【實(shí)用】安全演講稿范文集錦五篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的安全演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全演講稿 篇1
大家好！
當(dāng)前，有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)對(duì)職工進(jìn)行安全教育難以見效，而對(duì)職工進(jìn)行重獎(jiǎng)重罰時(shí)就很快見效，尤其是聽了對(duì)方四辯剛才的總結(jié)陳詞，就給人一種錯(cuò)覺，認(rèn)為安全管理應(yīng)以獎(jiǎng)罰為主，其實(shí)不然，我方覺得對(duì)方非但不能自圓其說，而且還有幾處非常明顯的漏洞。
第一：今天我們討論的辯題是主與次的問題而不是與非的問題。我方從未否認(rèn)過獎(jiǎng)罰在安全管理中的作用，當(dāng)在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)安全事故時(shí)當(dāng)由獎(jiǎng)罰來起輔助的教育作用。
第二：對(duì)方辯友一再說屢教不改，明知故犯等等，想以此來證明教育在某些方面的無能為力。在這里我想告訴對(duì)方辯友：為什么會(huì)有職工屢教不改，那是因?yàn)橐环矫妾?jiǎng)罰不公，賞罰不明導(dǎo)致職工心里不平衡；另外一方面是因?yàn)槁毠そ邮芙逃哪芰τ邢�，比如老師教育學(xué)生，有的考上了大學(xué)，有的因?yàn)榻邮苣芰Φ膯栴}沒有考上大學(xué)，難道說沒有考上大學(xué)是因?yàn)榻逃氖幔?/p>
第三：對(duì)方辯友一再說我們是經(jīng)濟(jì)人，所有一切活動(dòng)是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的。這句話很正確，我們的辯論都是建立在保證工人工資與基本生活費(fèi)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。并不是對(duì)方所說脫離經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的教育與獎(jiǎng)罰，對(duì)方辯友見過哪一車間處罰犯錯(cuò)誤的職工時(shí)讓職工只干活不發(fā)生活費(fèi)的。
第四：我想請(qǐng)問對(duì)方辯友，我們辯論賽的目的是什么？不就是為了能夠使廣大職工受到教育嗎，不就是為了能夠使我廠的安全管理更加有效嗎？否則的話廠安環(huán)科給每位職工開獎(jiǎng)罰單不就行了。還舉行什么辯論賽啊。據(jù)我所知，我們辯論賽的優(yōu)勝隊(duì)獎(jiǎng)獲得十分豐厚的獎(jiǎng)品，按對(duì)方觀點(diǎn)，你們參加辯論賽的目的主要是為了獎(jiǎng)品而來的嗎？如果是的話，那么我們?cè)趫?chǎng)的每位受教育的職工將得到什么樣的獎(jiǎng)品呢？每人一瓶礦泉水？
剛才我方辯友已經(jīng)從安全管理的定義，教育與獎(jiǎng)罰的關(guān)系以及現(xiàn)代與傳統(tǒng)安全管理模式作了論證，安全管理應(yīng)以教育為主。下面我將作進(jìn)一步闡述。
首先：我方認(rèn)為獎(jiǎng)罰與教育在安全管理中是相輔相成的，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的。這就好比我們?nèi)祟惿钤诘赖屡c法律雙重約束范圍之內(nèi)一樣，絕大多數(shù)的公民都能在道德的范圍內(nèi)正常生活，一旦個(gè)別公民的言行超出道德允許的界限，就得必須受到法律的制裁。同樣，我們的職工大多數(shù)都能夠在教育的前提下，保證企業(yè)的安全生產(chǎn)，而對(duì)于一些屢教不改的職工必須得啟用經(jīng)濟(jì)杠桿，對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)罰。
