【精品】文明演講稿范文集合5篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的文明演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
作為一名在區(qū)法院工作了17年的法官，我不得不靜下心來思考。其實，十七年來，陪伴我的不只是工作，還有麒麟區(qū)法院。那么，作為法院的一員，在創(chuàng)建法院精神文明建設中應當怎么做呢?
在一個國家中個人是主體，同樣，在一個法院中，作為法官的個人是這個法院的主體。法院文明建設，其實也就是要求每一名法官都應養(yǎng)成文明習慣，做文明法官，讓自己的一言一行，每個細節(jié)都代表著法院的形象。要促進法院文明建設，那么必須得從我們法官個人做起，從看似不值一提的小事做起，提高我們法官自己的文化素養(yǎng)，努力完善自己，讓我們時刻與文明同行。只有這樣，法院的文明建設才能得以實現(xiàn)。
然而遺憾的是，在我們的身邊，在一部分法官身上還有著一些不文明行為。
先看看我們身邊發(fā)生的樁樁“小事”吧：接待當事人時，您著裝整齊嗎?態(tài)度和藹嗎?開車上班的法官您是否將車停到了指定的位置?接電話解答問題時能否耐心為之?外出時您隨手關燈了嗎?洗手后您及時關上水龍頭了嗎?開會時您能準時到場嗎?會上您打瞌睡了嗎?開庭時，您是否接聽手機了?就餐時，您排隊了嗎?您是否因為忍不住煙癮，在公共區(qū)域吸煙了呢?
類似這樣的小事離我們不遠，它就發(fā)生在我們這些法官的身邊，也許您就是這些行為的主體，也許還對上述現(xiàn)象進行過指責。一兩件這樣的小事絕對算不上什么，當這樣的情況發(fā)展到一定程度后，我們便可稱其為一種現(xiàn)象了，確切地講是一種“不文明”現(xiàn)象。
形成這些不文明現(xiàn)象的原因看來多種多樣，但解決起來只有一條路，即每一名法官自我的約束和自身的努力。有人認為，對于人的管理應注重他律，但我認為法官應更多地選擇自律，一個以調整他人間行為關系為職業(yè)的人，能夠有效地約束自己是開展工作的前提。-
為什么說起這些不文明的現(xiàn)象，每位同志都會大加指責，而輪到自己的時侯，卻以“下不為例”為借口，選擇不文明呢?自己先方便，管他(他們)呢。孰不知，如果每個人都這么想、這么做，那不亂套了嗎?到那時每個人也就不方便了。
現(xiàn)實情況則是我們有很多人能夠做到按規(guī)則行事，就說明了這些規(guī)則不難做到，說到底是我們有些人不愿去做。不文明行為的存在就是對那些老老實實做事的人的不尊重和褻瀆。因此消除不文明現(xiàn)象不應停留在每個人的口頭上，應落實在實際行動上。
我們深知，法院文明建設是一項系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，而消除這些日積月累形成的不文明現(xiàn)象也應分步驟、分層次進行。
文明演講稿 篇2
老師們，同學們：
大家好！
做文明學生，創(chuàng)文明校園。也許這個話題很老，但對于學生和學校來說，卻是永恒的。那么，文明是什么呢？
每天早上我們總會迎來一張張的笑臉，她寫著真誠、善良與聰慧；每天我們經常會聽到“老師早！”“老師好！”等一句句悅耳的問候。一聲“你好！”會給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝！”會拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起！”能化解矛盾的沖突。同學們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要，所以文明是思想的科學。
在我們的學校生活中，絕大多數(shù)同學們愛護公物就同愛護自已家中的財產一樣。學校的一草一木不會去折，不會踩踏草坪，不會亂涂亂畫，不會浪費水電……。所以文明是行為的端正，是習慣的改善。
一個有愛心和責任感的學生，他會尊敬師長和關愛同學，會懂得感恩父母長輩的養(yǎng)育，會感謝老師的教導…… 。所以文明是修養(yǎng)的提高，更是一個人品質的提升。
但是，我們大家也清楚地看到：在我們學校里，在不少同學的言行中，還有一些不盡人意的地方。例如：教室環(huán)境不整潔，垃圾不及時清理，飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學甚至將垃圾放在公共樓道上，或將垃圾 “高空拋下”，個別同學還有故意損壞教室的門框，課桌椅，樓梯上的欄桿等。少數(shù)同學過度消費，總在不應該的時間進小店。所有這些現(xiàn)象與學校文明發(fā)生了嚴重沖突，這就要引起全校師生的重視，需要我們在今后的學習、生活和工作中一一去修煉，去改正。
做文明學生，就要常說文明語，常做文明事，你才是一個真正的文明人。最后，向全校同學發(fā)出如下倡議：
“點點頭――看見老師同學問聲好；
彎彎腰――撿起地上一張紙；
管住自己的嘴――粗話臟話不出口；
管住自己的手――廢物廢紙不亂丟。
做學習的主人——保證上課紀律，尊重老師的勞動，打造和諧的學習氛圍。”
讓我們一行動起來，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明的學生，創(chuàng)文明的校園，讓文明之花在校園處處盛開。
