小學(xué)生讀書(shū)的演講稿范文集合六篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀書(shū)的演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
開(kāi)卷,即讀書(shū)。有益,是通過(guò)讀書(shū)受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書(shū),都能受益。因?yàn)橐槐竞脮?shū),就像萬(wàn)花筒,又像大觀園。書(shū)中的內(nèi)容五彩繽紛,書(shū)中的世界色彩斑斕,所以我們置身于書(shū)的海洋中。
閱讀一本書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!因?yàn)闀?shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”,書(shū)是智慧,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙!白x書(shū)樂(lè),樂(lè)在其中”。古人讀書(shū)不思茶飯,孔子讀書(shū)不知老之將至,白居易讀書(shū)口舌成瘡,馬克思讀書(shū)是為千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸!
我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次,我讀了一本從書(shū)中,是我知道了人體的器官。我和書(shū)的故事像一幅畫(huà)。畫(huà)里我偎依在媽媽溫暖的懷里,講著里的故事,讓媽媽幸福,更像一杯甘灑的熱血。
謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇2
給位在座的同學(xué)們:
大家好!
人不是生而知之,而是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)觀察的來(lái),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)讀書(shū)能夠讓我們獲取到許許多多的知識(shí),有不同的世界,有不同的色彩,更有不同的繽紛人生,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一件非常有趣的事情,能夠增長(zhǎng)我們知識(shí),也能讓我們學(xué)到更多道理。
文字的魅力,不是表現(xiàn)在它復(fù)雜的結(jié)構(gòu),而是在于他不同的寓意,只言片語(yǔ)就能夠構(gòu)造出一個(gè)全新的世界,就能夠給我們展示出不同的畫(huà)面,新奇而又讓人著迷。我喜歡讀書(shū),我國(guó)的四大名著,外國(guó)的一些優(yōu)秀名著我都拜讀過(guò),其中有精彩的故事有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),我從中了解到了不同的地區(qū)不同的文化習(xí)俗,不同的觀念和信仰。
讀書(shū)讓我不出門(mén)既知天下事,讀書(shū)讓我收獲到了從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè),我會(huì)隨著書(shū)中主人公喜悅而喜悅,也會(huì)隨著書(shū)中主人公的悲傷而悲傷,讓我體驗(yàn)到了人生的精彩,讓我開(kāi)闊了眼界,知識(shí)的魅力在于他的無(wú)處不在,書(shū)中的瑰麗在于文字間簡(jiǎn)短卻有充分的展示出了不同的畫(huà)面。讀書(shū)讓我打發(fā)時(shí)間,在我閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候可以通過(guò)讀書(shū)讓我充實(shí),讀書(shū)讓我的寫(xiě)作技能不斷提升,古人曾說(shuō),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,告誡我們要多讀書(shū),多看好書(shū)。
我們每天都有很多空閑時(shí)間當(dāng)我們學(xué)習(xí)結(jié)束之后,我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在看電影電視上,更不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)紙玩手機(jī)游戲或電腦游戲上,這些看多了玩多了,并不會(huì)對(duì)我們有多大的益處,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間消磨我們的生命,而讀書(shū),我們可以學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作風(fēng)格,可以觀看領(lǐng)略到不同的世界,對(duì)我們的成長(zhǎng)有這積極促進(jìn)的作用。
不要認(rèn)為隨意的花費(fèi)一些時(shí)間都是無(wú)傷大雅的`小事,只要我們做好學(xué)好就行,其實(shí)并不然,我們每天上課獲得的知識(shí)有限,想要擴(kuò)展自己的知識(shí)就需要多讀書(shū),多看書(shū),看好書(shū),看有意義的書(shū),這才能夠讓我們成長(zhǎng)起來(lái),讓我們學(xué)到更多,很多人覺(jué)得,看一分鐘的書(shū)非?菰铮浅o(wú)趣,還不如去看電視。其實(shí)讀書(shū)需要沉下心去看,去嘗試接受,書(shū)讀多了,自然而然就能夠很好的接受這一切。
