小學(xué)生演講稿范文八篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
帶著憧憬，帶著希望，我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活，又站到了一個(gè)新起點(diǎn)。
在過(guò)去的日子里，我們感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的條件，我們感謝老師為我們的健康成長(zhǎng)所付出的辛苦，我們更為每個(gè)同學(xué)所取得的成績(jī)和進(jìn)步而感到高興。
新學(xué)期又開(kāi)始了，沖鋒的號(hào)角又吹響了，我們四年級(jí)的小雛鷹又要展翅飛翔。新學(xué)期，我們決心做到：熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我們將以實(shí)際行動(dòng)，兌現(xiàn)我們的諾言，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師，回報(bào)父母和親人。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿(mǎn)懷信心，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，樹(shù)立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂(lè)樂(lè)地參加“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的“陽(yáng)光體育”健身系列活動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
最后我們祝全校老師身體健康，工作順利 ，萬(wàn)事如意!
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《讓生命之花綻放》。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會(huì)枯萎。為了讓我們了解生命、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，今年十月，在學(xué)校的精心策劃、安排和老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，我校生命教育系列活動(dòng)——生命講堂，隆重登場(chǎng)。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、充實(shí)豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動(dòng)、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷、社會(huì)關(guān)懷；讓我們學(xué)會(huì)自我尊重的同時(shí)兼容差異，敬畏自然的同時(shí)胸懷社會(huì)；最終體悟生命存在的意義和價(jià)值，構(gòu)建起積極向上的人生觀。
為拓寬我們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域，本次生命講堂安排了四個(gè)大板塊：健康身體，陽(yáng)光心情，美好生活，幸福人生。這四個(gè)版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護(hù)身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽(yáng)光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，讓生活更加美好；進(jìn)而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價(jià)值。
在“健康身體”板塊，我們了解了生命的起源；知道了自己身上的“紅綠燈”，懂得了要保護(hù)自己的隱私部位，并要堅(jiān)決拒絕別人對(duì)自己的侵犯；針對(duì)我們的視力和齲齒的問(wèn)題，老師們?cè)僖淮蜗蛭覀冎v述了如何保護(hù)自己的眼睛和牙齒，用溫水刷牙、不能用舌頭舔牙等細(xì)節(jié)都深深烙印在我們心中�！瓣�(yáng)光心情”板塊中的“微笑游戲”使我們輕松一笑，讓我們感受到快樂(lè)是可以傳遞的；一些簡(jiǎn)單實(shí)用的小技巧則教會(huì)我們?cè)鯓诱{(diào)節(jié)心情，控制憤怒，樹(shù)立自信心；當(dāng)我們被誤會(huì)或感到學(xué)習(xí)壓力比較大的時(shí)候，這個(gè)板塊還為我們指點(diǎn)迷津，使我們茅塞頓開(kāi)。“美好生活”板塊則讓我們懂得了感恩、分享與諒解，感受到與父母、老師溝通的重要性，同時(shí)還鼓勵(lì)我們多多為自己爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己，另外還要文明上網(wǎng)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小網(wǎng)民；最后的“幸福人生”板塊教會(huì)我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離意外傷害、建立健康的生活方式，珍惜時(shí)間，制定生活小目標(biāo)，并鼓勵(lì)大家對(duì)自己的人生進(jìn)行早規(guī)劃……
以上所有生命講堂的內(nèi)容都經(jīng)過(guò)了老師們的精挑細(xì)選，在授課的過(guò)程中，老師們還費(fèi)盡心思地構(gòu)思了生動(dòng)活潑的教育形式，讓我們?cè)趯捤伞⒂淇�、活潑的氛圍中參與活動(dòng)，接受教育，讓我們?cè)谧灾骰顒?dòng)中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認(rèn)識(shí)生命，體驗(yàn)生命的意蘊(yùn)。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開(kāi)了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經(jīng)結(jié)束，但是我們對(duì)于生命的認(rèn)知和探究卻不會(huì)停止。在生活中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)留意生活的點(diǎn)滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質(zhì)量，促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)，讓我們的生命如花般綻放。
