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環(huán)保演講稿

時(shí)間:2021-04-21 11:47:37 演講 我要投稿

有關(guān)環(huán)保演講稿范文5篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編整理的環(huán)保演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)環(huán)保演講稿范文5篇

環(huán)保演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我的家鄉(xiāng)在淮安,這里孕育了許多偉人。自從評(píng)選“全國(guó)文明城市”以來,淮安人民的素質(zhì)在不斷提高,亂扔垃圾的人少了,亂穿馬路的人少了,滿口臟話的人也少了。

  環(huán)保,這是我一直以來關(guān)注的問題。曾幾何時(shí),我們淮安的里運(yùn)河清澈得如同一面鏡子,而現(xiàn)在呢?這條承載著歷史的河流污濁不堪,每天都有專門的工人在打撈垃圾。

  這因?yàn)槭裁?環(huán)境的變遷固然是一部分,但其它原因呢?還不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻。人們(yōu)榱藢で蠓奖悖雅K水倒入河流,以為河流能自己清潔過來。的確,如果只是一兩個(gè)人、一次兩次這樣做,河流確實(shí)能清潔過來,那如果千千萬萬個(gè)人、千千萬萬次地這樣做呢?別說是一條河流,就算是十條、百條、千條,甚至一片大海,都不可能恢復(fù)過來。要知道,現(xiàn)在我們能看到、喝到的水大約不到全球總淡水的百分之五,其余百分之九十幾都在南、北極的永凍冰層里。

  而現(xiàn)在,全中國(guó)的淡水中,完全不被污染的只有百分之三左右!所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來,保護(hù)這為數(shù)不多的凈水。希望這世界上最后一滴水不是人類的眼淚。

  說完水,我們?cè)賮碚f說植物,尤其是樹。樹的作用相信大家都不陌生,比如制造氧氣、防噪音、保護(hù)水土等等。但這些幾乎已經(jīng)成為常識(shí)的知識(shí),還不足以影響到那些以伐木為生的人。他們可不管什么森林變沙漠,他們只關(guān)心錢。

  貪婪,這幾乎是每個(gè)人都有的秉性。為了錢等身外之物,有多少人鋌而走險(xiǎn),去偷竊、偷獵、偷伐甚至殺人。一棵上好的紅木起碼值一兩萬,這就成了一個(gè)惡性循環(huán):伐了賣、賣了抓、抓了放、放了又伐,照此以往,森林就會(huì)變成沙漠。所以,我們應(yīng)該植樹造林、保護(hù)環(huán)境、嚴(yán)懲偷伐者,讓沙漠變成一片綠洲。

環(huán)保演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

  大家好!

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我生活的關(guān)心和幫助,讓我感到河北人特有的熱情,讓我在異鄉(xiāng)感到家的溫暖。

  我先自我介紹一下:我叫**,**年出生,中共黨員,畢業(yè)于**大學(xué),化學(xué)工藝系,研究生。我現(xiàn)在在化工園區(qū)招商局工作。**年4月14日來到園區(qū),截至我站在這還不到兩個(gè)月。我曾聽過**老先生講過成功的人要四行,1、自己要行2、要有人說你行3、說你行的人的行4、身體的行。我認(rèn)為我行,在座的各位也行,我的身體也行,就差1條還沒人說我行,希望今天能得到大家的支持和厚愛。今天競(jìng)聘,主要有三個(gè)目的。

  1、因?yàn)閯倓倎淼交@區(qū),我希望能通過這次活動(dòng)讓大家了解我,同時(shí)也讓我能夠更熟悉和了解大家,以便我能夠更快地融入到園區(qū)這個(gè)大家庭中來。

  2、能通過這次活動(dòng)鍛煉自己,讓自己更加進(jìn)步,因?yàn)橹挥幸蟛粩噙M(jìn)步的人在事業(yè)上才能有所進(jìn)步。

  3、通過參加這次活動(dòng),能夠更加深入地了解環(huán)保工作,以至于在今后的工作中能夠有針對(duì)性的提出一些有利于環(huán)保工作的合理化建議。

  我再說說我競(jìng)聘這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)。

  1、專業(yè)優(yōu)勢(shì):由于我熟悉基本化工工藝,并能夠正確的分析化工工藝的一些流程,這樣就能對(duì)每個(gè)企業(yè)的環(huán)保問題有一個(gè)正確的分析,并提出合理的解決方案。同時(shí)我在大學(xué)期間學(xué)過化工原理,傳遞工程,分離工程,選修過環(huán)境化學(xué)和綠色化學(xué),粗略的了解環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。另外我能熟練使用常用的分析儀器,如氣相色譜、液相色譜、紅外分析儀、紫外分析儀、物理化學(xué)吸附儀、微量水分測(cè)定儀等。這樣能為環(huán)境監(jiān)測(cè)站貢獻(xiàn)一份力量。我還掌握系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和科學(xué)數(shù)據(jù)處理方法,能完成采樣及數(shù)據(jù)分析工作。

