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誠(chéng)信演講稿

時(shí)間:2021-04-16 15:41:09 演講 我要投稿

【推薦】誠(chéng)信演講稿范文錦集7篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的誠(chéng)信演講稿7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】誠(chéng)信演講稿范文錦集7篇

誠(chéng)信演講稿 篇1

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我想要和大家一起探討的題目是誠(chéng)信。而今,我們仰望蒼穹,天空依然摧殘明朗,而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往,坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

  早在兩千多年前,就有一位睿智的老人—孔子。用畢生的精力著書立說(shuō),闡述誠(chéng)信是人生立身之本,是國(guó)家立業(yè)之本,是人類發(fā)展之本……至今,延綿數(shù)千年。其偉大的精神早已深入人心,誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每個(gè)角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而,我們今天談?wù)\信,絕不是突發(fā)奇想,而是有歷史淵源的。

  孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”!詩(shī)人說(shuō):“三杯吐然諾,五岳倒為輕!泵耖g說(shuō):“一言既出,駟馬難追!倍紭O言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái),“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。可見(jiàn),誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

  講兩個(gè)誠(chéng)信的故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門,商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了,新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

  一位老學(xué)者說(shuō):“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話,如果你說(shuō)了,但是沒(méi)做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書!

  誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;

  誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;

  誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。

  我不是一個(gè)悲觀主義者?僧(dāng)我聽到那些冒用別人公司大名的人,津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道時(shí),我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著,東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假證書的泛濫時(shí),心里不免有些悲涼。真的,如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中,我只有變成悲觀主義者了。

  也許我們只是路旁的一株小草,無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目,但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本,立事之根!

  讓我們都做誠(chéng)信的人,讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點(diǎn)浩然正氣,千里快哉風(fēng)!

  聽!有個(gè)聲音大聲地說(shuō):道德是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō):這世界需要新的道德。愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流,讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響!

誠(chéng)信演講稿 篇2

大家好,我是來(lái)自206班的陳奇:

今天我演講的題目是《輕松復(fù)習(xí),誠(chéng)信應(yīng)考》。

  豐富多彩的北山秋韻文體科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)完美落幕,我們即將迎來(lái)本學(xué)期最后一次的大挑戰(zhàn)——期末考試。它能檢驗(yàn)出我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量,這次考試,是高一同學(xué)入學(xué)以來(lái)最重要的考試之一,同時(shí)也象征著高二同學(xué)的高中生涯已逝去一半,而對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō),離高考僅僅剩下一個(gè)學(xué)期左右。

  我個(gè)人認(rèn)為在面對(duì)考試時(shí),最重要的是心態(tài),我們應(yīng)調(diào)整好心態(tài),制定適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,一步一步落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我們應(yīng)適當(dāng)?shù)姆潘勺约,勞逸結(jié)合。

  考試不僅是成績(jī)的檢測(cè),更是一個(gè)人品格的檢測(cè)?荚嚦煽(jī)固然重要,更重要的是考試時(shí)的誠(chéng)信。誠(chéng)信,是建房的泥漿,缺少它的粘合,就不會(huì)有大廈;誠(chéng)信,春天的骨朵,只有開過(guò)花,才會(huì)結(jié)出完美的碩果;誠(chéng)信,是植物的肥料,沒(méi)有它的注入,就不會(huì)有茁壯的萬(wàn)物。因此,在考試之際,我希望大家能盡自己所能,做到認(rèn)真準(zhǔn)備,誠(chéng)信應(yīng)考。

  我相信對(duì)于這次考試,大家肯定付出了不少汗水。面對(duì)這次考試,我們不如把它帶給我們的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,考出我們真正的水平!

  加油吧,同學(xué)們!人生不拼搏不精彩,讓我們?cè)谧詈蟮囊欢螐?fù)習(xí)時(shí)間里,拼出自信,拼出勇氣!