其次：獎(jiǎng)罰與教育是現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系。獎(jiǎng)罰是現(xiàn)象，其目的是為了讓職工認(rèn)識(shí)到自身行為的危害性，讓他們意識(shí)到如果我這樣做下去的話，不僅僅企業(yè)有損失而且我個(gè)人也有損失，這就體現(xiàn)出教育這個(gè)本質(zhì)，能夠使職工由要我安全變?yōu)槲乙踩�。否則僅僅憑獎(jiǎng)罰的話也只能是使職工由要我安全變?yōu)槲乙嶅X了。
第三：當(dāng)生產(chǎn)一線出現(xiàn)安全隱患時(shí)，你是等領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)開獎(jiǎng)罰單讓職工去干活呢，還是讓職工自己去積極主動(dòng)的去解決問題？請(qǐng)對(duì)方辯友要記主，當(dāng)你開罰款單懲罰職工的時(shí)候，已經(jīng)不是安全管理，而是出現(xiàn)安全事故了；當(dāng)你獎(jiǎng)勵(lì)職工時(shí)，職工是如何有能力消除隱患的，那還是我方二辯剛才所講的依靠平時(shí)對(duì)職工進(jìn)行知識(shí)與技能教育的結(jié)果啊。如果職工沒有相應(yīng)的本領(lǐng)，你就是放100萬在那兒也還是沒有人能夠解決問題啊。同時(shí)我還想請(qǐng)問對(duì)方辯友，在現(xiàn)代化安全管理過程中，你是希望有在事故出現(xiàn)之前對(duì)危險(xiǎn)預(yù)知預(yù)控的安全教育呢還是希望有出現(xiàn)事故之后對(duì)職工的安全獎(jiǎng)罰呢？
最后：對(duì)于獎(jiǎng)罰這種手段，我方認(rèn)為最好還是少用。為什么？因?yàn)樗且话央p刃刀，用好了，達(dá)到了職工受教育的目的，用不好則起反作用。比如說，同樣的險(xiǎn)患，職工張三可以發(fā)現(xiàn)，而別人就有可能發(fā)現(xiàn)不了。如果是受到教育的張三，那么他肯定會(huì)立即去想方設(shè)法將險(xiǎn)患消除，或告訴領(lǐng)導(dǎo)給予解決，相反，如果是受到處罰的張三，那么他可以不說或者他可以說我沒有發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)患啊。請(qǐng)問對(duì)方辯友，對(duì)于后者說沒有發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)患的職工進(jìn)行什么樣的獎(jiǎng)罰呢？
綜上所述，可以得出我方觀點(diǎn)：安全管理應(yīng)以教育為主。
安全演講稿 篇2
大家好!
我叫xxx，今天，我演講的題目是：用責(zé)任筑起生命的鋼鐵長(zhǎng)城!
人們常說，生命如花，在陽光雨露的培育下總是那么璀璨、鮮艷。然而，20xx年5月12日，那場(chǎng)突如其來的汶川大地震，短短的幾十秒中，無數(shù)個(gè)像你我們一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命永遠(yuǎn)地撒手而去了，一時(shí)間，多少壯志豪情;有多少放飛的夢(mèng)想、多少美麗的依戀，多少還沒有來得及的報(bào)恩!一切都不復(fù)存在了。生命，就在我們不經(jīng)意之間，她用一種悲狀、慘烈、不屈詮釋著她的脆弱與珍貴。
天災(zāi)，或許我們?nèi)魏稳硕紵o法抗拒，可是，對(duì)于生命，我們唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!相信每一個(gè)煤礦人記憶深處，每年每月每天，那一起又一起瓦斯、頂板、透水、爆破事故的重演，又曾讓多少個(gè)鮮活的生命在痛苦中的結(jié)束。不是嗎?陜西銅川陳家山“”特大礦難，166條鮮活礦工的生命瞬間消失;遼寧阜新孫家彎“2。14”礦難讓214位礦工喪失了生命;再看看今年的2月22日，山西屯南煤礦瓦斯爆炸事故78位礦工遇難，5月30日重慶綦江同里煤礦煤與瓦斯突出事故，30人與這個(gè)美麗的世界告別，等等。每當(dāng)這一連串的數(shù)字符號(hào)不停地在我們腦海里翻滾，我們總在問自己，這是我為什么呀，這是為什么呀!而當(dāng)我們靜下心來，仔細(xì)分析每件事故的背后，哪一起不是因?yàn)槲覀兗缈傅陌踩?zé)任不到位而成為事故的罪魁禍?zhǔn)?哪一起事故又不是因?yàn)閮e幸麻痹而讓我們家破人亡、妻離子散?
