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護(hù)士演講稿

時(shí)間:2021-04-29 12:53:04 演講 我要投稿

精選護(hù)士演講稿范文合集七篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的護(hù)士演講稿7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選護(hù)士演講稿范文合集七篇

護(hù)士演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家好!

  我是***,來(lái)到**已經(jīng)快一年了,我現(xiàn)在已經(jīng)完全融入到這個(gè)大家庭中了,時(shí)刻關(guān)注著它的進(jìn)步和成長(zhǎng),以自己是它的一員為榮。在這里,我每天都有新的收獲,在這里,我有了工作的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。在今后的工作中,我將努力的工作,努力向優(yōu)秀護(hù)士一步步邁進(jìn)!

  在我看來(lái),優(yōu)秀護(hù)士并不是高不可及的,是通過一點(diǎn)一滴的積累,一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。不要小看每天都很程序化的消毒,誰(shuí)能夠保證經(jīng)手的每把手機(jī)都注油了?這是細(xì)節(jié)問題,同樣,也是關(guān)鍵所在。所以,看來(lái)我們還有進(jìn)步的空間。

  服務(wù)意識(shí)一直是我們所關(guān)注的。曾經(jīng)有一個(gè)患者對(duì)我說(shuō)了這樣一句話“哎,在你們這看牙真好!我再也不會(huì)因?yàn)榭湛謶侄ε驴囱懒!”我認(rèn)為沒有比患者這么發(fā)自內(nèi)心的話更能夠激勵(lì)我的工作熱情的了。想一想患者為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗械搅吮魂P(guān)懷,而且親切自然。這些服務(wù)意識(shí)也是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上的,看到患者朝我們門診走,我會(huì)立刻迎上前去,在打開門的同時(shí)送給她(他)一個(gè)微笑,一句“我能夠幫助您嗎?”立刻縮短了雙方的距離。

  最核心的一點(diǎn)就是溝通意識(shí)。我所說(shuō)的溝通包括大夫與患者之間的溝通、大夫與護(hù)士之間的溝通以及護(hù)士與患者之間的溝通在這兒我只講后兩者:護(hù)士與大夫之間的溝通、護(hù)士與患者之間的溝通。在醫(yī)生操作過程中,作為助手的我們?cè)谶f上紙巾的同時(shí)也可以送上一句話:你還好吧?這會(huì)讓患者感覺到被關(guān)懷,那種‘你們只想掙我錢’的想法就會(huì)消除了有關(guān)護(hù)士演講稿_潔白的荷花天使的心_護(hù)士演講稿演講稿。

  不僅這樣,護(hù)士與大夫之間的溝通也很重要,我們要主動(dòng)與大夫進(jìn)行溝通,看看哪里做得還不夠好,再不斷進(jìn)步。每個(gè)大夫都有自己不同的習(xí)慣,我們要熟悉每個(gè)大夫的不同習(xí)慣,以便順利地配合好大夫的操作。要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,還要不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí),定期的參加培訓(xùn),并把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

  總的來(lái)講,我以這些內(nèi)容來(lái)要求自己,努力向著優(yōu)秀護(hù)士的方向一步步邁進(jìn),希望同事和領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行鼓勵(lì)和監(jiān)督!

  我的演講完畢,謝謝大家!

護(hù)士演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,護(hù)士姐妹們:

  大家好!

  我是**,今天我演講的題目是:“我謹(jǐn)以我的生命起誓:為了全人類的健康,我將奉獻(xiàn)出我的畢生精力……”陽(yáng)光下,南丁格爾像前,身穿白大衣,頭戴燕尾帽,稚嫩的面孔,熱切的眼神,莊嚴(yán)的誓言!一幕幕催人奮進(jìn),振奮人心的場(chǎng)景歷歷在目,時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

  人人都說(shuō)護(hù)士是白衣天使,像蝴蝶一樣輕盈,像羽毛一樣溫柔,像云朵一樣潔白!轉(zhuǎn)瞬間,曾經(jīng)少女的夢(mèng)想最終定格成南丁格爾的白色倩影。沒有石破天驚的豪言壯語(yǔ),沒有轟轟烈烈的驚人行動(dòng),有的只是默默無(wú)聞的工作著,在平凡的崗位上,用汗水和心血締造著一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡!當(dāng)奉獻(xiàn)已成為我們生命中的主旋律時(shí),我們奉獻(xiàn)出的不僅僅是我們所擁有的知識(shí),我們所擁有的技術(shù),更重要的是我們的真情和愛心!

