考空間去鉆研教育的藝術，能夠在課堂上，為學生提供更有效的教學。這就有可能使學生在同樣長的時間里，把知識學得更好，在這樣的基礎上來緩解學生學習的壓力。正是由于學校教學在一定程度上有時違背教育規(guī)律，使學生的學習得不到滿足，于是學生才盲目地去參加各種社會上的補習，我想這是加重學生課業(yè)負擔的原因之一。
我想，經過一段時間以后，學生這種學習的負擔壓力會逐步地得以緩解。當然我也承認高考報名實行社會化以后，真正實現(xiàn)學校教育價值的回歸，真正實現(xiàn)學生課業(yè)負擔有效減輕，需要一個過程。也可能在最初的幾年，學校總是通過各種方式想方設法地來了解自己學生考試的情況，來拿這個做一些宣傳。我想，經過一段時間以后，社會上對這個事情的炒作以及關注就會逐步地淡化。這樣的話，學校的壓力、教師的壓力，學生課業(yè)負擔就會逐步減輕。
對于教育價值追求的偏離所造成的后果是非常嚴重的。剛才我們談到，中國為什么在近代落后了，我想其中有一個原因就是我們對一種文化價值的追求出現(xiàn)了偏差。當然，中國落后的原因不僅僅是沒有辦學校，這不是一個最根本的原因，最根本的原因是文化落后。文化落后一個具體的體現(xiàn)，就是我們對于它的價值追求出現(xiàn)了偏差，一個國家的國民對于價值的集體性的追求出現(xiàn)偏差，必然要造成一個國家的落后，一個民族的落后。學校也是這樣，如果我們對于價值的追求產生了偏差的話，那么學校的發(fā)展、教育的發(fā)展，很難回到一個正常的軌道上來。
教育演講稿 篇5
朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎 我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。大專畢業(yè)后，我被分配到 小學。學校里沒有食堂，沒有宿
舍，作為一個外鄉(xiāng)人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的 “王”了!
當我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。
當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最后一本作業(yè)的時候，當我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到:做一個教師不難，難的是做一個好的教師。為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長。
那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負有心人，20xx年，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《 教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，20xx年我被學校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團員”。
回首來時的路，我深深地明白:生命在于奮斗，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻;那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
現(xiàn)在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信:黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。
在這里，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評委老師學習，學習你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情，昂揚的斗志，樂觀的志趣投入到初中語文的教學工作中。
我自豪，因為我是一名教師;我追求，因為我的事業(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
教育演講稿 篇6
上學考頭名，高考成“狀元”，順利進名校，真可謂“天之驕子”�？蓜幰荒_踏入社會，卻難以適應社會和生活。此時，他不是用堅持、腳踏實地來適應人生和社會，而是以一種、甘于自墮的方式淪落為流浪漢。這難道還不足以讓我們反思當今的應試教育嗎？
在當今的校園里流行這樣一句話：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。“一屆屆的學生茫然地走進大學校園，又更加茫然地走出大學校園；走進大學校園時他們懷著無限渴望，走出大學校園時他們帶著深深的失望……”
應試教育培養(yǎng)出來的人才有一些通�。焊叻值湍�，眼高手低，理論豐富，頭重腳輕……
難道這樣的應試教育我們還要繼續(xù)嗎？
看看我們中國的家長都在忙碌著什么，給孩子買各種輔導資料，進行題海戰(zhàn)術，為孩子報各種各樣的補習班，進行充電……
讓我們再來看看西方國家是怎樣搞教育的吧：在德國，很多家長傾向把孩子送到“磨難營”。這是由當?shù)厍嗌倌昃銟凡炕蛲榆妳f(xié)會等組織的。在那里，孩子們必須穿軍服、背登山包，去野外爬山、游泳、野營等，不僅練就好身體，還培養(yǎng)了堅強的意志和團隊精神。還有一些家長讓孩子在家或社區(qū)里當義工。比如看孩子、送報、油漆陳舊的建筑物等。
另外，不少德國家庭還利用假期到國外旅游，帶孩子學習當?shù)氐恼Z言、文化。很多中學生則到國外自助旅行，他們自己解決經費，多靠平時打工攢錢，外出十分節(jié)儉，對食宿要求不高。行李只是一個背囊。
讓我們擺脫應試教育的鐐銬，因為溫室里是長不出參天大樹的。
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