是啊，人們常說，安全責(zé)任重于泰山，因?yàn)檫@責(zé)任扛的是每位礦工的生命，扛的是每個(gè)家庭的幸福，扛的是企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，扛的是國(guó)富民強(qiáng)，然而，一起起令人心驚肉跳的事故背后，又有多少人會(huì)把這份責(zé)任牢記心間，而將它化作遏制事故發(fā)生的原動(dòng)力。事故是一面鏡子，教訓(xùn)是明燈。身為煤礦人，難道我們就不能仔細(xì)想想，我們不也在鋪天蓋地安全大檢查，可是事故為什么老是頻頻發(fā)生?是隱患未排除?是安全措施不到位?是安全監(jiān)管走過場(chǎng)?還是出事者本人自身僥幸麻痹?為什么我們每天要在擔(dān)驚受怕中過活?可悲啊，難道那一起起安全事故就真的不能控制?在這里可能有人會(huì)說，你那是杞人憂天，別人出了事故關(guān)我什么事，我們現(xiàn)在還安全著呢!
可是，朋友請(qǐng)你想想，當(dāng)有一天災(zāi)難落到你頭上，你又是什么感想?這樣的事在我們礦不是沒出現(xiàn)過，看吧!去年7月8日，我礦采煤二隊(duì)龍書平違章站在皮帶上攉煤，被瞬間運(yùn)轉(zhuǎn)的皮帶帶進(jìn)下煤口，當(dāng)即被掩埋，幸好被工友們及時(shí)掏出，才撿了一條性命;今年2月19日，掘進(jìn)二隊(duì)宋小明因?yàn)樽⒁饬Σ患�，在推車時(shí)被機(jī)車撞倒，生命在死亡的邊緣掙扎，好在及時(shí)進(jìn)行救治，才幸免遇難;還有很多，在這里我不想一一列舉，試想哪一起事故不是因?yàn)槲覀冏约喊踩庾R(shí)不強(qiáng)，對(duì)家庭對(duì)企業(yè)不負(fù)責(zé)任而釀成的啊!
每當(dāng)目睹那驚心動(dòng)魄的一幕幕，在生命與死神擦肩而過之間，是我們就真的忘卻了母親那滄桑的臉、妻子那慘烈的的哭聲、孩子們那張失望的臉，還是我們?cè)谡嬲匕焉曂瑑簯?我想在座的可能您是一位礦工，可能您是一位礦嫂，也可能您是一位煤炭行業(yè)的管理者、建設(shè)者。我們都應(yīng)該清楚地知道安全對(duì)于一個(gè)人生命的意義：如果你藐視它的存在，那么它就藐視你的生命。
“前車之簽，后事之師”。在這里，我想說，今天，當(dāng)我們礦在安全生產(chǎn)六周年征程上闊步前進(jìn)，俗話說，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，世上沒有一帆風(fēng)順的事。我們永遠(yuǎn)都不能忘記建礦來曾經(jīng)有68位遇難礦工的雙眼時(shí)刻在窺視著我們，我們?cè)僖膊荒茉阡仢M鮮花的道路上讓一幕暮悲劇重演。那么，如何確保企業(yè)安全生產(chǎn)，首先我們要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任感，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心里，消除麻痹大意的松懈思想。其次，我們要加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全知識(shí)，在實(shí)際工作中，嚴(yán)格堅(jiān)持“安全生產(chǎn)法”，恪守企業(yè)的規(guī)章制度，時(shí)刻以如臨深淵如履薄冰的心態(tài)來抓安全，以“三鐵”精神管安全，那么，我們的企業(yè)一定會(huì)在追求本質(zhì)安全型礦井的道路上越走越遠(yuǎn)!
