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環(huán)境演講稿

時(shí)間:2021-04-29 11:02:09 演講 我要投稿

精選環(huán)境演講稿范文合集5篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的環(huán)境演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選環(huán)境演講稿范文合集5篇

環(huán)境演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高一(3)班的zz,今天我演講的題目是"關(guān)注環(huán)境,拿出行動(dòng)"。

  今年的6月5日,即下周二是第35個(gè)"世界環(huán)境日"。由于學(xué)校作為高考考場(chǎng),所以作息時(shí)間將進(jìn)行調(diào)整,周六周日要上課,但是6月5日那一天,各行各業(yè)都在上班的時(shí)候,我校高一高二年級(jí)的同學(xué)卻休假在家,所以我衷心地希望同學(xué)們能夠利用此次難得的機(jī)會(huì),走入社區(qū)、走入社會(huì)開(kāi)展或參與一些力所能及的公益活動(dòng),為環(huán)保事業(yè)盡一份力。本周,我校"綠色星火"環(huán)保協(xié)會(huì)將會(huì)開(kāi)展一系列活動(dòng),希望得到同學(xué)們的積極支持。

  今年"世界環(huán)境日"的主題是"冰川消融,后果堪憂(yōu)"。我想大家都很清楚冰川消融的后果,由于氣溫的上升,陸地和極地的冰川將融化為液態(tài)水,注入到海洋中。有關(guān)專(zhuān)家曾做過(guò)測(cè)算,假如氣溫增加1。5—4。5°C的話(huà),那么冰川消融將導(dǎo)致海平面上升約15至95厘米。這對(duì)海拔較低的國(guó)家和地區(qū)將是一個(gè)巨大的災(zāi)難,而深圳作為一個(gè)海濱城市,也必將深受其害。

  其實(shí),任何一個(gè)環(huán)境問(wèn)題都不是某一領(lǐng)域的單純問(wèn)題,都可能成為一個(gè)全球性的綜合問(wèn)題。為什么冰川會(huì)融化?因?yàn)闅鉁厣仙瑸槭裁礆鉁貢?huì)上升,因?yàn)闇厥覛怏w的增多,為什么溫室氣會(huì)增多,因?yàn)槠?chē)尾氣、工業(yè)廢氣等排放過(guò)多,這些排放還造成了大氣污染、環(huán)境污染。

  昨天的《南方都市報(bào)》頭版的大幅照片配的文字就是"大梅沙海灘受污染",公路上就能聞到腥臭味,沙灘邊更可見(jiàn)到大量灰黑色污物,環(huán)保部門(mén)組織人員進(jìn)行了察看,最后確認(rèn)為是赤潮,究其原因,海水富營(yíng)養(yǎng)化、局部水域營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、天氣原因等不一而足。雖然到了傍晚時(shí)分赤潮漸漸消散,但這一反常現(xiàn)象不正是環(huán)境給人類(lèi)的一紙病危通知書(shū)嗎?如果我們?cè)贌o(wú)動(dòng)于衷的話(huà),大梅沙將真的病了,那時(shí),受害者除了環(huán)境本身,更是每一個(gè)深圳市民!

  目前,我們?cè)谶@依山傍水、擁有得天獨(dú)厚自然條件的深外高中部求學(xué),一切似乎都是那么的美好,然而大家是否注意到了這美好背后的瑕疵。為什么校道兩邊上的綠化帶上總會(huì)印上同學(xué)們的腳印,為什么綠茵地上總會(huì)留下一道道衰敗的枯草,為什么垃圾桶周?chē)倳?huì)有 "遠(yuǎn)投不中"的各種垃圾。還有,食堂里一桶桶浪費(fèi)的食物,沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭,還有宿舍里開(kāi)了一下午的空調(diào),為的只是晚休結(jié)束后回到宿舍不會(huì)太熱,聽(tīng)起來(lái)讓人震驚!看到了更讓人心寒。

