小學(xué)生讀書演講稿范文集合七篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書演講稿7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
書,被人們稱為精神食糧,也是人類進(jìn)步的階梯。對于我來說,書是不可缺少的,我好像生而愛書,在我很小的時候,就拿起一本《寓言故事》開始試讀了。到現(xiàn)在,書已經(jīng)成為了我生活中的一部分,是我的知心朋友。
記得有一次,爸爸帶我去新華書店看書,我發(fā)現(xiàn)一本學(xué)生課外讀物《公主童話》,作者把故事中的每一個任務(wù)都描寫的活靈活現(xiàn),天真可愛,故事內(nèi)容也生動有趣,讓我愛不釋手。于是我把它買了下來,回到家里津津有味的看起來,十頁,二十頁……我全身心地投入書里面,就像饑餓的我坐在面包上一樣。時間一分一秒的過去了,這時我的肚子開始抗議了,眼睛仍然沒離開書,就像一臺掃描儀一樣,要把所有的精彩情節(jié)記錄下來,直到開始吃飯我才戀戀不舍的放下來。
讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ刮业耐晟钜沧兊呢S富多彩,從中我也懂得了很多做人、做事的道理,讓我在知識的海洋里快樂成長,我會視書如生命一樣寶貴,永遠(yuǎn)珍惜它。
小學(xué)生讀書演講稿 篇2
老師和學(xué)生:
早上好!
我是一年級三班的安南。
人不讀書,一天庸俗,一天照鏡子惡心,第三天無味。我們可以看到閱讀的重要性,所以我們今天就來談?wù)勯喿x。
(一)讀書的態(tài)度
談讀書,首先要談的是對待讀書的態(tài)度?偨Y(jié)起來,有兩個詞可以作為領(lǐng)導(dǎo):“莊嚴(yán)”。莊嚴(yán)是人類的基礎(chǔ)!獙ψ匀恢t卑,對生命有敬畏之心,對語言、文字、書籍乃至一切文化都有莊重的態(tài)度。不要在偉人面前下跪,對待光榮的歷史,我們致以崇高的敬意,但不能盲從。我們應(yīng)該堅持事實和真理,堅持獨(dú)立精神和自由意志,做出適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>
(二)閱讀方法
其次,我想說說我的閱讀方法和感受。
讀書有個前提:邊讀邊帶著問題和疑問讀。當(dāng)你學(xué)會如何提問時,你就會學(xué)得很好。
讀書需要比較。對比什么?——有兩層。我們需要將出版商與相應(yīng)的作者或譯者進(jìn)行比較。不要低估這些。以文史類書籍為例。出版社的水平直接決定了這本書的準(zhǔn)確性和翻譯水平,從而決定了讀者的閱讀樂趣。不同出版社風(fēng)格不同,如選擇文史專著、古籍,推中華書局、上海古籍出版社為龍頭;外國文學(xué)選登,推人民文學(xué)時,三聯(lián)書店等。但我們也不能拘泥于版本,就像有些人擅長古書一樣,不讀宋元本,最后就鉆了死胡同。
除了比較版本,還要比較書中的內(nèi)容和思想。面對同樣的問題,我們應(yīng)該綜合我們所看到的不同觀點(diǎn),同時在此基礎(chǔ)上做出自己的判斷和提煉。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出,唐朝以關(guān)中為基礎(chǔ)的政策直到武曌才實行,關(guān)隴集團(tuán)不復(fù)存在。但是,黃永年老師唱反調(diào)——。他在《從楊隋中樞政權(quán)看關(guān)隴集團(tuán)的開始解體》一文中,對唐代靈巖閣的24位英雄人物進(jìn)行了分析,得出了關(guān)龍集團(tuán)入唐后不復(fù)存在的結(jié)論。那么誰更講道理呢?我們可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入分析,甚至提出第三種解釋——,這是我們自己智慧的結(jié)晶。
學(xué)習(xí)也要差。這大概就是所謂的“師夷長技”精神吧?础妒酚洝返臅r候看到《秦本紀(jì)第五》里說“孝為王除喪,十月即位,三日死,子莊扶王立!比欢秴尾豁f列傳》卻說:‘秦王為孝一年之王。’同樣的問題,《資治通鑒》說:‘國王在位,要三天!敲从惺裁磪^(qū)別呢?后來,我在日本學(xué)者平石龍之介寫的《從城市國家到中華》一書中找到了一個解釋:“子楚登基為王后,一年多就改到了元年。”原來這是歷年來說元法的問題。在這一點(diǎn)上,這個問題有一個相對完整的解釋。
你可能會問:為什么不上網(wǎng)查?網(wǎng)絡(luò)上的信息太雜,不準(zhǔn)確。但更重要的是,我們需要養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立查閱資料的習(xí)慣,而不是過分依賴網(wǎng)絡(luò),吃速食很無聊。
