【精華】小學(xué)生演講稿范文集錦十篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
孝,是一種美德,更是一種文化。
孝文化是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的重要組成部分。古往今來,孝文化在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,維系家庭和睦,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),穩(wěn)定社會(huì)等方面,都起到十分重要的作用。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!、“慈母手中線,游子身上衣!、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!、“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫!薄@些膾炙人口的名言名句,是教育我們要孝老敬親,從小就要對(duì)父母、親人百般孝順和愛護(hù),我們幾乎就是背著這些名言名句長大的。幼時(shí),我們必須想:長大后必須要對(duì)父母和親人好,可是此刻社會(huì)上有些人的行為動(dòng)作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的,又令人發(fā)指的新聞:一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大,她的兒子長大了,竟然覺得母親很礙事,便將母親掃地出門。
無論刮風(fēng)下雨,老母親只能一人流落街頭,靠乞討為生。看完后,我憤怒了:怎樣能夠這樣?有這樣的兒子還不如沒有,簡直沖破了做人的底線。這名男子的做法簡直有辱我們這個(gè)一向以來以孝聞名于世界的中華民族!
當(dāng)然,世界上也不缺乏有孝心的人。看完下頭這個(gè)故事,也許你會(huì)欣慰多了。
孫朋美,一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女,只因?yàn)樗囊黄⑿,感?dòng)了千千萬萬個(gè)山東人。她剛嫁給丈夫時(shí),丈夫就經(jīng)常生病,以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁,從此,家庭中一切重?fù)?dān)就落在了她一個(gè)人身上。她每當(dāng)干完農(nóng)活就趕緊回家,她明白,年邁的婆婆肯定會(huì)很擔(dān)心。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,她無怨無悔地照料著年邁的婆婆和多病的丈夫,風(fēng)雨無阻地?fù)纹鹨粋(gè)家。如今,她把婆婆照料地很好,丈夫的病也有所好轉(zhuǎn),在理解記者采訪時(shí),她的臉上充滿了美麗的笑容。這笑容,這孝心,有誰能不感動(dòng)呢?
孝老愛親,也要我們一代一代的傳承下去,傳承一代又一代的美與愛。在平常的生活中,我們也能夠盡量為父母做什么:比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù),幫他們捶捶背,揉揉肩,不要讓他們操心……這是我們每個(gè)子女都應(yīng)當(dāng)做的。
孝老愛親,用實(shí)際行動(dòng)去傳承,傳承一份份美與愛,傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化,喚起每一個(gè)人的孝心!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都生活在一個(gè)幸福的家庭之中,有爸爸的教育、媽媽的照顧,以前我常常生病,也只能去看醫(yī)生,但我們家只有摩托車。一次,我生病發(fā)燒到了40度,而且還是晚上,媽媽拿著病歷卡,抱著我下樓。而爸爸去停車棚推摩托車。他推出車,就叫我和媽媽趕緊上車去醫(yī)院。在一路上,媽媽和爸爸總是向我這邊擠來,想給我一些溫暖。
到了醫(yī)院,我和媽媽急忙去掛號(hào),爸爸去停車。過了一會(huì)兒,爸爸也來了。從他那焦急的眼神中,我看到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛。我們立刻去兒科看醫(yī)生。醫(yī)生說只要配點(diǎn)藥,多喝點(diǎn)水就好了。聽到這兒,爸爸連忙跑了出去,只見他回來時(shí),手里拿著一杯熱氣騰騰的開水,一邊嘴里小聲嘀咕:“這是我剛剛從那邊飲水機(jī)里倒的一杯熱水……”一邊輕輕地吹著給我喝。我喝了一點(diǎn),感覺非常燙,便吐了出來,爸爸一看,忙又輕輕地吹了吹我的舌頭,還說:“爸爸不好!”