朋友們：安全生產(chǎn)人人有責(zé)。讓我們時(shí)刻牢記“安全重于一切，高于一切，先于一切”的安全理念，肩負(fù)起自己那份沉重的安全責(zé)任，上下一心，眾志成城，攻艱克難，為開創(chuàng)企業(yè)輝煌而燦爛的明天而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
安全演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!今天我和大家交流的主題是“生命至上，安全第一”。
同學(xué)們，生命只有一次，健康不能重來，生命安全就掌握在我們自己手中，安全不僅關(guān)系我們個(gè)人，更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)。只有珍愛生命、增強(qiáng)安全意識(shí)，才能讓快樂和幸福伴我們終身。
今天，圍繞安全這個(gè)主題，與同學(xué)們交流幾個(gè)觀點(diǎn)。
一、學(xué)�？傮w是安全的
大家知道，對(duì)學(xué)校而言，質(zhì)量是生命，安全就是保障，教育部長(zhǎng)袁興仁曾說：“安全不保，何談教育”。對(duì)老師而言，關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的安全是我們的責(zé)任。
學(xué)校一直把安全工作抓在手上。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有時(shí)段、有落實(shí)。學(xué)校也通過各種途徑，利用全校集會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的`同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防溺水、防電、防盜、防傳染和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。并通過護(hù)校執(zhí)勤、重點(diǎn)時(shí)段專人巡邏等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，大家稍微留心一下就可以看到，我們的校園監(jiān)控已實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，校園主要路口在晚上，都被強(qiáng)光燈照亮，有可能帶來危險(xiǎn)的地方都有明確的提示語，所以，我可以肯定地告訴大家，校園總體是安全的。
可能有的同學(xué)會(huì)說，那校內(nèi)是不是一點(diǎn)安全隱患都沒有呢？
我也可以告訴大家，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取各種各樣的防范措施，在安全方面還存在著諸多的問題和隱患。例如：往返學(xué)校途中不注重交通安全，乘坐無牌照車輛；課間在樓上樓下追逐瘋打；防盜意識(shí)差；同學(xué)之間發(fā)生矛盾后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；個(gè)別同學(xué)心理狹隘、思想偏激，不能正確處理與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面的困難和挫折，造成心理壓力、思想扭曲等。
這就引出了我要和大家溝通的第二個(gè)觀點(diǎn)
二、自己是安全的主人，遵規(guī)守紀(jì)是安全的保證
學(xué)校一直在倡導(dǎo)“我的安全我負(fù)責(zé)，他人安全我有責(zé)”，就是要大家明確，自身安全是我們的生命息息相關(guān)的大事，你不負(fù)責(zé)誰負(fù)責(zé)，相信，只要我們自己不以身犯險(xiǎn)，我們的人、財(cái)、物就一定是安全的。
在此代表學(xué)校，向大家提出如下要求：
1、正確看待和評(píng)價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，坦然面對(duì)自身存在的問題，能夠做到自律自省，做好心理調(diào)節(jié)，塑造陽光健康的心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。用愛心和寬容看待周圍的一切，善待自己和別人，這樣你就會(huì)相信“天生我材必有用”，你會(huì)覺得自己生活得充實(shí)而愉悅。
2、要與他人友好，學(xué)會(huì)舉止文明，能做到“以德報(bào)怨”，正確處理與他人的矛盾和糾紛，遇事要冷靜，有矛盾時(shí)多作自我批評(píng)。
3、樹立防火、防溺水、防電、防食物中毒意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在這里著重強(qiáng)調(diào)，一是目前天氣還有點(diǎn)熱，學(xué)校處在庫區(qū)，請(qǐng)大家不得到庫邊游玩，防止溺水事故；二是不在寢、教室放現(xiàn)金，學(xué)校實(shí)行的是一卡通，鎖只能鎖君子，鎖不住小人；三是拾到別人飯卡不要盜刷，所有消費(fèi)行為都有記錄，也有監(jiān)控，拾到卡后主動(dòng)交廣播室，請(qǐng)失主認(rèn)領(lǐng)。
4、遵守課堂紀(jì)律和要求，防止發(fā)生操作不當(dāng)導(dǎo)致安全事故，尤其注意體育課和實(shí)驗(yàn)課。
5、進(jìn)出校門，嚴(yán)格履行手續(xù)，參加大型集會(huì)遵守公共秩序。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我只是提了幾個(gè)大點(diǎn)，沒有詳細(xì)的闡釋，相信我們的班主任會(huì)利用班會(huì)時(shí)間，給大家就安全問題進(jìn)行解讀。