至于具體的閱讀方法,我經(jīng)常用眉筆和卡片。要想學(xué)好,一定要注意數(shù)據(jù)收集,這需要我們仔細(xì)觀察和積累。當(dāng)然,淺顯閱讀沒有固定的方法,適合自己的才是。
(三)閱讀的責(zé)任
讀書不能固步自封,要積極培養(yǎng)‘大視野’,以世界潮流衡量自己,權(quán)衡取舍。
如果讀書一定要有個‘用’,我來總結(jié)一下,就是‘改變自己’、‘影響他人’、‘貢獻(xiàn)社會’。閱讀并應(yīng)用書中的靈魂去實踐,充實自己,這是其中之一;在應(yīng)用的同時,把你的能量傳播給周圍的人,這是第二;最后在各行各業(yè)為社會做出自己微薄的貢獻(xiàn),這是第三。
我今天說的是打開氣氛。希望借此機(jī)會在同學(xué)中形成一種求真上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。如有錯誤,請指正。
小學(xué)生讀書演講稿 篇3
“書讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少!蔽覀儾荒芩雷x書,應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應(yīng)手了。讀書,使我增長了知識,開闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:月亮的形狀為什么會變化?星星為什么會一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處,更堅定了“我要多讀書”的信念。平時,我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂。
讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實現(xiàn)這個目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報答我們親愛的祖國。
書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長!
小學(xué)生讀書演講稿 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書,讀好書,對大家絕對沒有什么壞處,因為書中的知識是無窮盡的,在書的海洋里遨游,你不僅能學(xué)到很多知識,還能從別人的故事中領(lǐng)略人生。
大家都說人要學(xué)會享受,在靜寂的書房中捧著一本書,默默地看著那一個個黑黑的字體組成一篇篇優(yōu)美的文章。在其中品味人生的悲歡離合,這何嘗不是一種享受呢?
上學(xué)期的寒假里,我過得非常充實,作業(yè)寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來,翻開第一章,很快使我入了神,那一個個字眼講述著高爾基的童年悲慘活,他從小就失去了父親母親的照顧,沒有一個快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧,黑暗的社會,赤裸裸的金錢關(guān)系,舅舅們的殘暴,外祖父可怕的性格,這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個孩子面前的,但黑暗的現(xiàn)實就是這樣殘酷。但他是堅強(qiáng)的,他沒有向苦難的.生活屈服,沒有讓黑暗玷污他的靈魂,他堅強(qiáng)的闖過了一個又一個難關(guān)。
冬天是寒冷的,我捧著這本書,心里卻無比的溫暖,因為外祖母對他的愛深深的打動了我。從高爾基的故事中,我明白了人要堅強(qiáng),不管在什么樣的環(huán)境里,都不要讓黑暗玷污了你的靈魂,要用自己堅強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗。這個故事也同樣告訴我,這個世界上每個人都能創(chuàng)造奇跡。高爾基小時候上學(xué)時成績并不好,還受到老師和同學(xué)的歧視,可最后他卻成為了一個偉大的作家,成為生活的強(qiáng)者,這不都是靠他自己的努力嗎?要堅信“世上無難事,只要肯攀登”
同學(xué)們,拿起你手中的書,翻開它吧!不要讓它滿滿灰塵,每天去閱讀它,每天去領(lǐng)略人生的哲理,因為讀書是快樂的,因為讀書是一種享受!讓我們把書籍當(dāng)成自己的朋友,讓讀書成為你人生的享受吧!