  最后,我在這里祝大家能夠在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

誠(chéng)信演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:

  我們讀了這么一則小故事:故事發(fā)生在英國(guó)南部的一所小學(xué)里,一位教師調(diào)任一個(gè)較差班的班主任,該班孩子大都很調(diào)皮,愛(ài)搗蛋,教師首先要誠(chéng)信。老師第一堂課就跟他們玩,玩得天昏地暗。下課了,老師說(shuō):“孩子們,你們要是能把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,我就去吻校外放牧場(chǎng)里的一頭豬。”這些調(diào)皮的孩子問(wèn):“老師,這是真的嗎?”老師說(shuō):“真的,而且我要吻的是一頭你們認(rèn)為最大的母豬。”孩子們好奇,都希望老師去吻豬。從那天起,他們的課堂紀(jì)律好了,學(xué)習(xí)積極性提高了,即使有貪玩的,別的孩子也會(huì)提醒“難道你不希望看到老師去吻那頭大豬嗎?”半年后,孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。圣誕節(jié)的前夜,孩子們對(duì)老師說(shuō):“老師,你可以去吻那頭豬了嗎?”老師說(shuō):“當(dāng)然可以。”于是,老師帶著這群孩子穿過(guò)公路,來(lái)到放牧場(chǎng)。孩子們?cè)谪i圈里看到一頭特大特肥的豬。老師走近那頭大豬,輕輕地吻了它。孩子們?cè)谪i圈外笑得前仰后合,老師吻了豬也和他們一樣大笑了。

  讀這個(gè)故事,我們不是看到這位英國(guó)教師的滑稽可笑,而是看到了這位英國(guó)教師平易近人的態(tài)度和師生平等的意識(shí),看到了教育所追求的親近自然的境界,看到了教育所擁有的和諧歡愉的氛圍;同時(shí),也看了這位教師誠(chéng)實(shí)守信的一面。這讓我們想起了現(xiàn)在學(xué)校中的一些與之相反的現(xiàn)象。

  不可否認(rèn),現(xiàn)在社會(huì)上“造假”成風(fēng),且“隨風(fēng)潛入夜”般地侵蝕到了教育領(lǐng)域,教育論文《教師首先要誠(chéng)信》。有的'學(xué)校得知領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)視察,便全員出動(dòng)大掃除;領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)參觀閱讀室,便讓學(xué)生將家長(zhǎng)的書籍悉數(shù)帶到學(xué)校充數(shù);得知領(lǐng)導(dǎo)要召開學(xué)生座談會(huì),各年級(jí)各班更是細(xì)致而周到地面授機(jī)宜,一遍遍地教育學(xué)生當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面說(shuō)假話。即使是公開課、評(píng)優(yōu)課,也是充分準(zhǔn)備,精心彩排,什么問(wèn)題由誰(shuí)回答、如何回答都安排妥當(dāng),乃至為了體現(xiàn)課堂教育滲透現(xiàn)代教育理念而讓某學(xué)生何時(shí)向老師提問(wèn)及生生爭(zhēng)論、師生互動(dòng)等細(xì)節(jié)都安排得面面俱到,以確保課堂教學(xué)的順暢、高效、無(wú)差錯(cuò)。

  殊不知,這樣的教育教會(huì)學(xué)生的只能是虛假、偽善、陽(yáng)奉陰違、遠(yuǎn)離誠(chéng)信。君不見(jiàn),低年級(jí)學(xué)生尚能實(shí)話實(shí)說(shuō),一到高年級(jí)乃至初中、高中,在座談會(huì)、調(diào)查會(huì)等場(chǎng)合經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥,學(xué)生心領(lǐng)神會(huì),于是謊話連篇,且能面無(wú)愧色,泰然處之。這不能不是我們教育的一種罪過(guò)。

  捫心自問(wèn),在我們的許多學(xué)校里,類似的現(xiàn)象還少嗎?這樣的教育能培養(yǎng)出誠(chéng)信的孩子嗎?試想,那位英國(guó)教師如果不守諾言,拒絕親吻大豬,學(xué)生們會(huì)有什么樣的反應(yīng),能指望把這群孩子教好嗎?