  同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是個(gè)大課題,也是個(gè)難題,沒(méi)有誰(shuí)能一下子解開(kāi),但是每個(gè)人都可以參與、都可以出力。讓我們關(guān)注環(huán)境,珍惜資源,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,為了現(xiàn)在的青草綠樹(shù),更為了未來(lái)的藍(lán)天白云,樹(shù)立堅(jiān)定的環(huán)保信念,為國(guó)家建設(shè)"環(huán)境友好型社會(huì)"貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

環(huán)境演講稿 篇2

同學(xué)們:

  你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

  提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎?不,不是,因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類(lèi)還不認(rèn)錯(cuò),不過(guò),還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法:

  1、既然是環(huán)境保護(hù),當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù),多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。

  2、減少戰(zhàn)爭(zhēng),減少核污染,因?yàn)橛蟹浅?qiáng)的核輻射,會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

  3、力爭(zhēng)20xx年底,所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē),以減少汽車(chē)的尾氣。

  4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。

  5、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道,對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

  6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。

  (看法)1、環(huán)保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

  2、向自己身邊的'人宣傳環(huán)保教育。

  3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。

  最后,還是一句老話(huà):保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)自己。

環(huán)境演講稿 篇3

尊敬的評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、生產(chǎn)與生活的條件。黨和把環(huán)境保護(hù)一項(xiàng)國(guó)策。伴“國(guó)策”、伴新的世紀(jì)正邁著希望的腳步,地球村的,草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船,人類(lèi)是這艘船上的乘客。當(dāng)船漏水的時(shí)候,誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?山不孤獨(dú)水孤獨(dú),水繞著山;夢(mèng)不孤獨(dú)心孤獨(dú),夢(mèng)把心牽。粯(shù)不孤獨(dú)鳥(niǎo)孤獨(dú),鳥(niǎo)在樹(shù)上住;讓水孤“獨(dú)”,讓心孤獨(dú),更讓鳥(niǎo)孤獨(dú),讓共建綠色家園,讓綠色回歸自然,在努力!朋友,新世紀(jì)凝望地球:空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類(lèi)、生物多樣性銳減、森林面積、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞,這賴(lài)以生存的家園嗎?曾記否,的前人生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著第1文秘版權(quán)所有大地,清新的空氣中瓢著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱,魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今,面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍的地球,應(yīng)該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,再也吃祖宗飯、斷路的路子了,人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取生活不可取。應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路;保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。應(yīng)該地,自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)綠色家園,應(yīng)從身邊的事做起:

  倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就要倡導(dǎo)和綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相與共、經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境發(fā)展的新的文明。將文明每個(gè)社會(huì)的認(rèn)知。從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然與共的綠色文明理念。人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色,綠色獻(xiàn)出的一份力量吧!

  倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。要安康。安康地處秦頭楚尾,是西北、華中和西南三個(gè)經(jīng)濟(jì)幾何中心,漢江即是長(zhǎng)江水系最大的支流,陜南安康人的母親河,它孕育著安康的、現(xiàn)在和未來(lái),歷史上曾譽(yù)為“黃金水道”!熬盼濉保驯Wo(hù)漢江流域生態(tài)環(huán)境安全,保護(hù)漢江水質(zhì)免受污染環(huán)保工作的,加大投入和治理,了,但漢江環(huán)境保護(hù)的依然嚴(yán)峻。了“在保護(hù)中開(kāi)發(fā)、在開(kāi)發(fā)中保護(hù)”的原則,堅(jiān)定不移地走生態(tài)環(huán)境保護(hù)型之路。如今,西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)程和南水北調(diào)中線(xiàn)工程的啟動(dòng),大大漢江經(jīng)濟(jì)走廊的開(kāi)發(fā)·安康南水北調(diào)工程中線(xiàn)主要調(diào)水區(qū),優(yōu)質(zhì)水源涵養(yǎng)區(qū)。南水北調(diào)中線(xiàn)工程水源丹江口水庫(kù)在我省境內(nèi)漢江、丹江流域集流面積659萬(wàn)公頃,涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個(gè)縣區(qū)、298萬(wàn)人口。漢江全長(zhǎng)1537公里,在我省就有600多公里;總流域面積9。52萬(wàn)平方公里,在我省達(dá)4萬(wàn)多平方公里。安康是調(diào)水區(qū),而且是水源涵養(yǎng)區(qū),也擔(dān)負(fù)著保護(hù)水源地水質(zhì)的重大責(zé)任。南水北調(diào)中線(xiàn)工程的水源區(qū),水土流失嚴(yán)重,土地資源破壞,水源涵養(yǎng)能力降低,生態(tài)環(huán)境第1文秘版權(quán)所有惡劣,泥沙下泄淤積河床、水庫(kù),使水利工程運(yùn)行壽命和使用降低,丹江水質(zhì)惡化,制約當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也給南水北調(diào)工程水質(zhì)安全留下了隱患。