  護(hù)理工作繁瑣而乏味,艱辛而沉重,我們不僅只是護(hù)士,更是守護(hù)生命的戰(zhàn)士,在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上,簡(jiǎn)單和平凡演繹著無(wú)數(shù)的精彩,就是這些平凡承載了多少人生命的重托!無(wú)論是非典、無(wú)論是冰天雪災(zāi)、無(wú)論是地震山搖,只要有任何需要的地方,就會(huì)有我們忙碌的身影。

  我們時(shí)常扮演著家屬和陪護(hù)的角色。“洗澡、洗頭、翻身、剪指甲、換衣褲、處理大小便”等等,病人說(shuō)我們,不是親人勝似親人!此時(shí)此刻,我們提供的不僅僅是護(hù)理知識(shí),護(hù)理技術(shù),還有一顆仁慈而博愛之心!記得那一次令我感動(dòng)至今的事情,那是我們病區(qū)收治的一例氣管切開病人,為了保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我像往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,她由于突然體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。

  但是顧不得那么多,怕病人嗆到,我立即置病人側(cè)臥位,幫她拍背,直到確定她的痰液都排了出來(lái),我又繼續(xù)為她整理。看到不能說(shuō)話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的歉疚。“沒關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著說(shuō)。當(dāng)她拔除氣管套管后,見到我的第一句話就是:“謝謝您,您的笑真美!”就在那一刻,我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……

  微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑讓我們與患者之間架起了溝通的橋梁。在國(guó)家大力推行發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的今天,我們要怎樣才能做得更好呢?說(shuō)實(shí)話病人也是很容易滿足的。

  還記得一次給病人進(jìn)行化療注射時(shí),由于病人長(zhǎng)期打化療,而血管也非常的細(xì),穿刺十分困難,而化療藥物的特殊性又讓我不允許自己出現(xiàn)穿刺失敗的情況,仔細(xì)的找,五分鐘過去了,選擇了一根比較有把握的血管,一針見血,穿刺成功了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣,病人的臉上也露出了滿意的笑容“小姑娘,遇到你這么細(xì)致的護(hù)士,真好!”從那以后,再去給那位病人輸液時(shí),他總會(huì)說(shuō):“看到你來(lái),我特放心,你們這里的護(hù)士,水平就是高!”聽到這樣的稱贊,我謙虛的笑了笑。其實(shí)這是我們護(hù)理工作中應(yīng)盡的職責(zé),我只是更多了一份耐心和細(xì)心,然而正是這些耐心和細(xì)心換來(lái)了病人的放心!

  我的演講完畢,謝謝大家!

護(hù)士演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,親愛的護(hù)士姐妹們:

  你們好!

  非常高興今天能在這里,與大家一起分享,感受做一名護(hù)士的酸甜苦辣。 做為一名護(hù)士,做為一名產(chǎn)科護(hù)士,我一直都覺得非常驕傲和自豪。因?yàn)槲业墓ぷ魇怯有律牡絹?lái),雙手托起的是明天的希望。看著一個(gè)個(gè)活潑可愛的小天使的降臨,內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比的開心和喜悅。婦幼護(hù)理事業(yè)是我所熱愛的工作,在產(chǎn)科工作八年,我已經(jīng)記不清迎接過多少個(gè)小生命,護(hù)理過多少位產(chǎn)婦,參與過多少次搶救。我深知:以積極的心態(tài)對(duì)待工作,工作也會(huì)以積極的回報(bào)回饋于你。 產(chǎn)科是個(gè)技術(shù)性強(qiáng),風(fēng)險(xiǎn)性高的科室,工作極富有挑戰(zhàn)性。面對(duì)兩個(gè)人的生命,產(chǎn)科護(hù)士必須有很強(qiáng)的責(zé)任心,擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),掌握精湛的操作技能,工作過程中必須要嚴(yán)密觀察產(chǎn)程,容不得半點(diǎn)疏忽,才能確保新生兒順利安全的到來(lái)。為了努力做一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護(hù)士,在做好本職工作的同時(shí),我深深的懂得繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。參加工作以來(lái),我一直堅(jiān)持理論的學(xué)習(xí),目前已結(jié)束護(hù)理本科自考課程。去年夏天,我還去了省婦保院進(jìn)修為期三個(gè)月的產(chǎn)科護(hù)理,并努力將先進(jìn)的產(chǎn)科護(hù)理理念運(yùn)用到我們實(shí)踐中來(lái)。但是現(xiàn)代的護(hù)理專業(yè)發(fā)展日新月異,相應(yīng),對(duì)護(hù)理人員的要求也越來(lái)越高,所以在業(yè)余時(shí)間,我學(xué)習(xí)并通過了全國(guó)公共英語(yǔ)三級(jí)考試。

  護(hù)士的工作好不好,產(chǎn)婦心理最清楚,我一直都認(rèn)為,一個(gè)受到產(chǎn)婦和家屬贊揚(yáng)與尊敬的護(hù)士,才是真正意義上的好護(hù)士。