  誠(chéng)信是一種美德。長(zhǎng)期以來(lái),我們的學(xué)校在進(jìn)行誠(chéng)信教育的同時(shí),又以自己的實(shí)際行動(dòng)把“誠(chéng)信”踩得粉碎,不同程度地導(dǎo)致了許多學(xué)生校內(nèi)文明守紀(jì),校外犯法違紀(jì);在校勞動(dòng),從不怕苦怕臟,回到家里連自己的床鋪都不想整理一下。這樣的誠(chéng)信教育如同一紙空文。

誠(chéng)信演講稿 篇4

  親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們仰望蒼穹,天空依然別樣明朗,而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往,坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

  早在兩千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用畢生的精力著書立說(shuō),闡述誠(chéng)信是人生立身之本,是國(guó)家立業(yè)之本,是人類發(fā)展之本……至今,延綿數(shù)千里,其偉大的精神早已深入人心,誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每一個(gè)角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而,我們今天談?wù)\信,絕不是突發(fā)奇想,而是由歷史淵源的。

  季布是漢朝人,他以真誠(chéng)守信著稱于世。時(shí)人諺云:“得黃金百金,不如的季布一諾!币馑际钦f(shuō)季布的一句話,比金子還要貴重。后來(lái),季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,為劉邦通緝,不少人都出來(lái)保護(hù)他,使他安全地度過(guò)了難關(guān)。最后,季布憑著誠(chéng)信,還受到漢王朝的重用。

  聽完季布的故事,再想想自己,你是否誠(chéng)信考試,每一次的考試測(cè)驗(yàn)中你有沒(méi)有借鑒他人的試卷,來(lái)?yè)Q取一個(gè)高分?jǐn)?shù),給家長(zhǎng)一種你什么都懂的錯(cuò)覺(jué)。你有沒(méi)有想過(guò)就算這次運(yùn)氣好沒(méi)別人發(fā)現(xiàn),在下次也沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。那以后呢?高考呢?所以請(qǐng)誠(chéng)信考試。在座的某些同學(xué)也一定為了出去找各種理由請(qǐng)假。剛開始班主任會(huì)很信任你,準(zhǔn)許你請(qǐng)假?珊髞(lái)請(qǐng)假的制度加嚴(yán)了,出去的機(jī)會(huì)小了,你就開始抱怨老師,埋怨老師,討厭老師?墒,你有沒(méi)有想過(guò),曾經(jīng)的你博得老師的信任卻不按時(shí)返校。你沒(méi)有守信,把老師對(duì)你的信任當(dāng)成你撒謊的資本。這時(shí),在你抱怨老師的同時(shí),可否想過(guò)你是否守信,是否誠(chéng)實(shí)。如果你沒(méi)有,那么請(qǐng)變得誠(chéng)實(shí)守信吧!

  誠(chéng)實(shí)不需要千言萬(wàn)語(yǔ),只需要你有一顆真誠(chéng)且愿意誠(chéng)實(shí)守信的心。一位老學(xué)者說(shuō):“誠(chéng)信和諾言比僅僅是幾句話,如果你說(shuō)了但是沒(méi)做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書!

  誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;

  誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;

  誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人情緒高昂,愉快。 我不是一個(gè)悲觀主義者。當(dāng)我聽到那些冒用別人公司名字的人,津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道時(shí),我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著,東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞,,假證書的泛濫時(shí),心里不免有些悲涼。真的,如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中,我只有變成悲觀主義者了。

  也許我們只是路旁 的一株小草,無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中以平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目,但也絕不可丟棄誠(chéng)信者做人之本,立世之根!

  讓我們都做誠(chéng)信之人,讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點(diǎn)浩然正氣,千里快哉風(fēng)!

  聽!有個(gè)聲音大聲的說(shuō):道德是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠(chéng)的說(shuō):這世界需要道德。愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流,讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響!

