有關安全生產(chǎn)月演講稿范文集錦5篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的安全生產(chǎn)月演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
安全生產(chǎn)月演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位同事：
您們好！
假如我是一名安全員，我就要讓人人都來重視安全，絕對的遵章守法，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！我清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。認識到違章的重要性，就不會抱有任何饒幸心理。我還深刻地領悟到：或許一次不經(jīng)意的違章，造成大的傷害或損失，就變成了違法。
假如我是一名安全員，我會深刻感受到安全的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛，所以我必須在這一刻起認真履行職責。我清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害他人，甚至走向死亡。當一天安全監(jiān)督員，就要讓安全思想牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，讓我們正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我我中有你，是一個上下關聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜緊密相連的網(wǎng)。我要讓人人成為安全員，我會把公司倡導的“責任連帶安全互�！斌w系真正落實。
假如我是一名安全員，我決不搞形式上的安全，而是要追求內(nèi)容上的真實。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，從而制約采油一線的安全生產(chǎn)管理水平。如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！只有每個職工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在；杜絕事故隱患，從小事做起，點點滴滴匯集在一起，就能筑起安全大堤。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是我們油田企業(yè)管理的重點，是我們發(fā)展的根本保證，安全就是效益。假如我是一名安全員，我會把這種觀點跟植于每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī)；其次，養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好安全員職責，做好總結，向上級多提合理化建議；最后，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業(yè)票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恒。
一線工人是安全生產(chǎn)主力軍，沒有工人參與監(jiān)督和管理，安全生產(chǎn)很難搞好。人人當一次安全監(jiān)督員，并不只要求在當安全員那天才記得安全生產(chǎn)的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關注安全，即使并不是安全監(jiān)督員，也要將“安全生產(chǎn)”銘記心中，如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好。作為一名安全員，就更應該用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康，用安全的規(guī)章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產(chǎn)環(huán)境。這樣，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全生產(chǎn)月演講稿 篇2
各位領導，各位同仁：
大家下午好！
首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區(qū)各單位的領導和同仁，此次結合安全生產(chǎn)月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信通過這次活動，通過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中！我今天為大家演講的題目是——安全要“以身作則”。
安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責任不強，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。
