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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-04-18 16:02:07 演講 我要投稿

精選中學(xué)生演講稿范文5篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選中學(xué)生演講稿范文5篇

中學(xué)生演講稿 篇1

老師們同學(xué)們大家早上好,今天我國(guó)旗下演講的題目是:關(guān)愛(ài)別人是一種幸福

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它無(wú)處不在。

  當(dāng)我們因考試沒(méi)有考好而難過(guò)時(shí),父母會(huì)在一旁安慰;當(dāng)我們因成功而喜悅高興時(shí),父母會(huì)在一旁替我們開心;當(dāng)我們受到委屈而傷心時(shí),父母的懷抱總是最溫暖的……這便是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  當(dāng)課代表抱著作業(yè)上樓時(shí),另一雙手會(huì)幫他分擔(dān)重力;當(dāng)一位同學(xué)在考場(chǎng)上因忘帶了尺子而著急時(shí),一把尺子,讓他不再擔(dān)憂……這便是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。

  老師像一縷清風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;老師像一場(chǎng)春雨,給學(xué)生心田的滋潤(rùn);老師的一個(gè)眼神,帶給學(xué)生無(wú)聲的祝福;老師的一句問(wèn)候,帶給學(xué)生春天的溫暖……這便是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  許許多多的人都給予了我們關(guān)愛(ài),那么,我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)又有多少呢?

  你是否記得父母的生日,你可曾知道父母一天辛苦工作,還要照看你學(xué)業(yè)的勞累;

  你是否認(rèn)真的完成作業(yè),你可曾知道你的一次測(cè)驗(yàn)后,老師要花費(fèi)多少心思批改;

  你是否和諧地與同學(xué)相處,你可曾知道同學(xué)之間的友誼是最美好的!

  如果你還不曾這樣想過(guò),做過(guò),那就從現(xiàn)在開始吧!要知道,被別人關(guān)愛(ài)是一種幸福,關(guān)愛(ài)別人更是一種幸!

  所以,我們?cè)谌粘I钪,就?yīng)該多多留心關(guān)愛(ài)身邊的所有人。

  在父母一天勞累后,替他們捶捶背,倒杯熱茶,向他們講述自己在學(xué)校的事情,并驕傲地拿出可喜的成績(jī),讓父母欣慰的笑。在做作業(yè)時(shí),盡量認(rèn)真書寫、認(rèn)真答題,另外,以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師,讓老師欣慰的笑。對(duì)于同學(xué),則應(yīng)該主動(dòng)幫助,互相關(guān)愛(ài),共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)……

  同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?10月17日,是扶貧日。1992年12月22日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)第二委員會(huì)的建議,由1993年起把每年10月17日定為國(guó)際滅貧日,用以喚起世界各國(guó)對(duì)因制裁、各種歧視與財(cái)富集中化引致的全球貧富懸殊族群、國(guó)家與社會(huì)階層的注意、檢討與援助,提高全球的滅貧意識(shí)。

  我們作為中學(xué)生,沒(méi)有辦法去改善中國(guó)的貧困問(wèn)題,也沒(méi)有辦法去真正地參與解決這件事。但是我們可以捐獻(xiàn)出幾支鉛筆,幾本本子,幾本好書,給貧困地區(qū)的孩子;幫助貧苦的老人和殘疾需要幫助的人;以此來(lái)奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力,奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)……

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。

  關(guān)愛(ài),是人間最溫暖的詞,生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中,多好!

  讓我們同唱:“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將更加美好!”

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  追求是什么?追求是努力去獲取自我想要的東西;是完成自我的夢(mèng)想;是瀕臨絕境的一股執(zhí)念。有了追求,才會(huì)有努力,有了努力,才會(huì)有奮斗,有了奮斗,才會(huì)有期望,有了期望,才會(huì)有未來(lái)。所以,我早早地在心頭埋下一顆夢(mèng)想的種子

  屎殼郎為什么要推大糞?是因?yàn)樗凶非?禿鷹為什么要飛上長(zhǎng)空?因?yàn)樗凶非?草兒為何能破土而出?因?yàn)樗凶非蟆J篱g萬(wàn)物都有追求,人亦是如此。

  點(diǎn)點(diǎn)星光,蒙蒙細(xì)雨,我踏上追夢(mèng)的旅程。天邊劃過(guò)一道淡藍(lán)色的軌跡,那是流星在向我述說(shuō)它的努力;曇花暗自飄香,那是它在炫耀它的成功;螢火蟲時(shí)而低飛,那是它在傾訴它的艱辛。是啊!追夢(mèng)路途困難重重,雖是危機(jī)四伏,我也定要披荊斬棘,踏平坎坷,讓夢(mèng)想之花盛開。

  杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,所以才會(huì)在仕途不順,一貶再貶下,依然有著完美的精神寄托,“食芋飲水,著書以為樂(lè)”;文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,所以才做到了人生的最高境界“為國(guó)而捐軀”。

  一個(gè)人不能沒(méi)有追求,沒(méi)有追求的人的生活是毫無(wú)生氣的,追求是一個(gè)人前進(jìn)的力量。

  有道是:世上無(wú)難事,庸人自擾之。愚人的追求是愚蠢,他們追求功名利祿,追求虛無(wú)縹緲的虛榮心,而對(duì)于真理的實(shí)踐、社會(huì)的貢獻(xiàn)、科研的探索卻是毫無(wú)。他們追求的只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的花開了,可是現(xiàn)實(shí)的花卻還未含苞待放。我們要做智者,做明智的追求。

  在課間休息的我,忽然心口一陣涌動(dòng),傳來(lái)一股極強(qiáng)的生命力,我明白,那是夢(mèng)想的花開了,只要有追求,有努力,有奮斗,就會(huì)發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想之花已悄然綻放。