我生活在這樣溫馨又舒適的家庭真是走運(yùn),到處洋溢著幸福。
小學(xué)生演講稿 篇3
(敬禮)
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!大家知道這個(gè)星期天是“六一”國際兒童節(jié)。那是個(gè)充滿幻想的日子,那是個(gè)令世界兒童歡欣鼓舞的日子。
一個(gè)盼望已久的“六一”就要到了,她穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),向我們走來。這一個(gè)“六一”又該怎么度過呢?回想起往年的“六一”,父母帶著我們逛公園,吃“肯德基”、“麥當(dāng)勞”,要不就是去買衣服、買玩具……
可是今年的兒童節(jié)卻很特殊,5月12日在汶川發(fā)生了8級(jí)大震,災(zāi)情牽動(dòng)著我們,我們的許多小伙伴也因此而失去了家園,失去了父母,這使我們感到非常痛心;這個(gè)特殊的兒童節(jié)應(yīng)該怎樣度過才使它變得更有意義呢?我呼吁同學(xué)們今年應(yīng)該過一個(gè)節(jié)約的“六一”,把玩樂的錢捐到汶川災(zāi)區(qū),讓汶川的小朋友能早日復(fù)學(xué)。讓我們行動(dòng)起來:少買一件衣服,少買一套玩具,少吃一次肯德基、麥當(dāng)勞……把節(jié)約下的一分一粒捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童,讓他們擁有和我們一樣的快樂童年,我們會(huì)深深的感到這一天過的是多么有意義啊!
我的講話完畢,謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xx,非常高興在這里演講,我想要說的是關(guān)于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們每個(gè)人都有自己的不同的方式,調(diào)整好自己的狀態(tài)是非常的重要的,現(xiàn)階段我們就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也是我們的主要任務(wù),我們應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)好,在學(xué)習(xí)當(dāng)中要主動(dòng),在這樣的一個(gè)好的環(huán)境下是最好的時(shí)候,熱愛學(xué)習(xí)其實(shí)也是的作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的修養(yǎng),并不是說誰學(xué)習(xí)好就是誰及時(shí)熱愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中要有自己的態(tài)度,這個(gè)態(tài)度是非常關(guān)鍵的,我們現(xiàn)在是處在一個(gè)好的階段,也是很好的年紀(jì),學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。
同學(xué)們我們每天花了多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上面,這些大家有沒有想過,學(xué)習(xí)其實(shí)也是有兩種狀態(tài),一種是有有效率的學(xué)習(xí),一直是沒有效率的學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)?隙ㄊ且煤玫膶W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)間都是規(guī)定好的,什么時(shí)候上課,什么時(shí)候自習(xí),這些都是學(xué)校的安排,但是除了這些之外我們更加應(yīng)該主動(dòng)的一點(diǎn),讓自己處在一個(gè)有效率的學(xué)習(xí)環(huán)境下面,不管是在什么階段這都是非常有必要的,多話時(shí)間學(xué)習(xí)總是能夠比別人激烈的更多,這是毋庸置疑的,大家要知道學(xué)習(xí)是自己的事情,除了每天的上課之外我們主動(dòng)的學(xué)習(xí)就是一種突破,這一點(diǎn)非常的有必要,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),學(xué)習(xí)也是我們一定要去做好的事情,不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚學(xué)習(xí)能夠給我們帶來的好處。
同學(xué)們平時(shí)我們可以多花一點(diǎn)時(shí)間搞好自己的學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在我們的學(xué)校是絲毫的不緊張,以后步入初中之后肯定學(xué)習(xí)壓力就會(huì)更大,我們應(yīng)該要對(duì)自己有要求一點(diǎn),熱愛學(xué)習(xí)看上去很難,但是其實(shí)也就是在我們的日常行為當(dāng)中,只要我們堅(jiān)定好態(tài)度就能夠搞好學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)才能夠讓自己的成績提高,到了熱愛的地步更加如此,現(xiàn)在我們要去做好的事情還有很多,這是我們應(yīng)去做好的事情,在學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該搞好學(xué)習(xí),不管是在什么時(shí)候這些都是非常有必要的,現(xiàn)在包括以后都是應(yīng)該這樣,學(xué)習(xí)是自己的事情,在最好的年級(jí)努力一把,搞好自己的學(xué)習(xí),這是最基本的事情,同學(xué)們讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,未來的時(shí)間還有很長,一定不能夠馬馬虎虎,堅(jiān)持搞好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:大家好!我叫梁秋怡,很榮幸代表一(4)班在這里參加這次比賽,我和其他參賽者有一點(diǎn)點(diǎn)不同,雖然我也是高一的學(xué)生,可是我違反校規(guī)比較多,因此比較出名。在座的老師們大概都記得我吧。很高興又見到了你們,很不幸你們又見到了我了。又是陽春三月,春潮涌動(dòng)。一個(gè)既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在我們腦海,他就是雷鋒。在這個(gè)雷鋒漸行漸遠(yuǎn)的年代,我不禁有些傷感,正因?yàn)閭,我呼喚雷鋒精神!我們的生活不能沒有雷鋒精神!今天我演講的題目是《一盞不滅的燈》。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒,一個(gè)普通的士兵,成了億萬人民學(xué)習(xí)的典型。他,公而忘私,舍己為人。他,言行一致,愛憎分明。他,與個(gè)人主義徹底對(duì)立,對(duì)黨和人民無比忠誠,全心全意為人民服務(wù)的熱忱,不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型!