誠(chéng)信演講稿 篇5

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,

  我是七十六班的胡瑞楠,今天,我演講的題目是“誠(chéng)信應(yīng)考,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)”。眾所周知,如今的黨十八大已經(jīng)落下帷幕。而誠(chéng)信這個(gè)話題,確實(shí)依舊在市民們耳邊回蕩。

  誠(chéng)信是一個(gè)人一生當(dāng)中最基本的道德觀念,通俗的講,“誠(chéng)”就是不自欺,“信”就是不欺人!罢\(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,如:“人而無(wú)信,不知其可也”“言必信,行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等,這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。在下周,我們玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué),也將迎來(lái)一次期末大考,那在考試中,同學(xué)們會(huì)有什么舉動(dòng)呢?

  一提到考試,很多人就會(huì)想到作弊一詞,有些人更提出了“考試作弊,齊心協(xié)力”的口號(hào),更是讓老師們家長(zhǎng)們膽戰(zhàn)心驚。誠(chéng)信已經(jīng)在這硝煙彌漫的比爭(zhēng)成績(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)上隱匿了蹤跡。這時(shí),我們是否應(yīng)該捫心自問(wèn),問(wèn)問(wèn)自己是否擁有誠(chéng)信,是否守護(hù)誠(chéng)信,是否去做到了誠(chéng)信。誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功,還可以讓你得到別人的尊重,而缺少誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆顆飄浮在空氣中的塵埃,永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美與褒揚(yáng),也永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。我們跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路之上,只要我們誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)的留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)就將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)走不出渺小而狹隘的怪圈。

  誠(chéng)信,是我們?nèi)松夭豢扇钡模嗍潜夭豢赡绲。他就像一個(gè)忠誠(chéng)的士兵,守衛(wèi)著人們的良心,守護(hù)著人們內(nèi)心深處的真誠(chéng)。而我們所要做的,便是極力的配合這個(gè)盡職盡忠士兵,在每一次的考試中不作弊,不“偷菜”。以一己之力來(lái)誠(chéng)信考試,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)!

  學(xué)問(wèn)之道,同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙,繼續(xù)拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧,眾所周知,屢見(jiàn)不鮮,甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題,他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。到時(shí)候,收獲的并不是成功的喜悅,而是虛偽的欺騙與愧疚。我們不該如此,到底是什么驅(qū)使著我們這樣去做呢?是希望得到成功而蒙蔽了心靈?還是為了不讓父母老師失望所想到的糟主意?可不管什么原因,也不能違背了我們自己的良心……

  我們作為莘莘學(xué)子中的一員,應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本,讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

  最后,預(yù)祝我們大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,考出好的成績(jī)。

  我的演講完畢,謝謝大家。

誠(chéng)信演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫***,來(lái)自臨床專業(yè)一分部一班我今天演講的題目的是“大醫(yī)精誠(chéng)—為了醫(yī)學(xué)圣潔的事業(yè)”。

  如果你愿意將生命依托給我就別放松我也愿意將我圣潔的靈魂貼在你瘦弱的軀體上感觸你生命中血液的流動(dòng)如果你愿意將承諾兌現(xiàn)給我就別懷疑我也愿意將我全身的寄托儲(chǔ)存在無(wú)影燈下的光圈里體驗(yàn)?zāi)阊褐猩挠篮闳绻阍敢饨邮芪业某兄Z就別猶豫我也愿意將我的天職化作一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)你一段寂寞的旅程。

  是的人生就像一次旅行常常不會(huì)一帆風(fēng)順。但是蕓蕓眾生中無(wú)論生命遭遇由于健康、金錢、時(shí)間和尊嚴(yán)而帶來(lái)的任何一個(gè)困境都會(huì)顯得脆弱無(wú)力。有這樣一個(gè)群體他們以一顆仁者之心一顆博愛(ài)之心默默地為人類的生命旅途保駕護(hù)航這就是我們醫(yī)務(wù)人員所有為病人默默奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士。

  傳說(shuō)上帝創(chuàng)造人類之后由于生存條件惡劣人類疾病叢生生命與健康飽受病魔摧殘。于是上帝派下了秀、最善良的天使去照顧病人幫助他們解除病痛守護(hù)著人類的安康。從此有了天使的守護(hù)人類得以健康安寧代代繁衍過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。

  歲月更替滄海桑田!

