高考的演講稿范文錦集五篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的高考的演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高考的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
從20xx年6月13日起,我們就已經(jīng)步入了那個(gè)令我們大家久仰的高三。何謂久仰?那是青春的第一戰(zhàn)役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。
高二的學(xué)考,大家也許游哉樂(lè)哉,然而松馳的心態(tài)卻是高三的致命殺手,F(xiàn)在的你,還在為學(xué)考那些自稱的傻瓜題信心十足嗎?你還在以“只要過(guò)就行”的心態(tài)面對(duì)高三的課堂嗎?下課時(shí),平時(shí)打鬧嬉笑的你又會(huì)收斂了多少?上課時(shí)的專注度你又提升了幾分?這些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題你是否能一一回答得上來(lái)。前不久在微博上看到過(guò)一位同學(xué)寫過(guò)這樣一句話:“高一說(shuō)高二再努力,高二說(shuō)高三再努力,現(xiàn)在高三了,我們?cè)撆α税?”是,我們是該奮起直追了!是該不怕風(fēng)浪與挫折了!
高三的學(xué)習(xí)必將會(huì)有歡笑也有淚水,有拼搏也會(huì)有千萬(wàn)阻力。在高三,你若學(xué)會(huì)靜心踏實(shí)地求學(xué),我想汗水必然會(huì)有薪酬,你若真誠(chéng)務(wù)實(shí)地對(duì)待高三的每一分每一秒,我相信你將會(huì)收獲無(wú)悔的青春。然而,天使一定與魔鬼同在,你若以敷衍了事的心態(tài)走在高三,我想它早早就把你踩在腳下,你若以吐沫滿天飛的狀態(tài)度過(guò)高三,它卻無(wú)聲地在吞噬你的靈魂,你就會(huì)像熱水中的青蛙,最終變得有力卻使不出,無(wú)法自拔。對(duì)于高三,你是否做好了吃苦的準(zhǔn)備?在高一時(shí),有位朋友跟我說(shuō)過(guò):你只有不斷地逼自己,因?yàn)槟阒挥兴廊ゲ拍芑顏?lái)。高三的生活何嘗不是如此呢?不逼自己,就不知道自己的潛力有多大;不逼自己,就不知道奮斗的汗水也會(huì)有甜味。我們不要盡力而為,要的是全力以赴,要的是有夢(mèng)的青春。
那么就讓我們從現(xiàn)在開始吧!扔掉浮躁,拾起踏實(shí),去掉廢話,拾起沉靜。同桌不再是下課時(shí)的打鬧的對(duì)象,而是高考路上的同路人;試卷不再是塞滿垃圾桶,而是填滿數(shù)字的戰(zhàn)利品,隨身帶的不是手機(jī),而是紅筆黑筆,隨時(shí)想的不是球賽與劇情,而是公式定理或天文地理。
高三的是一段旅程,你若錯(cuò)過(guò)那短暫的春天,你也就錯(cuò)過(guò)了人生的花季。
行動(dòng)吧!高三的戰(zhàn)鼓已經(jīng)奏響,高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始,為了青春不留遺憾,請(qǐng)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
謝謝大家!
逐夢(mèng)在高三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
高考戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙剛剛散去,獨(dú)木橋上奔過(guò)的千軍萬(wàn)馬已收拾好了遠(yuǎn)行的背囊。 而現(xiàn)在,高三,就像一條荊棘大道向我們綿綿展開,我們是否抬起了堅(jiān)定的步履?是否已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)考過(guò)后我們要經(jīng)歷的不是放松和減壓,而是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和一段注定艱辛的逐夢(mèng)旅程?
高三意味著什么?它意味著拼搏,意味著奮斗,也意味著重生。在高三塑造一個(gè)更完美的自我,我們不能再等待,我們應(yīng)該做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備!