  安康經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,安康生活的,動(dòng)員社會(huì)人士義務(wù)、生態(tài)建設(shè);架起監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁;想方設(shè)法鼓勵(lì)社會(huì)力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè),走可持續(xù)發(fā)展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類(lèi)多,水多工業(yè)價(jià)值大,山青水秀又處南北過(guò)渡帶,孕育著宜人而鮮氣侯資源。大可以“水”牽線(xiàn)搭橋,聯(lián)結(jié)北京等五省市“同飲一江水,共建新生活”的新認(rèn)識(shí)、新資源,資源優(yōu)勢(shì),運(yùn)作生態(tài)資本,把綠色價(jià)值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟(jì)附加值,以而賦予整個(gè)經(jīng)濟(jì)以新的活力和競(jìng)爭(zhēng)力,更多的政策和財(cái)政的反哺,經(jīng)濟(jì)跨越勢(shì)發(fā)展。安康氣候宜人,以山為雄,以山抒情,以水為靈,以水表情,游者依,情寄,使生態(tài)旅游主體。

  倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就要從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。地球,生態(tài)平衡,保護(hù)安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng),營(yíng)造安全健康舒適的生存空間,呼吁保護(hù)生物多樣性,和強(qiáng)化自然山水的整體布局,人與自然共生的生存,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。從安康的生態(tài)環(huán)境的,要以人為本,自身,點(diǎn)滴做起,在日常生活中厲行節(jié)約,防止浪費(fèi),珍惜資源,植綠護(hù)綠,污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,為人類(lèi)永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要全民動(dòng)員起來(lái),群策群力,行動(dòng),持之以恒,安康天空湛藍(lán)湛藍(lán),空氣清新清新,山野翠綠翠綠,溪流水溝清澈清澈,山中野獸出沒(méi)……是多么的令人羨慕!生態(tài)、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。安康大地就會(huì)安寧康泰富有美意,山川秀美、江山如畫(huà)!

  倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。生態(tài)環(huán)境,資源,人與自然走向,這是小康社會(huì)全新的理念!氨Wo(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的飯碗”、“要金山銀山,更要綠水青山。綠水青山,才有永續(xù)的金山銀山!边@是安康市民間傳播的語(yǔ)言,體現(xiàn)了安康對(duì)生態(tài)環(huán)保的。建設(shè)小康社會(huì)要求全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都要有,生態(tài)道德教育要思想道德素質(zhì)建設(shè)的一。讓“生態(tài)道德”建設(shè),讓“人類(lèi)與大自然相處”的觀念人心,讓“尊重自然、保護(hù)生態(tài)”全民的自覺(jué)行動(dòng)。

  春天正邁著大步向走來(lái),草地上逐漸點(diǎn)點(diǎn)綠色,莉花、杏花悄悄打開(kāi)了它的花苞,三月桃花也把它美麗的花朵綻放!讓人看了感受到了春天帶來(lái)的勃勃生機(jī)。把這美景來(lái)。呼吁,倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。讓努力,承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)責(zé)任,為人與自然的共處,為美好未來(lái)的,讓安康的明天美好。

環(huán)境演講稿 篇4

  老師們、同學(xué)們你們好!

  今天我演講的題目是《論環(huán)境衛(wèi)生的重要性》。

  大家都需要一個(gè)和諧、美好又健康的教員,而這樣的家園該怎樣去創(chuàng)造呢?讓我們來(lái)探討這一個(gè)新鮮的話(huà)題吧!