誠(chéng)信演講稿 篇7

  實(shí)施誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)顯得尤為重要。誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)不僅是企業(yè)重要的營(yíng)銷手段,而且是企業(yè)生存、發(fā)展、壯大的靈魂。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)即真實(shí)無(wú)欺,不自欺,也不欺人。對(duì)自己,要真心誠(chéng)意地為善去惡,光明磊落;對(duì)他人,要開誠(chéng)布公,不隱瞞,不欺騙。守信就是信守諾言,講信譽(yù),重信用,忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。古人十分重視誠(chéng)信,誠(chéng)實(shí)守信被視為“立人之本”“立政之本”“進(jìn)德修業(yè)之本”?鬃釉f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!薄敖(jīng)營(yíng)之道在于誠(chéng),贏利之道在于信。”正因如此,誰(shuí)能提供誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),誰(shuí)就能站穩(wěn)市場(chǎng)。

  現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為企業(yè)提供了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)遇,企業(yè)也是推出各種優(yōu)服措施贏得用熱客戶信任來(lái)發(fā)展自已。實(shí)踐證明,企業(yè)在社會(huì)上要想體現(xiàn)自身價(jià)值,就必須科學(xué)地運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略,堅(jiān)守誠(chéng)信,堅(jiān)守做人的根本。人的一生會(huì)有很多回憶,有對(duì)美好童年的回憶,有對(duì)甜蜜愛(ài)情的追憶,也有工作帶來(lái)的收獲,尤其是當(dāng)被感動(dòng)或者受到心靈上的震撼時(shí),人的記憶是無(wú)法抹去的,甚至是刻骨銘心的。而堅(jiān)持以人為本,誠(chéng)信服務(wù),贏得了市場(chǎng),贏得了顧客的心。

  服務(wù)周到,感動(dòng)你我!有一名顧客,他的孩子在外地,但仍然想著自己的父母,不遠(yuǎn)萬(wàn)里給自己的父母帶回來(lái)一臺(tái)攝像機(jī),但是由于不會(huì)使用,這名顧客就很是著急,他來(lái)到商場(chǎng),向服務(wù)員請(qǐng)教,服務(wù)員不但熱情的為他講解,并且在一遍一遍的講解中,還會(huì)問(wèn)顧客是否懂得了使用方法,這種對(duì)待顧客的態(tài)度,真是讓人敬佩啊!到最后,顧客臨走時(shí),服務(wù)員還對(duì)他說(shuō),如果下次還有什么問(wèn)題不會(huì)的,就可以隨時(shí)來(lái)找他,雖然耽誤了服務(wù)人員的一些時(shí)間,但是他的精神卻永遠(yuǎn)留在顧客心間,讓人感動(dòng)良久!在我們的生活中,會(huì)出現(xiàn)許多場(chǎng)面,有些服務(wù)人員,如果不是自己工作之內(nèi)的事情,他不但不愿意跟你多說(shuō),而且,好多時(shí)候都會(huì)惡語(yǔ)相向!有些服務(wù)人員,看到你去買東西,他會(huì)很高興的為你講解,但得知你不買后,就會(huì)惡語(yǔ)相向,不但影響了自己的心情,而且也給那些顧客心里留下了不好的印象,這次服務(wù)不滿意,他或許以后都不會(huì)再來(lái),甚至是以后都對(duì)這個(gè)店都不會(huì)有好的想法了。在服務(wù)當(dāng)中,我們就應(yīng)該本著顧客至上、服務(wù)周到的理念,顧客的事情就是自己的事情,始終要有高度的責(zé)任感,良好的精神風(fēng)貌,以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得了顧客的心。就相當(dāng)于贏得了市場(chǎng),贏得了自己。雖然只是服務(wù)人員簡(jiǎn)單的幾句話,但卻讓顧客感受到了自身的價(jià)值,讓顧客瞬間充滿了滿意和感動(dòng)。我深深體會(huì)到:人,不管所從事的職業(yè)是什么,只要忠誠(chéng)于我們的事業(yè),追求進(jìn)步,調(diào)整好自己的心態(tài),擺正自己的位置,懷著對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng),堅(jiān)持對(duì)顧客負(fù)責(zé),堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)正直的為人處世之道,不斷地溝通、學(xué)習(xí)、總結(jié),同時(shí)不斷地否定自我,改變自己,在變化中求進(jìn)步,那么我深信,在不久的將來(lái),我們每個(gè)人的素質(zhì)和業(yè)績(jī)都會(huì)提升,終會(huì)有好的收獲。