同學(xué)們希望大家多讀書(shū),這是我們課后豐富自己的時(shí)間,讀的書(shū)多了,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,在考試中會(huì)發(fā)揮出更好的水平,做出更好的成績(jī)。人生需要靠我們?nèi)グl(fā)展去開(kāi)拓,更需要考我們?nèi)?jiān)持,讓我們一起多讀書(shū)讀好書(shū)。
謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇3
記得作家祝勇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)像呼吸、吃飯一樣自然,所以,真正的讀書(shū)人,并不張揚(yáng)自己書(shū)讀得多。”北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō):“三日不讀書(shū)的人面目可憎,俗不可耐。”從這些話中,我們可以看出:讀書(shū),能讓人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),明是非,堅(jiān)心志;讀書(shū),能讓人拓展視野,增長(zhǎng)學(xué)識(shí);讀書(shū),能讓人準(zhǔn)確把握時(shí)代的脈搏。
從小,我就喜歡讀書(shū),盡管讀的是一些淺顯易懂的幼兒書(shū)刊,長(zhǎng)大一點(diǎn),就開(kāi)始看中長(zhǎng)篇小說(shuō),最先接觸魯迅的文章,他的文章很難懂,我還是一知半解的讀下去。《阿Q正傳》我最喜歡,讀了很多遍,對(duì)當(dāng)時(shí)魯迅所處的時(shí)代背景才有所了解:統(tǒng)治者的“精神勝利法”和對(duì)人民進(jìn)行的封建麻醉教育,正是造成勞動(dòng)人民不覺(jué)醒的精神狀態(tài)的麻醉劑。這種麻醉劑只能使勞動(dòng)人民忘卻壓迫和屈辱,無(wú)反抗,無(wú)斗志,永遠(yuǎn)處在被壓迫、被剝削、受毒害的狀態(tài)中,成為封建統(tǒng)治者的奴才和順民。后來(lái)我也讀一些外國(guó)名著這對(duì)我對(duì)世界的重新認(rèn)識(shí)頗有影響。塞萬(wàn)提斯的《唐吉柯德》讓我對(duì)幻想有了理性;《野性的呼喚》讓我了解了狼的感情;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應(yīng)該怎樣去活著。
興趣是最好的老師,我讀書(shū)是從有趣開(kāi)始的,媽媽說(shuō)那是讀書(shū)的初級(jí)階段。媽媽問(wèn)我:“你讀書(shū)的目的是什么?不是興趣,周總理的一句話是怎么說(shuō)的”。我知道媽媽沒(méi)有說(shuō)出的話是為“中華之崛起而讀書(shū)”,我把它默默得記在心里,天下興亡,匹夫有責(zé),而最好的方法就是讀書(shū)。
我曾經(jīng)想過(guò)有朝一日能把所有藏書(shū)都堆砌在一起,圍成一個(gè)小小的堡壘,過(guò)著四面環(huán)書(shū)的生活。清晨醒來(lái),手一伸,就能在散發(fā)著油墨香的書(shū)堆里度過(guò)一天悠閑的時(shí)光。如果真的可以選擇――我會(huì)選擇住在書(shū)里――是真的住在書(shū)里,作一只徹頭徹尾的“書(shū)蟲(chóng)”。因?yàn)樽≡跁?shū)里,我就住進(jìn)了前人的智慧中,我可以與長(zhǎng)眠地下的偉人傾心交談,可以在字里行間找尋我所需求的,不斷吸取,永不滿(mǎn)足,我為他們高歌,嗟嘆,感傷,乃至捶胸頓足,痛不欲生。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是青年人不可分離的導(dǎo)師和伴侶”。我是青年,對(duì)讀書(shū)頗有感悟:讀書(shū)好比煉鋼,把鐵聚集在爐子里,用大風(fēng)箱扇它,不到熔化不停止,需要付出女?huà)z補(bǔ)天的毅力。書(shū),讀的越多而不假思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。
其實(shí),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的希望又怎能離得開(kāi)讀書(shū)?“子孫雖愚,經(jīng)書(shū)不可不讀”。此一古訓(xùn),實(shí)為至理名言。讀書(shū)讓歷經(jīng)磨難的中華民族生生不息;讀書(shū)讓顛沛流離的猶太人不忘其根;讀書(shū)讓飽經(jīng)戰(zhàn)亂的伊拉克充滿(mǎn)希望。我突發(fā)奇想,要是能夠統(tǒng)一全世界,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓全人類(lèi)和平共處,那該多好。
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;奮斗中沒(méi)有書(shū)籍,就好像成功沒(méi)有基石。閱讀如此美好,閱讀如此重要,我堅(jiān)信只有經(jīng)歷閱讀之路,收獲才會(huì)更大。
和諧世界必然是一個(gè)讀書(shū)的世界!
