【實用】成功演講稿范文集錦4篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會,我們都可能會用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的成功演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成功演講稿 篇1
親愛的同學們,大家上午好。
在這美好的春光里,面對一張張充滿稚氣的笑臉,我的心情特別好。這要感謝我們的鄭建平校長和林建秀老師為我們提供了這樣一個平臺,使我能有機會坐在這里,與你們這些世界上最純凈、最陽光的心靈進行溝通,這使我很高興。今天,我送給同學們三句話,如果這三句話能給同學們今后的人生道路有所啟發(fā),那將是我莫大的榮幸。
第一,希望你們能夠健康成長。
同學們,你們是春天里的一顆小嫩芽,剛剛冒出地面,所以,在陽光雨露中茁壯成長是你們的頭等大事。家事、國事、天下事,這世界上有許許多多的事情,但只有人的健康最重要。有人說,生病的皇帝不如健康的乞丐,這話很有道理。可以說,沒有了健康就沒有了一切。希望同學們適當地進行體育鍛煉,以增強體質,使自己擁有健康的身體。同學們最容易得的一種病就是近視,所以保護好自己的眼睛尤其重要。說到健康,我還要強調心理的健康,我們要拋棄狹隘的、卑微的、自私的,甚至是陰毒的心理,要有博大的胸懷和積極向上的態(tài)度,同時還要有一種悲憫之心,去愛世上一切有生命的萬物。
第二,希望你們能夠努力成才。
同學們,你們既是長身體的年齡,又是長知識的年齡。大家一定要把握好毎一天時間,用心讀書,為自己今后的發(fā)展打下扎實的基礎。古人說“尺璧非寶,寸陰是競”,就是規(guī)勸我們要珍惜時間。春天里桃紅柳綠,鳥語花香,一切都充滿著誘惑,當然是我們游玩嬉戲的好時光,但更是我們讀書的好時光。大家要學會自我控制,不要沉迷于看電視、玩電腦,要把心思花在功課上。人生很短暫,幾十年的功夫一眨眼就過去,所以你們一定要好好用功,努力成才,不要讓那比黃金還寶貴的時光白白從你身邊溜走。如果昨天的你還不喜歡讀書,沒關系,那么就從今天開始吧,一切都還來得及。
第三,希望你們能夠奮斗成功。
同學們,成才與成功不是一回事,成才不容易,而成功更難。歷史上的秦檜,據說是宋徽宗政和五年的狀元。在科舉時代,進士毎3年才開考1次,中第一名的就叫狀元,夠厲害了吧?我們能說他沒有成才嗎?而事實上,秦檜也真的很有才,字也寫得很漂亮。但是,他沒有成功,他后來變節(jié)投敵,成了千夫所指的頭號賣國賊。南宋的賈似道也一樣,進士出身,文才很好,但他專權誤國,南宋江山就斷送在他手里,所以他也不成功?谷諔(zhàn)爭期間以汪精衛(wèi)為首的一批漢奸,論才學,個個都不錯,如果是草包,日本人還不要你呢。但他們賣國求榮,是我們民族的罪人。因此,我要說,光成才不行,還要成功。今后你們不管從事什么工作,如果都能在自己的崗位上做出貢獻,只要對社會和國家有益,這就成功了。我們要對國家盡忠,對民族盡孝,還要關心人類的和平與進步。
同學們,你們是祖國的花朵,民族的希望,你們就是明天那一輪最鮮紅的太陽。祝你們早日成長,早日成才,早日成功!
