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小學生讀書演講稿范文集錦10篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學生讀書演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生讀書演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格�！闭蛉绱�，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1。48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀�，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
為此，我們學校這樣倡議：打開書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學生積極行動起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
小學生讀書演講稿 篇2
我喜歡讀書。為什么?當我把這個問題與一位朋友討論時。他竟會說：我喜歡讀書，是因為我喜歡寫作，我不禁愕然。
不，我絕不是為了寫什么才閱讀，也不是增加估算中的年歲，我愛讀書是因為在這個世界上，我僅有一個生命，而一個生命對我來說是遠遠不夠的。一個生命不能把我全部的動因都激發(fā)出來，閱讀，不為別的能夠給我比一個生命更多的生命，因為他從生命的深處增加了生命，盡管它并不能在歲限上延長他。你的思想是一個思想，你的感覺是一個感覺，你的想像是一個想像，如果你限制了自我的想像，可是你若借助一個思想與另一個思想相會，那么事情就不止于此了，你的思想變成了兩個思想，或者你的感覺變成了兩個感覺，你的想像變成了兩個想像。決不僅僅如此。由于這一相會你的思想變成了數(shù)百個有力度，有深度，有廣度的思想。
是對生命初始的一種研究，宗教哲學是對生命永恒的一種研究一個思想是一條被分開的小溪，但許多相會在一齊的思想則是融匯全部溪流的大海，這二者的區(qū)別，正如廣闊的天際和洶谫的波濤同狹小堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別。昆蟲的天性與宗教哲學有什么區(qū)別呢?宗教哲學與一首抒情詩和諷刺詩有什么區(qū)別呢?一個人的生平與一個民族的歷史有什么關(guān)系呢?從表面上看，許多事風馬牛不相及。但實際上他們都是一種生命的物質(zhì)，都是從一眼泉中涌出的溪流，還要回歸到那里去。昆蟲的天性。抒情詩和諷刺詩是一個人的生命在感情和報復時燃燒的兩塊木炭，民族的復興和革命是千萬人心中生命波濤的洶涌澎湃，偉大的個人生平是一個生命在其它生命的展示。
我喜歡讀書。并不明白自我在尋求這一切，也不明白這一愛好是從這一愿望中產(chǎn)生出來的，只明白他們把我從溪間引向浩瀚的大海。并在讀書中發(fā)現(xiàn)了一切事物廣泛的聯(lián)系。從中歡樂著。喜歡讀書的人是幸福的。
小學生讀書演講稿 篇3
各位老師，各位同學：
你們好!
我是__，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
小學生讀書演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書，真好！》
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽蚁雽Υ蠹艺f：“讀書，真好！”
自從“蓓蕾讀書工程”開展以來，我便徜徉在書籍的海洋里，快樂的成長。“班級圖書角”、“圖書室”、“閱覽室”成了同學們汲取營養(yǎng)品的殿堂。只要一有時間我就來到這里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采摘希望。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……在這里，我懂得了許多做人的.道理：讀了《白雪公主》，我為她的機靈而歡呼；讀了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息，又為人性人格的頑強而歌唱……哦，書原來這么奇妙！讀書，真好！
讀的書多了,懂得的事情就多了，參加學校組織的活動也多了。
“經(jīng)典詩文朗誦比賽”、“經(jīng)典在我身邊讀書會”、“讀書演講比賽”等活動，都成了展示自我的舞臺：“誰言寸草心，報得三春暉。”；“捐軀赴國難，視死忽如歸�！保弧叭诵斜赜形�?guī)熝伞薄渚浣?jīng)典彰顯出中華民族璀璨的文化，身為炎黃子孫怎能不感到驕傲？當接過一個個凝聚汗水的榮譽證書時；當“小紅領(lǐng)巾”廣播站傳出我抑揚頓挫的聲音時；當“閱讀考級”順利通過時……我就會感到無比的自豪。讀書讓我自信，讀書讓我快樂，讀書讓我成長。讀書，真好！
生活在“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”里，我快樂無比。記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！碑斘覀儫o助時，書會帶給我們知識與力量；當我們失去目標迷茫徘徊的時候，書會引領(lǐng)前行讓我們不再彷徨；當我們煩惱時，書會讓我們快樂的成長。同學們，熱愛書吧，因為書是我們永遠的朋友！讀書，真好！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學生讀書演講稿 篇5
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實寫照，下頭就說一說我讀書的故事吧!