  服務(wù)周到,感動(dòng)你我!有位顧客昨天在貴商場(chǎng)買了個(gè)皮包,順便將舊包丟在商場(chǎng),一時(shí)粗心將身份證記忘在舊包夾層中,商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)坐車趕緊至長(zhǎng)安區(qū)我的住處,沒(méi)想到顧客不在家,她又在小區(qū)門衛(wèi)處留條,及時(shí)通知顧客來(lái)取身份證.為了感謝她,顧客給她現(xiàn)金,做為來(lái)回的交通費(fèi),也婉言謝絕,她這種處處為顧客著想的服務(wù)態(tài)度深深打動(dòng)了這位顧客,貴商場(chǎng)能培養(yǎng)出這樣的員工真是感到驕傲又讓人感動(dòng)!這位顧客在最后的感謝信中寫到,你們的服務(wù)人員很專業(yè)、很熱情也很有責(zé)任心,你們誠(chéng)信讓我們感動(dòng),讓我們?cè)谖<钡臅r(shí)刻感到無(wú)比的安心,謝謝你們……”在建在我們的社會(huì)生活中,各種利益關(guān)系日趨復(fù)雜,每個(gè)人每天都要與他人、與集體交往,根據(jù)與他人、與集體達(dá)成的協(xié)議來(lái)安排自己的活動(dòng)。如果人人都不誠(chéng)實(shí),不守信,那么,人和人之問(wèn)的一切交往就無(wú)法進(jìn)行,一切活動(dòng)就無(wú)法開展,整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)序、混亂之中!扒Ю镏校加谧阆!眲(chuàng)建誠(chéng)信的社會(huì),就應(yīng)從你我他的一言一行、一點(diǎn)一滴做起。只有大家共同努力,長(zhǎng)期堅(jiān)持,才會(huì)有企業(yè)自己的誠(chéng)信名片。要實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信供熱,就要實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)!胺⻊(wù)至上”在工作中必須得以體現(xiàn),要端正服務(wù)態(tài)度,只有員工把對(duì)事業(yè)的情、對(duì)崗位的愛(ài)奉獻(xiàn)給熱用戶,才能使千千萬(wàn)萬(wàn)熱用戶的滿意笑顏永駐,從而證實(shí)我們的誠(chéng)信服務(wù)得到了社會(huì)的認(rèn)可。為使誠(chéng)信供熱健康地發(fā)展,企業(yè)要把質(zhì)量管理看成是企業(yè)的生命線。積極服務(wù)的效能意識(shí)、真心服務(wù)的誠(chéng)信意識(shí)、服務(wù)民眾的民生意識(shí)和強(qiáng)化安全的監(jiān)管意識(shí)是每個(gè)職工的座右銘。只有品牌服務(wù)、質(zhì)量全優(yōu)才能贏得熱用戶的信任,才能取信于民,才能為企業(yè)騰飛增翼添羽。

  作為服務(wù)人員的一分子,我們沒(méi)有理由不去維護(hù)我們的企業(yè)形象,相反地我們應(yīng)以百倍的熱情投入到火熱的學(xué)習(xí)和工作中去,企業(yè)正是有了我們這些勇于奉獻(xiàn),勤奮進(jìn)取的員工們,我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上,企業(yè)才會(huì)綠樹長(zhǎng)青,相信企業(yè)明天會(huì)更好﹗

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