  在工作中,我總是把產(chǎn)婦看作自己的姐妹,把新生兒當(dāng)作自己孩子般關(guān)心和愛護(hù)。但是,目前大批獨(dú)生子女陸續(xù)步入母親的行列,這些孕婦都從小沒受過苦,受過累,她們不了解分娩的知識(shí),害怕分娩的疼痛,往往視正常的分娩過程為受苦受累,沒有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)。給我們的工作帶來(lái)的困難。

  曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦,是個(gè)獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),進(jìn)入臨產(chǎn)后,因?yàn)樘弁炊蠛按蠼。?dāng)時(shí)正值我值班,我給孕婦細(xì)心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過,耐心的勸說(shuō)她堅(jiān)持下去,告訴她這是臨產(chǎn)的正常表現(xiàn),卻沒想到孕婦的丈夫一點(diǎn)都不理解,認(rèn)為妻子痛成這樣,護(hù)士卻說(shuō)是正常的,認(rèn)為我不負(fù)責(zé)任,甚至氣勢(shì)洶洶,揮起拳頭想打。面對(duì)這種情況,當(dāng)時(shí)心里覺得很委屈,但我還是沉著冷靜的面對(duì),在隨后的時(shí)間里,我一直陪伴她左右,耐心地指導(dǎo)孕婦如何放松自己,經(jīng)過漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)的產(chǎn)程,孩子終于平安降臨了。事后,產(chǎn)婦的丈夫覺得非常愧疚,連聲說(shuō)道歉,甚至一定要塞上紅包表示感謝,但我拒絕了。最終,產(chǎn)婦出院的時(shí)候,送來(lái)一籃鮮花以表示感激之情。

  正是因?yàn)檫@樣年輕的孕婦越來(lái)越多,讓我感受到孕期健康教育的重要性。所以在醫(yī)院開展孕婦學(xué)校之后,總是利用自己的休息時(shí)間,去給孕婦講解自然分娩的知識(shí),用通俗易懂的語(yǔ)言與孕婦溝通互動(dòng),帶領(lǐng)她們參觀病房,產(chǎn)房等,消除孕婦心理恐懼感,并取得了良好的效果。

  在工作中我們需詳細(xì)了解孕產(chǎn)婦的細(xì)微變化,不僅是生理上的,更還是心理上的。 有一位梅毒治療后的孕婦,梅毒是前一個(gè)男友傳染給她的,只有丈夫知道她的病情。正因?yàn)檫@樣,丈夫平時(shí)不僅不關(guān)心她,甚至以此為由,在她懷孕期間都有暴力傾向。也因?yàn)榕伦约簳?huì)把疾病傳給家人,她的潔癖幾乎到了變態(tài)的地步。我從孕婦平靜的語(yǔ)言上感受到了她心中巨大的壓抑。這樣的孕婦,極易得產(chǎn)后抑郁癥,嚴(yán)重的產(chǎn)后抑郁患者甚至?xí)ド钭岳砟芰。所以,每天上班,我都要去給這位孕婦思想開導(dǎo)及疾病知識(shí)講解,安慰她,患上這種疾病并不是孕婦的錯(cuò),經(jīng)過正規(guī)治療后懷孕的患者,傳給胎兒的概率已經(jīng)很小,同時(shí),不必過分與家人拉開

  距離,日常生活的接觸并不會(huì)傳染。最后出院的時(shí)候,產(chǎn)婦感激的拉著我的手說(shuō)道:“自從患這個(gè)疾病以來(lái),我從來(lái)都沒有和家人牽過一次的手,不敢抱一下可愛的侄女,就是害怕會(huì)把疾病傳給她們,謝謝你的開導(dǎo),讓我更有勇力去面對(duì)將來(lái)的生活。

  產(chǎn)科的工作雖然又辛苦,又臟,又累,但是付出的汗水會(huì)得到回報(bào),看到的就是母子平安。但是看著一個(gè)又一個(gè)家庭幸福的從這里走出去,這些,都讓我感到自豪。有些孕婦第二胎入院生產(chǎn),看到我,會(huì)高興地拉著孩子的手,告訴孩子這就是當(dāng)年把你迎接到人間的噢!走在街上,也常會(huì)遇到年輕的母親拉著孩子的手,親切地叫著阿姨。這些都是我做一個(gè)產(chǎn)科護(hù)士快樂的理由。

  在做好本職工作的同時(shí),我不忘自己是一名共青團(tuán)員,平時(shí)積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如自愿者行動(dòng),義務(wù)獻(xiàn)血,到社區(qū)送健康知識(shí),并且與小組內(nèi)另個(gè)兩位團(tuán)員共同與江山上余鎮(zhèn)一位貧困兒童結(jié)成對(duì)子,盡己所能,幫助她解決實(shí)際困難和需要。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼工作了八年。八年前,我還是一位聽到孕婦疼痛叫喊聲時(shí)會(huì)感到害怕的小姑娘,如今已成長(zhǎng)為科室里的骨干力量。但是醫(yī)學(xué)殿堂無(wú)止境,未來(lái)的道路更漫長(zhǎng)。努力,我會(huì)一如既往。把繁忙的工作譜成優(yōu)美的旋律,讓嬰兒的啼哭化作華美的樂章。做一名快樂的產(chǎn)科護(hù)士,將是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想!