從現(xiàn)在開始, 保持一份積極的心態(tài)。對(duì)自己進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià),相信自己的能力和水平,堅(jiān)定必勝的信念,做好吃苦的準(zhǔn)備,樹立頑強(qiáng)的斗志,增強(qiáng)苦干精神,面對(duì)前路坎坎坷坷,我們要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)信成功只屬于勇往直前的人,只屬于百折不撓的人,只屬于奮斗不息的人。哪怕在遇到挫折或感到命運(yùn)不公時(shí),也要告訴自己:不要放棄,如果你能咬牙再堅(jiān)持一下,再努力一把,成功就會(huì)奇跡般的出現(xiàn)在你面前。
從現(xiàn)在開始,踏實(shí)的走好每一步。樹立一個(gè)明確的目標(biāo),制定一份詳細(xì)的計(jì)劃,把目標(biāo)進(jìn)行階段性的劃分,然后按照清晰的脈絡(luò),循序漸進(jìn),穩(wěn)打穩(wěn)扎,在高三學(xué)習(xí)中做到有條不紊。同時(shí),我們也必須有一個(gè)好的落實(shí)過(guò)程,落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),落實(shí)每一次練習(xí),落實(shí)每一個(gè)疑點(diǎn),落實(shí)每一次考試,落實(shí)每一次分析和反思。
從現(xiàn)在開始,在勤學(xué)中巧學(xué)。一方面要緊跟老師的腳步,跟住老師的復(fù)習(xí)進(jìn)程,把握好大方向,另一方面,要不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,吸取他人的成功的經(jīng)驗(yàn),多向任課老師請(qǐng)教,多與任課老師溝通交流,從而形成自己一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
從現(xiàn)在開始,不再逃避自己的弱勢(shì)科目。正視短板,解決偏科問(wèn)題。一方面要善于分析自己偏科的實(shí)際原因,或是基礎(chǔ)薄弱,或是缺乏興趣、或是方法問(wèn)題,做到心中有數(shù)。方向明確。另一方面要善于制定一個(gè)切實(shí)可行的修復(fù)計(jì)劃,包括時(shí)間分配、任務(wù)清單、方法調(diào)整等。為此傾注精力、抓住關(guān)鍵、尋找突破口,多請(qǐng)老師和同學(xué)幫助,下定決心一定要把短處轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)處。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這一年,讓我們一起披星戴月,一路披荊斬棘,只為日后回首,再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的自己,能對(duì)自己說(shuō),高三無(wú)悔,青春無(wú)悔、為夢(mèng)想追逐無(wú)悔。
關(guān)于參觀清華北大的收獲的演講
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
此次學(xué)校組織去北京參觀了清華北大,我覺得收獲頗豐。
在去之前我也對(duì)這兩所學(xué)校有些了解——面積廣大的校園,優(yōu)美的環(huán)境,古樸的建筑,優(yōu)越的資源,積極的學(xué)習(xí)氣氛和顯著的辦學(xué)成績(jī)。然而這些在我到達(dá)兩所學(xué)校游覽過(guò)才親身體會(huì)到,感覺也才真切起來(lái)。清華大學(xué)之大,餐廳、超市等設(shè)施之齊全,儼然是一個(gè)小城區(qū)的樣子。但馬路上來(lái)往的人不太多,十分安靜,偶爾一兩個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生騎著自行車經(jīng)過(guò),而每棟建筑前密密麻麻停著的各種顏色的自行車又顯示著每個(gè)學(xué)院里有許多正在學(xué)習(xí)的學(xué)生。僅僅是步行在校道就已被這樣寧?kù)o而緊張的學(xué)習(xí)氛圍感染,更不論在走進(jìn)清華法學(xué)院圖書館看見認(rèn)真翻動(dòng)書頁(yè)的學(xué)生們的那一刻,我們一行十幾人一起走進(jìn),動(dòng)靜不小,卻沒有一個(gè)人抬頭,每個(gè)人都恍若不覺,專注于手中的事,以至于我都不自覺地放輕了腳步。寧?kù)o中的緊張學(xué)習(xí)氣氛。