  2、性格優(yōu)勢(shì):我具有積極健康的心態(tài),為人誠懇,有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心,有親和力和團(tuán)隊(duì)合作精神,吃苦耐勞,做事有毅力。

  3、自身的條件:剛開始我介紹我未婚,還沒談戀愛,可能大家會(huì)想著這是競(jìng)聘又不是征婚說這有什么用,我現(xiàn)在可以告訴大家。因?yàn)槲椅椿,也沒談戀愛這樣就沒什么牽掛,可以把我的全部的精力用在工作上。還有就是我剛從學(xué)校走上工作崗位,對(duì)一切事物都有濃厚的興趣。什么對(duì)于我來說都是新鮮的,新的挑戰(zhàn)能更加激起我的學(xué)習(xí)興趣。

  4、我的社會(huì)經(jīng)歷:我雖然沒參加過工作,但是這不意味著我沒有經(jīng)驗(yàn),我曾經(jīng)協(xié)助導(dǎo)師為企業(yè)做過一些項(xiàng)目,參與設(shè)計(jì)間歇式制備脲醛樹脂反應(yīng)器及制備工藝設(shè)計(jì),參與油田殺菌劑的開發(fā)利用。并作為助教教受化工分析工程、作為答辯委員會(huì)委員參加20xx界化工工藝答辯會(huì)。另外作為業(yè)務(wù)代表參加齊齊哈爾市環(huán)境監(jiān)測(cè)站購買離子色譜競(jìng)標(biāo)會(huì),作為業(yè)務(wù)代表參加齊齊哈爾市消防技術(shù)支隊(duì)購買警用設(shè)備競(jìng)標(biāo)會(huì)。參加過黑龍江省第六屆色譜學(xué)術(shù)報(bào)告。并撰寫醋酸甲脂與甲縮醛反應(yīng)制備丙烯酸甲脂的氣相色譜分析,固體超強(qiáng)堿催化劑催化合成丙烯酸甲脂的氣相色譜分析,兩篇文章。

  如果有幸得到各位評(píng)委的認(rèn)可,我的工作也將圍繞著幾方面展開,接下來我說說如果能競(jìng)聘上這個(gè)職位我將要做的工作。

  1、首先強(qiáng)化自己的環(huán)保知識(shí),學(xué)習(xí)相關(guān)的污水、微塵、噪聲處理防治技術(shù),認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保的相關(guān)知識(shí)。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),真正的在技術(shù)上為園區(qū)的環(huán)保工作貢獻(xiàn)一份力量,替管委會(huì)分擔(dān)一份環(huán)保壓力。以自己的良心、自己的職業(yè)道德、自己的技術(shù)水平,作一個(gè)理想的環(huán)保人。

  2、增強(qiáng)環(huán)保局的專業(yè)知識(shí)水平,熟悉環(huán)保相關(guān)政策,讓環(huán)保局的每一位人員都成為環(huán)保行業(yè)的行家里手,確保專業(yè)辦公,秉公執(zhí)法。組織企業(yè)人員學(xué)習(xí)環(huán)保法,提高園區(qū)企業(yè)的環(huán)保意識(shí),使企業(yè)真正認(rèn)識(shí)到環(huán)保是企業(yè)發(fā)展的根本。

  3、辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到:盡職不越權(quán),幫忙不添亂。同時(shí)加強(qiáng)與園區(qū)的各個(gè)職能部門溝通,做到互相協(xié)作,更好更快的做好環(huán)保工作。另外加強(qiáng)監(jiān)管制度,積極與企業(yè)交流,這樣才能快速的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。 說得好不如做得好,此時(shí)此刻,我只想用最真摯語言向在座的各位表示我的決心。我的人生格言是我選擇我堅(jiān)持,只要用心一切皆有可能。

  最后,再次對(duì)管委會(huì)提供鍛煉的機(jī)會(huì),表示深深地感謝,真誠的祝愿大家工作順利,幸福安康!謝謝大家。!

環(huán)保演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  地球,是我們?nèi)祟惖募覉@;地球,是我們賴以生存唯一的地方;地球,是生命的搖籃。地球本是一個(gè)綠草如茵、生機(jī)盎然、美麗壯觀的球體。由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí),任意毀壞自然資源,弄得地球水流花謝、遍體鱗傷。人們啊,醒醒吧,如果再不好好保護(hù)地球,地球?qū)?huì)支離破碎。人們啊,立刻行動(dòng)起來吧,珍惜資源,保護(hù)地球,人人有責(zé)。