文明演講稿 篇3
同學們：
你們好！
今天我演講的題目是：《保護公共財務，爭做文明小衛(wèi)士》。
在這丹桂飄香的金秋，我們迎來了祖國媽媽第xx個生日，舉國上下一起歡度佳節(jié)的同時，我們真切地感受到祖國在前進，家鄉(xiāng)在變化，我們的家庭條件更加優(yōu)越，學校生活更加美好。是啊，我們的生活多么幸福！我們是多么幸運的一代少年兒童！但是，我們也親眼看到有些同學在滿足物質條件的同時，卻缺少了保護公共財物的意識，學校里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。
你們看，學校里新粉刷的墻壁被我們的同學用臟東西從一樓整整涂到四樓，雪白的墻壁上出現(xiàn)了黑黑的痕跡，那可是工人叔叔不知花了多少時間，才使它煥然一新的呀！還有，階梯教室新搬進的一套課桌椅不知被誰當成“畫板”刻畫得滿是傷痕；美術教室的椅子被我們的同學玩得凳腳和凳面分家，有幾個同學上課沒凳子可坐，怎么畫畫呢？微機教室的鼠標又被我們的同學拉破，甚至把里面的圓球挖出來，我們的電腦課還怎么上下去？禮堂里老師剛剛把墊子一塊一塊地放整齊。我們的同學就爬上去，拼命地跳上跳下，里面的棉絮也扯破了，那可是我們上體育課要用的呀！尤其，第五周我校迎來了杭州市思品優(yōu)質課展示活動，這不只僅是展示教師的活動，更是展示我們采荷一小同學形象的活動。但就在這個活動中，我們又有個別同學出現(xiàn)了不文明的行為，我們的老師剛把活動布置寫好，大黑板特意放在禮堂里面比較平安的地方，但我們的同學竟用手把黑板上寫的字抹掉了；于是，老師在困難班后重新去寫了一遍；沒想到，第二天，黑板上的字又弄糊了；同學們，聽到這里，你們難道沒有一點想法嗎？
看著這一幕幕不文明的行為，看著這一件件破損的公物，不由讓人揪心！同學們，學校里的'一草一木、一桌一椅都是集體的財物，是每個人都要珍惜、保護的。你愛你家，我愛我家，保護采一這個大家，全靠你我他。保護學校里的公共財物應該像保護自身家里的財物一樣。
文明的人，絕不做大樹上的“雕刻家”，學校課桌上的“畫家”。希望我們每個同學都能從小做起，從現(xiàn)在做起，自覺保護公共財物，互相督促，互相協(xié)助，爭做文明小衛(wèi)士，把我們的學校建設得更美！
同學們，桂子飄香在“金秋”，“學�！蔽拿鞴蚕硎�。愿精神文明的鮮花在采荷一小盛開！愿學校里將涌現(xiàn)更多文明小衛(wèi)士。
文明演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！今天我演講的題目是： 文明禮儀的真諦。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富；在美術家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我們的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
習禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護同學，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進，食堂就餐自覺排隊。習禮儀，文明不過是舉之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題說聲謝；不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，用用幽默逗他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。我們學校一直對同學們進行文明禮儀的養(yǎng)成教育，作為八年級的學生一定要為全校同學做好榜樣。
文明禮儀是我們學習、生活的根基， 是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢？“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學會做人。學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
我國旗下的講話到此結束，謝謝！
文明演講稿 篇5
有一天，我和曉云一起走在街上，一片白色的“小雪花”向我們飄來。我拉著曉云，正要往前走，她卻停住了。
我轉過頭，輕聲問：“怎么了？”曉云蹲下來，露出兩顆小虎牙：“姐姐，這里垃圾很多。我可以撿這個垃圾嗎？”我輕輕嘆了口氣，然后點點頭，蹲下身子幫他把地上的小紙片剪掉。
最后，小雪花回到了自己的家。曉云拉著我的手，我們一起向前走。我笑著問：“曉云，你現(xiàn)在怎么這么衛(wèi)生？”我記得你以前玩泥巴不洗澡�！睍栽茡u頭笑笑：“不，不一樣。玩泥巴是我自己的健康，這些小紙片是大家的健康。一定要先照顧好大家！"
我微微一愣，然后摸了摸她的頭：“你長大了�！睍栽泼蛑齑叫α诵Γ骸袄蠋熣f，地球是屬于我們所有人的。如果地球臟了，我媽媽會哭的。”她看著干凈的地面，然后抬起頭繼續(xù)對我說：“文明與我同在！”
是的，文明跟我走，地球屬于大家！
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