小學(xué)生演講稿 篇3
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，太陽(yáng)懶洋洋的照在人的身上，六年級(jí)6班外的窗臺(tái)上一排同學(xué)正在可憐巴巴的被 罰抄，有的站著、有的半蹲著，有的活動(dòng)活動(dòng)著酸痛的關(guān)節(jié)，接著又寫(xiě)了起來(lái)……
下午第三節(jié)班會(huì)，您讓星期天做的報(bào)紙拿出來(lái)，我一愣，心想：慘啦!我的報(bào)紙還在媽媽的陽(yáng)臺(tái)上呢! 我慌亂起來(lái)。這時(shí)，您說(shuō)道：“沒(méi)有拿報(bào)紙的站起來(lái)”，我慢吞吞的站了起來(lái)，不敢面對(duì)您。您又說(shuō)道：“ 沒(méi)帶報(bào)紙的同學(xué)罰抄十二課文一遍”。我頓時(shí)感到眼前一團(tuán)漆黑，這是我第一次受到這么嚴(yán)重的懲罰。于是 ，放學(xué)之后，我和其他沒(méi)有帶報(bào)紙的同學(xué)一起在教室外抄了起來(lái)。
老師，謝謝您!您給我的這一次刻骨銘心的懲罰，讓我深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤;老師，謝謝您!您給 我的一次人生的教導(dǎo)，使我改正錯(cuò)誤、茁壯成長(zhǎng);老師，謝謝您!是您對(duì)我的這次批評(píng)，讓我銘記在心。我 以后要每天寫(xiě)完作業(yè)后，檢查一下作業(yè)帶了沒(méi)有，東西少拿了沒(méi)有，還有什么要帶的等等，這要慢慢地養(yǎng)成 一個(gè)習(xí)慣。
成敗在于細(xì)節(jié)，從今天起，我要從細(xì)節(jié)抓起，從小事做起，成為一個(gè)細(xì)心的“三好”少年。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
我今天演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚在一起放飛夢(mèng)想，思考未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。
現(xiàn)在，我們每天都來(lái)學(xué)校。通過(guò)他們的辛勤工作和認(rèn)真的教學(xué)，老師們教會(huì)了我們各種文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的原則。我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)都體現(xiàn)了老師的心血和汗水！
我很佩服我們的老師，所以我有長(zhǎng)大后當(dāng)老師的夢(mèng)想，但是我怎么實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我也想向我們的老師和他們無(wú)私的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)！向他們崇高的職業(yè)精神學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！長(zhǎng)大后努力成為一名合格的老師！
東晉大詩(shī)人陶淵明有句詩(shī)說(shuō)：壯年不復(fù)生，一天之內(nèi)很難回到早晨。當(dāng)你正處于人生中期的時(shí)候，是時(shí)候鼓勵(lì)自己了。時(shí)間流逝，不等人。讓我們所有的同學(xué)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！從我開(kāi)始！從現(xiàn)在開(kāi)始！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
同學(xué)們：
你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到.陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊!同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎
這學(xué)期里，你們讀了幾本課外書(shū)呢?
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種"營(yíng)養(yǎng)"。"精神營(yíng)養(yǎng)"來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充"精神營(yíng)養(yǎng)"?其實(shí)，"精神營(yíng)養(yǎng)"來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取"精神營(yíng)養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.。
我國(guó)自古有鑿壁偷光，懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅，郭沫若，茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔�，都是學(xué)貫中西，博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)，求知的黃金階段，你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影.。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，知識(shí)的大門(mén)已經(jīng)向你們開(kāi)啟，你們制定好本學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?