我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上，都是我的書逗留的地方。記得有一次，爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了，一到家就如饑似渴地看起來。這時，媽媽說：“周奕，開始愛家大掃除”!我極不情愿地拿起了掃把，也同時拿起了書。媽媽一看這情景，無奈地搖了搖頭獨自去忙了。我一頭扎進了書堆里，津津有味地看了起來。上至天文，下至地理;從古埃及的金字塔到中國的萬里長城;我在知識的海洋中盡情地遨游。
在一次科學課上，何教師問我們：“人一共有多少個牙齒?門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它們的數(shù)量是多少”?正當大家疑惑不解的時候，我忽然想起《十萬個為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來說：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆;門牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答，何教師點點頭，贊許地說：“對”!這時，同學們都向我投來佩服、羨慕的眼光。
經(jīng)過上頭的兩件事，我明白了。在學好自我正課的情景下，看課外書不僅僅能開闊自我的視野，并且還能增長不少課本上沒有的知識。
小學生讀書演講稿 篇6
大家好！
我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。
哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子�！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的�！�
爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說�！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃�！薄安粚Γ裉於紱]吃�！卑职帚读艘幌�，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行�！�
最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生讀書演講稿 篇7
有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無法打草稿，也沒有橡皮擦可以擦掉上面的字，更沒有人可以編寫人生這本書。所以請你在做每一件事以前，請想清楚這件事是對還是錯，會在人生這本書里留下什么，最重要的是，你會不會因此而后悔。
有人說：那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧！不，不是的。人生這本書不一定會精彩。有些人的一生非常平庸，小時候是千篇一律的學校、作業(yè)和考試，長大后，工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險，非洲大森林、北極、獅子和鯊魚，甚至是太空冒險和外星人。有些人的書，比一些三流小說還讓人想睡覺。有些人的書，卻比哈利·波特還驚險。但不管你的一生是平庸或者是驚險，更重要的是：你經(jīng)歷過，并且留下了這本書。
但是人生這本書比其他書更真實。有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無法打草稿，也沒有橡皮擦可以擦掉上面的字，更沒有人可以編寫人生這本書。所以請你在做每一件事以前，請想清楚這件事是對還是錯，會在人生這本書里留下什么，最重要的是，你會不會因此而后悔。
不需要每一頁都精彩，只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過。不需要讓這本書出名，只要有這本書就行了。這就是人生這本書的定義。但每個人只有一次人生，所以請你好好編寫這一本人生之書。
小學生讀書演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
讀書是一件好事，它可以讓我們學習到許許多多的好詞佳句，還可以學習作者如何描寫精彩段落。讀書可以鍛煉我們的理解力，增強我們的記憶力，開闊我們的視野。
古代著名詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽揖陀羞^這樣的經(jīng)歷。有一次我看了一本《五個壞老鼠》這本書，覺得特別有意思就多看了幾遍。剛好老師布置了一篇作文是自己編一個童話故事，于是我就借鑒書中一些寫作方法，一些好詞好句，結(jié)果我的作文得了優(yōu)。
隨著時間的推移，我又開始讀一些名著，如：《三國演義》、《岳飛傳》、《愛的教育》……，我只要一有空就把全部時間都用在看書上了。
最近一段時間，我又發(fā)現(xiàn)了一種新的讀書方法——電子閱讀，也就是在網(wǎng)上讀書，讀一點別人寫的的作文，提高我的寫作能力。
“讀書好，讀好書，好讀書。”這是冰心奶奶說的話。一本好書就是一位良師益友，讓我們一起愛上讀書吧!
小學生讀書演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
我是一個愛讀書的女孩，我一年可以讀60多本書，如果你問我為啥愛讀書，讀書能讓我忘記時間，聽聽我的讀書經(jīng)歷吧!
我在上幼兒園的時候，每天晚上要睡覺時，媽媽會到我床邊給我講故事，講小熊貝貝，講仙女姐姐，講白雪公主，我聽著聽著就睡了�？墒牵�，我長大了，童話已不能滿足我了，我想要看些有意義的書。
在我上三年級的一個課間，我看到彭子懿手上拿著一本書，叫《穿越時空遇見你》。這書的封面把我深深的吸引了!我更是被上面的一句話所吸引：“這本書帶你去見你前所未聞的圖書馴服師!”好像書有地吸引力一樣，把我“吸”過去了!我走到彭子懿面前，輕聲問道：“能把這本書借我看嗎?”沒想到，她同意了!我好開心!
我回到家翻來覆去的找手電筒，媽媽問我為啥要找手電筒?我第一次說謊，臉都紅了，支支吾吾地說：“這個單元……我們語文課上講關(guān)于手影……的……課文，老師教……我們玩手影�！彼�真信了，其實我是想，媽媽不同意我晚上看書，我可以偷偷的在被窩里看。我從9：30開始看，不知不覺，看到了12：00，要是不看時間，我還想看呢!雖然我已不記得書上的內(nèi)容，但我依舊記得，那次的心驚肉跳的感覺，那次快樂無比的感覺……
小學生讀書演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
宮西達也寫的繪本總是讓人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午覺》——就如此。
“啊!真熱呀!”青蛙小弟邊嘆氣邊說，哎呀，真是的，有好多，好多天沒下雨了。天都白了，地都黃了，青蛙小弟也打蔫了，他決定在樹枝上睡個美美的，香香的午覺。剛剛熟睡的青蛙小弟旁，突然鉆出了一只大螳螂，它正朝著青蛙小弟揮舞著長長的大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在這時，一只蜥蜴爬了上來，螳螂被嚇得抖了一下身子“撲哧、撲哧”立馬走了�！疤炷摹薄恢淮篁狎嬲龔堥_大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在這時……老鼠、蛇、老鷹一個個都要吃掉青蛙小弟，最后誰都沒吃到。
我原以為，青蛙的頭號天敵是蛇，現(xiàn)在知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的動物，很少不吃青蛙的。天上的有老鷹、蒼鷺等;地上爬的有山貓、黃鼠狼等;水里游的有各種肉食性的魚，甚至邊螃蟹和巨型蜘蛛都會攻擊比自己體型小的青蛙。
除了這些天敵，而青蛙最大的敵人是我們?nèi)祟�，我們不僅使用農(nóng)藥，還把青蛙放在桌上，給人們享用。記得做七月半那天，爺爺給我買了一些青蛙和一個青椒回來。只見那青蛙在袋子里活蹦亂跳。爺爺看了，便怒氣沖沖，立刻拿來搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只見手起刀落，青蛙的皮被剝了下來。而那只青蛙伸直四腿，好像在向別的青蛙求救，又似在向我們求救。哐的一聲，青蛙被切成了兩半，它的血一下子沾在了爺爺?shù)哪樕稀，F(xiàn)在想來，我們是多么殘忍啊。青蛙一天能吃200多只害蟲，它們幫我們除了那么多的害蟲，而我們將它殺掉。我們做得真是不應該。
讓我們號召大家都來愛護動物，重新給動物們一個美好的家園。
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