在清華,我們先后參觀了法學(xué)院、化學(xué)系、航空航天活動(dòng)室,汽車碰撞實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)室,在北大我們也參觀了土木工程系。無(wú)論是法學(xué)院中逼真的模擬法庭,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中昂貴而精密的光譜儀器,航空航天活動(dòng)室里齊全的材料工具,汽車碰撞試驗(yàn)室中的汽車與假人,還是土木工程系工廠中造價(jià)不菲的大型機(jī)械,都讓我驚羨不已。兩所學(xué)校為了給學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)科研條件,可謂不吝惜成本,如此學(xué)生們才能不局限于書本中的知識(shí),提出構(gòu)想,進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃,添加創(chuàng)意,最重要的是有條件用實(shí)踐去檢驗(yàn)!比如說(shuō),法學(xué)院的學(xué)生在模擬法庭進(jìn)行“審訊”,化學(xué)系的學(xué)生每學(xué)期用屬于自己的100多件儀器獨(dú)立做完十個(gè)實(shí)驗(yàn),航空航天系的學(xué)生合作完成從每個(gè)小部件的制作到整架飛機(jī)的起飛的每一步,土木工程系的學(xué)生做出自己設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)的混凝土模型并測(cè)試其穩(wěn)定性。不僅學(xué)到了理論知識(shí),更提高了動(dòng)手能力,積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
清華校園之中有齊全的基礎(chǔ)設(shè)施,還有風(fēng)景怡人的荷塘月色,北大校園之中有古老自然的建筑,也有波光粼粼的未名湖,在這樣的校園行走實(shí)在是一種享受。北大校園中隨處可見寬廣平坦的草坪,據(jù)說(shuō)是用于供學(xué)生課余娛樂(lè)——唱歌、彈琴、跳舞的。兩所學(xué)校都不只一處操場(chǎng),還有多個(gè)體育館。校園內(nèi)設(shè)有小劇場(chǎng)和小影院,定期有話劇演出和電影放映,閑時(shí)學(xué)生可買票觀看。除此,各種社團(tuán)——攀巖社、航空航天社、話劇社等200多個(gè)社團(tuán)也十分活躍,課余生活真可謂豐富多彩的。
我和所有同學(xué)一樣,對(duì)大學(xué)生活充滿了向往之情,學(xué)習(xí)一門好專業(yè),培養(yǎng)幾個(gè)興趣愛好,度過(guò)充實(shí)快樂(lè)的四年。當(dāng)然這一切的前提是我能考上一個(gè)好大學(xué)。這就需要我在高中,就是現(xiàn)在、當(dāng)下,腳踏實(shí)地,努力付出,打下大學(xué)的基礎(chǔ),為往后展翅積蓄力量。
今天的汗水,終將鑄就明日的輝煌。在此與大家共勉。
高考的演講稿 篇2
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天是20xx年4月21號(hào),距離20xx年高考僅剩最后的47天。47天后,你們將帶著家長(zhǎng)和老師的殷切希望,帶著你們自己對(duì)大學(xué)的憧憬與向往,以昂揚(yáng)的斗志接受你們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)。我知道,此時(shí)此刻,你們中的很多人或因緊張的備考而身心疲憊,或因模擬考試的失利而情緒低沉,或因各種壓力而意志消沉。但是,同學(xué)們,請(qǐng)你們記住:在每一絲的曙光破曉之前,一定是快要窒息的漫長(zhǎng)黑夜;在每一次的榮光到來(lái)之前,一定有太多狼狽不堪的時(shí)刻被看不起;在每一陣掌聲到來(lái)之前總有太多的唏噓太多的冷眼;在每一個(gè)山頂巔峰總有貝殼;每一片浩瀚的滄海,都是過(guò)去的桑田。所以在每一個(gè)快要放棄的時(shí)刻,記得對(duì)自己說(shuō):要加油,不要哭!同學(xué)們,你們現(xiàn)在所面臨的苦難是暫時(shí)的。有志者,事竟成:苦心人,天不負(fù)。只要你們拿出破釜沉舟的勇氣,拿出戰(zhàn)勝自我的決心,你們必將在47天后收獲人生中最絢麗的光輝。
同學(xué)們,你們經(jīng)過(guò)一年多的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和扎實(shí)訓(xùn)練,已經(jīng)熟練地掌握了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),并在此程度上有了很大的提高。在這最后47天中,你們所要做的就是調(diào)整心態(tài)以及查缺補(bǔ)漏,以最好的狀態(tài)迎接高考的挑戰(zhàn)。在此我給大家以下幾點(diǎn)建議:
一、整理知識(shí)體系,梳理基本知識(shí)內(nèi)容