護(hù)士演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,來(lái)賓們,同事們:

  大家好!

  很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講,我是手術(shù)室的一名普通護(hù)士。我演講的題目是:無(wú)影燈下天使情。

  記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時(shí)候,心里充滿了對(duì)新生活的美好憧憬,無(wú)影燈下,我曾用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪著自己未來(lái)的事業(yè)。然而,現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對(duì)著的是一張張被病痛扭曲的面孔,聽到的是一聲聲長(zhǎng)吁短嘆,一陣陣抽泣嗚咽……永遠(yuǎn)忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒,3 個(gè)小時(shí),6個(gè)小時(shí),甚至10幾個(gè)小時(shí),腿酸了要站得住,肚子餓了要挺得住,眼睛困了要熬得住……多少個(gè)深夜,我們被急診電話驚醒,不管是雷電交加或是風(fēng)嘯雪寒,也得從溫暖的被窩中爬起來(lái),沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中,我真正體驗(yàn)到了手術(shù)室護(hù)士平凡生活的滋味,體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過。苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動(dòng)了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。

  那是幾年前一個(gè)初冬的深夜,當(dāng)我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時(shí),一陣急促的電話鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒!坝屑痹\手術(shù),速來(lái)參加搶救!” 我不得不將舒適、溫暖拋在身后,頂著刺骨的寒風(fēng)向醫(yī)院奔去。漆黑的深夜,冷清的馬路,呼嘯的北風(fēng),我的心里有說(shuō)不出的沉重,甚至看到焦急等待手術(shù)病人的家屬,我的表情都有些麻木?僧(dāng)我疾步走上手術(shù)臺(tái),面對(duì)那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的`眼睛,頓時(shí),同情之心、愛憐之情卻又油然而生。無(wú)影燈下,我們和死神作斗爭(zhēng),我們同時(shí)間爭(zhēng)分秒。當(dāng)東方露出一抹曙光時(shí),手術(shù)成功了,病人脫險(xiǎn)了,當(dāng)我們把病人推出手術(shù)室告訴家人:“手術(shù)做完了,很順利,我們現(xiàn)在送回病房”時(shí)。一句簡(jiǎn)單而又平凡的話語(yǔ),竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間,一股從未有過的體驗(yàn)驀然涌上了心頭:原來(lái)我崗位是如此的重要,它不僅維系著健康、快樂,它甚至維系著一個(gè)人的生命。那一刻我深深地體會(huì)到:無(wú)影燈雖然不是世界上最美麗的燈光,它沒有耀眼閃爍的美麗,但不可否認(rèn),它是世界上對(duì)生命最重要的燈光,它點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)患者和家屬的希望,它就象人生旅途中的一盞指航燈,為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向,為生命垂危的患者帶來(lái)一絲絲光明。我也明白了一個(gè)真理:在平凡的護(hù)理崗位上,同樣可以施展才華,創(chuàng)造業(yè)績(jī)。素材

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值。我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是護(hù)士—— 一名手術(shù)室護(hù)士,我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè),是它讓我懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗。

  創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境,服務(wù)無(wú)窮期。在手術(shù)室這個(gè)平凡的護(hù)理崗位上,我要以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩。

  謝謝大家!

護(hù)士演講稿 篇5

在座的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師,各位同事:

  大家好!今天,我很高興能夠參加這次科室。感謝大家給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)。

  首先請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)剬?duì)帶教老師的認(rèn)識(shí):

  作為帶教老師,一舉一動(dòng),一言一行,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著她所帶的實(shí)習(xí)生。護(hù)生直接面對(duì)的對(duì)象是患者,老師既要對(duì)患者負(fù)責(zé),又要對(duì)實(shí)習(xí)生盡義務(wù)。

  1、敬業(yè):她必須是一名積極的、優(yōu)秀的護(hù)理工作者。

  2、好學(xué):她具有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括護(hù)理專業(yè)知識(shí)和醫(yī)學(xué)知識(shí)、人文和社會(huì)專業(yè)知識(shí),以及心理學(xué)知識(shí);學(xué)海無(wú)涯,不斷學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,積極鉆研護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能;

  3、她具有良好的職業(yè)態(tài)度,出色的溝通能力,穩(wěn)定的心理素質(zhì)