  近幾年來(lái),工商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是分厲害,污染問(wèn)題隨著工廠排放的污水,民眾亂倒垃圾而且日常嚴(yán)重,整個(gè)社會(huì)的生活品質(zhì)也比以前惡化了許多,因此,“環(huán)境”的愛(ài)護(hù)是值得我們重視的。

  環(huán)境不僅污染空氣,而且影響我們的身體健康,還影響疾病的傳播,還影響觀瞻,妨礙進(jìn)步。所以我建議同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn):

  一、愛(ài)護(hù)環(huán)境從我們每個(gè)小學(xué)生做起。

  二、不亂丟垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

  三、不忘小河里亂丟垃圾袋、可樂(lè)瓶。

  四、節(jié)約用水,用洗菜、洗衣水沖拖把、沖廁所。

  五、積攢生活中的廢舊品,來(lái)?yè)Q一些學(xué)習(xí)用品。

  所以我們要做到:保護(hù)水資源,節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。只要同學(xué)們做到了以上幾點(diǎn),就真正領(lǐng)會(huì)了“人人為我,我為人人”的深刻含義了。

  我們期待更美好的家園,如果大家一條心,人人手牽手,心連心,就可以完成一項(xiàng)令人感動(dòng)不可思議的偉大巨作,建設(shè)好我們美好的家園,讓我們大家一起努力吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇5

  愛(ài)護(hù)公物,美化環(huán)境,建議從每件小事做起。清晨,當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我們的保潔阿姨們已經(jīng)在校園的各個(gè)角落里開(kāi)始清潔衛(wèi)生,美化我們的校園了,我們看到校園內(nèi)干凈的道路,漂亮的綠化,奔放的操場(chǎng),威嚴(yán)的教學(xué)樓和寬敞的教室,汽車(chē)和自行車(chē)整齊的排放著,各處醒目的標(biāo)志。讓我們置身于一個(gè)美好的、愉悅的能觸動(dòng)心靈深處強(qiáng)烈的求知欲的環(huán)境中。幾天過(guò)去了,隨著我們的自制力、警惕性下降了,在校園內(nèi)各處零星的紙屑垃圾出現(xiàn)了,有幾;▔锏男∈右膊恢辣荒切╊B皮的同學(xué)有意無(wú)意的扔到了路上,操場(chǎng)上幾個(gè)健忘的學(xué)生把自己的水瓶子留在了那里,任憑風(fēng)兒吹得滾來(lái)滾去,讓人看了忍不住要去撿起那些扎眼的垃圾。來(lái)到校舍區(qū),飲水間、衛(wèi)生間的水龍頭不知被哪個(gè)有力使不完的家伙擰歪了,相信他家里的東西沒(méi)幾樣是好的,要不這個(gè)同學(xué)就是在學(xué)校里有蓄意破壞的傾向,這就是全校師生都想打擊的對(duì)象,德育處總務(wù)處處理的對(duì)象;還有部分同學(xué)喜歡多發(fā)揮腳的功能,任何門(mén)都喜歡用腳去開(kāi),開(kāi)不開(kāi),再用力點(diǎn)踹,說(shuō)明這樣的同學(xué)家里錢(qián)多,自家都能印錢(qián)出來(lái)了。

  學(xué)校是個(gè)讓大家來(lái)學(xué)做人,來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)強(qiáng)身健體來(lái)交朋友的地方,我們每個(gè)人都從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起清潔我們的校園,愛(ài)護(hù)我們的校園,不是能更好地為自己創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的、安全健康的置身之處嗎?

  課桌椅邊的紙屑,路上的餐巾紙、小石子,操場(chǎng)上的礦泉水瓶、水果皮等一切有礙于環(huán)境衛(wèi)生的東西大家是不是應(yīng)該把它們及時(shí)撿起來(lái)扔到垃圾桶里,看到不文明的情況是不是該及時(shí)大膽勸阻和教育?讓我們?yōu)榱思訌?qiáng)校園建設(shè),提升校園文化內(nèi)涵,建設(shè)益于身心健康的校園文化,打造具有濃厚人文氣息、書(shū)香氣和花園式的學(xué)校,我們是不是應(yīng)該做好學(xué)校的小主人,共同監(jiān)督和管理好我們的校園。

  

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