  隨著科技的不斷發(fā)展,人們的生活水平不斷的提高。因而工廠也越來越多,白色污染越來越嚴(yán)重,所以造成全球生態(tài)變化嚴(yán)重惡化。23%的耕地面積嚴(yán)重退化,50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染,25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥類瀕臨滅絕,1/4類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。土地面臨沙漠化嚴(yán)重。80多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,10億人口受到荒漠化威脅,我國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字:水土流失面積367萬平方千米,約占全國(guó)面積的38%,全國(guó)平均每年新增水土流失1萬平方千米。同學(xué)們,看了這些數(shù)據(jù),你難道不感到人類即將面臨嚴(yán)重的自然災(zāi)害嗎?珍惜資源,保護(hù)地球,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,節(jié)約一滴水,節(jié)約每一寸土地,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一張紙;愛護(hù)所有的小動(dòng)物,愛護(hù)所有地球上的資源,愛樹、愛花、愛草,讓人類的母親地球,變得越來越美麗。

  珍惜資源,保護(hù)地球,從小事做起。當(dāng)你洗手時(shí),你會(huì)不會(huì)把水龍頭擰緊關(guān)掉呢?當(dāng)你吃飯時(shí),你會(huì)不會(huì)做到不浪費(fèi)糧食呢?當(dāng)你看完電視時(shí),你會(huì)不會(huì)做到隨手關(guān)掉電視機(jī)的`開關(guān)呢?當(dāng)你購物時(shí),能不能不使用一次性塑料袋呢?我們只有一個(gè)地球,如果不好好保護(hù)地球,就會(huì)失去這美麗的家園。據(jù)科學(xué)家證明,以現(xiàn)在的科技,人類還無法移居到任何一個(gè)星球。所以我們要珍惜資源,節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧食。珍惜我們現(xiàn)在所擁有的美好生活。

環(huán)保演講稿 篇4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我是六年級(jí)二班的楊。今天我演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。

  一大早,當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶時(shí),陣陣香味撲面而來。這是春風(fēng)帶來的花草香味,這是春風(fēng)帶來的泥土香味。吮吸著春天的露水,我們精神煥發(fā),幸?鞓罚瑢(duì)校園充滿了愛。但是如果一個(gè)食品袋從天上掉下來,落在一條整齊的路上,我們的心情會(huì)是怎樣的?我們學(xué)校超過_ _個(gè)學(xué)生扔一張紙,校園里美麗的草坪就會(huì)被紙片淹沒。你可能會(huì)說,這不是有點(diǎn)垃圾嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說:對(duì)!很多同學(xué)會(huì)把做好的食品袋扔到下水道的排水縫里,眼不見,心不煩,心不煩。但是隨著時(shí)間的推移,碎片會(huì)像堵墻一樣堵塞下水道。后果將不堪設(shè)想。

  老師曾經(jīng)說過這樣一句話:校園是我的家,健康靠大家。校園不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,也是我們的另一個(gè)家。這是一個(gè)充滿書香的世界。我們應(yīng)該愛美麗的校園,像愛自己的家一樣凈化它。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎腰,撿起你看到的紙片,不到3秒;揮揮手,只需5秒鐘就能把墻上的污漬清理干凈;動(dòng)動(dòng)腳,繞著草坪走一圈,十秒就夠了。

  那時(shí),當(dāng)你走進(jìn)校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面。走在校園的綠色風(fēng)景下,你會(huì)感到神清氣爽,心曠神怡。

  同學(xué)們,加入“彎來彎去”活動(dòng),撿起每一張紙屑,擦干凈每一扇窗戶,用我們的雙手和行動(dòng),打造寧安四大綠色小校園。

  春天已經(jīng)悄悄來到校園,同學(xué)們,行動(dòng)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,把綠色的衣服穿在校園里,讓校園的花更紅,草更綠,樹更密。永遠(yuǎn)記。盒@是我的家,健康靠大家!

  謝謝大家!

環(huán)保演講稿 篇5

敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我要講的是《保護(hù)小生命》。

  校園里,有許許多多的小生命。有青蟲、螞蟻、小草、小花……等等。它們都是生命!假如,你是一只弱小的螞蟻或者一株無助的花兒,有位同學(xué)一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏,你會(huì)是多么害怕?花兒、草兒都是生命,不要傷害一草一木。動(dòng)物、昆蟲有食物鏈,不需要把害蟲踩死……我們何不想一想它們的心情?想想被踩在腳下的心情吧!想想被捉住的心情吧!再想一想被拔住,然后從土壤中一下被抽出的心情吧!它們,也是生命啊!美麗的花兒隨風(fēng)飄,被拔起后能干什么?小小的螞蟻在勞動(dòng),捉住了又能干什么?讓它們自由在大自然,世界會(huì)變得更美麗!不要用瓶子去砸草,不要用盒子來裝螞蟻,它們都是小生命。

  我們生活在同一個(gè)和諧、美麗的地球上。它們、我們沒什么不同。它們、我們都有一個(gè)完美而珍貴的生命,讓我們?nèi)ケWo(hù)它們吧!

  為小花、小草澆點(diǎn)水,為螞蟻、青蟲送一片愛心。這些都是大家應(yīng)該做的,可是,大家為什么非要反著干呢?讓我們一起,保護(hù)一草一木,保護(hù)一蟲一鳥,不要隨地吐痰,不要亂扔垃圾,一起建造美好家園吧!

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