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讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2021-04-18 15:39:12 演講 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文錦集五篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的讀書(shū)的演講稿5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文錦集五篇

讀書(shū)的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!鄙勘葋喌倪@句話十分形象地說(shuō)出了書(shū)籍在人的一生中所起的作用。

  我自幼與書(shū)為伴,不斷從書(shū)中汲取“營(yíng)養(yǎng)”。一二歲時(shí),拿著《三毛流浪記》咿呀學(xué)語(yǔ);三四歲時(shí),抱著《拼音故事》仔細(xì)拼讀;五六歲時(shí),看著《阿凡提的故事》哈哈大笑;而如今的我,正在細(xì) 細(xì)品味著那“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)帶給我心靈上無(wú)窮的美與震撼,讓我的心靈受到智慧的熏陶。

  有一次,老師上課時(shí)提問(wèn)“誰(shuí)能講一個(gè)有關(guān)三國(guó)的故事”?當(dāng)時(shí)我把手舉得老高,老師叫了我,我滔滔不絕地講了起來(lái)……同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的眼光。當(dāng)時(shí)我愉快的心情就像吃了冰糖葫蘆一 樣甜滋滋的。這可都是讀書(shū)的收獲呀!

  可是,有的時(shí)候,我讀書(shū)讀得太廢寢忘食,也會(huì)鬧出一些笑話來(lái)的。

  有一次,到了吃午飯的時(shí)間,我還在浩如煙海的書(shū)籍里面遨游呢,忘記了時(shí)間的流逝,媽媽幾次三番地叫我吃飯,我都是愛(ài)理不理,直到書(shū)看完了,我才來(lái)到餐桌。一看,飯菜都沒(méi)有了,桌子被收 拾的一干二靜!皩(duì)了!蔽遗闹X門(mén)叫道,“‘我’已經(jīng)吃過(guò)午飯了”,便又坐在沙發(fā)上如饑似渴地“啃”起書(shū)來(lái)……

  既開(kāi)闊了我的視野,又讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  窗外!天灰蒙蒙的,下著傾盆大雨。寫(xiě)完了作業(yè)看到窗外的景色,心中悶悶不樂(lè),雨還是下得那么大,待在家里很是無(wú)聊。突然,我看到放在桌角的一本書(shū)———《安徒生童話》,我的眼中似乎閃出了亮光。

  翻開(kāi)書(shū)到書(shū)簽?zāi)且豁?yè),這則童話的題目是《跳高者》。這則童話說(shuō)的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國(guó)王舉行的三人跳躍比賽,規(guī)則是誰(shuí)成為最后的勝利者,國(guó)王便將他的女兒嫁給誰(shuí)。跳蚤先出場(chǎng),它向人們敬禮揮手,但還有一部分人并沒(méi)有看見(jiàn)渺小的它。蚱蜢詳細(xì)地介紹著自己的情況:“我的歌聲最響亮,最動(dòng)聽(tīng),我現(xiàn)在十分羸弱,但我跳得非常高,非常遠(yuǎn)……”跳鵝卻一聲不吭,它冷靜思考觀察著。跳蚤跳了起來(lái),它實(shí)在太渺小了,所以有許多觀眾認(rèn)為它沒(méi)有跳,所以它失敗了!輪到蚱蜢跳了,它跳得還行,可它是向著國(guó)王的方向跳的,跳到了國(guó)王身邊,于是國(guó)王覺(jué)得它很討厭。跳鵝跳了起來(lái),跳到了公主身邊,國(guó)王宣布跳鵝獲勝。

  合上書(shū)后我開(kāi)始思考,跳鵝為什么會(huì)獲勝,跳鵝并沒(méi)有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠(yuǎn)。跳鵝開(kāi)始一聲不吭,冷靜地觀察思考,而且它雖然跳不高、跳不遠(yuǎn),可它有聰明的頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表,它想好了該往哪里跳,所以獲得了勝利!就這樣,我的“知識(shí)庫(kù)”中又多了一些東西,我的嘴角不由浮出了笑意,這應(yīng)該就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

讀書(shū)的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我讀書(shū),我快樂(lè)!書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),在書(shū)中,我找到了不一樣的快樂(lè)!有位作家曾說(shuō):“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)!睍(shū)是知識(shí)的源泉,在書(shū)里面我們可以更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性,當(dāng)生活失去了陽(yáng)光,當(dāng)鳥(niǎo)兒失去了翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色,世界將不再精彩……

  讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。我們不僅要喜愛(ài)讀書(shū),還要讀好書(shū)。因?yàn)樵谏鐣?huì)中仍有一些不健康的書(shū)籍,有可能會(huì)引我們走上不歸路。快樂(lè),來(lái)自于讀書(shū)。我鐘情于讀書(shū),它使我生活中處處充滿了樂(lè)趣,使我迎難而上,乘風(fēng)破浪!皶(shū)籍是我們的精神食糧”,讀書(shū),充實(shí)了我的大腦,更充實(shí)了我的生活,徜徉在書(shū)海,永遠(yuǎn)不知疲憊,也不知何休何止,它使我忘記自我,盡情地享受它的快樂(lè)。