那么，如何克服這一安全生產(chǎn)致命的問題是管理者乃至我們每一位員工一直深思而為之努力的焦點。安全“以人為本”，安全不是滋生而來的。我認為：有了人才有了安全，有了生產(chǎn)資料才有了安全，有了血的教訓才有了安全。所以，人的意識行為是安全的根源。安全“以人為本”，就是要從“人”這一基本點來實現(xiàn)安全。也許有些員工在想“違章”有這么可怕嗎？是的，“一起違章可能造不成安全事故和人身危害，但事實證明安全事故、人身傷害都是由違章造成的”。鹽鍋峽站20xx年“11.21”事故就是嚴重違章造成的，與此，不僅造成重大誤操作事故，同時還造成一起人身傷害�！�11.21”事故，違章是直接原因。但是，在長周期安全生產(chǎn)穩(wěn)定的同時，安全思想麻痹、安全管理失控不能說它是次要責任。為什么呢？我認為，任何一起事故，任何一起人身傷害，安全管理不到位應負天大的責任，這就是“安全為天”。“11.21”事故發(fā)生后在較長時間內(nèi)陰影不散，為什么？因為鹽電人在思考、在反思。那么，今天我們是不是忘了？不！我們不會忘記。首先，負有“11.21”管理責任的我是永遠不會忘記的！我將永遠吸取教訓。作為安全管理者，安全是我日常工作的重中之重，做到安全“以身作則”。
安全不能僥幸，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防！預防！再預防！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀；牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想；牢固樹立安全管理多一點安全風險預控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全責任。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉變。
安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態(tài)度，改變一個人的安全態(tài)度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。
可是在我們?nèi)粘９ぷ髦�。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉苏Z時時都能聽見；安全責任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理；違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全；又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產(chǎn)觸及安全。我認為：讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點。
就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數(shù)�？烧l又能十分清楚學習的最終目的是什么？如何掌握學習技巧？學好文化的前景是什么？只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自己這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實在行動上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現(xiàn)在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。
“安全”是態(tài)度、是能力、是責任�！鞍踩睂ξ覀兠恳粋�人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全能力和強烈的安全責任，時時刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄龋裾率丶o，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅實的基矗
反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監(jiān)督糾正，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家人、對企業(yè)負責嗎？有一句話應該非常熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每天工作的希望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期
安全生產(chǎn)月演講稿 篇3
同志們：
大家好！今天我們在此舉行20xx年安全生產(chǎn)月的總結大會，在我們車務段全體人員的共同努力下，認真圍繞今年安全生產(chǎn)月的活動主題：強化安全基礎，推動安全發(fā)展，進行了一系列的安全宣傳活動，活動取得了較好的效果。現(xiàn)將安全生產(chǎn)月的活動情況總結如下：
一、根據(jù)車務段文件要求，結合我站的實際情況，我站將此次活動分三個階段進行。第一、二階段主要對文件進行了學習、宣傳，大力營造了聲勢，并且出了兩期安全板報進行宣傳，同時將段下發(fā)的宣傳畫張貼到全站的顯耀位置，運轉門口、墻壁、職工宿舍門口，使每位職工時時刻刻都能看到，起到了很好的宣傳效果，同時還組織職工學習了段下發(fā)安全學習資料書籍，充實了職工的安全知識，提高了職工的每位職工的安全意識。