我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候,他都是我們的榜樣,任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會(huì)離開我們,而我們卻曾幾度遠(yuǎn)離了他,無論我們的生活如此豐富多彩,我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國,雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神,只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。
他曾經(jīng)在自己的日記中寫道:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去…一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去,因?yàn)樗袃蓚(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
學(xué)習(xí)他渴求知識(shí)、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神,自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,用釘子的“擠勁”和“鉆勁”,擠出一個(gè)完美的自我。
啊!雷鋒,一個(gè)不朽的名,他那不可磨滅的美好形象,將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,永遠(yuǎn)活在我們的心中!時(shí)代需要雷鋒精神,讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是五(2)班的蔣銘燁,今天我國旗下演講的主題是《孝親尊師 善待他人》。
一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,常懷感恩。尊師愛校是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋.勸學(xué)》中,有這樣一句話:“疾學(xué)在于尊師”,老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,他們默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。不知你是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會(huì),用心去報(bào)答。盡管我們年齡還小,不能承擔(dān)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),父母生病的時(shí)候,守候在他們身邊噓寒問暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛,對(duì)他們的感恩。
除此之外,學(xué)會(huì)與人相處,善待他人,養(yǎng)成寬容的美德,也是我們的一門必修課。法國作家雨果曾經(jīng)說過:“世界上最廣闊的`是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!比穗H交往,待人處事,如果沒有寬容,就沒有友情,沒有了寬容就失去了善。當(dāng)別人冒犯你時(shí),當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí),我們應(yīng)在堅(jiān)守原則的基礎(chǔ)上,努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對(duì)麥芒”的處事方式實(shí)不可取!那樣只會(huì)使自己走入“死胡同”,進(jìn)亦難,退亦難,何不握手言和,退一步海闊天空呢?能善待他人的心靈是廣闊的,我們要以真誠寬厚博大的心靈對(duì)待他人。
孝親尊師,善待他人似乎聽上去很博大,但我們卻可以從微小處做起,從生活中的小細(xì)節(jié)做起。只要我們有一顆真摯的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼,一雙體貼而堅(jiān)定的手,就可以在平凡的生活中開出不一樣的花,在其中感悟到為人處世之道。孝親尊師,善待他人不僅可以讓我們與老師、家長、同學(xué)相處得更為愉快,理解、尊重、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們,大家好!
今天我為大家演講的主題是“祖國在我心中”。
我們的祖國有富饒的土地,和各種豐富的礦產(chǎn)資源。還有那長達(dá)五千年的中華文化,在祖國那五千年的歷史長河中也有一段不堪回首的歷史。在那段時(shí)間中也曾出現(xiàn)了一大批的愛國之人。
華羅瘐是我國的大數(shù)學(xué)家,在發(fā)生七。七事變之后,他毫不猶豫地從生活豐厚的英國回到祖國,并沒有因?yàn)槭裁蠢,他是為了幫助自己的祖國才回來的。我覺得在沒有任何條件下,回到需要自己的祖國,這樣才是真正的愛國。
愛國是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們的祖國母親用她那富饒的物產(chǎn)“哺育”著我們 ,為她的兒女撐起一片藍(lán)天。這樣的祖國,身為中華兒女的又會(huì)有誰不愛她呢?