謝謝大家。
成功演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
走過輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們即將迎來了高三——這個注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學年。弄清高三內涵的全部,把軌道切入高三,從心理到行動,完成角色轉換,是每個同學刻不容緩的問題。
高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。曾經在某個高三的教室內,掛著一張標語,上寫:“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為!边@是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象,一個沒有理想,沒有志氣的人,會有所作為;一個沒有強大信念作支撐的人,能談得上吃苦;一個沒有堅韌意志品質的人,能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風帆,以飽滿的精神,激昂的斗志,以刻不容緩,只爭朝夕的銳氣,面對高三,是老師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強。
有人說:“我成績差,我沒有談及大學的資格!庇谑牵泐j廢!我說:“你錯了!”因為你不是沒有這樣的資格,而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想,小學你沒有優(yōu)秀過嗎初中你沒有擔任過班干部嗎某科成績你沒有拿過前幾名嗎有的,當然有!想一想,你是哪一天開始學會了偷懶,哪一天開始學會說謊,哪一天開始上課走神,又是哪一天開始放棄了學業(yè)那么你今天還要繼續(xù)嗎要知道,你已沒有退路!只能奮起直追,勇往直前! 有人說:“我居于中游,前邊的人成績太好了,我無法超越!庇谑牵憔趩!我說:“你錯了!”因為你沒有樂觀的面對自己,在你后面有很多人崇拜你,就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知,他們也夢想能達到你的水平,所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次,你前面確實有很多人,但你也不曉得,他們中有多少人在擔心,擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然,有也驚恐與不安。要知道,你前有勁敵,后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量,又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心,才能超越自我! 有人說:“我成績現在還可以,但是我怕退步!庇谑,你焦慮!我說:“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮,他們也夢想能站在你這樣的高位,哪怕一次也好,至少證明過。如果這次名次下降了,那就大方的表示:“暫時借給他們”,下次再拿回來,以為別人也在進步,只要你問心無愧。如果不想失去,那就全力以赴!記住,狹路相逢,勇者勝! 高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦。
成功演講稿 篇3
校隊委競選演講稿:做好身邊的小事就是一種巨大的的成功
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是我五(2)班參賽選手***
金秋是個收獲希望的季節(jié),今天我們又迎來了新一屆校隊委的競選。我的`演講主題是“做好身邊的小事,就是一種巨大的的成功”。
我是個潑朗開朗,興趣廣泛的學生。平時我自覺學習,我收獲了出色的成績;平時我喜歡量閱讀課外書籍,我提高了寫作水平;平時我喜歡畫畫,我得到了美術老師賞識的目光;平時我工作負責、愛護集體,我成了班主任的得力助手;平時我?guī)椭改缸黾覄,我獲得了媽媽的表揚;平時我在公交車上給老人讓座,我聽到了陌生人的贊詞……
盡管我對校少先隊的工作不甚了解,但我相信經過師師的指導、同學們的幫助,加上我自身的素質和個人的努力,我定會勝任隊委工作。假如我光榮的當上了隊委,我將用“滿腔熱心”為同學服務,用“真情付出”護衛(wèi)母校的整潔、有序,我相信只要我“做好身邊的小事,就一定會收獲巨大的的成功”。
請同學們投我一票,“相信我,就是相信你們自己”。 我的演講詞到此結束。
成功演講稿 篇4
老師們、同學們:
大家早上好!
我們每一個人都有夢想,同學們現在最大的夢想就是考上一所理想的學校。“升學夢”是指引我們生活學習的航標,升學夢的實現需要腳踏實地,頑強拼搏、堅持到底的奮斗精神。