同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)高三的一二輪復(fù)習(xí)后,對(duì)各學(xué)科的內(nèi)容已經(jīng)形成了一定的'知識(shí)體系。但是由于復(fù)習(xí)過(guò)程較快,部分同學(xué)對(duì)于基本知識(shí)體系依然掌握不清。高考是選拔性考試,縱觀我省歷年的高考卷,從試題要求上看:區(qū)分度明顯使考生的考分呈“正態(tài)分布”“紡錘型”;從試題結(jié)構(gòu)上看:低、中、高三個(gè)層次,深淺適度,呈“金字塔型”,容易及中等難度的試題占80%左右。鑒于基本知識(shí)在高考中的比重,同學(xué)們有必要依據(jù)《考試說(shuō)明》,梳理考點(diǎn),夯實(shí)雙基。在此過(guò)程中,同學(xué)們要認(rèn)真梳理基本知識(shí),準(zhǔn)確把握主干知識(shí)體系;善于整理、歸納、記憶、鞏固,以干帶支,重在貫通。近幾年甘肅省高考試題反映了“起點(diǎn)高、落點(diǎn)低”的特點(diǎn),命題著眼于學(xué)科理論、學(xué)科思想的考查,著手于貼近生產(chǎn)生活實(shí)際,即“起點(diǎn)高、落點(diǎn)低”的設(shè)計(jì)理念,雖然每年高考的主干知識(shí)能力考查的側(cè)重點(diǎn)年年有變化,聯(lián)系實(shí)際的創(chuàng)新性、應(yīng)用性試題明顯增加,但“突出主干知識(shí),以能力考查為主”的宗旨始終未變,即“萬(wàn)變不離其宗”。這些給我們的啟示是:抓好基礎(chǔ)是關(guān)鍵,爭(zhēng)取少丟分、不丟分,拿下80%。
二、查缺補(bǔ)漏,整理錯(cuò)題
高三的復(fù)習(xí)中,同學(xué)們每個(gè)人都有一個(gè)錯(cuò)題本,錯(cuò)題是財(cái)富,它直接反映了自己的知識(shí)缺陷、思維不足和方法的不當(dāng)。在最后的沖刺階段,我建議大家重新把自己做錯(cuò)的題目看看、做做,以提醒自己。大家在考試中的錯(cuò)誤往往有四大類:概念理解不深刻、知識(shí)記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)。錯(cuò)題重做能很好地解決這些失誤,能達(dá)到以錯(cuò)制錯(cuò)的(資/料來(lái).源,于:gzu521學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]gzu521.com效果。另外,在最后的復(fù)習(xí)階段大家也要重視收集整理錯(cuò)題,將錯(cuò)題分類進(jìn)行分析,找出原因,改正錯(cuò)誤。犯錯(cuò)不可怕,怕的是重復(fù)犯錯(cuò),怕的是犯低級(jí)的非知識(shí)性錯(cuò)誤。所以收集、積累、分析、糾錯(cuò)在后期是非常必要的。在最后一輪復(fù)習(xí)中,要把自己做過(guò)的資料,試卷上的試題整理一下,考過(guò)的不會(huì)做的題,平時(shí)做錯(cuò)的題往往就是自身的薄弱環(huán)節(jié),一定要拿出來(lái)再做一次,還弄不懂的一定要問(wèn),要力求做到融會(huì)貫通。
三、調(diào)整心態(tài),積極迎考
就像演員每次演戲都要調(diào)整自己,讓自己進(jìn)入狀態(tài)才能取得演出成功一樣,高考也要將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)才能取得最佳成績(jī)。首先,同學(xué)們要形成積極的思維,想著事情好的方面,讓自己的思維積極起來(lái)。其次,同學(xué)們要接納自我,不要否定自我。認(rèn)識(shí)自己的不足并接受它,承認(rèn)和接受已經(jīng)發(fā)生了的事情,同時(shí)努力調(diào)整、提升自己。最后,要讓自己有信心,要堅(jiān)信自己可以做的更好。另外,同學(xué)們也要注意復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科占用時(shí)間比例的安排,我建議大家從五個(gè)方面“擠時(shí)間”:向客觀擠時(shí)間,考生做每天計(jì)劃時(shí)要考慮老師近一兩天在課堂上復(fù)習(xí)的內(nèi)容,課堂上能完成的,決不留到課下;向睡眠要時(shí)間,這是許多考生通常采用的方法,但要保證每天6至7小時(shí)的睡眠;提高復(fù)習(xí)效率,切忌鉆牛角尖,要多問(wèn)、多求助;砍成本,學(xué)會(huì)選擇性放棄,對(duì)于那些耗時(shí)、耗精力卻收益不高的內(nèi)容可以暫時(shí)舍去。其次要形成自己的生物鐘。在距離高考越來(lái)越近的時(shí)候,要刻意要求自己每天在固定的時(shí)間起床、休息并養(yǎng)成習(xí)慣。最后一點(diǎn),同學(xué)們一定要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),每天早上和下午按時(shí)參加跑步,身體健康是高考成功的保障。
老師們,同學(xué)們。在這剩下的47天里,讓我們攜手努力,共創(chuàng)輝煌。只要大家堅(jiān)定信念,堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持到底,就一定能夠取得最后最大的勝利!
