關(guān)于青春的演講稿范文集合6篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的青春的演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春的演講稿 篇1
曾經(jīng)失落曾經(jīng)無奈曾經(jīng)有過憂傷和彷徨的日子,然而青春不是無所事事的季節(jié)。面對(duì)生活不容回避的現(xiàn)實(shí),我們擯棄失落的無奈,告別憂傷和
彷徨,我們以嶄新的面貌重新塑造自己的青春形象。
青春不要平庸,青春不能彷徨,青春渴望輝煌。
我們半成熟的胸懷半成熟的頭腦不再朦朧,憑借著青春洶涌澎湃的激情,我們的心中生起理想的大旗。我們帶著向往出發(fā),開始一段艱難的跋
涉,信念的太陽(yáng)將照亮茫茫的旅程。如果生活是波濤洶涌的大海,我們決不留戀風(fēng)平浪靜的舒適避風(fēng)港。我們只愿做時(shí)代的弄潮兒,駕著人生
的帆船尋覓成功的彼岸,在人生的大海上頑強(qiáng)搏擊,哪怕會(huì)因此撕裂了帆,折斷了槳……
帶上青春的朝氣和遠(yuǎn)見,帶上青春強(qiáng)健的體魄,讓渴望凝聚,讓真誠(chéng)等待,讓夢(mèng)想駛出心的港灣,亮出一面出發(fā)的旗幟。我們含滿憧憬的眼睛
,燃燒著熱烈的火焰;我們鏗鏘的步伐,追求著一個(gè)燦爛的夢(mèng)想。
也許前方的道路上會(huì)充滿坎坷和羈絆,也許追求的過程中會(huì)有失敗和痛苦的打擊,也許旅途上將鋪滿心的寂寞,但我們的信念是永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移
的,我們不會(huì)再有悲傷的哀怨和嘆息,不會(huì)再停止艱辛的跋涉。
青春渴望輝煌,青春不能彷徨,青春不要平庸。
青春的拼搏,會(huì)奏響成功的樂章。
青春的崛起,將開辟出人生的輝煌。
青春的演講稿 篇2
“青春是一本太倉(cāng)促的書”,“ 沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾,如山崗上那靜靜的晚月!毕饺莸倪@幾句詩(shī)蕩漾了多少人的心,又澎湃了多少人的激情!是啊,我們短短的一生能夠有幾段這樣似水如夢(mèng)的青春年華呢?回首往事,初中、高中、大學(xué)生活白駒過隙般一晃而過,不容我們思考,十幾年的光陰在我們身邊已經(jīng)悄悄遠(yuǎn)去了,而且永遠(yuǎn)不再回頭了。那過去的一段段青蔥歲月給我們的青春烙上了不可磨滅的印痕,可惜我那過去的青春我們留下了太多的遺憾,可惜那時(shí)太年輕,太浮躁,太偏執(zhí),荒度了光陰之后才發(fā)覺我們的青春年華遠(yuǎn)去了,現(xiàn)在恍然大徹大悟,猛然回首想緊緊抓住青春的尾巴。
如今,我們都走上了工作的崗位,從事相同相似或者不同的職業(yè),對(duì)于自己的工作崗位或喜歡或厭倦,我們都遠(yuǎn)離了夢(mèng)一樣純真美麗的校園成為了社會(huì)人員。在工作中、在接人待物為人處世中我發(fā)現(xiàn),社會(huì)這所大學(xué)教給我的真的是在校園里無法學(xué)到的。我們沉穩(wěn)了、成熟了,冷靜了,有那么一天我突然明白不能再像過去那樣虛度年華了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)奔馳在奔三的路上了,人既然活一生就一定要活的充實(shí)飽滿,無怨無悔,不能等到年與時(shí)馳,意與日去,悲守窮廬之時(shí)方才感嘆將復(fù)何及。
讓青春綻放光彩演講稿人生來如一張白紙,你想自己的人生是一幅完美的畫還是一幅涂鴉全靠自己來涂畫;人生如一場(chǎng)戲,想要看喜劇還是悲劇其實(shí)自己就是導(dǎo)演;人生是一趟單程列車,不賣回程的票,至于駛向何方,還是要自己來主宰的。我想我的人生畫卷一定是一幅中國(guó)山水畫,可以不用濃妝重彩的,但是卻要妙趣橫生;我想我的人生戲劇一定得是喜劇,可以不吸引別人至少得吸引自己;我想我的人生列車一定得是駛向美好的遠(yuǎn)方,哪怕荊棘遍地但一定有明確的方向。