前段時間,初三年級舉行了月考,高三及復習班年級先后參加了廣安市、成都市二診考試,我們取得了良好的成績,這是我們共同努力、團結拼搏的結果。同時,考試也暴露出同學們在復習過程中存在的問題,主要是精細化程度不夠,下面我就如何做好精細化復習談四點看法:
第一,精細化復習要求同學們善于總結和反思。
同學們都明白“學而不思則罔”的道理,學習而不思考,就會被知識的表象所蒙蔽,中考高考是以能力為核心考查,這將出現升學考試中收獲欠佳。
建議同學們根據自己的學習情況,及時總結、反思,做到宏觀把握明脈絡,中觀貫通建體系,微觀落實夯基礎。區(qū)別易錯易混點,把握高頻考點,兼顧冷點知識,從而自如應考。
第二,精細化復習要求同學們重視平時的質量檢測。
同學們要把每次每科的質量檢測,都當成一次中考高考實戰(zhàn)演練,在考試中鍛煉應考能力,磨練心理素質。重視小考,方能贏得大考。
每次檢測之前,要學會“靜”和“悟”,做到心平氣和,成竹在胸。檢測過程中,同學們要對考試的流程非常熟悉,做到心中有數,嚴格遵守考試紀律。檢測過后,堅持對試卷考后分析,從歸因分析到對策分析。建議同學們學會錯因歸類,如粗心型錯誤,知識型錯誤、思維型錯誤等。通過試卷分析,一方面,精準“病根”,方能配好“良方;另一方面,要把亮點找出來,要把進步找出來,要把勁頭找出來,把考試當成學習的助推器,讓自己更加優(yōu)秀。
關于質量檢測,在這里我特別強調兩點:
一要有時間觀念,合理分配考試時間。高三及復習班同學在文科綜合和理科綜合學科檢測中表現的極為明顯。例如,很多同學在開考前瀏覽試卷的過程中,對最后的選作題感覺非常有把握,但是由于時間分配不夠合理,到最后沒有時間作答,結果一分不得,非?上。建議每位同學考前設計好考試時間分配表,參考教室內掛鐘或手表,在規(guī)定時間內完不成的題目要大膽舍棄,因為后面的題目會有更多的得分機會。處理好舍與得的關系,舍是一種智慧,得是一種勇氣。
二要規(guī)范答題。在指定區(qū)域作答,書寫工整,做到“知識準”與“書寫好”的“內在美”與“外在美”的有機統(tǒng)一。
第三,精細化復習要求同學們提高課堂效率。
從去年9月至今,同學們已堅持努力學習了7個月,身心有些疲憊,建議同學們要處理好學習與休息的關系,力爭晚上不熬夜學習,白天的課堂上不打瞌睡,不做學習上的“貓頭鷹”,提高課堂學習效率。
同學們在自主安排個人復習計劃的同時,要充分信任自己的老師,并追隨老師的復習計劃,這是學習成功的重要因素。同學們明確課堂學習目標,才能在課堂上集中精力,實現課堂學習的提質增效。
第四,精細化復習要求同學們穩(wěn)定優(yōu)勢學科,突破弱勢學科。
優(yōu)勢學科是同學們的優(yōu)勢所在,必須讓它穩(wěn)中有升、優(yōu)而更優(yōu),讓它為升學成績的提高做出重大的貢獻。對于優(yōu)勢學科,同學們要保持學習的慣性,也就是學習的持續(xù)性。比如有的同學綜合科成績不理想,想補綜合科這塊短板,于是逐漸放棄、忽視了優(yōu)勢的英語科學習勢頭,一心扎綜合科,強補綜合科,結果綜合科沒漲幾分,反而優(yōu)勢的英語科下降了。當她(他)發(fā)覺該學習方法不對時,又轉而突擊英語,無力顧及弱勢的綜合科,造成的成績更不理想。
對于弱勢學科一定要下苦功夫,要多背、多練、多問、多思,弱勢學科肯定會有所突破。
總之,克服“蹺蹺板”式的學習,穩(wěn)定優(yōu)勢學科,突破弱勢學科,堅持揚長避短、揚長克短、揚長補短,才能整體提升成績。
除了精細化復習外,我還強調兩點:
第一,建議同學們要正確對待分數。
考試分數“攀比”是動力也是阻力。不患得患失,過于計較分數,正確對比,既要找到自己的不足,也要發(fā)現自己的亮點,增強學習的信心和勇氣,繼續(xù)進步。
最簡單的是與自己的縱向比較,就是拿本次考試的成績與上次考試的成績對照,看是否比上次有進步。不僅從總成績上比,更要比到細處,具體到每科,細化到每科的知識點。如數學考試,上一次選擇題失分較多,這次通過努力失分減少了,這就是一種進步。另一種是與他人的橫向比較,即拿自己的成績跟班、年級各檔次分數線比。通過對比,幫助自己找到相對處弱勢的學科,及時補救,預防偏科。
第二,建議同學們要調整好學習和生活的心態(tài)。
同學們要培養(yǎng)“自我療傷”的能力。這次考差了,下次一定會考好的,就算下次也考差了,也不要緊,只要中考高考不考差就行了。但有時心理暗示也會失效,這時,同學們不妨樹立“努力了,沒進步?哭一場,再繼續(xù)”的屢敗屢戰(zhàn)的不屈、堅韌的奮斗精神。
同學們,20xx中考高考越來越近,我們實現夢想的日子也越來越近!激情點燃希望,拼搏贏得精彩!我們的“升學夢”一定會實現!
最后送給同學們兩句話,讓我們共勉。
第一句話,想到和得到,中間更要做到!
第二句話,今天比昨天好,那就是希望!
最后,祝愿同學們在今年的中考高考中夢想成真,謝謝大家!
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