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夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2021-04-15 13:05:07 演講 我要投稿

夢(mèng)想的演講稿范文7篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想的演講稿范文7篇

夢(mèng)想的演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:

  大家晚上好!

  我是來(lái)自七年級(jí)十七班的嚴(yán)梓瑄。同學(xué)們,1年前,帶著對(duì)初中生活的向往,我們毅然選擇了高端大氣的博外,歷盡艱辛,征戰(zhàn)小升初,成為近3000名莘莘學(xué)子中的佼佼者;8個(gè)月前,我們懷揣對(duì)青春夢(mèng)想的向往,美好未來(lái)的憧憬,相聚在美麗的博外,開(kāi)始了追夢(mèng)之旅……回首8個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅,我們有過(guò)奮斗、有過(guò)歡笑、有過(guò)彷徨、有過(guò)低谷……

  在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié),天氣微微有些燥熱,風(fēng)中彌漫著百花的香氣,而我們的心,好像也跟著這些花香飄在了半空中——繁雜、浮躁……今晚,是我們進(jìn)入初中半年多來(lái)難得的齊聚時(shí)光。今天的我,站在這里,想和大家分享這么久以來(lái)的我與我們。

  我的角色與我們的角色

  我的身上好像背負(fù)著很多的角色。學(xué)生,班長(zhǎng),衛(wèi)生部副部長(zhǎng),父母的女兒……作為一個(gè)學(xué)生,我的學(xué)業(yè)目前還不算繁重;作為一個(gè)班長(zhǎng),我還有很多人幫我分擔(dān)各種事情;作為衛(wèi)生部副部長(zhǎng),我的工作似乎也并非那么麻煩;作為我父母的女兒,我好像也只是需要在周末時(shí)陪陪他們。這樣算起來(lái),好像我并不累。但是,當(dāng)所有的事情一起如潮水般壓過(guò)來(lái),我感到的只有壓力與無(wú)助。有一段時(shí)間,我曾應(yīng)為事務(wù)繁雜而差點(diǎn)失聲痛哭。靜下來(lái)想想,卻也不過(guò)是幾個(gè)小時(shí)就能完成的事情。當(dāng)我們?cè)跒闊o(wú)數(shù)的事情煩惱時(shí),有沒(méi)有靜下來(lái)想過(guò),怎樣去做好它們?當(dāng)我們?cè)诮锌嗖坏鼤r(shí),有沒(méi)有想過(guò)要計(jì)劃好它們一件件的做好?我們大家都有共同的角色——學(xué)生,在遇到問(wèn)題時(shí),也都有相同或不同的煩惱?墒牵c其怨天尤人,不如冷靜思考;與其半途而廢,不如迎難而上。我們有我們所必須承擔(dān)的角色與責(zé)任,我們有我們必須做好的事務(wù)。這是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng)。這是我們激揚(yáng)青春、堅(jiān)守夢(mèng)想所必須的角色意識(shí)!

  我的享受與我們的享受

  有時(shí)候我也會(huì)想,在學(xué)校里有什么好享受的?一天到晚的作業(yè)學(xué)習(xí)。但是有時(shí)候,你可以試著去把學(xué)習(xí)當(dāng)做享受。也許在你的內(nèi)心并不是這么覺(jué)得,但是就像在鏡子前給自己一個(gè)微笑心情就會(huì)好一些一樣,給自己積極的心理暗示,慢慢的,也許你會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在并不是完全享受學(xué)習(xí),抱怨什么的也偶爾有。但是至少在我的內(nèi)心是不排斥它的。

  身處在峨眉仙山腳下,靈魂被秀美的峨眉凈化。我充實(shí)學(xué)習(xí)著,也快樂(lè)享受著。疲憊時(shí),偶爾遠(yuǎn)眺對(duì)面連綿的山峰,會(huì)感到心曠神怡。遇到難題時(shí),找老師請(qǐng)教,和同學(xué)探討,攻克難關(guān)時(shí),那種“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,更是一種豁然開(kāi)朗的享受!完成一天的學(xué)業(yè)后,躺在床上,回首這一天學(xué)過(guò)的知識(shí),內(nèi)心充實(shí)坦然!完成一周的學(xué)習(xí),回到父母身邊,與父母嘮叨一周學(xué)習(xí)的喜怒哀樂(lè),我也快樂(lè)飛揚(yáng)!我相信我的這種快樂(lè)你也有,或你將會(huì)有!激揚(yáng)青春,把學(xué)習(xí)當(dāng)享受,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  我的叛逆與我們的叛逆