我的朋友們,我們要思考生命的價(jià)值與意義,我們要思考人生的價(jià)值與意義,我們要思考青春的價(jià)值與意義,我們要在這人生的黃金時(shí)刻留下一筆財(cái)富而不是留下敗筆。
在這個(gè)充滿著浮躁、充滿著不安分的世界里,我們要守得住寧?kù)o,我們要看得清方向,我們要聽得到呼喊。我只想用我的汗水,我的執(zhí)著,我的堅(jiān)毅來給我的青春畫上濃妝重彩的一筆,因?yàn)槲铱吹轿宜裤降奈磥碓谙蛭艺惺郑谙蛭艺賳。我想說:年輕的朋友們,我們要抖擻精神,面帶微笑,張開臂膀去迎接我們的明天,而不是坐在這里等待明天的到來。如果我們的前路一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該時(shí)刻保持慎重行駛,并且時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)激流猛狼,那樣才能讓我們的船平穩(wěn)行駛不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于擱淺;如果我們的前路困難重重,我們首先要明白“人生旅途中總有那么幾步路異乎尋常地艱難,”面對(duì)如此人生困境和艱難時(shí)刻,絕對(duì)不可輕言放棄!只要我們?cè)賵?jiān)持一下,就一定會(huì)迎來生命的轉(zhuǎn)機(jī)!明天,我們定將迎來一輪更為燦爛的朝陽(yáng)!“這樣,我們的未來才會(huì)向著我們心中描繪的樣子發(fā)展。
”太陽(yáng)下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來……“耳畔邊又想起來那熟悉的旋律,讓我們唱起來,舞起來,動(dòng)起來,燃燒起來,把握住這僅剩的青春歲月,演繹我們自己無怨的青春。
青春是一本太倉(cāng)促的書,唯有細(xì)細(xì)咀嚼慢慢品味,方能唇齒留香,回味無窮。
青春是一本太倉(cāng)促的書,唯有輕輕掀翻靜靜閱讀,方能讀懂悟透,明白真意。
青春是一本太倉(cāng)促的書,唯有爭(zhēng)分奪秒馬不停蹄,方能烈焰燃燒,不留遺憾。
我以我二十六歲的年華發(fā)誓:我將要用激情點(diǎn)燃青春,讓青春綻放光芒,為自己的人生之路照亮前程。
青春的演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué):
大家好,我是初三一班的演講者,我叫mx_,見天我要演講的題目是:我和青春有一個(gè)約定。
青春的風(fēng),終于在不知不覺中吹來了,她小心的吹走了我的童年,給我送來了她獨(dú)特的禮物——拼搏的青春之火,我把這火注入我的血管里。頓時(shí),我全身都沸騰起來了,燃燒起來了。!這偉大的火啊,請(qǐng)將我?guī)У綉已碌倪吷习,我要站在地球之巔俯視我腳下的山河;!這偉大的火啊,請(qǐng)將我待到苦海邊吧,我已有了戰(zhàn)勝他的力量了!我,要讓他知道青春的火能把它燒毀、燒毀、燒毀!!青春的火啊,請(qǐng)?jiān)谖业难芾锶紵,奔騰吧,我要把我的生命點(diǎn)亮、點(diǎn)亮。
范子盛,你是用什么把你的生命點(diǎn)的那么亮?你是怎么成為一個(gè)海迪似的人?在胸部以下全部癱瘓,生活不能自理時(shí),父母用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?qū)⒛闼偷綄W(xué)校就讀,你克服了四肢僵硬拿不住筆的艱難,你拒絕了死神一次又一次的邀請(qǐng),你用堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力自修了高中、大學(xué)的全部課程,并擔(dān)任了國(guó)際金融中心中國(guó)項(xiàng)目的特約翻譯。別人夸你時(shí),你說:“加入我還算一個(gè)奇跡的話,那就是父母賦予我的愛的奇跡”。
拼搏的青春之火,給了子盛一個(gè)生命奇跡。!讓我的拼搏的青春之火燃燒起來吧,讓那朗朗乾坤,讓那日月都燃燒起來吧,我要把我的人生點(diǎn)得很亮、很亮!