小學(xué)生讀書演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
“中華魂”主題教育讀書活動的開展,給廣大學(xué)生以精神的滋養(yǎng),讓他們生活里充滿了陽光,智慧里有了翅膀。幫助他們認(rèn)識了解我們偉大的祖國和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就,明確全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的社會理想。
“中華魂”主題教育讀書活動,一年一個新主題,已成為對青少年進(jìn)行思想政治教育的一項重大活動。20xx年“頌歌獻(xiàn)給黨”主題教育讀書活動得到了學(xué)校的高度重視,我們充分發(fā)揮關(guān)工委“五老”的優(yōu)勢作用、學(xué)校的主導(dǎo)作用、教師的引導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用。把讀書活動與慶祝建黨90周年相結(jié)合、與課堂教學(xué)相結(jié)合、與文明養(yǎng)成教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與體驗實踐教育相結(jié)合。鼓勵老師、家長、學(xué)生一同閱讀。通過開展國旗下講話、演講比賽、講故事、征文、書畫作品展、主題班會等活動,讓大家共同融進(jìn)主題讀書活動中,學(xué)生們更加遵守紀(jì)律、更加自信、更加向上,促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
今天,市委宣傳部、市關(guān)工委、市教育局及各學(xué)校教師、學(xué)生代表隆重集會,啟動20xx年“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書活動,這項活動的啟動滿懷著市委宣傳部、市關(guān)工委、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)們對下一代關(guān)愛之情,我們將按照市委宣傳部、市關(guān)工委、市教育局的統(tǒng)一部署。引導(dǎo)教育學(xué)生樹立崇高的、遠(yuǎn)大的理想。無論他們將來從事什么職業(yè),無論他們站在哪個位置,一定會成為一個有作為、有價值的人。我們一定要用心、用功、用情的開展“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書活動,進(jìn)一步提高主題教育讀書活動的針對性、實效性。要在以往工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步創(chuàng)新形式,精心策劃,在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上,通過開展聘請“五老”作輔導(dǎo)講座、征文、演講、主題班會、校園藝術(shù)節(jié)等一系列豐富多彩的活動,唱響主旋律,將“中華魂”主題教育讀書活動融入學(xué)校思想政治工作的整體布局,結(jié)合學(xué)校德育工作、共青團(tuán)工作、文明養(yǎng)成教育活動月、書香校園等活動。寓教于讀、寓教于學(xué)、寓教于行,讓“中華魂”主題教育讀書活動更加貼近時代脈搏,貼近學(xué)生的思想、貼近學(xué)生的心理。
祖國的未來需要我們呵護(hù),讓我們牢記培養(yǎng)教育青少年健康成長的重任,進(jìn)一步努力把“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書活動辦得更好,讓這個喧囂的世界里變得更加寧靜,讓學(xué)生的生活更加富有情趣。愿我們的青少年都能夠健康快樂的成長,祝愿“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書活動取得圓滿成功!謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯,是全人類的精神食糧,更是傳播文明的天使。
從古到今,多少文人志士,寒窗苦讀,最后功成名就,流傳千古。 而如今,身為00后的我,雖不能做到像他們一樣頭懸梁,錐刺骨,但是我熱愛文學(xué),酷愛讀書。讀書已成為我生活的一部分。按照老師的要求,我讀完了《草房子》、《小王子》、《三國演義》、《城南舊事》、《威尼斯商人》等必讀書目。其中我最感興趣的是林海音的《城南舊事》。那熟悉的旋律一直在我耳邊縈繞。
長亭外,古道邊,芳草碧連天.
晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山.
天之涯,地之角,知交半零落.
一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒。
《城南舊事》述說著英子的童年,充滿著快樂與奇妙……駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的小偷,漂亮的蘭姨娘,小伙伴妞兒,德先叔,宋媽,父親…… 這些鮮活的人物形象,都深深地印在我的腦海里。
《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫,講述著人間的悲歡離合;又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲,唱說著童年的酸甜苦辣。
《城南舊事》它把我們拉回了過去,帶進(jìn)了童年美好的回憶中。 我喜歡《城南舊事》,它讓我懂得了愛心,善心,真心;我喜歡作者林海英,她讓我了解了文學(xué)的韻味;我喜歡活潑可愛的英子,她讓我學(xué)會了堅強(qiáng)、學(xué)會了就算遇見再大的困難也要微笑面對人生!
我們每一人的童年都會有一個成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但我們不能退縮,要學(xué)會成熟、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會微笑!
讀書就是與心靈對話,與記憶對話,在對話中我們的心靈日漸豐滿。喜歡讀書的人是幸運(yùn)的,因為他能走進(jìn)另一方世界,一個超脫于物質(zhì)世界的地方。
做個愛讀書的人吧,讓書卷為我們開啟智慧與情感的大門,與圣哲對話,與一切美好的思想與情感對話,我們會慢慢接近高尚與偉大!
小學(xué)生讀書演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
別人都說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,當(dāng)然我也認(rèn)為是的。但我覺得在書中不反可以提高知識,開闊視野。而且還能找到不少快樂。書就像一個萬花筒,五彩繽紛,因為它里面有豐富多彩的情節(jié),樂趣。
在我讀書的五年中,書已經(jīng)成了我形影不離的好友,它一直與我一起成長,一起長大。
在我讀幼兒園的時候,我經(jīng)?绰嫞(jīng)常被漫畫里的人物所吸引,看著那些機(jī)智勇敢的人物,我經(jīng);孟胛乙矒碛新嬛腥宋锏牧α浚麄円黄鸨Wo(hù)地球。像這樣的天真想象,我一直保存到了三年級。隨著我的年級升高,我看的書也越來越成熟,情節(jié)越來越多,越來越復(fù)雜有趣。
但今我記憶最深刻的還是五年級那年,我看的一本名叫《魯濱漂流記》因為我在別人家住宿,只有星期五晚上才能回家。我非常無奈,但也沒有什么辦法,只好苦苦等待,我盼呀盼,望呀望,終于等到了星期五,當(dāng)買到書后,我心中有一種說不出的喜悅,我興奮的拿到屋,用雙休的時間,把這本書看完了,可我就覺得還不能滿足我的要求,于是我叫爸爸買了《莎士比亞喜劇》《莎士比亞悲劇》和《木偶奇遇記》。我看的實在太有趣了,里面有各種各樣的人物,有趣極了。
雖然,我現(xiàn)在上了六年級,但我并沒有改變我對讀書的興趣,于是,我自己有買了一本叫《昆蟲記》的書,里面講的是很多昆蟲的奧秘。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)為讀書現(xiàn)在就是人生中的一大樂趣。怎么樣,你們還想道書中的更多樂趣嗎?那就隨我去探索吧!
【小學(xué)生讀書演講稿范文集合七篇】相關(guān)文章:
讀書的演講稿范文匯總七篇04-09
【精品】讀書演講稿范文集錦七篇04-06
讀書的演講稿范文集合五篇04-15
讀書的演講稿范文集合四篇04-11
小學(xué)生讀書感言范文9篇03-08
小學(xué)生讀書筆記(集合15篇)04-07
店長競聘演講稿范文集合七篇04-15
小學(xué)感恩演講稿范文集合七篇04-09
精選簡短演講稿范文集合七篇04-09