中學(xué)生演講稿 篇3

  大家好!今天我演講的題目是:如何提高我們的英文。說(shuō)真的,我非常高興在這里說(shuō)一說(shuō)關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的事情,盡管我只是英語(yǔ)的初學(xué)者。

  大家都知道,英語(yǔ)是一門國(guó)際性的語(yǔ)言,尤其是中國(guó)已加入了wto,學(xué)英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是格外必要的。但是你可能會(huì)問(wèn):“如何才能提高我們的英語(yǔ)呢?”那好,接下來(lái)我便給大家說(shuō)一說(shuō)提高英語(yǔ)的捷徑。

  首先,你應(yīng)確信你已在發(fā)音技巧和語(yǔ)音方面下了很多功夫。否則,你將會(huì)鬧出很多笑話。例如“我可以借一下你的自行車嗎?”而你說(shuō)成“我可以借一下你的后背嗎?”“請(qǐng)遞給我那個(gè)箱子”而由于你的錯(cuò)誤發(fā)音,竟說(shuō)成“請(qǐng)給我一個(gè)吻吧!焙茱@然,在這兩個(gè)句子中你讀錯(cuò)了“自行車”和“盒子”這兩個(gè)詞,而對(duì)方也就自然誤解了你的意思。另外,語(yǔ)調(diào)的不同也可表達(dá)著不同的感情,舉個(gè)例子:倫敦橋塌了!倫敦橋塌了!我的夫人。曇舾甙海硎靖吲d)倫敦橋塌了!倫敦橋塌了!我的夫人。曇舻统,表示悲傷)

  原文來(lái)源: 英語(yǔ)演講稿范文:初中學(xué)生英語(yǔ)演講稿

  其次,大家都知道:熟能生巧。當(dāng)你在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)不要怕犯錯(cuò)誤。一方面,沒(méi)有人會(huì)不犯錯(cuò)誤的。另一方面你可以從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn),所以千萬(wàn)不要害羞,臉皮厚一點(diǎn)地大聲說(shuō)出來(lái)!

  最后,為了能夠達(dá)到成功的頂峰,我們必須要有耐心。無(wú)論怎么說(shuō),學(xué)英語(yǔ)總是要花費(fèi)時(shí)間的,所以你必須要有足夠的勇氣和一顆“永不言敗”的心。要牢牢地記住這句名言“羅馬不是一天造成的!”

  小知識(shí)提示:英語(yǔ)演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。

中學(xué)生演講稿 篇4

  由商報(bào)與下城區(qū)社區(qū)學(xué)院聯(lián)辦的“市民大課堂”第三十一講昨天下午2點(diǎn)半在潮鳴街道小天竺社區(qū)活動(dòng)室進(jìn)行,下城區(qū)紅十字會(huì)醫(yī)院楊清醫(yī)師給市民們上了一堂“青少年青春期性教育”課,除了青少年,附近不少爸爸媽媽,甚至爺爺奶奶們都聞?dòng)嵍鴣?lái)。

  從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征,楊清醫(yī)師一一詳細(xì)講解,特別提出了關(guān)于“早戀”的.問(wèn)題。對(duì)于早戀的危害,楊醫(yī)師提出了4點(diǎn):

  一、影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合,不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講,早戀者往往以戀愛(ài)為中心,情感為對(duì)方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟,往往是從他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開始的。

  二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。

  三、早戀容易出現(xiàn)性過(guò)失。青少年性意識(shí)萌發(fā),容易激動(dòng),因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)䥽?yán)重影響以后生活。在一個(gè)對(duì)性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示,50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15-19歲之間。

  四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù),升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國(guó)的社會(huì)心理學(xué)家研究,男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

  從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征,楊清醫(yī)師一一詳細(xì)講解,特別提出了關(guān)于“早戀”的問(wèn)題。

  對(duì)于早戀的危害,楊醫(yī)師提出了4點(diǎn):

  一、影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合,不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講,早戀者往往以戀愛(ài)為中心,情感為對(duì)方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟,往往是從他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開始的。

  二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。

  三、早戀容易出現(xiàn)性過(guò)失。青少年性意識(shí)萌發(fā),容易激動(dòng),因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)䥽?yán)重影響以后生活。在一個(gè)對(duì)性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示,50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15-19歲之間。

  四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù),升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國(guó)的社會(huì)心理學(xué)家研究,男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

中學(xué)生演講稿 篇5

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。同學(xué)們,當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)刻,是否想過(guò),你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò),如何做一名合格的,優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心,我一定要做一名老師眼中,家長(zhǎng)眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?隨著經(jīng)濟(jì),社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,各種新事物,新觀念的不斷涌現(xiàn),特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習(xí)做人,做一名守規(guī)則,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人。我認(rèn)為,清除陋習(xí)需要從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長(zhǎng),見了老師主動(dòng)問(wèn)好,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,生活要節(jié)儉。

  只有告別了陋習(xí),才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生?傊覀兊难孕信e止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為一名中學(xué)生,除了要遵規(guī)守紀(jì)外,別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來(lái),同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚?吹竭@種現(xiàn)象,非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業(yè)不認(rèn)真做,而且還擾亂課堂紀(jì)律,甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。俗話說(shuō),成功之路寬又廣。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路,那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是安安靜靜的,然后不吵也不鬧。然后她勤于思考,上課回答問(wèn)題總是很積極。她考試總是年級(jí)第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,為她喝彩。早讀時(shí),她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺(jué)就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到,從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交,從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話,然后從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有,別人向她請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,她總是不耐其煩,認(rèn)真講解。我覺(jué)得,做一名老師眼中,家長(zhǎng)眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生,就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然,她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

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