通過第一、第二階段的開展，使我站每位職工明確了這次活動的主題“治理隱患 防范事故”，也使每位職工真正了解了此次活動的目的與意義，從而統(tǒng)一了職工的思想，提高了職工的`認識，認清了形勢，充分調(diào)動了廣大職工遵章守紀，按章作業(yè)的自覺性，使安全連著你、我、他，人人保安全、時時保安全的意識深入人心，以十足的信心和高昂的斗志投入到這次活動中。
在第二階段期間，車務段還組織了大型簽名活動，站線各站的干部職工進行了簽名，我站職工也沒有例外，當我們每位職工在大紅綢布上寫上自己的名字時，就是自己對安全生產(chǎn)許下了諾言。對遵章守紀許下了諾言，使我們每位職工把安全放在心中。
二、在第三階段，我站結合正在開展的人身安全檢察寫實活動，針對設備、設施、防洪、作業(yè)組織、人員安全進行了安全自檢，在自檢過程中查的全、查的實，查出了一些問題和隱患，但我站干部職工勇敢的面對存在的問題和隱患，深入進行分析原因，通過分析原因，并且積極的進行整改，確定了強有力的措施解決辦法，確保了安全生產(chǎn)，將隱患消滅在了萌芽狀態(tài)。
在此期間，段組織了安全知識競賽，在段競賽之前，我站利用每天下午的學習時間，組織職工學習安全生產(chǎn)知識，學習安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，提高了職工的安全生產(chǎn)知識與安全生產(chǎn)的法律意識。通過這次活動，為我站今后的安全生產(chǎn)打下了堅實的基礎，使全站職工的安全意識得到了進一步的增強。
安全生產(chǎn)月活動的開展是我們以后工作中新的起點和契機，我們要不斷加強安全生產(chǎn)的意識，讓安全生產(chǎn)為我們的生命和生活保駕護航！
謝謝大家！
安全生產(chǎn)月演講稿 篇4
同志們：
要全力打造為民安全發(fā)展的忠誠衛(wèi)士，就要強化思想，思想工作對于強化安全生產(chǎn)的長效機制，啟發(fā)廣大群眾學法用法、知法守法，把安全地進行生產(chǎn)化作他們的自覺行動，卻有著其他手段無法替代的作用。對基層安監(jiān)員而言，做好思想工作是需要我們不斷探索的重要課題。為此必需下大功夫研究思想工作，使自我成為行家里手。
常下去走走，沒事多聯(lián)系
人與人之間的交往是個相識、相知的過程，只有相互了解才能相互支持。將情感交流化作工作的橋梁，常下去走走，不但能夠更多地了解安全生產(chǎn)的真實狀況，掌握第一手資料，為準確地把握安全生產(chǎn)的形勢帶給可靠保證，還能夠加深與業(yè)主和工人之間的感情，使他們敢于對你說實話，講實情，為工作的開展帶給幫忙。
沒事多聯(lián)系，就是我們在工作繁忙，難以下去走走的狀況下，也要利用不一樣的方式，多同相關單位和個人聯(lián)系，不能等到有事情時，才走下去。一句不經(jīng)意的問候，往往使人心中倍感溫暖，為開展工作掃清很多障礙。
當然，常下去走走和沒事多聯(lián)系，并不是動不動就處罰、罰款，或者對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營等指手劃腳，而是要理順關系，真心幫企業(yè)解決有關安全生產(chǎn)的問題，做好安全工作，這樣才會受到企業(yè)的歡迎，安全工作才能做好。
方式恰當，先掃外圍再入主題
基層安監(jiān)員直接應對的是最廣大的群眾，數(shù)量多，成分雜。最大限度地調(diào)動廣大人民群眾安全生產(chǎn)的熱情，就要個性注重工作的方式方法。這就需要安監(jiān)員先掃外圍再入主題，首先摸清你工作對象是什么體性，也就是常說的“吃哪一壺”。同時，要注意做工作的場合，俗話說：打人不打臉，揭人不揭短。當眾批評人往往是好心不得好報，且多數(shù)是施得其反。只要方式方法和工作對象對了路，效果必然會好。
在工作對立面較大時，充分利用個別交流的方式，集中精力，突擊重點，按照點、線、面的步驟，步步為營，各個擊破。只要善于抓住中心、抓住重點，就無往而不勝。在工作對立面相對較小時，則可利用典型示范、群眾自我教育的方法，使思想工作更具成效。
有形結合，無形滲透
說做不能兩張皮，要堅持“結合”的原則。所謂結合，一是大道理與小道理的結合，大道理要講，小道理要說，但大道理務必說服小道理;二是以情動人與依法辦事的結合，但以情動人是為了更好的依法辦事;三是理論與實踐的結合，說透理是為了解決實際困難，辦好事情，不能只說不練;四是思想工作與日常監(jiān)管的有機結合，兩者相輔相成，融為一體，使《安全生產(chǎn)法》等法規(guī)的要求落到實處;五是以我為主與群眾相互教育相結合，透過大張旗鼓地宣傳《安全生產(chǎn)法》等法規(guī)和人人格守鄉(xiāng)規(guī)民約，構成相互監(jiān)督、相互激勵的氛圍。透過以上的有機結合，把每個公民都務必依法辦事滲透到群眾的心中，最終構成他們的自覺行動。
調(diào)控有度，善用心計
基層安監(jiān)員要想做好思想工作，析形勢、知人心是必不可少的。由于工作對象千變?nèi)f化，處于動態(tài)之中，要根據(jù)狀況的不一樣變化，及時調(diào)整工作重點，確定要做什么，不做什么，急做什么，緩做什么。
一是關注群眾的反應。群眾的反應，是對一項工作、一個規(guī)定、一個政策最好的檢驗。我們不能憑經(jīng)驗，靠感覺，自我認為如何就如何。一個新的政策出臺，從宏觀上看是正確的，或是出發(fā)點是好的，但有時也會有預想不到的東西，要及時把群眾的意見如實反映上來，為決策者反饋真實的信息，以利于下一步完善。
