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勵志的演講稿范文合集五篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的勵志的演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
勵志的演講稿 篇1
在高考這個殘酷的現(xiàn)實面前,我們必須意識到,這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動權(quán),積極地迎戰(zhàn)高考,未來才會屬于我們,20xx年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,這是一個王者爭霸的時代,而高考這個社會的羅馬斗獸場,就是我們競爭的舞臺;更貼切地說,高考就是為王者設(shè)計的舞臺。
不愿做失敗者的同學(xué)們,為著我們的夢想,為著我們的希望,奮斗吧,高飛吧!想念自己會是命運的主宰!未來是屬于我們的。
在學(xué)習(xí)和生活中,我們每個人都有各自不同的位置,高考給予了我們一個很好的機會,踏上高三的我們,要把自己放在正確的位置,在一次次的考試中確定自己的目標(biāo),在平時的學(xué)習(xí)中堅定自己的信念。
面對幾個月后的高考,雖然一路上有許多荊棘,但我們要不畏艱險,勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo),向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實面前,我們將迎難而上,以拼搏向上的精神時刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著!像水手一樣:一個盼望出發(fā),一個盼望到達;像雄鷹一樣:展翅高飛,搏擊長空!
我們將時刻準(zhǔn)備著揚帆起航,航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結(jié)的步伐迎接明年的高考,踏上未來屬于我們自己的征程!
勵志的演講稿 篇2
勇氣,一個告訴自己要大膽的名詞,你有嗎?所謂一千個憂慮,只要一個勇敢就能解決。
當(dāng)你彷徨、失落、悲觀甚至后悔時,你想到它了嗎?想想它吧,——只要重拾勇氣,必能使你豁然開朗,迎來新生!
如果此時此刻的你,還彷徨在十字路口上,不知該往哪一條路邁步,那請你趕快思考吧,深思熟慮后,鼓起勇氣,揚起你的風(fēng)帆,主宰你的人生之路。即使路上荊棘叢叢,但你是有能力的,相信你自己! 如果這段時間的你,還常感無明的失落,不知怎樣才能找回信心,那請記住國父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗,我們也要屢敗屢戰(zhàn),絕不放棄。想想中山爺爺吧,人家的失敗難道不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你嗎?別人都能如此坦然,百折不撓,難道你就能如此軟弱,拿不出一點點的勇氣來在失落與興奮中找到平衡,找回自我嗎?
如果與生俱來的你,還堅持說悲觀是你的代表,不知該如何甩掉,那請你細(xì)細(xì)體會“悲由心生,快樂取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。其實悲觀與樂觀,不就只在于一線嗎?在悲觀的思維中,只要你重拾勇氣,大喊幾聲“我要奮發(fā)!我要成功!”不就變得積極起來了嗎?生活的動力就在于此,相信我,喊出你的信心吧! 最后,如果心懷抱負(fù)的你,還處于后悔之中,不知該如何去原諒自己的過去,那請你認(rèn)清楚,后悔的真正意義在于反省,使我們看清自己走過的路,并從中得到解脫和升華,而不是糾纏和沉溺。不要再去計算我們失去了什么了,那都是我們的必經(jīng)之路,生活沒有旁觀者,要經(jīng)歷過才能反省啊!那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁摪桑覀儽仨毨^續(xù)翻開未來之頁!
真的,別彷徨、失落、悲觀與后悔了,前面的朝霞正向你招手,你必須重拾勇氣,堅強地用力地向前邁開步子。有能力的話,還要向更高層次的----邁進!下定決心吧,親愛的朋友。
勵志的演講稿 篇3
“當(dāng)你選擇了孩子,你就選擇了幸福!”
“你選擇教育孩子,就是選擇享受成長的快樂!”
懷著一顆赤誠的心和青春的活力,進入學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)快一年了。隨著年齡的增長,我的心情在改變,我的故事也在改變。保持不變的是這個信念。
選擇孩子實現(xiàn)了我的夢想。毅力和夢想讓我的腳步更加堅定!伴隨著他們的生活成長,我有信心,值得痛苦和疲憊!