  4、具有教育能力,做學(xué)生的楷模。

  對(duì)自己的認(rèn)識(shí):

  1、專業(yè)素養(yǎng):在護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,幾年的臨床護(hù)理工作,使我具備熟練的專業(yè)技能,豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),被聘護(hù)師職稱;同時(shí)護(hù)理服務(wù)對(duì)象的特殊性讓我磨練出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的慎獨(dú)精神。

  2、工作能力:工作能正確的處理好醫(yī)患關(guān)系,得到患者的支持認(rèn)可和好評(píng),患者滿意度調(diào)查高。

  3、綜合素質(zhì):工作以來(lái)我不固守以前的知識(shí)和技能,而與時(shí)俱進(jìn),利用網(wǎng)絡(luò),書刊,不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新知識(shí)。

  4、教學(xué)管理能力我科已開展一對(duì)一帶教模式,分配一至兩名護(hù)生由我負(fù)責(zé)帶教,這讓我具備了一定的實(shí)習(xí)生帶教經(jīng)驗(yàn)。我嘗試以批判性思維帶教,通過網(wǎng)絡(luò)和書刊雜志,我學(xué)習(xí)最新的知識(shí)、最新的理念和最先進(jìn)的技術(shù)成果并與實(shí)習(xí)生分享,得到了大家的肯。

  5、責(zé)任心:做一行愛一行,對(duì)自己不拋棄不放棄。

  也許我不是個(gè)聰明的人,假如我能在此次中脫穎而出走上帶教崗位,我一定不負(fù)眾望,在領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持下,輔助護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的相關(guān)管理工作,勤奮刻苦,敢于創(chuàng)新,提高護(hù)理帶教質(zhì)量和水平,做好護(hù)生走上護(hù)理崗位的領(lǐng)路人。

  以下是我的帶教目標(biāo)和帶教方案:

  教目標(biāo):

  讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的過程。

  讓護(hù)生理論聯(lián)系實(shí)際,使護(hù)生在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí),在臨床實(shí)習(xí)中得到強(qiáng)化與升華,盡快適應(yīng)角色,培養(yǎng)護(hù)生實(shí)際工作能力,培養(yǎng)分析解決問題的能力和人際溝通的能力,使她們順利走向臨床第一線,成為一名高素質(zhì)的。

  帶教計(jì)劃:

  1、實(shí)行臨床路徑帶教。

  2、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法(學(xué)生經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程。

  落實(shí)措施:橫向:合理的安排一天的工作職責(zé),每一天都有進(jìn)步縱向:掌握病人疾病發(fā)展的過程及護(hù)理交點(diǎn):具體的操作方法及護(hù)理措施

  3、采用啟發(fā)式教學(xué)模式:(不憤不啟,不悱不發(fā))護(hù)理帶教中采用“以問題為起點(diǎn)”的循環(huán)教學(xué)法,選擇具有“能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣又與臨床護(hù)理密切相關(guān)”特點(diǎn)的問題。通過此方法,提高了學(xué)生臨床思維分析能力及對(duì)醫(yī)學(xué)多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,使其由獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄恐R(shí)。

  4、對(duì)護(hù)生采取綜合考核:(1)實(shí)習(xí)中的表現(xiàn),包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、理論知識(shí)水平、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面;(2)出科考試,包括理論知識(shí)考試和技術(shù)操作考試,以此來(lái)檢驗(yàn)護(hù)生在這一段時(shí)期的實(shí)習(xí)效果。

  5、召開座談會(huì):讓談?wù)剬?shí)習(xí)中的體會(huì),交流實(shí)習(xí)心得,對(duì)帶教老師的優(yōu)缺點(diǎn)給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià),給老師的工作提出意見和建議,同時(shí),老師對(duì)護(hù)生實(shí)習(xí)過程中存在的問題也及時(shí)指出。這樣有助于改進(jìn)老師的教學(xué)工作,提高帶教質(zhì)量。

  6、建立帶教資料檔案1)實(shí)習(xí)大綱2)帶教計(jì)劃(院總計(jì)劃、科室?guī)Ы逃?jì)劃,附相關(guān)表格)3)實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)登記本(后附學(xué)習(xí)原始記錄)4)實(shí)習(xí)生考核登記本(后附考核原始記錄包括理論和操作)5)實(shí)習(xí)生查房登記本(后附查房原始記錄)6)實(shí)習(xí)生座談會(huì)登記本(后附原始會(huì)議記錄)創(chuàng)新與特色:

  1、人性化管理。

  2、讓護(hù)生嘗試責(zé)任制整體護(hù)理。

  3、嘗試開展英語(yǔ)護(hù)理查房。

  4、嘗試參與科研活動(dòng)。

  今天,我作為這次的積極參與者,當(dāng)然希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是,我也絕不回避失敗。重新起跑并不是一件壞事,失敗了可以重頭再來(lái),無(wú)論競(jìng)聘成功與否,都不會(huì)改變我對(duì)護(hù)理事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。

護(hù)士演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同事:

  下午好!