我的演講就到這里,謝謝大家!
青春的演講稿 篇4
7年前,剛從瀏師畢業(yè)的我,帶著一身稚氣,懷著無限的憧憬,走進(jìn)了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個(gè)日子里,我深切的感受到我的青春在三尺講臺(tái)上飛揚(yáng),我的信念、我的追求已堅(jiān)定在講臺(tái)-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠(chéng)在其間播撒、耕耘、收獲。
一、三尺講臺(tái)情有獨(dú)鐘
“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”,艾青的詩(shī)句道出了我對(duì)教育的獨(dú)特情懷,我是土生土長(zhǎng)的楊花女子,與其說是家鄉(xiāng)的落后,培養(yǎng)了我好強(qiáng)上進(jìn)的性格,還不如說是??的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上,就做著教師夢(mèng),老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來,我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,無論單位分配我什么任務(wù),我從不敢有半點(diǎn)馬虎,因?yàn)槲艺J(rèn)為教育是一門藝術(shù),領(lǐng)會(huì)這種藝術(shù)是一種享受。在??中心完小工作了四年,擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、學(xué)校檔案管理員、語(yǔ)文美術(shù)教學(xué)……忙忙碌碌之余,有一種莫名其妙的迷惘充斥心中,原來發(fā)現(xiàn)自己的書讀得太少,理論知識(shí)貧乏。正在我苦悶彷徨的時(shí)刻,繼續(xù)教育給我?guī)硇碌男畔,從那時(shí)開始,我終日思考著一個(gè)問題,怎樣上好一堂課,我虛心請(qǐng)教同事,認(rèn)真研讀中外教育家、教學(xué)專家的論著,并根據(jù)自身的條件博采他人之長(zhǎng),形成自己的特色,我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機(jī)。每天認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)語(yǔ)言,積極參加各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),受到領(lǐng)導(dǎo)的重視,終于有了走進(jìn)中學(xué)的機(jī)會(huì),在中學(xué)的三年里,剛參加工作時(shí)的那種沖動(dòng)和不成熟在慢慢地消退,可是對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)永不消退。三年來,擔(dān)任過初一至初三的班主任,語(yǔ)文、美術(shù)教學(xué),兼任學(xué)校團(tuán)委書記。各項(xiàng)工作做得有條不紊,就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻(xiàn)給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價(jià)值取向中,我對(duì)三尺講臺(tái)的滿腔熱情是那樣的情有獨(dú)鐘。
二、以愛為源,育人為本
愛本身也是一種教育,世間偉大的本身都源于愛。我深諳此話的內(nèi)涵,在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識(shí)的化身、善與美、莊嚴(yán)與圣潔的代表。當(dāng)我真正走上講臺(tái)的時(shí)候,我才知道樹立這一形象是多么的不容易,曾經(jīng)失望、徘徊,但我又是那樣的喜歡那些孩子,于是我力圖走近他們,尋找一把能夠開啟心扉的鑰匙,當(dāng)我無意中把自己喜愛的一首小詩(shī)讀孩子們聽時(shí),我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意,我才明白了教師真正的`含義。從此以后,我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下,燃起了民主教育的火焰;在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路;在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂。當(dāng)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),我沒有兇神惡煞的嚇唬,而是耐心地給他找犯錯(cuò)的原因;當(dāng)有學(xué)生生病時(shí),我用單車把他送回家;當(dāng)有學(xué)生孤獨(dú)時(shí),我想辦法與他溝通。古人云:親其師,信其道。為了消除師生間的距離感,我會(huì)組織一些課外活動(dòng),課后的交流,為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績(jī)差的學(xué)生,也因?yàn)橐獕颉耙馑肌倍J(rèn)真聽講。由于是朋友,課堂異;钴S,我任教過的兩個(gè)班級(jí),人數(shù)都很多,但班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,活潑可愛。20xx年??完小58班被評(píng)為“??市優(yōu)秀班級(jí)”,20xx年??中學(xué)109班被評(píng)為“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)”。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,工作出色,兩次被評(píng)為瀏陽(yáng)市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊(duì)獲得??市優(yōu)秀小分隊(duì)。擔(dān)任中學(xué)團(tuán)委書記,培養(yǎng)發(fā)展團(tuán)員上千人次,組織開展了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為“瀏陽(yáng)市先進(jìn)團(tuán)組織”。
三、致力教改,開創(chuàng)特色
全國(guó)上下新課程改革浪潮的涌起,也卷起了我對(duì)教育的思考,使我一天天地茁壯成長(zhǎng),我認(rèn)為教書不能墨守成規(guī),應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),開創(chuàng)自己的特色,這幾年來我一直擔(dān)任“學(xué)法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語(yǔ)文教師,因成績(jī)突出,20xx年被評(píng)為“??市教研先進(jìn)個(gè)人”,20xx年教師節(jié)被評(píng)為??市優(yōu)秀教師。我參加了長(zhǎng)沙市課題《抓源促流——-從內(nèi)容入手進(jìn)行作文教學(xué)》的研究,獨(dú)立承擔(dān)了??市課題《培養(yǎng)風(fēng)箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究,在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中取得了良好成績(jī)。主持了??市美術(shù)課題《開發(fā)資源拓視野,就地取材授新知》的研究,研究到了第二階段,均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長(zhǎng)生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績(jī)?蛇z憾的是因工作的調(diào)動(dòng),該課題未能揭題。歡迎您訪問,歡迎您訪問,
我認(rèn)為理想的語(yǔ)文課堂,應(yīng)該流淌著年輕而活躍的思想,豐富而微妙的情感,深刻而獨(dú)到的體驗(yàn),富有個(gè)性的感悟。語(yǔ)文課里的“行云”與“流水”,源于學(xué)生心靈深處,走進(jìn)學(xué)生心靈是語(yǔ)文教師考慮語(yǔ)文教學(xué)流程的基點(diǎn),七年來我的每一堂課都朝著這一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),并取得了較好的成績(jī),學(xué)生習(xí)作有10人次在“創(chuàng)新作文大賽”、“學(xué)習(xí)馬列小論文”中獲得長(zhǎng)沙市、瀏陽(yáng)市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、完善自我,銳意進(jìn)取