幾個高中老師在學(xué)習(xí)年大會上的發(fā)言讓我很感動。在理解他們志向的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了與同齡人的差距。我們應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí),提高自己。在不斷的追求中挑戰(zhàn)自己,實現(xiàn)自己的價值,成為孩子成長的必要向?qū)А?/p>
有一顆平常心,積極工作。把自己奉獻給一切,不是為了得到,而是看付出的努力夠不夠!如果你選擇教育,紅燭大業(yè),你就準(zhǔn)備付出,如果你選擇你深愛的學(xué)前教育,你就不會有任何怨言。在教育中關(guān)心孩子的成長,在瑣碎中指引前進的方向,都是我們應(yīng)該做的事情!耙磺袨榱撕⒆!”我們就像在各個行業(yè)工作的工人一樣,有自己的煩惱和快樂,這是生活給每個人的財富。因工作而美麗,因有一顆童心而年輕。
要有愛心有責(zé)任心,愛孩子,教育好孩子。上學(xué)前教育的第一天,我就知道我不會一直做保姆和游戲伙伴。作為一名合格的幼兒教師,我應(yīng)該給孩子一定的學(xué)習(xí)價值。讓他們的人生第一步充滿活力,敢于挑戰(zhàn);懂得關(guān)心,學(xué)會與人相處融洽;了解事物,在與他人的交流中體驗更美好世界的快樂!孩子小,但有自己的想法和想法。他們渴望獨立,渴望父母、老師和伙伴的理解。只有走進孩子心中的老師,才能更好的影響和教育孩子。每次班里孩子過生日,我們唱生日歌讓他表達祝福的時候,我都驚訝于他們需要的單純,卻不知道只有單純才是快樂!
有耐心,堅持不懈,懂得尊重和包容人和事。人的心胸比海洋還要寬廣,寬容是一種美德。童年是孩子身心發(fā)展的成長期,他們的不成熟決定了教育的需要。我們要理解他的無知,允許他在改正中犯錯,實現(xiàn)自我成長,給他們時間去做,去實踐。心急的老師不是好老師,聽了孩子的話也不可能妄下判斷,學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。日復(fù)一日的堅持最終會進入他們。俗話說“行為形成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運!绷己眯愿竦呐囵B(yǎng)將使孩子受益終生。為什么不努力培養(yǎng)孩子,塑造自己?
工作中注意團結(jié)協(xié)作,學(xué)會積極配合。幼兒園以班級工作為單位,每班兩個老師,一個護士。只有三個人的共同努力,才能創(chuàng)造出一個健康的班級,才能對孩子的教育產(chǎn)生積極的影響!父母是幼兒教育的必要和有益的資源。作為老師,只有積極與家長溝通,才能配合。這是一個很大的社會環(huán)境,外部的信息媒體資源正在影響著正在身心成長的孩子。作為一名在學(xué)前教育一線工作的幼兒教師,他應(yīng)該有能力協(xié)調(diào)各種影響因素,共同促進學(xué)前兒童的發(fā)展。隨著社會的發(fā)展和觀念的更新,對學(xué)前教育的需求增加了。作為幼兒教師,要有時代的緊迫感,積極學(xué)習(xí),努力工作,以“不坐等鞭策自己”的精神工作。
從零開始,在成長過程中提升自己的人格魅力。努力做個孩子
心里的好老師,父母信任的專家,心里的合格員工。教育有時會受到環(huán)境的影響。教師是一個不可忽視的人文環(huán)境,教師的言行對孩子有潛移默化的影響。以身作則,為人師表并不高,但要實踐,這不僅需要廣博的教育知識和高超的教育能力,更需要一種人文精神。教師的性格,工作作風(fēng),待人接物的態(tài)度,與人合作的能力。所以,我們要時刻嚴(yán)格要求自己,言行一致,努力給新人做榜樣,努力給孩子做時代的榜樣!讓他們在人生之初看到最明亮的風(fēng)景,讓他們自信的揚帆起航。
未來的`教育過程還是很漫長的,這只是開始,但只要用心去做,就敢于面對那些期待。堅持自己的選擇,夢想就在前方,它指引著你腳下的路,緩緩前行,直到夢想的盡頭…
勵志的演講稿 篇4
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎。靠墒墙裉,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?
讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧
勵志的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我申報的是四好少年綜合類。
我是一名自信開朗的女孩,熱愛祖國,團結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),在班級里,作為班長,我積極配合老師完成工作,是老師的得力助手。
在課堂上,我專心聽講,積極回答問題,做作業(yè)更是一絲不茍,每項作業(yè)本上的字都整齊、干凈,常得到老師的表揚,在老師的精心培育下,我的成績總在班上名列前茅。
在家里,我是媽媽的好幫手,如:收拾自己房間、洗碗等。
我的愛好也很多:彈電子琴、畫畫,還對打乒乓球情有獨鐘。
我獲得的榮譽有:“20xx年寒假活動優(yōu)秀學(xué)員”、“20xx年度體質(zhì)健康運動會跳繩第八名”、“20xx年度體質(zhì)健康運動會投沙包第四名和跳短繩第九名”、“博學(xué)俱樂部第一屆智力運動會二等獎”、“折紙社團優(yōu)秀學(xué)員”、貝因美“童真童趣”模特秀最具才藝獎、“校年級數(shù)學(xué)口算比賽一等獎”、“20xx年和20xx年的大學(xué)之星”、“上城區(qū)三好學(xué)生”。雖然獲得了很多榮譽,但我覺得我要從自身做起,從小事做起,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,嚴(yán)格要求自己,努力成為一名真正的四好少年!
請大家支持我,謝謝大家!
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