謝謝大家!
高考的演講稿 篇3
各位老師,同學(xué)們:
六月,一個(gè)放飛夢(mèng)想,收獲成功的季節(jié)!
六月,一段承前啟后,繼往開來(lái)的歲月!
再過(guò)九天,我們高三全體勇士們就要奔赴實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng),完成他們?nèi)松谝淮文土;而你們也在這個(gè)激情燃燒的季節(jié)里,接受暑假統(tǒng)考的嚴(yán)峻考驗(yàn);你們也即將邁入高三,進(jìn)入為實(shí)現(xiàn)自己理想而奮力拼搏的最后一年。站在最關(guān)鍵一年的門前,你準(zhǔn)備好了嗎?
漫漫人生,只有披荊斬浪,不畏艱險(xiǎn)方能成為中流砥柱!花開爛漫,果實(shí)飄香,只有灑下辛勤的汗水方能收獲成功的甘甜!
當(dāng)有些同學(xué)還在抱怨休息時(shí)間少,睡眠不足的時(shí)候,你們可曾意識(shí)到恰恰是因?yàn)樽约和侠,把寶貴的時(shí)光白白浪費(fèi)掉?
當(dāng)有些同學(xué)還在抱怨星期天加班學(xué)習(xí),一心想多幾個(gè)休息日的時(shí)候,你們可曾意識(shí)到恰恰是因?yàn)樽约喝狈︻B強(qiáng)的斗志而白白浪費(fèi)掉超越別人的機(jī)會(huì)?
當(dāng)有些同學(xué)還在悠哉悠哉無(wú)所事事的時(shí)候,你們可曾意識(shí)到自己在浪費(fèi)時(shí)光,消磨生命的奢侈行為中辜負(fù)了多少父母,老師的殷勤期望?
當(dāng)有些同學(xué)還在對(duì)老師布置的作業(yè)怨聲載道消極對(duì)抗的時(shí)候你們可曾意識(shí)到恰恰失音為自己不愿吃苦,懶惰而使自己一次次與成功擦肩而過(guò),功敗垂成!
可以想象,以這種現(xiàn)象備戰(zhàn)統(tǒng)考,以這種狀態(tài)迎接高三,其結(jié)果是不堪設(shè)想的。高考的腳步越來(lái)越近,統(tǒng)考的戰(zhàn)鼓即將擂響。同學(xué)們,而對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們?cè)撛趺崔k?很簡(jiǎn)單;樹立起你遠(yuǎn)大的理想,承擔(dān)起你應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
同學(xué)們;人不是因?yàn)閭ゴ,才有了理想人是因(yàn)橛辛死硐,才成就了偉大?/p>
作為新世紀(jì)的高中生,你們應(yīng)把勤奮苦讀學(xué)業(yè)有成報(bào)效祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)?為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),你們應(yīng)該犧牲掉輕松快樂(lè)的的休閑時(shí)光勇敢直面可能的挫折與打擊。
你們應(yīng)該遠(yuǎn)離無(wú)休止的無(wú)聊的時(shí)間,甘愿承受煉獄般的歷練?你們應(yīng)該拋卻虛榮的攀比時(shí)尚的話題,練就不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的豪氣,全力以赴只爭(zhēng)朝夕的斗志。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的進(jìn)取精神在召喚著我們“人生只有幾回搏”的頑強(qiáng)斗志在激勵(lì)著我們。青春是美好的,但唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才會(huì)滌蕩出她的美麗:在人生的十字路口,讓我們勇敢的彎下腰,撿拾起自己的責(zé)任!
我們的責(zé)任是感恩父母而不是對(duì)父母關(guān)愛的漠視!是發(fā)憤圖強(qiáng)而不是渾渾噩噩!是服從教育而不是踐踏校規(guī)!是回報(bào)社會(huì)而不是一味索。
老師們同學(xué)們,讓我們乘著理想的翅膀,揚(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆,勤學(xué)苦讀,知難而進(jìn),以高昂的斗志和飽滿的精神去迎接挑戰(zhàn),鑄就一個(gè)輝煌的20xx!