我性格開朗,愛說愛笑,三年的中師生活,鍛煉了我各方面的素質(zhì),在98年“師魂工程演講賽”中榮獲一等獎(jiǎng),多次為黨政機(jī)關(guān)主持重大節(jié)日慶典。1999年參與排練集體舞《瀏河歡歌》,獲得瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。20xx年參加“教師美術(shù)書法”競(jìng)賽,獲得瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。參加三輪教師崗位培訓(xùn),均被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。七年來,六次受到“市政府嘉獎(jiǎng)”(20xx年,在中學(xué)工作半年沒有評(píng)優(yōu)資格)。有多篇論文獲得市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì),20xx年語(yǔ)文教學(xué)論文《尊重學(xué)生的閱讀感受》獲得長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng);在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)編輯部舉辦的“新世紀(jì)、新思維、新教法”論文大賽中獲得三等獎(jiǎng);在瀏陽(yáng)市第二屆教研成果評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。另外有《構(gòu)建百舸爭(zhēng)流的態(tài)勢(shì),走向千帆競(jìng)秀的未來》、《偷窺農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文教育》、《實(shí)施素質(zhì)教育,少先隊(duì)活動(dòng)是其理想載體》、《淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與個(gè)性的張揚(yáng)》均獲得瀏陽(yáng)市二等獎(jiǎng)。
在教育飛速發(fā)展的今天,作為中師畢業(yè)的我,只有在教育實(shí)踐中不斷完善自己,才能與時(shí)俱進(jìn)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
俗話說,有一份光,發(fā)一份熱。人生不能碌碌無為,這七年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也只不過是人生旅途的一大起點(diǎn)。我樂意把自己的青春揮撒在教育這片土地上。
青春的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
清風(fēng)還未將春寒料峭送走,再過不久,六月的荷香又將撲面而來。而在這個(gè)六月,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,也將迎來一個(gè)重要的時(shí)刻——高考。十年磨一劍,終要試一試鋒芒。
隨著高考的臨近,連在高三樓對(duì)面的我們都逐漸察覺到一絲緊張的氣氛,似乎這便是學(xué)子們心中應(yīng)有的高三氛圍——像是黎明前的最后黑暗一樣,壓抑而沉重。我從前也是這樣認(rèn)為的,而現(xiàn)在,我卻有了不一樣的思量。
人生漫漫,高考不過是其中的一個(gè)短暫的過程。我把它理解成一次必經(jīng)路上的自我考驗(yàn),卻并不認(rèn)為它是劃分人生的分水嶺——人生,誰(shuí)能說得準(zhǔn)人生呢?連我們自己都無法斷定的未來,絕不會(huì)因?yàn)橐淮胃呖季蛷拇藳Q定下來,再無變數(shù)。棋局上一子尚可讓成敗異變,更何況人生?也許在現(xiàn)在看來,高考是人生的頭等大事,可在多年以后再次回首,用魏南枝博士的話說:“它不過就是一次尋常的考試!
不需要考慮和別人比起來你跳的夠不夠高,也并不需要考慮摔下來會(huì)有多痛,你只管盡力一躍就好了——只要你拼盡了全力,那么這一段的學(xué)生時(shí)代便已經(jīng)圓滿,因?yàn)槲覀冎,你已?jīng)跋涉過知識(shí)的千山萬水,經(jīng)歷過求學(xué)的大風(fēng)大浪。這十二年來的風(fēng)雨兼程,這十二年來的上下求索,這十二年來的勵(lì)志磨練,這十二年來的奮力拼搏已經(jīng)為你們的青春畫下了最最濃墨重彩的一筆。
所以,并不需要緊張,也無需懼怕,只要帶著堅(jiān)定必勝的決心與信念,心平氣和的去面對(duì),像你們第一次鼓起勇氣踏上自行車一樣,一鼓作氣然后沖到終點(diǎn),去實(shí)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)即將綻放的夢(mèng)想。在終點(diǎn)處迎接你們的,是親人與師友無言的微笑,以及這一路走來,你們埋下過希望,揮灑過汗水,哭過也笑過的精彩絕倫的無悔青春。
六月,你們是大海中的游魚,將盡情歡躍;六月,你們是崖頭傲立的青松,將迎風(fēng)高唱;六月,你們是峭壁上的瀑布,將飛馳千里;六月,你們是晴空中的飛鳥,將展翅翱翔!六月的你們會(huì)用汗水與辛勤創(chuàng)造奇跡,征服自我。相信你們會(huì)在這六月的藍(lán)天里乘風(fēng)而起,直上云霄!然后,一個(gè)全新的夏天將要到來。
滴水穿石戰(zhàn)高考,
如歌歲月應(yīng)無悔,
乘風(fēng)破浪展雄才,
折桂蟾宮會(huì)有時(shí)!
