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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-05-03 14:12:22 演講 我要投稿

中學(xué)生演講稿范文7篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生演講稿范文7篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次。這僅有一次的生命應(yīng)如何度過,才能體現(xiàn)生命的價(jià)值?

  奶奶年紀(jì)大了,便和叔叔、阿姨住在一齊。

  鄰居家的老人們的生活是那么愜意。早晨很早就醒了,打開收音機(jī),聽聽新聞、天氣預(yù)報(bào)。起床后到公園里活動(dòng)筋骨;貋砗螅煌攵?jié){、燒餅油條便是一頓早餐。之后就掃掃地,曬曬太陽。時(shí)間早就出門逛逛,買些點(diǎn)心。午飯后,看看電視,翻翻報(bào)刊,聽聽京劇。晚上很早就休息了,他們有兒女陪伴,時(shí)常和朋友拉拉家常,日子過得也挺舒心。

  而奶奶卻“與眾不一樣”。奶奶最愛看的電視是體育頻道與新聞?lì)l道,最愛做的事便是讀書和勞動(dòng)。

  奶奶每一天把家里打掃得干干凈凈,整整齊齊。每一天買菜做飯,叔叔、阿姨們下班回到家時(shí),桌上已經(jīng)擺著色、看、味俱全的飯菜。時(shí)?匆娔棠檀髦匣ㄑ坨R專注讀書、學(xué)習(xí)的身影,只見她手里握著一支筆,書上標(biāo)滿了記號(hào)。

  奶奶的“不懂享樂”讓我百思不得其解。上學(xué)的時(shí)間,我?guī)缀醭藢W(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),每一天有一大堆的作業(yè)。忙得我不亦樂乎,還時(shí)常欠下一大堆的“債”。如果我是奶奶,豈不“歡樂似神仙”?

  最終,我抑制不住心中的好奇,問奶奶為什么還要這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、勞動(dòng)?奶奶語重心長地說:“我寧可從頭忙到尾,也不愿意每一天無所事事,那樣生活多么無聊。此刻我每一天勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、關(guān)心國家大事,我覺得活得很歡樂。老驥伏櫪,志在千里。人老了,也要找點(diǎn)事情做做!

  奶奶的話讓我感動(dòng),讓我醒悟。對(duì)!老了又怎樣?難道要安于寧靜,安于回憶嗎?老了也要找點(diǎn)事情做做。東隅已逝,桑榆非晚。老當(dāng)益壯,窮且益堅(jiān)!

  時(shí)間就是改變。抓住了時(shí)間,改善自我,改善環(huán)境,改善世界,就是生命的價(jià)值。

中學(xué)生演講稿 篇2

  親愛的老師們、同學(xué)們:早上好!

  今天我講話的題目是:讓體育賦予我們精神。

  同學(xué)們你們知道美國的“常春藤盟!眴幔科鋵(shí)原并非什么特別的稱譽(yù),只不過是當(dāng)初這些學(xué)校共同參加的一個(gè)校際的體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)誼比賽活動(dòng)罷了。沒想到這個(gè)體育機(jī)會(huì),卻成為今天“精英大學(xué)”的代名詞。為什么體育項(xiàng)目始終是美國名校的一項(xiàng)最重要的內(nèi)容呢?因?yàn)轶w育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng),體育是一種精神。

  體育精神,是一種競爭的精神。競爭是體育的靈魂,沒有競爭就沒有超越,沒有競爭就沒有創(chuàng)新和發(fā)展。競爭激勵(lì)著每一個(gè)參與者必須傾其全力去拼搏去奪取,競爭讓我們更懂得了成功背后的付出。

  體育精神,是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的精神。面對(duì)強(qiáng)手超越爭先,面對(duì)自己體力不支,面對(duì)無法達(dá)到目標(biāo),挖掘潛能,超越自我,超越極限,才能邁向更高的目標(biāo)。

  體育精神,一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。是競爭就有先后,是比賽就有勝負(fù),不管結(jié)果如何,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的對(duì)待,微笑面對(duì),永不言棄才能接近成功,不屈不撓,才能邁向理想的彼岸。

  體育精神,是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。當(dāng)我們?cè)谕榈膮群爸袏^勇向前時(shí),我們更明白團(tuán)結(jié)的力量、集體的力量,強(qiáng)大無比。

  這些精神都是優(yōu)秀精英的特征,體育真正的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的本身,真正的體育教育是通過身體來運(yùn)動(dòng)來改變和提高自身的各項(xiàng)“品質(zhì)”,今天我要告訴同學(xué)們是:體育不僅僅是健康的必經(jīng)之路,更是邁向精英的必經(jīng)之路。