  今天有機(jī)會(huì)站在這里參加競(jìng)聘演講,接受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的審視和評(píng)判,我感到非常的榮幸。首先做一下自我介紹,我叫陳玲,今年31歲,中共黨員,本科文化水平,中級(jí)職稱。我于20xx年畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,同年分配到我院心內(nèi)科工作,至今已經(jīng)工作了十二年。通過十二年臨床工作的磨練,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的臨床護(hù)士。

  今天我競(jìng)聘的崗位是N3級(jí)責(zé)任護(hù)士。

  隨著社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步和人們保健意識(shí)的增強(qiáng),人們對(duì)質(zhì)量和服務(wù)有了越來(lái)越高的期望值,因此,提升護(hù)理質(zhì)量,勢(shì)在必行。在衛(wèi)生部的大力倡導(dǎo)下,全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)開展了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是指“以患者為中心”,進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作,切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),提高護(hù)理質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù);也是將“以患者為中心”的護(hù)理理念和人文關(guān)懷融入到對(duì)患者的護(hù)理服務(wù)中,在提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí),加強(qiáng)與患者的溝通,為患者提供人性化的護(hù)理服務(wù)。

  簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),我是這樣理解的,就是做到有陪無(wú)護(hù),把護(hù)士真正的還給病人。把優(yōu)質(zhì)護(hù)理作為護(hù)士們的天職和本份,把制度承諾從墻上“請(qǐng)”下來(lái),讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出去,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),

  深入到病房中,了解病人的心理,了解病人的需求,改善護(hù)患關(guān)系。對(duì)病人提供連續(xù)、全程的護(hù)理,讓病人知道在醫(yī)院有事找誰(shuí),在那里找;應(yīng)該怎樣配合醫(yī)院治療自己、保護(hù)自己、方便自己;知道能做的自己做,不能做到醫(yī)院會(huì)幫助;知道該吃什么不該吃什么及該怎樣運(yùn)動(dòng)等健康生活方式,讓病人在醫(yī)院干干凈凈,整整齊齊,更重要的是知道自己的病應(yīng)該怎樣治療、怎樣康復(fù)及今后的注意事項(xiàng),總之是集治療、護(hù)理、心理咨詢、健康指導(dǎo)為一體的綜合服務(wù)。

  我們科室開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,我作為一名N3及的責(zé)任護(hù)士,在過去這一年多的工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),不怕苦不怕累,認(rèn)真對(duì)待每一位患者,執(zhí)行醫(yī)囑及時(shí)準(zhǔn)確,操作熟練到位。不但認(rèn)真觀察病人的病情,而且做好基礎(chǔ)護(hù)理,尤其是一級(jí)護(hù)理和危重病人的生活護(hù)理,同時(shí)針對(duì)每一位患者的不同情況,制定個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)及健康指導(dǎo);耐心指導(dǎo)年輕護(hù)士的工作,并且利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高自己的理論水平,得到了患者、家屬及護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。

  如果這次競(jìng)聘成功,我將努力做到以下幾個(gè)方面:

  1.認(rèn)真遵守工作時(shí)間,每天堅(jiān)持提早15分鐘到崗,按照交接班流程自覺做好交接班工作,堅(jiān)守工作崗位。

  2、接待熱心做到“五主動(dòng)”:主動(dòng)起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹;耐心解釋做到“四個(gè)不”:不直呼床號(hào)、對(duì)詢問不說(shuō)不知道、對(duì)難辦的事不說(shuō)不行、患者有主訴不說(shuō)沒事;健康教育做到“四到位”:心到位、說(shuō)到位、做到位、管到位。

  3.認(rèn)真評(píng)估病人信息,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。遵守操作規(guī)程,不隨意簡(jiǎn)化操作流程,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”和消毒隔離原則,不存有僥幸的心理,搶救病人做到忙而不亂,仔細(xì)觀察病人和全面分析病情。

  4、加強(qiáng)溝通,促進(jìn)醫(yī)患和諧。在每項(xiàng)護(hù)理工作前給以病人清晰的告知,了解病人需求,并滿足病人的需求,提供主動(dòng)服務(wù)。對(duì)病人提出的問題,認(rèn)真聽取,耐心解釋,及時(shí)處理。

  5、病區(qū)干凈整潔,無(wú)垃圾、無(wú)雜物,病人離開后及時(shí)清理衛(wèi)生、物品歸位,保持備用床。晨晚間護(hù)理規(guī)范做到“六潔三短”。