二是關注群眾的切身利益。明白群眾在想什么，煩什么，急群眾之所急，想群眾之所想，答群眾之所問，解群眾之所難，這是最有效的思想工作。在生產(chǎn)戰(zhàn)線，業(yè)主最關心的是成本和效益;工人最關心的是安全和待遇。在必須程度上，業(yè)主和工人既是對立面，又是統(tǒng)一體。這就需要基層安監(jiān)員透過深入細致的思想工作，把他們的認識統(tǒng)一到“統(tǒng)一體”上，真正認識到安全生產(chǎn)于國于民、于人于已，利益十分。使業(yè)主能夠在安全設施上投資，到達安全生產(chǎn)的規(guī)定要求;使工人在工作中能夠按照操作規(guī)程的要求進行作業(yè)，到達防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)的安全，促進經(jīng)濟的發(fā)展的效果。
三是有效提高個人的自控潛力。不論在任何狀況下，安監(jiān)員都要把握住自我。不因喜而濫賞，不因怒而亂罰，遵法規(guī)，按程序，講方法。自我要有一個好的心態(tài)，有一個好的品格修養(yǎng)，有一個好的道德情操，不管遇到什么事都能正確對待。安監(jiān)員的自身素質(zhì)，是其思想工作的方法、藝術得以發(fā)揮的基礎，打鐵需要自身硬，只有練好內(nèi)功，有了金鋼鉆，就不怕磁器活，我們的安全工作就必須會更上一層樓。
安全生產(chǎn)月演講稿 篇5
著名心理學家馬斯洛說：“除了空氣和水，安全是人類的第一需求�！彼晕医裉斓难葜v題目是《安全與生命同在》。
君不見山西煤礦瓦斯爆炸，幾十個鮮活的生命離我們而去；君不見吉林禽業(yè)公司發(fā)生火災，一百多個無辜的生命就此隕落；君不見山東火車脫軌，幾百個活生生的人因此離世。僅XX年全國發(fā)生的較大事故約七百四十起，事故中喪生三千二百多人。
那一幕幕殘酷的畫面，沖擊著我們每一個人的心靈。這些事故暴露出來的問題無非是心存僥幸，麻痹大意。這怎能不讓我們覺醒，不讓我們震驚！這樣的事故雖然在我們身邊很少發(fā)生，但我們也應讓安全與生命同在。
“智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結經(jīng)驗”，集團公司本著“事后補救不如事前防范”的原則，不斷增強公司職工安全意識，各廠定期召開安全會議，談安全問題，做安全匯報。你總會聽到，辦公室里安全員不斷地講解“生產(chǎn)運行安全”；你總會看到，生產(chǎn)崗位上師傅們正仔細檢查設備存在的隱患；你總會感受到，原料庫的保管員嚴守操作規(guī)程所體現(xiàn)出來的工作熱情。
看！學校的實驗室里早已聚滿了躍躍欲試的學生，他們對實驗的興趣總是有增無減，個個早已迫不及待，摩拳擦掌，但代課老師卻無視學生的熱度，非常嚴肅細致的提醒要看好標簽，認清哪是硫酸，哪是酒精，以及實驗器具的擺放，小組成員的分工，詳細的實驗步驟等。實驗過程中，學生熱情高漲的積極投入，老師小心翼翼的不斷巡視。因為老師很清楚，一點小小的疏忽都可能釀成極大的事故。如制乙烯時，必須是將濃硫酸逐漸緩慢地加到酒精中，若是順序反了或是速度快了，就可能使?jié)饬蛩犸w濺造成灼傷，或儀器炸裂釀成危險。
聽，操場上體育老師又耐心講地解器材的正確使用，課上的避險措施，運動的自保措施等。
無論是實驗課還是體育課，對老師來說都是一次驚險的旅行，而使旅行得以完美結束的法寶就是時刻具有的安全意識。因為安全意識是生命的保護神。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”。不缺少各類嚴密的規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開每位職工的謹小慎微。學校的教育教學，離不開每位老師的細致落實。
回首過去，層出不窮的校園XX事故觸目驚心，這無不體現(xiàn)著對制度的淡漠，對生命的蔑視。
XX年，xx省xx市一小學發(fā)生XX事故，8死，27傷。
XX年，xx省xx縣一中學發(fā)生XX事故，6死，39傷。
XX年，xx省xx市一小學發(fā)生XX事故，4死，7傷。
XX年，xx市xx小學發(fā)生XX事故，6死，26傷。
看著電視畫面中的慘禍慘景，我神傷了；看著那事故中的弱小身軀，我哽咽了；聽到事故現(xiàn)場傳出的慘烈的呼救聲，我真的揪心��！天真的面龐，活潑的身影，如花的生命，剎那間隕落天際，這讓無數(shù)家庭失去了歡笑的權利，這給所有學校敲響了長鳴的警鐘。
是的，警鐘是該長鳴！安全工作沒有后勤單位，不分一線二線。在集團公司安全工作的推動下，我們天鐵教委細致落實“安全八必講”：出行必講，集會必講，運動必講，實驗必講，實習必講，勞動必講，施工必講，放假必講。我們不斷進行各幼兒園、學校的消防演習，舉辦“xx杯”競賽活動，聘請法制副校長上安全教育課，配有專職保安人員負責校園安全，一切的一切都從教委4900多名師生的安全出發(fā)。
集團公司對安全生產(chǎn)問題，絕沒有絲毫的縱容和包庇。每位員工對安全制度，不但心中意識強，而且行動落實細。
安全是自身最寶貴的財富，是家庭最大的幸福，是企業(yè)最稿的效益，是社會穩(wěn)定的基礎。沒有安全，就沒有生命，沒有生命，就沒有未來。望我們“高高興興上班，平平安安回家”，做一個幸福的天鐵人！ 謝謝！
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