  我愛(ài)讀書(shū),猶如墨水愛(ài)上了鋼筆,鋼筆愛(ài)上了稿紙,它們一起找到了我,我聽(tīng)了它們的傾訴,聽(tīng)得不耐煩了,干脆將它們合成一本書(shū),慢慢講述著青蔥歲月的書(shū)香故事。

  我愛(ài)讀書(shū),它是我成長(zhǎng)的階梯,它不僅給予我知識(shí)和智慧,而且還給予我力量和勇氣,書(shū)真是讓我著迷。書(shū)是我的好朋友,我和它形影不離,有了書(shū),我就有了勁頭,有了書(shū),我就有了進(jìn)步。書(shū)是我的良師益友!我讀書(shū),我快樂(lè)!

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿范文450字3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讀書(shū)吧,少年》。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是儲(chǔ)藏智慧的寶庫(kù),書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。請(qǐng)大家設(shè)想一下,假如生活里沒(méi)有了書(shū)籍,我們還能坐著太空飛船到太空里去探索宇宙中的奧妙嗎?還能有給我們帶來(lái)快樂(lè)的手機(jī)、電腦嗎?還能有讓我們能在大海深處遨游的潛水艇嗎?還能有讓我們可以和小鳥(niǎo)并肩飛行的飛機(jī)嗎?牛頓就是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)看到蘋(píng)果從樹(shù)上落下才發(fā)現(xiàn)了地球引力,成為一位偉大的科學(xué)家。

  同學(xué)們,讓我們翻開(kāi)書(shū)籍,聞著淡淡的墨香,和李白一起去看唐朝的明月,和韓愈一起去看看當(dāng)時(shí)的混亂,和姜子牙一起去看看當(dāng)時(shí)那幅繁華的景象。

  讀書(shū)還能增長(zhǎng)我們的知識(shí),就像我們班的體育委員那樣,他就是因?yàn)椴┯[群書(shū),所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,次次名列前茅。

  “鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好”。

  同學(xué)們,讓我們向偉大的周總理那樣,為中華之崛起而讀書(shū),努力成為國(guó)家的棟梁,精神的巨人,知識(shí)的富翁。

  我的演講到此完畢,謝謝大家。

讀書(shū)的演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)是人類的好朋友,也是我們的好老師。我的愛(ài)好是看書(shū)。在書(shū)的海洋里,我像一條小魚(yú),四處暢游。

  第一次被書(shū)吸引,是我在五六歲的時(shí)候,媽媽在晚上給我和弟弟讀一本《安徒生童話》,我正聽(tīng)的津津有味,可媽媽只讀了一個(gè)《賣(mài)火柴的.小女孩》就不讀了,急得我滿屋子里轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我就想:要是自己能讀書(shū)就好了,可以天天讀故事了。在學(xué)前班里我學(xué)會(huì)了拼音,每天放學(xué)回到家我就迫不及待的捧起書(shū)用拼音一個(gè)個(gè)拼著,從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到《百科全書(shū)》我讀了一本又一本的書(shū)。從書(shū)中我學(xué)到了很多自己不知道的東西。

  現(xiàn)在我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了,我也更愛(ài)讀書(shū)了。有時(shí)到了走火入魔的程度。記得有一回,我家來(lái)客人了,客人在門(mén)外一直按門(mén)鈴,可我正在讀書(shū),一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?腿酥缓么螂娫捊o媽媽。媽媽開(kāi)開(kāi)門(mén)一看我在家里,正在讀書(shū),剛要批評(píng)我被客人給制止了,客人說(shuō):“讀書(shū)是好事!眿寢屩缓米髁T!

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),更豐富了我的童年生活!

讀書(shū)的演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊x書(shū),何嘗不是一種快樂(lè)?當(dāng)你沉浸在美味的書(shū)香時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界,而是處于故事中的那個(gè)仙境。

  記得我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),使我感觸至深。這本書(shū)是《愛(ài)的教育》。里面的主人公是“安利柯”,里面寫(xiě)了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活,寫(xiě)了安利柯身邊各式各樣的小故事,父母在他日記本上寫(xiě)的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章,老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)、父母的愛(ài),看了都讓我引入深思。

  這本書(shū)每張每節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致,真是感人肺腑。書(shū)中的故事有的凄美,有的歡樂(lè),書(shū)里的喜怒哀樂(lè)讓我仿佛融入了他們當(dāng)中,讓我感到讀書(shū)時(shí)是最快樂(lè)的事,就好似一只動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……

  讀一本好書(shū),就像交到了一位好老師,就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂(lè)。正如《愛(ài)的教育》,這就讓我懂得了“愛(ài)”!母愛(ài)、父愛(ài)、關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)、戀愛(ài)、珍愛(ài)。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛(ài)”的心!

  書(shū)的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書(shū),我就有了勁頭;有了書(shū),我就有了進(jìn)步。讓我們一起行動(dòng),去讀書(shū),去讀好書(shū),去充實(shí)我們的人生,從中得到快樂(lè)吧!

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