同學(xué)們，我在這里講得再多，關(guān)鍵還是要大家自律，全校師生員工一共3700多人，靠管是保證不了安全的。只有我們自己時(shí)時(shí)銘記安全，處處想到安全，事事注意安全，管好自己的口、管好自己的手，管好自己的腿，才能確保我們的安全。
同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全是重，安全重在防患于未然。請(qǐng)記�。荷鼰o價(jià)，珍愛生命；生命至上，安全第一。
安全演講稿 篇4
激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們的企業(yè)，也如同這火熱的季節(jié)一樣，蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)！ 轟轟烈烈的市公司“安全生產(chǎn)整頓月”活動(dòng)，此時(shí)此刻，已近尾聲！那么，是不是這就意味著安全生產(chǎn)結(jié)束了呢？答案當(dāng)然不是。對(duì)我們電力企業(yè)來說，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
所謂一失足，千古恨！當(dāng)我們注視著變電站里的設(shè)備安安靜靜運(yùn)行時(shí)，當(dāng)我們看見藍(lán)天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案時(shí)，當(dāng)我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛(wèi)士一般頂天立地時(shí)………我們是否想過，如果稍有疏忽、安全意識(shí)一剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴………都將化為烏有！所以，居安思危、防患于未燃，安全工作常抓不懈、這是何等的重要？
中州電力公司已經(jīng)組建五年了，回顧這過去的五年，有甜蜜、有輝煌，也有不少的傷痛：那就是一次次的安全生產(chǎn)事故。“前事不忘，后事之師”。當(dāng)我坐下來翻開這一期期的安全簡(jiǎn)報(bào)，大紅的標(biāo)題多么的醒目，每一份都是血淋淋的教訓(xùn)，多么觸目驚心。在這些事故原因中，一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉，安全措施不完善等等。
從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門，就開始接受安全教育。“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對(duì)安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)，每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？從業(yè)人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
有資料顯示，在有認(rèn)為責(zé)任的事故中，90以上的是責(zé)任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。的確，在企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹立“只有滿分”的思想，100嚴(yán)格按安規(guī)辦事；檢查到位，不漏過一個(gè)細(xì)節(jié)；措施到位，不漏過一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有滿分，沒有及格。比如說一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng)，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因�！耙粋�(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對(duì)于我們電力從業(yè)人員來說都是致命的。也許有人會(huì)說安全生產(chǎn)只有滿分，沒有及格，那我們一年一度的安規(guī)考試恐怕沒有幾個(gè)人能得滿分。我想在安規(guī)考試時(shí)做錯(cuò)一道題應(yīng)該不會(huì)出什么安全事故、造成人員傷亡或者國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失的。不錯(cuò)，我們?cè)诳荚囍邪l(fā)現(xiàn)自己的不足，通過學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，在現(xiàn)實(shí)工作中才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，才能拿到滿分。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程，企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還多有幾顆心：一、專心。學(xué)一行，專一行，愛一行�！凹磥碇瑒t戰(zhàn)之；即戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營(yíng)心在汗”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。（就好象現(xiàn)在世界杯正進(jìn)行得如火如荼）。二是細(xì)心。