祖國在我們青少年心中有著無比可擬的地位,我們是祖國的棟梁,是祖國的希望。我們現(xiàn)在必須要利用這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)和道理。為以后學(xué)本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。學(xué)有所成之后就可以好好報(bào)效祖國了。除此這外愛國還要做很多事,我覺得作為龍的傳人要將中化文明和美德發(fā)展下去,傳承下去。我還覺得愛國要從生活中的小事落起,在國旗的面前掛好紅領(lǐng)巾,行好每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮……這都是愛國的小表現(xiàn)。
梁啟超先生說過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。我覺得祖國的未來是靠我們下一代人的,只有我們進(jìn)步起來我們的祖國才能越來越強(qiáng)大。讓我們將祖國放在心中,為她更加輝煌而努力奮斗吧!
謝謝大家,我的演講完了。
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!昨天是五四青年節(jié),今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
如果說青春是搖曳在大海中的一葉孤帆,那么拼搏則使我們心中有乘風(fēng)破浪,直掛云帆的遠(yuǎn)大理想;如果說青春是坎坷道路上的一位行人,那么拼搏則使我們的心頭始終有勝利陽光的照耀。的確,不是一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。精衛(wèi)填海、夸父逐日,愚公移山,歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者。
由于家境貧困,大作曲家貝多芬沒有機(jī)會(huì)去大學(xué)學(xué)習(xí)。17歲時(shí),他不幸患了傷寒和天花病,后來,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等一些病痛又接踵而至。26歲時(shí),他失去了對(duì)于音樂人最重要的感官——聽覺。他的青春布滿了艱難與困苦,他也曾在人生的低谷期中徘徊躊躇。在人生最耀眼的年華里,他承受著比常人更多的痛苦?伤麉s扼住生命的咽喉,用拼搏點(diǎn)燃了生命之火,讓火焰照耀了整個(gè)世界,又讓整個(gè)世界為之驚嘆。他曾經(jīng)這樣說過:“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在艱難與困苦的遭遇里百折不撓!”
正值青春年華的我們,也要用拼搏來打造自己。遇到難題毫不放棄,刻苦地去鉆研它、攻破它,這是拼搏;面對(duì)考試的失敗與令人痛心的成績毫不畏縮,認(rèn)真找出自己的弱點(diǎn),更加努力地學(xué)習(xí),這是拼搏;籃球賽場上,比賽隊(duì)員揮汗如雨,全力以赴為班級(jí)、為學(xué)校爭光,拉拉隊(duì)竭力呼喊,這也是拼搏。拼搏構(gòu)成了成功的階梯,拼搏書寫了一段不平凡的篇章,拼搏重新豎立起失敗者的斗志,拼搏讓一個(gè)人的人生從此不再平庸,而是絢麗多姿,綻放出最鮮艷的花朵!
拼搏是即使面對(duì)頑石的阻撓,也不放棄奔流到海的目標(biāo);即使遇到暴風(fēng)雨,也不喪失破土而出的信心;即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折,也不放棄前程的光輝。優(yōu)越的生活中,我們卻常常缺乏拼搏的精神,被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇到。例如,有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會(huì),就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю,就放棄自己,?/p>
“人生布滿了荊棘,我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速走過!狈鼱柼┰(jīng)這樣感言。人生能有幾回搏,歷史的道路不是寬闊平坦的,有時(shí)需要穿過塵埃,有時(shí)需要橫渡沼澤,不迎頭去搏擊的話,是絕對(duì)不能前進(jìn)的。
青春,在追求中曝光,在拼搏里彰顯。邁出青春的步伐,喊出青春的口號(hào),讓我們用拼搏為青春喝彩!