  我們剛剛目睹了巴西奧運(yùn)精彩紛呈的場(chǎng)面,又在這金秋送爽,丹桂飄香的收獲季節(jié)里。迎來了 “我運(yùn)動(dòng)我健康我陽光” 20xx中華中學(xué)校園體育節(jié)!本屆體育節(jié)的目的,就是讓同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,增強(qiáng)體質(zhì),挖掘潛力,激發(fā)興趣,展現(xiàn)特長;在奮勇拼搏、不斷超越中,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,培養(yǎng)自信、勇敢、堅(jiān)韌的意志,促進(jìn)身心健康,培養(yǎng)健全人格;在享受運(yùn)動(dòng)的快樂中,展現(xiàn)集體風(fēng)采,促進(jìn)班級(jí)交流,增進(jìn)友誼團(tuán)結(jié)合作,全面提升中華學(xué)子的綜合素養(yǎng)。在體育節(jié)期間,希望全體同學(xué)要講公德、講衛(wèi)生,體現(xiàn)良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣;希望全體運(yùn)動(dòng)員奮勇爭先,再接再厲,賽出風(fēng)格,賽出水平,服從裁判,服從安排;希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程,公正裁決,確保比賽工作的順利進(jìn)行;希望全體工作人員忠于職守,熱情服務(wù),保障安全;希望全體觀眾,文明守紀(jì),文明觀賽。

  老師們、同學(xué)們,讓我們以飽滿的熱情投入到本屆體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。讓體育賦予我們健康,賦予我們激情,賦予我們精神吧!最后,預(yù)祝本屆體育節(jié)圓滿成功!

中學(xué)生演講稿 篇3

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素以溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓而著稱于世。華夏兒女的舉手投足、一言一行無不彰顯著這個(gè)偉大民族頑強(qiáng)的生命力和巨大的凝聚力。荀子之“不學(xué)禮無以禮,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。所以,可以毫不夸張的說,文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基。

  但是,現(xiàn)實(shí)情況卻令人堪憂,我們中有多少人隨手丟垃圾,隨意攀折花草,有多少人對(duì)公交車上的老人、小孩置若罔聞,又有多少人習(xí)慣于在我們可親的母語中夾雜英文和日文,還有社會(huì)上時(shí)不時(shí)掀起的韓流日語,我們的文明正在流失,正在變質(zhì)。這些在令我們痛心疾首的同時(shí)更讓我們思考其產(chǎn)生的社會(huì)淵源。

  社會(huì)發(fā)展日新月異,由發(fā)展帶來的社會(huì)問題日益暴露,我們守望的精神家園毀滅在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下,整個(gè)社會(huì)都充滿了不公之人,不平之事。以至我們忘記身上流淌的是傳承幾千年的文明血液,忘記腳踩的是綿延幾百萬平方公里的文明熱土,社會(huì)問題就某種意義上講是由發(fā)展造成的,它還需要一定的時(shí)間來解決,但這絕不能成為我們逃避文明的借口。恰恰相反,中國未來政治經(jīng)濟(jì)的深刻變革更需要我們文明意識(shí)的回歸,這是我們每個(gè)人身上不可推卸的責(zé)任,我們必須從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,來積淀來發(fā)展,其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn),文明觸手可及:文明是清晨問候老師那抹祥和的微笑;文明撿起垃圾時(shí)那個(gè)美麗的彎腰;文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的讓步;文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座;文明是一方有難的溫情慷慨的伸手;文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒;文明是唇齒間蹦跳而出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝”。

  同學(xué)們,完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措,只需要我們發(fā)掘心中的善意,去關(guān)愛他人,去關(guān)愛一花一草,同學(xué)們,我們生活的神州大地需要一片文明的蒼穹來遮風(fēng)蔽雨,我們的社會(huì),我們的國家需要我們的文明之力來維系中華民族的血脈。

  文明與我們同在!同學(xué)們讓我們一起為中華巨龍插上文明的翅膀去為文明的中國布雨施云,讓中華大地處處結(jié)滿文明的碩果!

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是七(1)班的xxx,今天我演講的題目是:“健康成長”。

  “健康”就是“健壯安康”。是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。健康是人生最寶貴的財(cái)富;健康是生命存在的最佳狀態(tài)。人人都向往健康,但要做到健康,可不是一件容易的事。良好的社會(huì)環(huán)境健壯的體魄,美好的心靈,高尚的道德情操,豐富的文化知識(shí)是構(gòu)筑健康的重要條件。良好的社會(huì)環(huán)境是健康的關(guān)鍵。

  我們經(jīng)常在電視上看到,許多國家仍然發(fā)生著戰(zhàn)爭、動(dòng)蕩不安的社會(huì)給人們?cè)斐蔁o盡的苦難,死亡等事件經(jīng)常發(fā)生,人們生活在驚恐不安之中。在非洲的一些地方貧窮和饑餓正在加劇,人們生活困苦,營養(yǎng)不良,掙扎在死亡邊緣。對(duì)于他們來說,沒有“健康”可言。我常常為自己生活在當(dāng)代中國感到真正的幸運(yùn),感到無比的幸福。