  處在人生花季的我們,誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)叛逆的事?青春的叛逆也許是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段瘋狂。有些人埋在心里不說(shuō),比如我;有些人則選擇爆發(fā),比如現(xiàn)在在座的一些同學(xué)。我的叛逆,可能只是心中與父母的對(duì)立,但也總免不了爭(zhēng)吵。而還有些同學(xué)的叛逆,是對(duì)學(xué)校的,對(duì)讀書(shū)的。我們都是同齡人,我們都有同樣的想法。我們可以羨慕韓寒對(duì)教育的抵抗,但請(qǐng)捫心自問(wèn)一下,你有韓寒的才情嗎?我們可以欣賞鄭淵潔,但是你有他對(duì)于生活的熱愛(ài)嗎?他雖不曾在學(xué)校接受教育,但他也沒(méi)有停止從生活中學(xué)習(xí)不是嗎?我們可以羨慕比爾蓋茨,但是我們是否又有他的創(chuàng)造力?未來(lái)逼仄,叛逆苦澀不堪講;未來(lái)寬廣,叛逆有味才堪言。未來(lái)如果黯淡無(wú)光,那么日后提起青春叛逆的我們也只是一陣哀嘆;未來(lái)如果是光明坦途,才能笑看當(dāng)年叛逆而不后悔。所以為了我們未來(lái)之路的光明寬廣,青春叛逆的我們,請(qǐng)堅(jiān)守我們的夢(mèng)想,多一些冷靜,多聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自父母老師的苦苦教誨、諄諄告誡!

  說(shuō)了這么多,無(wú)非是想告訴大家,身為博外的學(xué)子,我們有理由堅(jiān)信,一批卓越的領(lǐng)導(dǎo),一群智慧的園丁將引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;作為七年級(jí)的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,做好自己應(yīng)該該做的事!敢于和那些明知不該有的行為說(shuō)不!努力做最好的自己!讓我們自己更優(yōu)秀,讓我們的父母因?yàn)橛形叶院,讓我們的同學(xué)因?yàn)橛形叶腋,讓我們的老師因(yàn)橛形叶湴粒屛覀兊陌嗉?jí)因?yàn)橛形腋鼉?yōu)秀,讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形腋x煌!同學(xué)們,請(qǐng)激揚(yáng)我們美麗的青春,堅(jiān)守我們最初的夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航吧!同學(xué)們,“人生難得幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?”同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊那啻簤?mèng)想,一起努力吧!路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴!

夢(mèng)想的演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都向往。而一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的。但是夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。

  我開(kāi)始記起來(lái)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我有錢。大人問(wèn):“小姑娘,這是一個(gè)偉大的夢(mèng)。你打算怎么處理錢?”“我要去買巧克力!薄叭绻阌泻芏噱X呢?”“我會(huì)買很多巧克力。”“如果你有無(wú)窮無(wú)盡的錢呢?”“我會(huì)買下巧克力工廠!钡拇_,那時(shí)候的我,天真無(wú)邪,有一種童心?鞓(lè)和幸福是一個(gè)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)。

  年輕的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一只風(fēng)箏,飄在藍(lán)天,然后慢慢落下。那時(shí)候我喜歡和同伴在綠草上玩耍,經(jīng)常追逐藍(lán)天白云,讓笑聲隨著我一起飄舞,整天做著五彩繽紛的夢(mèng)。

  我有一個(gè)會(huì)讀書(shū)的夢(mèng)。希望有電子琴;當(dāng)我有一架電子琴時(shí),我想要一架鋼琴。一說(shuō)到鋼琴,上臺(tái)就成了我的追求。當(dāng)夢(mèng)想一個(gè)接一個(gè)實(shí)現(xiàn)時(shí),我相信夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)了。只要你玩幼稚,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  當(dāng)我懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間,而我們一天的大部分時(shí)間都被限制在教室里,學(xué)習(xí)很多。但面對(duì)學(xué)習(xí),還是模糊的認(rèn)識(shí)。

  當(dāng)我開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我能成為一名優(yōu)等生,并獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng);貒(guó)后能得到家人的稱贊;可以得到學(xué)校老師的肯定;能在同學(xué)中鶴立雞群;能在大家眼里被公認(rèn)為好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,不能只靠耍幼稚。之后我學(xué)會(huì)了努力和堅(jiān)持。