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇4
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的:“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。”每當(dāng)我打開(kāi)書(shū),就像和每一個(gè)名人打交道。讀書(shū),讓我感到了無(wú)限的樂(lè)趣。
在我十分小的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)許多字了,書(shū)使我明白了什么上真善美,什么是假丑惡,書(shū)就成了我忠實(shí)的摯友。說(shuō)起我和書(shū)的故事啊,那還得從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起,有一天我十分無(wú)聊,媽媽就讓我看書(shū),我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開(kāi),就被書(shū)中的趣味文字,鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物,各路神仙,妖魔鬼怪一個(gè)個(gè)都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊,原先書(shū)是那么的好看呀!我就開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地細(xì)細(xì)體會(huì),此時(shí)的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此,我就和書(shū)有了不解之緣。我開(kāi)始嗜書(shū)如命,之后看了《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬(wàn)里》……
在以后的日子里,我與書(shū)已經(jīng)形影不離了,就連上衛(wèi)生間都要看書(shū)。我在書(shū)的陪伴中一天一天地長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),我每一天都要在書(shū)中學(xué)到十分多的知識(shí),我能夠做到三天不吃飯,可是我做不到一天不看書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅僅教給我做人的道理,書(shū)還是我永遠(yuǎn)的朋友!
書(shū)籍伴隨著我一齊成長(zhǎng),是它,開(kāi)闊了我的眼界;是它,啟迪了我的智慧;是它,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感激書(shū),是它,為我插上夢(mèng)想的翅膀,飛向完美的明天。
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我還很小的時(shí)候,媽媽為了讓我能早早地喜愛(ài)上讀書(shū),就天天晚上給我講故事。當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音后,能看普通的小人書(shū)了,媽媽就讓我讀一句,她讀一頁(yè),后來(lái)讓我讀一段,她讀一頁(yè),再后來(lái)我讀 一頁(yè),她讀一頁(yè)……最后都是我自己讀了,并且讀得很快,但并沒(méi)有不求甚解,而是遇到不懂的就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她最驕傲的就是早早地培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣。
記得幾次晚上該睡覺(jué)了,我卻把迷你海寶小臺(tái)燈充好電,打開(kāi),因?yàn)榘謰尫磳?duì)我在床上看書(shū),我也怕被他們發(fā)現(xiàn),所以就躲在被窩里看《兒童文學(xué)》,一旦聽(tīng)到動(dòng)靜就馬上關(guān)掉小燈,把書(shū)塞到枕頭 下,然后假裝睡著,當(dāng)然這一切都要做得無(wú)聲無(wú)息。記憶深處,有一次晚上,我在被窩里看書(shū)看得入了迷,聽(tīng)到了腳步聲時(shí),已經(jīng)離我的臥室很近了,并且門(mén)還留了一條縫,就是盲人也看到里邊有光了 。結(jié)果,就是不用說(shuō)也知道了,我被訓(xùn)了一頓,書(shū)被殘忍地撕成了碎片。我哭了,從那以后我再也不在晚上偷著看書(shū)了。
書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了許多道理。比如:動(dòng)物小說(shuō)讓我知道了每年秋天是金絲猴的發(fā)情期,雌猴妊娠期為六個(gè)月左右,通常一胎一崽,偶產(chǎn)兩崽;猞猁行動(dòng)敏捷,極善于奔跑、躥躍 、攀援,還能下水游泳;豺身體比狼較小,若就個(gè)體力量,排在食物鏈中端……有的書(shū)讓我懂得了人如果遇到困難,就不應(yīng)該放棄,因?yàn)樯咸旖o你關(guān)閉了一扇門(mén)時(shí),又會(huì)給你打開(kāi)一扇窗戶(hù);有的書(shū)告訴 我一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊;還有的書(shū)讓我明白只要?jiǎng)e人幫助了你,你就應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)……
書(shū),使我在知識(shí)的海洋中遨游,我愛(ài)書(shū)。
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我的生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情?墒牵行┦陆(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,已經(jīng)被我漸漸地淡忘了。有些事則像耀眼的鉆石一樣,被我銘記在心。
記得有一次,我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后就拿出《苦兒流浪記》來(lái)看?戳艘粫(huì)兒之后,爸爸就叫我吃飯,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)便繼續(xù)看。爸爸看我半天不出來(lái)就到書(shū)房叫我。進(jìn)來(lái)一看,見(jiàn)我哭得熱淚盈眶,大叫一聲:“包天洋,你還吃不吃飯了!”此時(shí),我已餓得饑腸轆轆,一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了,還真有點(diǎn)不舒服。
還有一次,姥姥和姥爺去三峽游玩,回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《小蘿卜頭的故事》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,里面講了小蘿卜頭“宋振中”的故事。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的字眼就像一個(gè)個(gè)催淚彈,讓我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。“小蘿卜頭”不到一歲時(shí)就被日本軍帶進(jìn)了大牢,九歲時(shí)就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁,爸爸正好就叫我吃飯,我喊道:“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!”氣得爸爸說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),你喊什么喊!”我心里想:哎呀,露餡兒了!我怎么說(shuō)話了呀!我還是快點(diǎn)去吃飯吧,不然我又要和爸爸吵架了!
這就是我的讀書(shū)趣事,很有趣吧!
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