  健壯的體魄是健康的基礎(chǔ)。青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,不挑食,講究衛(wèi)生,不喝酒,不抽煙,給疾病無可乘之機(jī)。同時(shí),要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。常言道“生命在于運(yùn)動(dòng)”,青少年時(shí)期是人生最重要的時(shí)期,體育鍛煉能大大促進(jìn)青少年的生長發(fā)育。我們的身體就像是一部“機(jī)器”,小胳膊“健康不僅是指軀體沒有疾病,還要具備心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力”。因此,我們要從德、智、體、美、勞等多方面培養(yǎng)自小腿要經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn),才能保持良好的生機(jī)和活力。讓我們快樂健康的成長吧!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:艱難人生,斬?cái)嗤寺贰?/p>

  給自己一片沒有退路的懸崖,從某種意義上說,是給自己一個(gè)向生命輝煌處沖鋒的機(jī)會(huì)。置之死地而后生,表現(xiàn)的是一種執(zhí)著的人生態(tài)度和敢拼敢闖的勇氣。

  古希臘著名演說家戴摩西尼,他年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f能力,躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。一開始由于耐不住寂寞,他時(shí)不時(shí)想出去溜達(dá)溜達(dá),心總是靜不下來,練習(xí)的效果很差。無奈之下,他橫下心,揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剔掉了一半,變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來,因?yàn)樾哂谝娙,他只能徹底打消出去玩的念頭,一心一意訓(xùn)練口才,一連數(shù)月足不出戶,演講水平提高很快。經(jīng)過一番頑強(qiáng)地努力,戴摩西尼最終成為世界聞名的大演說家。

  項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)中,看見秦軍人馬眾多,士氣正盛。引兵渡河后,他下令士兵們把渡船統(tǒng)統(tǒng)鑿穿沉入水底,又把行軍煮飯的鍋也打碎,每人僅帶三天的干糧。在這樣的情況下,將士們的退路沒有了,不戰(zhàn)勝敵人就只有死路一條,于是所有楚軍將士奮力向前,以一當(dāng)十,最終取得了偉大的勝利。

  由此說明斷掉退路來逼迫自己努力,是許多智者的共同選擇,一個(gè)人想完成一項(xiàng)任務(wù),達(dá)到一個(gè)目標(biāo),成就一番事業(yè),就必須心無旁騖,全神貫注,鍥而不舍,持之以恒。

  相反,如果一個(gè)人做事處處留有后路,總覺得來日方長,耽擱一天無所謂,這就說明他貪圖欲念,志向不堅(jiān),也更說明他在做事之先就已經(jīng)準(zhǔn)備失敗了,那么成功的概率就小多了。

  巖縫間的小草沒有退路,才能破土而生;懸崖邊的雛鷹沒有退路,才能振翅高飛。進(jìn)則生,退則亡,這是用兵之道,也是人生之理。

  在艱難的人生路上,往往只有不留退路,才更容易贏得生路。同學(xué)們,難道我們不能從中感受到自己成功與失敗的.緣由嗎?唯有斬?cái)嗤寺罚乘粦?zhàn),專心致志,放棄雜念,堅(jiān)持不懈,才是取勝之道。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇6

  今天我想跟大家談?wù)劇傲?xí)慣”。談習(xí)慣之前呢,我們先要知道什么是習(xí)慣。百度百科上對(duì)“習(xí)慣”的定義為積久養(yǎng)成的生活方式,是在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的,好不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。我常常在一些“雞湯”似的書籍里看到這樣的話:習(xí)慣決定人生,習(xí)慣對(duì)人的成長和發(fā)展有著極其重要的作用。而它所舉的例子也是相當(dāng)有正能量的。比如如果你每天讀一本書,那么一個(gè)月后,你會(huì)逐漸養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,久而久之你會(huì)擁有一個(gè)充滿知識(shí)的大腦;再比如如果你每天鍛煉一個(gè)小時(shí),那么一個(gè)月后,你會(huì)逐漸養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣,久而久之你會(huì)擁有腹肌甚至是別人很羨慕的身材。也許你聽到這里你會(huì)覺得一點(diǎn)問題都沒有,OK啊。事實(shí)上,心靈雞湯說到這里就結(jié)束了,而人們往往會(huì)忽略一個(gè)問題,那就是習(xí)慣所帶來的弊端。