小學(xué)生演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
讓座是一種美德。公交車上,讓座是一件很普通的事情。只要看到老弱病殘乘客,人們就會(huì)不由自主地起身讓座。有時(shí)聽到免費(fèi)卡的聲音都會(huì)覺得凳子像長了刺似的坐臥不安。而我這次的讓座經(jīng)歷,可謂是一波三折,折騰了好幾次。過程到底是怎樣的,還是聽我慢慢道來吧。
暑假的一天,我和媽媽一起去姥姥家。很幸運(yùn),車上人不多。我挑了一個(gè)最靠前的座位,一屁股坐了下去。眼睛緊盯著窗外的景色,什么高樓大廈、綠樹紅花……一個(gè)也不放過。公交車向南行駛幾站之后,車上的乘客漸漸多了起來,人擠人,人挨人,整個(gè)車廂像一個(gè)裝滿沙丁魚的罐頭?晌艺兆碛诖巴獾木吧,對(duì)車內(nèi)的事情全然不知,更別說那細(xì)聲細(xì)氣的“免費(fèi)卡”了。不知行駛了多遠(yuǎn),忽然聽到一個(gè)蒼老的聲音:“小朋友你要坐到哪一站?”咦?問我這個(gè)干嗎呀?可能只是個(gè)普通乘客想打聽一下而已。于是,我頭也沒回,心不在焉地說:“六里山南路!痹捯魟偮,那個(gè)聲音又響起來:“唉!什么時(shí)候才能有位坐啊!蔽液闷娴鼗仡^一看,竟是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,手里還拄著柺杖,身子隨著汽車的顛簸搖搖晃晃。看到這,我的臉立即又紅又熱,像一個(gè)火紅的大辣椒。感覺好像車上所有人的目光都在盯著我看,我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕忙站起身,對(duì)爺爺說:“爺爺,您快請(qǐng)坐吧,剛才我沒看到您!睜敔斶B忙推辭:“不用了小朋友,我還有幾站就下車了。你還遠(yuǎn)著那,還是你坐吧!薄詈蠼K于讓座成功。不過我很幸運(yùn),沒過多久我的身邊又有了空位。可屁股還沒坐熱,一位老奶奶又上車了,這次我可第一時(shí)間就讓坐成功了。后來竟然又發(fā)生了同樣的事,一趟車我竟然讓了三次座。終于到站了。媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)尊敬老人,懂禮貌的好孩子。
公交車上還有許多不文明的現(xiàn)象:上車不排隊(duì),搶座,對(duì)老年人視而不見……現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活提高了,精神文明也要跟上啊。讓坐事情雖小,但卻能反映一個(gè)人的文明程度,道德修養(yǎng)。希望大家從讓座這件小事做起!袄衔崂弦约叭酥,幼吾幼以及人之幼”讓我們的車廂更加溫馨,讓我們的社會(huì)更加和諧。
小學(xué)生演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們:
文明。一個(gè)無處不在的表現(xiàn)。文明有很多種,如小淑女的優(yōu)雅,小紳士風(fēng)度,尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。讓我們一起走進(jìn)這所文明禮儀的殿堂吧。我還經(jīng)歷了這樣的故事:
有一個(gè)星期天,我媽媽帶我去公園玩。同時(shí)我也看見,一位小朋友也來公園。他們首先去了游樂園,又去看了一場電影,玩得很開心。
看完電影,父女倆個(gè)裝備去劃船,突然,那小孩對(duì)爸爸說:”爸爸,我想去衛(wèi)生間!啊蹦抢镉幸粋(gè)!鞍职滞且恢刚f。那小孩一路小跑沖到公廁,只見里面的地面、便池一塵不染,還有一股香氣彌漫在空氣中!闭娓蓛舭!“那小孩說。不一會(huì)兒小孩出來了。”沖水了嗎?手洗干凈了嗎?“爸爸說!边,忘了。“他不好意思地?fù)u搖頭,轉(zhuǎn)身又跑了進(jìn)去!蔽覜_水了,手也洗干凈了!“小孩出來的時(shí)候?qū)Π职终f!焙煤⒆樱麓蝿e忘了!“公共洗手間地干凈整潔要靠大家共同維護(hù),它代表著一種文化,是文明程度的標(biāo)志!要記住。”爸爸對(duì)女兒說。
文明就在我們的身邊,你看文明處處在,一定要抓住它哦。爭做文明隊(duì)員。
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