不管是長(zhǎng)年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會(huì)再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”，三是虛心�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，現(xiàn)場(chǎng)中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計(jì)后果，想當(dāng)然，冒險(xiǎn)蠻干。不是怕丟面子、羞于請(qǐng)教，就是自以為是，瞧不起別人。四是責(zé)任心。要樹立“局欣我榮，局衰我恥”的敬業(yè)精神。立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。除了這些，很重要的就是平時(shí)的功課要作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
服從命令、遵守紀(jì)律是軍人的天職，同樣注重安全，安全生產(chǎn)是我們基本應(yīng)該具有的職業(yè)道德之一。紀(jì)律是軍人的生命，那對(duì)我們來說，安全生產(chǎn)就是我們的生命。我們應(yīng)該象愛護(hù)我們生命一樣重視安全生產(chǎn)。一點(diǎn)小小的病痛或許會(huì)對(duì)我們的健康帶來致命的危害，同樣一點(diǎn)小小的故障或許會(huì)對(duì)電力生產(chǎn)帶來巨大的損失。安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。
安全演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好！
我是原料車間的職工劉小敏，今天演講的題目是《小心駛得萬年船》。
昨天下午，聽聞朋友的同事遭遇安全事故，當(dāng)時(shí)的我正在構(gòu)思這篇演講稿。一瞬間，我全身忽地一緊，隨之一個(gè)冷顫——看過很多的事故案例：文字的，圖片的，視頻的�？墒沁@些離我似乎都有些遙遠(yuǎn)——而這，是前兩日還曾打過照面的，活蹦亂跳的呀，可他昨晚居然是在醫(yī)院度過的，這讓我有些難以接受。朋友說，當(dāng)時(shí)大意了一下。哎，這害人的大意��！
從剛?cè)霃S的三級(jí)安全教育，到每周一次的周安活動(dòng)，及至接觸的各種各樣的事故案例……作為一個(gè)在重工業(yè)企業(yè)里工作了十多年的職工，對(duì)安全的感觸不可謂不深：各種各樣的安全事故像一個(gè)巨大的黑洞一樣，吞噬著人們寶貴的生命。一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)像一把鋒利無比的劍，深深地刺痛了我們的心。5月29日攀宏公司的那位職工還在醫(yī)院里搶救，5月30日重慶的礦難卻已經(jīng)讓30個(gè)家庭支離破碎。這些離我們或遠(yuǎn)或近的血的教訓(xùn)，不知道是否觸動(dòng)過在座的各位，但它是深深地觸動(dòng)著我這個(gè)身為9歲孩子的母親的心。每每看見那些事故，不由自主的，我就會(huì)想，他（她）的孩子真可憐，從此誰來為他遮風(fēng)擋雨呢？他（她）的雙親又該如何來承受這種白發(fā)人送黑發(fā)人的悲��；他（她）的愛人免不了的會(huì)在暗夜郁郁而泣了。何其寶貴的生命，那個(gè)即便是已經(jīng)歷近風(fēng)雨多年，卻依然是父母親心目中永遠(yuǎn)的嬌兒啊，那個(gè)孩子心目中最偉大最慈愛的親人啊，就這樣悄悄的離去了。生命只有一次，失去生命就等于失去了一切，這個(gè)淺顯的道理大家都明白。然而，還是有那么多的年輕生命因?yàn)榘踩鹿实陌l(fā)生而灰飛煙滅，還是有那么多的美好青春因?yàn)槭鹿识龅瓱o光，這是多么的讓人痛心啊！這一切，不都源于一時(shí)的大意、偶爾的疏忽嗎？
在日常的工作中，安全是年年講，月月抓，周周查�？墒�，總會(huì)有那么一些不經(jīng)意的時(shí)刻，事故發(fā)生了。也許是鞋底粘了油；也許是處理事故時(shí)確認(rèn)不到位；也許是和家人拌了幾句嘴，精神不集中；也許是行走時(shí)太大意，沒有看見昨日還堅(jiān)實(shí)的地面今天居然有了一個(gè)坑……太多的也許，太多的如果。然而，事故還是發(fā)生了。當(dāng)事故發(fā)生后，身體的劇痛，愛人的淚水，孩子無助的眼神，雙親黯淡的目光，相信都會(huì)在傷者的記憶里留下重重的筆畫�？墒�，難道教訓(xùn)都要用流血、流淚來書寫，甚或是生命來換取嗎？不，不能這樣了！
也許，你有很多很多的理由來證明事故的發(fā)生其實(shí)是別人的錯(cuò)誤、自己的失誤造成的。然而，我想說，不管別人的錯(cuò)誤多么大，自己的失誤何其小，事故一旦發(fā)生，受傷害最大的還是傷者本人啊！
安全啊安全，這個(gè)無數(shù)人聲稱耳朵都聽起了老繭的話題；這個(gè)我們重復(fù)了千百遍的字眼；這個(gè)家庭幸福的基礎(chǔ)，人生快樂的保障啊，它真的就是如此的難以駕馭嗎？不，那些身體依然健壯的退休人員用鐵的事實(shí)告訴我們：小心駛得萬年船，認(rèn)真謹(jǐn)慎保平安！
“安全在自己，安全為自己”。不要讓如花的生命在大意中凋零，不要讓美好的年華因?yàn)槭д`而悔恨。為了攜手共度人生的愛人，為了可愛的孩子，為了年邁的雙親，也為了自己——流光溢彩的黃昏，云蒸霞蔚的晨曦，這個(gè)世界是如此地美好，讓我們?cè)诠ぷ髦屑?xì)心再細(xì)心，謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。讓我們牢記那句老話：小心駛得萬年船。讓我們?nèi)松暮酱跉q月的大海中駛得遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些！
我的演講完了，謝謝大家！
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