小學(xué)生演講稿 篇6
花開(kāi)花落，歲月匆匆。小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖�，F(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。
首先要介紹的是酸，酸是在四年級(jí)的一次演講比賽，為了爭(zhēng)取拿第一名，下功夫準(zhǔn)備演講稿，又在家對(duì)著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天，我信心十足的.登上舞臺(tái)，可站在舞臺(tái)的那一刻，原先背的稿子，在面對(duì)著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來(lái)了，呆在了臺(tái)上過(guò)了好半天，那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來(lái)了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績(jī)。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺(jué)在心中流動(dòng)。
其次則是甜。甜是在五年級(jí)時(shí)的閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭(zhēng)第一的牛脾氣又上來(lái)了，不管是操場(chǎng)上還是教室里，只要一有時(shí)間，我就拿著一本古詩(shī)書(shū)，讀呀，背呀……不管多難背的古詩(shī)，也難不倒我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，結(jié)果出來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，我拿了一等獎(jiǎng)，一股甜甜的感覺(jué)涌上心頭。
然后是苦�？嗍窃诿看蔚钠谀┛荚嚽啊４罅康念}向我們涌來(lái)。語(yǔ)文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過(guò)關(guān)，錯(cuò)一個(gè)字，就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。英語(yǔ)則是做報(bào)紙、聽(tīng)寫(xiě)單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴(yán)寒。不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡(jiǎn)直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火熱。大掃除的時(shí)候，總是熱火朝天。掃地的同學(xué)，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的同學(xué)，隔著玻璃，手對(duì)手，簡(jiǎn)直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活，有的滿(mǎn)臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。雖然很累，但很開(kāi)心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以油田一小為榮，明天，油田一小以我為榮。再見(jiàn)了，難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
我叫王家一，是二年級(jí)四班的學(xué)生。我今天演講的題目是“努力做一個(gè)文明的好孩子”。
什么是文明？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見(jiàn)路口沒(méi)車(chē)，就拉著我過(guò)馬路。我一把抓住媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“我們不能闖紅燈，太危險(xiǎn)了！違反交通規(guī)則是不文明的行為。媽媽聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀(jì)律，是文明人�！�
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人�！蔽乙彩侨绱�。我知道我還有很多不文明的習(xí)慣。不過(guò)以后我會(huì)努力改正，努力做一個(gè)文明的好少年。
古人云：“少年的智慧是國(guó)家的智慧，少年的力量是國(guó)家的力量�！苯裉�，我想說(shuō)，“青年文明就是社會(huì)文明，青年進(jìn)步就是社會(huì)進(jìn)步�！�
作為中國(guó)新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該更加文明禮貌，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望，所以我們應(yīng)該樹(shù)立文明善良的青少年形象。
什么是文明？文明是：
彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；
張開(kāi)嘴，說(shuō)出溫暖的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的聲音，
拿起抹布，擦去墻上的污漬，擦亮透明玻璃；
站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規(guī)則；
站起來(lái)，制止不文明行為，指責(zé)不禮貌行為。
人們常常把文明比作燈塔。光線(xiàn)越亮，我們周?chē)暮诎稻驮缴�。只要我們每個(gè)人都努力成為文明的好青少年，我相信
我們身邊不文明的陋習(xí)會(huì)越來(lái)越少。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！努力做一個(gè)文明的好少年，從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓文明充滿(mǎn)我們美麗的校園！
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫吳露璐。首先感謝老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上競(jìng)選班干。此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)！
法國(guó)的拿破侖有句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。假如我當(dāng)選了，我會(huì)努力成為老師的小助手，成為同學(xué)們的好榜樣和好朋友。當(dāng)好班干，我認(rèn)為應(yīng)該做好三個(gè)方面。：
第一，學(xué)習(xí)方面，首先要自己學(xué)好各門(mén)功課，同時(shí)影響和帶動(dòng)全班養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，努力讓全班的成績(jī)都有所提高。
第二，紀(jì)律方面，每堂課都要帶領(lǐng)大家做好課前準(zhǔn)備，遵守課堂紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，做到老師在和不在時(shí)都一樣。課后，不和同學(xué)們亂打亂鬧，要和同學(xué)們一起多做有意義的活動(dòng)。
第三，活動(dòng)方面，每周都會(huì)安排同學(xué)們舉行一些自由活動(dòng)，只要不沖跑，目的在于使全體同學(xué)都能鍛煉身體。
在老師眼里，我是一個(gè)讓老師省心的小女孩。我上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，每天按時(shí)完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，做什么事情都一絲不茍。我的興趣愛(ài)好較為廣泛，業(yè)余時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴、書(shū)法、舞蹈、游泳等，而且小有成就。比如在今年六月還通過(guò)了鋼琴二級(jí)的考試。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，比如有的時(shí)候比較粗心，不夠耐心，今后我一定會(huì)改正。我會(huì)努力去做的，我相信，我能行。如果我能當(dāng)選，我會(huì)努力做好一個(gè)班干應(yīng)盡的職責(zé)，讓所有老師看見(jiàn)一個(gè)優(yōu)秀的三（6）班！
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