讓我們一起,為高三加油,為青春喝彩!謝謝大家!
青春的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!
今天咱們演講的題目是《青春的責(zé)任》。
如果不是因?yàn)樵蹅冑x予了高三的頭銜,站在18歲這個(gè)刻度點(diǎn)上,或許咱們還以為自己是個(gè)孩子;
如果不是因?yàn)榭偘衙撓碌囊路咏o媽媽,沒錢了開口要就有人給,或許咱們還以為自己長(zhǎng)大了。
18歲,一份燦爛灑脫的青春,更是一份沉甸甸的責(zé)任。
咱們口口聲聲地說咱們畢業(yè)后要獨(dú)闖天下。可如果連在學(xué)校的這些風(fēng)風(fēng)雨雨都足以讓咱們望而卻步,那所謂的獨(dú)闖天下豈不是一句可笑的空談?
咱們信誓旦旦地說著咱們的理想、咱們的目標(biāo),可卻連熬夜都沒有認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待過,那還有什么資格堂而皇之地把那些名牌大學(xué)掛在嘴邊來欺騙父母、欺騙自己?
咱們整日唉聲嘆氣地抱怨著學(xué)習(xí)的辛苦與疲憊,咱們還有什么理由去承認(rèn)自己就是那8、9點(diǎn)鐘的太陽(yáng)?
咱們每日偷個(gè)小懶,給自己放個(gè)小假,咱們還有什么勇氣來宣告咱們就是祖國(guó)的未來和希望?
咱們擁有青春,就意味著自己肩負(fù)著一份青春的責(zé)任、一份對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;一份對(duì)理想、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。溫總理說,吾身雖瘦,必肥天下;蛟S現(xiàn)在的咱們還沒有能力負(fù)擔(dān)起祖國(guó)的責(zé)任,但最起碼咱們能夠貢獻(xiàn)一份自己的力量。
學(xué)一學(xué)微軟公司是怎樣踐行“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心”的鄭重承諾;
看一看長(zhǎng)江大學(xué)的青年是如何義無反顧地跳進(jìn)冰冷刺骨的江水救起生命的責(zé)任;
品一品那個(gè)在艱難中照料親人、勇挑重?fù)?dān)的13歲頑強(qiáng)少年馬騰飛的人性光輝;
悟一悟那個(gè)十幾年如一日守護(hù)在父母身邊的“最美麗女孩”孟佩杰的人生旅程。
人生的旅途,就是要這樣一步一步地走下去,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,咱們總要堅(jiān)定不移地走下去。
不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的咱們定能走出康莊大道;不要害怕責(zé)任的沉重,意氣風(fēng)發(fā)的咱們定能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
青春不僅是自由與灑脫,浪漫與夢(mèng)想,青春應(yīng)該是一種責(zé)任,讓咱們用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛(wèi)這青春的責(zé)任吧!
咱們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
【關(guān)于青春的演講稿范文集合6篇】相關(guān)文章:
青春的演講稿范文集合5篇04-06
實(shí)用的青春的演講稿范文五篇04-07
實(shí)用的青春的演講稿范文九篇03-26
有關(guān)青春的演講稿范文合集5篇04-01
【精華】青春的演講稿范文合集6篇04-01
青春的演講稿范文匯編5篇03-31
青春無悔的演講稿范文合集8篇03-31
有關(guān)青春無悔的演講稿范文五篇03-30
精選青春的演講稿范文合集六篇03-29
實(shí)用的青春無悔演講稿范文五篇03-27