  日復(fù)一日的忙碌,我每天放學(xué)回家,完成老師布置的作業(yè)。真的很悠閑,晚飯后聽(tīng)音樂(lè)彈鋼琴。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我能考上一所重點(diǎn)中學(xué),那是我們學(xué)校錯(cuò)誤的市一中。為了我的夢(mèng)想,我必須堅(jiān)持,努力工作,努力學(xué)習(xí)。

  夢(mèng)想就像一顆種子,種在“心”的土壤里。雖然小,但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,寒冷而清澈,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,有了動(dòng)力。它會(huì)促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折,但這都不重要。如果你跌倒了,站起來(lái),為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟未來(lái)是自己創(chuàng)造的。

夢(mèng)想的演講稿 篇3

  暑期間,各大選秀節(jié)目格外熱鬧,是一些特殊的人,讓我不得不關(guān)注他們?cè)诠?jié)目中的表現(xiàn),進(jìn)而可以更了解他們,從中,我收獲頗多。

  第一次知道《快樂(lè)女生》或是《超級(jí)女生》是很小的時(shí)候,當(dāng)時(shí)還是比較關(guān)注每個(gè)人的,但隨著節(jié)目越來(lái)越走向商業(yè),走向市場(chǎng),背離主流,我早已厭煩看此類的選秀節(jié)目,所以今年的《快樂(lè)女生》我也沒(méi)打算關(guān)注,但是,她,用自己純潔,天然,孩子氣的聲音以及味道獨(dú)特的原創(chuàng)歌曲,把我?guī)У竭@無(wú)趣的選秀節(jié)目中。她,就是曾軼可。

  這是一個(gè)倍受爭(zhēng)論的人,網(wǎng)上為她抄的喋喋不休,無(wú)論是喜歡她還是不喜歡她的人,起碼大家都在關(guān)注她,究其原因,不就是她的聲音,她的歌曲所引起的么?我不知道為什么那么多人要批評(píng)她,有的說(shuō)她的聲音太孩子氣,不適合在這個(gè)舞臺(tái);有的說(shuō)她沒(méi)有實(shí)力,她的存在是對(duì)別的選手不公平;還有說(shuō)她都不知道丟人么,長(zhǎng)成這樣也敢出來(lái)······我想說(shuō)的是:在網(wǎng)上大家炒得如火如荼的時(shí)候,她依然在比賽,依然保持平常的心態(tài)迎接比賽,依然拿著自己的吉他,唱著自己的歌。她生活在自己的音樂(lè)生活中,她唱的是自己的心聲,自己的生命,她不怕你們說(shuō)什么,無(wú)論你們?cè)趺促H低她,詆毀她,她不去理會(huì),因?yàn)樗氖浅鲎约旱脑瓌?chuàng),她追求的是自己的夢(mèng)想,她希望的是分享自己的音樂(lè)!如果你不喜歡,請(qǐng)你保持沉默,請(qǐng)你不要侮辱一個(gè)心存夢(mèng)想的人,也許她真的不夠好,但她會(huì)成長(zhǎng),只要有夢(mèng)想,她也可能會(huì)有符合你目光的一天,為這個(gè)追求自己音樂(lè)的女孩祈禱吧,她的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,很純真。

  另一位人把我?guī)нM(jìn)《你最有才》的節(jié)目中,這里是河南人的舞臺(tái),中原大地上的各路好漢來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)著中原人的風(fēng)采,唯由他,一個(gè)怪異,貧窮的中年打工仔與眾不同,不同主流的服裝,不同主流的裝飾,不同主流的舞姿,一切的不同讓大眾不得不關(guān)注他,劉東立。

  深入了解,才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很有個(gè)性的人,他像一個(gè)社會(huì)欠他很多,他卻無(wú)法抱怨,只能蛻變自己,來(lái)默默接受的人。他的一舉一動(dòng)背離了主流,他的性格顯得很突兀,他不深入追求物質(zhì)上的享受,他要的是精神上的升華,他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我可以沒(méi)有錢,我可以沒(méi)有漂亮衣服,但我不能沒(méi)有我的夢(mèng)想!”很樸實(shí)的一句話,發(fā)自肺腑的一句話。他的精神世界是充滿了夢(mèng)想的,他的夢(mèng)想是無(wú)堅(jiān)不摧的。通過(guò)《你最有才》節(jié)目,劉東立成為了草根明星,他的夢(mèng)想成功了。要為他的夢(mèng)想下個(gè)定義,我想是——愉悅大眾。黃安對(duì)他說(shuō)過(guò):“君非最有才者,然君乃最能愉悅大眾者。”劉東立在追求夢(mèng)想的背后,同樣要承擔(dān)后很多,有人說(shuō)他把邁克爾杰克遜的舞蹈毀得體無(wú)完膚,有人說(shuō)他的舞蹈像是抽筋······我想這些對(duì)于有著特殊性格的劉東立來(lái)說(shuō)并不算什么,他的性格注定他的堅(jiān)韌,追求夢(mèng)想的無(wú)所畏懼,對(duì)于他的舞蹈我不敢恭維,但我很欣賞他的精神,從他身上,我們普通人找到了精神寄托,比起那些遙不可及的偶像巨星,草根明星讓人覺(jué)得親切,因?yàn)樗膲?mèng)很淺,很淡,很樸實(shí)!