  在人與人交往的過程中,我不知道大家有沒有遇到這樣的人。在一開始接觸時(shí),他會(huì)先把丑話告訴你:我這人習(xí)慣說話比較直,是個(gè)直腸子。然后在相處的過程中,他會(huì)說一些自以為比較直(其實(shí)在你聽來是相當(dāng)刻薄的話)。當(dāng)你最難過的時(shí)候,他不懂得怎么去安慰你,甚至?xí)f出一些讓你當(dāng)眾難堪的的話,甚至是嘲諷你。好,這個(gè)時(shí)候,你忍無可忍,跑去跟他撕破臉的時(shí)候,他反而會(huì)義正嚴(yán)詞地對(duì)你說,不要來指責(zé)我的過錯(cuò),這是我的一種說話習(xí)慣。

  其實(shí)我們每個(gè)人都可以反省一下,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),會(huì)不會(huì)以“我習(xí)慣了”為借口,更可怕的是,為了證明這真的是一種習(xí)慣,我們會(huì)一而三再而三地犯錯(cuò),以自我為中心,不聽他人的勸告。這就是習(xí)慣給我們帶來的弊端:惰性。

  我們可以看到這個(gè)社會(huì)是不會(huì)因?yàn)槎栊远V顾l(fā)展的腳步,也不會(huì)因?yàn)榱?xí)慣而一塵不變。那么當(dāng)我們處于這個(gè)多變的社會(huì)時(shí),比習(xí)慣更重要的是adaptation和challenge,適應(yīng)和挑戰(zhàn)。我們每天都在接觸新的事物,甚至再過一年多的時(shí)間,我們即將告別高中生活,去融入新的集體,這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和去挑戰(zhàn)。如果你因?yàn)榱?xí)慣不想改變,那么你會(huì)被孤立甚至是被這個(gè)社會(huì)淘汰。

  當(dāng)然,今天我并沒有全盤地否定習(xí)慣,一個(gè)良好的習(xí)慣確實(shí)可以收益一生。我只想告訴大家的是,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),不要以“我習(xí)慣了”為借口,而比習(xí)慣更重要的是適應(yīng)和去挑戰(zhàn)。

中學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。今天我為大家演講的題目是:學(xué)會(huì)生存。

  《伊索寓言》里,每一個(gè)故事,情節(jié)簡單,卻十分深刻;語言普通,卻精辟,難以領(lǐng)悟,只有細(xì)細(xì)品味,才能品出其中的奧妙。那些故事看似簡單,卻又有深入人心的道理,讓人流連忘返。這些故事與我們的生活息息相關(guān),它就像一塊護(hù)生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯(cuò)誤、不對(duì)的事情。同時(shí),也教會(huì)我如何成長。

  這是一個(gè)我非常喜歡的故事:為了爭占母雞,兩只公雞打了起來,其中一只不一會(huì)就把自己的對(duì)手給打敗了。那只被打敗的公雞,只好躲進(jìn)有遮蔽的地方,而那只打勝的卻飛到高墻上大喊大叫。這時(shí),一只鷹猛飛過來,將它抓了去。以后,那只被打敗的公雞卻平平安安地占有了母雞。

  這故事表面上似乎無道理可言,可深入去看,深入去想,就會(huì)有意想不到的收獲:傲慢給人帶來危害,謙卑給人恩惠。∥艺J(rèn)為,這個(gè)道理真是對(duì)極了,是啊,我們又何嘗不是呢?我想告訴大家,現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了,初中三年如此長,謙虛是多么重要的一點(diǎn)!千萬不能驕傲自滿。對(duì)于自己所有的一點(diǎn)小小成就,就洋洋得意的,遲早,那一點(diǎn)可憐的成就,也沒有人會(huì)在乎的;相反,在學(xué)習(xí)過程中謙卑低調(diào)的人,總能找到自己所需要的知識(shí),并且能收獲到許許多多用錢買不來的東西,所以,在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)信這個(gè)道理,它將會(huì)為我們減少許多在成長道路上的坎坷和挫折。

  我印象最深刻的還是這個(gè)故事:一個(gè)人有兩只狗,一只獵狗,獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家中,總是要把獵物分一大分給看家狗吃。獵狗看了,心里很不痛快,就罵它的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點(diǎn)都沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果!”看家狗搖搖頭,無奈地回答道:“朋友,你不要怪我,要怪你就怪主人吧,是他不叫我干活,而只靠依懶別人的勞動(dòng)而生活。”

  有些過錯(cuò)是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們。看家狗是因?yàn)橹魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習(xí)慣。同樣的,我們的父母也應(yīng)該要讓我們?cè)诔踔猩钪谐蔀楠?dú)立自主、獨(dú)立生存、有勞動(dòng)能力的人。我們步入初中,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不能什么事情都依賴于父母老師,要學(xué)會(huì)自己尋找答案。我們要為將來的生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上,我們要學(xué)會(huì)謙虛求學(xué);在生活中,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,這樣,我們才能長得更好,更茂盛!在未來的道路上,我們要靠我們的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活!

  謝謝大家,我的演講完畢。

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