高考的演講稿 篇4
即使在無(wú)盡的黑暗中,我也敢微笑著獨(dú)自前行。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些在艱苦環(huán)境中仍不頹其志者。——題記
囈語(yǔ)
米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反復(fù)論述輕與重,我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番,思考一個(gè)簡(jiǎn)單命題:
公平與不公。世界自開辟就有天與地之分,我們從出生就有窮與富之別,有貴與賤的分別,有聰明與愚笨的分別,有出生在高考錄取率極高與極低地區(qū)的差別。對(duì)于這種差別,太多人在怨恨,怨恨自己的父母貧窮,怨恨自己的相貌不出眾,怨恨別人的聰明,可這些怨恨并沒有改變我們的處境。
那么出生富貴者,驚艷傾城者,聰明絕頂者,對(duì)他們就一定是公平的嗎?沒有了貧窮就缺少了奮斗動(dòng)力,沒有了普通就陷入了過(guò)多的誘惑,有了聰明可能讓你過(guò)于浮躁而一事無(wú)成?傆腥烁斆,有人更漂亮,還有人既聰明又漂亮,那又有什么,我們需要的不是選擇對(duì)自己是否公平的環(huán)境,而是在已有的環(huán)境里創(chuàng)造最大的成績(jī)。
這個(gè)觀念伴隨我至今,生活(包括高考)是一場(chǎng)個(gè)人的戰(zhàn)斗。更現(xiàn)實(shí)地講,貧寒之家總是占大多數(shù),認(rèn)為自己處于艱難環(huán)境者也為數(shù)眾多。在環(huán)境無(wú)法改變的情況下,結(jié)局只與個(gè)人有關(guān)。
高考的演講稿 篇5
各位同學(xué)們:
大家好!
我是八十八班的學(xué)生代表,今天我演講的題目是“都去高考吧!”。
一個(gè)有些安靜的晚自習(xí),大家各自做著自己的事。冰冷的日光燈下,我瞇著眼數(shù)了數(shù)板在黑板上的作業(yè),揉揉有些酸的手腕,瞟了一眼教科書上的高二兩字,大腦短路了一下。這么說(shuō),我真是高二的學(xué)生呢?似乎還沒完全適應(yīng)高一,就上高二了。
倘若說(shuō)高三是煉獄,那么高二就是在煉獄的門口,甚至一只腳已踏進(jìn)門檻,進(jìn)退不得,心中一個(gè)聲音在說(shuō):“就算是刀山火海,也豁出去了”,可同時(shí)又有些膽怯有些退縮,百般無(wú)奈百般掙扎中,我們終究還是會(huì)邁進(jìn)第二只腳。因?yàn)樯罡嬖V我,一定要適應(yīng)游戲規(guī)則,若你悖乎游戲規(guī)則,定會(huì)一敗涂地。生活這種游戲的宗旨在于不是你玩游戲,而是游戲在玩你。
就算只是高二的學(xué)生,可誰(shuí)也沒認(rèn)為高考遙遙無(wú)期,似乎高考這事兒一直就系在心里了。我學(xué)政治明白了任何精神產(chǎn)品都離不開物質(zhì)作載體,于是,我也心安理得地接受素質(zhì)教育下我要在高考中考一個(gè)比較漂亮的分?jǐn)?shù)這一道理。但我們是不快樂(lè)的。很小很小的時(shí)候,若果被逼做自己不喜歡的事,就會(huì)不高興,就會(huì)大哭,如今,不會(huì)再哭,卻真的不快樂(lè)。盡管每天以笑臉迎接彼此的笑臉,可聽到五月天的《你不是真正的快樂(lè)》時(shí)還是會(huì)感傷。真想說(shuō)一句,明天就高考吧!可終沒底氣,以現(xiàn)在的實(shí)力,根本還達(dá)不到那個(gè)高度,正所謂時(shí)機(jī)未成熟也。可是,在這段未成熟的時(shí)間中,很是窒息很是壓抑。那天突然興起,填了一首詞:
虞美人?莘莘學(xué)子
堆來(lái)桌上書海浪,內(nèi)心多凄愴。十幾年來(lái)如一日,苦短人生強(qiáng)顏歡笑。一言難盡折月桂,只有孤星伴。煉獄磨礪終將盡,展望明朝笑意上眉頭。
不管怎樣,該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程。都去高考吧!讓我們破釜沉舟,背水一戰(zhàn),拿起手中的筆,書寫人生中較為壯麗的一頁(yè)?啾M甘來(lái)是凌駕于快樂(lè)之上的幸福,煉獄磨礪后的我們將具有創(chuàng)造天堂的力量,F(xiàn)在不快樂(lè),以后會(huì)幸福的。
都去高考吧!
我的發(fā)言完了,謝謝!
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