  6、 加強(qiáng)排泄護(hù)理及各項(xiàng)基礎(chǔ)操作,勤翻身拍背,預(yù)防壓瘡。

  7、 輸液通暢,無(wú)外滲,主動(dòng)加液,注意調(diào)節(jié)輸液速度。

  8、 物品規(guī)范放置,急救設(shè)備24小時(shí)保持備用狀態(tài)。

  9、 加強(qiáng)護(hù)理查房,確保護(hù)理質(zhì)量。將專科護(hù)理查房落實(shí)到交接班中,在時(shí)間允許的情況下,堅(jiān)持參與醫(yī)療查房,與醫(yī)生一起落實(shí)查房制度,并將其轉(zhuǎn)化成習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行該進(jìn)。

  10、配合護(hù)士長(zhǎng)做好科室指控工作,保證防范到位,對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類隱患,及時(shí)糾正,并予分析,有針對(duì)性地提出有效、可行的防范措施,比如,糖尿病人凌晨易發(fā)生低血糖,要加強(qiáng)夜間巡視;病人視力差,輸液時(shí)護(hù)士多巡視,并且要保持地面的干燥;危重病人要做到服藥到口;神志不清的病人,要使用床欄等。加強(qiáng)護(hù)患溝通,履行告知義務(wù),可以減少護(hù)理糾紛的發(fā)生,切實(shí)提高護(hù)理工作的質(zhì)量。

  11、配合護(hù)士長(zhǎng)做好年輕護(hù)士的培訓(xùn)及實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作。

  12、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及護(hù)理相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的理論的水平。

  我信奉路遙知馬力這句格言,至于我是不是千里馬,就有待于在座伯樂們的裁決了。但無(wú)論結(jié)果如何,我都將馬不停蹄的完善自己。最后,借此機(jī)會(huì),祝愿大家工作愉快,身體健康!

護(hù)士演講稿 篇7

  我于1994年畢業(yè)于××衛(wèi)校,在醫(yī)院護(hù)理崗位上一干就是十五個(gè)年頭,將自己一段美麗的青春年華奉獻(xiàn)給了為之執(zhí)著的護(hù)理事業(yè)手術(shù)室護(hù)士演講稿,雖沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉,憑借著對(duì)本職工作的熱愛,以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名護(hù)士的天職,雖有辛苦、勞累、汗水,卻是無(wú)怨無(wú)悔。

  憑著對(duì)護(hù)士工作的摯愛和追求,深深懂得自己的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到醫(yī)院的形象和病人的安危,參加工作十多年來(lái),除了做好本職工作,還主動(dòng)配合麻醉醫(yī)師做好各種生命體征的監(jiān)測(cè),嚴(yán)密觀察病情,使患者安全度過手術(shù)期,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,認(rèn)真做好“三查七對(duì)”,從未發(fā)生過醫(yī)療差錯(cuò)和糾紛。擔(dān)任器械護(hù)士或巡回護(hù)士,我總習(xí)慣于提前了解、熟悉操作步驟,做好術(shù)前準(zhǔn)備,術(shù)中與術(shù)者密切配合,主動(dòng)、迅速,準(zhǔn)確地傳遞所需要的器械物品,遇有夜間和節(jié)假日急診手術(shù)時(shí),總是及時(shí)到院,做好各種準(zhǔn)備,保障和配合好手術(shù)和搶救工作的順利開展。工作之余,注重專業(yè)知識(shí)和基本技能的鞏固、提高,從最基本的“三基”訓(xùn)練做起,苦練基本功,每年的“護(hù)士競(jìng)聘書”考試均能取得較好的名次,11年護(hù)士節(jié)前代表醫(yī)院參加了××市護(hù)理人員操作比武,獲得了第三名的好成績(jī)。自己的努力得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),多次被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)工作者和“白杯賽”先進(jìn)個(gè)人。XX年我院開展腹腔鏡系列手術(shù),這對(duì)我們基層醫(yī)院的護(hù)理人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,醫(yī)院安排我到上海醫(yī)院短期學(xué)習(xí)腹腔鏡手術(shù)器械的操作,消毒和保養(yǎng),我十分珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)期間,我把上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法默默記載,認(rèn)真學(xué)習(xí),那段時(shí)間幾乎每個(gè)中午我都是在手術(shù)室度過,急切地想利用短短的學(xué)習(xí)時(shí)間,盡可能地多掌握一些上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)做法、先進(jìn)理念,回去盡早地開展、配合好手術(shù)。

  隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,大型、復(fù)雜的手術(shù)逐年增加,新儀器、新設(shè)備也不斷投入到術(shù)中使用,患者也對(duì)我們的護(hù)理質(zhì)量提出了更高的要求,我真切地感受到,做一名優(yōu)秀護(hù)士,僅有一顆愛心是不夠的,還必須不斷學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理新知識(shí),新技術(shù),廣泛吸取醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng),豐富自己的護(hù)理知識(shí),才能為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理。在工作之余,我有針對(duì)性定購(gòu)了一些護(hù)理書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間不斷的充電,歷經(jīng)拼搏后先后以自考形式順利通過了南京職醫(yī)大的護(hù)理大專和本科的學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新了知識(shí)結(jié)構(gòu),開闊了視野,成為我院為數(shù)不多的擁有本科學(xué)歷的護(hù)理人員護(hù)士崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書,并將所學(xué)習(xí)知識(shí)靈活地應(yīng)到用日常工作中,得到同行的一致好評(píng)。

  我每天都要接觸到需要手術(shù)的病人,不少患者帶著忐忑不安、沮喪的心情進(jìn)入手術(shù)室,陌生的環(huán)境往往使他們不知所措,當(dāng)看著家屬們戀戀不舍地與患者分開,眼神里充滿了期盼,充滿了擔(dān)心,心中油然而生一種責(zé)任感,他們可是把親人的安危托付給了我們,決不能辜負(fù)他們的信任,把病人當(dāng)作親人般的關(guān)網(wǎng)心和幫助應(yīng)該是我們工作的宗旨和信念。還記得去年五月份,忙碌了一天剛準(zhǔn)備下班的我,正好遇到一位腦外傷的患者被送入科室搶救,我主動(dòng)留下來(lái)跑上跑下,幫著取血、取藥,當(dāng)患者家屬趕來(lái),看到脫離生命危險(xiǎn)的親人,看到在床邊照顧患者的我,很是感動(dòng),連聲說(shuō):“真是想不到,太感謝你了”。那一刻突然感覺到所有的疲憊都化為烏有,所有的付出都是值得的。我在做好護(hù)理本職工作的同時(shí),還十分注重對(duì)病人進(jìn)行心理護(hù)理,對(duì)患者總有一份更多的關(guān)愛和細(xì)心,動(dòng)作的輕柔,言語(yǔ)的平和,體貼的問候,總想盡力創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的手術(shù)環(huán)境,盡量穩(wěn)定病人的情緒護(hù)士崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書,使他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心,積極配合醫(yī)生的治療。

  手術(shù)室是醫(yī)院任務(wù)最繁重的科室,工作中加班加點(diǎn),成了家常便飯,一餓就是幾個(gè)小時(shí),腰酸了要站得住,肚子餓了要挺得住,眼睛困了要熬得住,甚至有時(shí)會(huì)通宵達(dá)旦地忙碌著,這么多年來(lái)真正體驗(yàn)到了手術(shù)室護(hù)士平凡生活的滋味,體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力,也更能體諒?fù)碌男量唷S龅酱笮蛙嚨,急診手術(shù)多時(shí),我都能主動(dòng)留下來(lái)幫忙,為救治患者盡一份力。很多時(shí)候,當(dāng)別人進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我們還在無(wú)影燈下忙碌著,很多時(shí)候,深夜的電話鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒,把溫暖、舒適拋在身后,頂著寒風(fēng)奔向熟悉的崗位,當(dāng)面對(duì)那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼的眼神,同情之心、憐愛之情油然而生,毫無(wú)怨言地投入新的戰(zhàn)斗,當(dāng)我們把成功脫險(xiǎn)后的病人推出手術(shù)室時(shí),焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭,家屬和患者一個(gè)感謝的網(wǎng)眼神,一句由衷的謝謝競(jìng)聘責(zé)任護(hù)士演講稿,都會(huì)使我有種自豪感、滿足感涌上心頭,一點(diǎn)辛苦,一些勞累又算得了什么呢?對(duì)家庭卻總有一種愧疚感,這些年來(lái),一些本該由我做的家務(wù)事很多時(shí)候總是無(wú)暇顧及。還記得小女兒5歲那年,丈夫外出學(xué)習(xí),我一人在家既要上班又要照顧小孩,有時(shí)手術(shù)室忙,自己只好把小孩托付給鄰居照看,夜里有急診手術(shù)時(shí),好多次只好將小孩睡在休息室的沙發(fā)上,現(xiàn)在小孩或許已記不得這些了,回想起來(lái)總有一些內(nèi)疚,沒有盡到好母親的責(zé)任。

  感謝醫(yī)院和姐妹們推薦我參加“十佳護(hù)士”的評(píng)選,這是對(duì)我以往工作的肯定和贊許,更是一種鼓勵(lì)和鞭策,我感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,我感謝我的職業(yè),是它讓我懂得了如何珍愛生命,奉獻(xiàn)是一種幸福,在手術(shù)室這個(gè)平凡的崗位上,我會(huì)以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采,創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),在無(wú)影燈下盡情揮灑絢麗的光彩!

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