  這些節(jié)目終究會(huì)結(jié)束,而他們帶給我的思考確實(shí)終身難忘的,其實(shí)有夢(mèng)想的人不少,而想他們可以把夢(mèng)想展現(xiàn)出來(lái),為夢(mèng)想堅(jiān)持努力,無(wú)所畏懼,排除萬(wàn)難的人又有多少呢?夢(mèng)想有多遠(yuǎn),你就能走多遠(yuǎn),但如果你連腳都沒(méi)有抬起,又何談向前邁進(jìn)呢?

  拿出你的勇氣,揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!

夢(mèng)想的演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!

  美國(guó)作家梭羅曾說(shuō),“每一個(gè)早晨都是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)。”我希望今天早上對(duì)大家也是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)。

  我今天國(guó)旗下講話的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。

  夢(mèng)想,一個(gè)多么美好的字眼,讓人聽(tīng)后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們,誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想啊?誰(shuí)又不曾捍衛(wèi)過(guò)自己的夢(mèng)想呢?可是,我們又深知,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想又非得經(jīng)過(guò)一番艱辛和磨難才能實(shí)現(xiàn),因?yàn)椤拔┢淦D難,方顯勇毅;惟其磨礪,始得玉成!蹦贻p就是我們最好的資本,我們可能會(huì)被打趴下,但我們絕不會(huì)當(dāng)逃兵;我們可能會(huì)失敗,但絕不會(huì)做失敗者。這正如蘋(píng)果CEO杜克在一次演講中所說(shuō),“寧可做拼搏的失敗者,也不做安于現(xiàn)狀的平凡人!

  現(xiàn)實(shí)生活總是不缺奮斗者的典型。勵(lì)志大片《摔跤吧,爸爸》就是根據(jù)印度國(guó)家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格的真人真事改編而成的,他通過(guò)艱苦的訓(xùn)練讓自己的女兒實(shí)現(xiàn)了自己爭(zhēng)奪世界級(jí)金牌的夢(mèng)想,而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的總決賽冠軍雷海為,他只是一名普普通通的快遞小哥,卻憑借自己對(duì)詩(shī)詞的執(zhí)著和熱愛(ài),利用自己零碎的空隙時(shí)間背誦詩(shī)詞,最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗給夢(mèng)想做了最好的注解。

  其實(shí),奮斗者的榜樣并不總是在遠(yuǎn)方,我們常外就是典型。

  常外是一所年輕的學(xué)校,卻能在不到7年的時(shí)間內(nèi)迅速成為常德教育的一張名片,靠的就是“奮斗”兩字。當(dāng)天還蒙蒙亮的時(shí)候,早有朱校長(zhǎng)和值班行政早早地在守候在校門口;當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀教學(xué)樓時(shí),常外學(xué)子的激情晨讀早已響徹白馬湖的上空;當(dāng)下課鈴響起之后,教師辦公室又開(kāi)辟了培優(yōu)扶弱的“第二課堂”;當(dāng)自主學(xué)習(xí)的聲音響過(guò)之后,教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風(fēng)景線;當(dāng)晚五的鈴聲響過(guò)之后,高三的教室里依然是燈火通明;而當(dāng)楚材居湘繡閣的最后一盞燈熄滅后,校道上映現(xiàn)的是各位班主任查完寢后悠長(zhǎng)的身影。

  老師們,同學(xué)們,這一切的一切都是為了什么呢?都是為了一個(gè)大夢(mèng)想——彎道超車的“常外夢(mèng)”,都是為了實(shí)現(xiàn)每一個(gè)常外人的夢(mèng)想。老師們,同學(xué)們,我們真的應(yīng)該贊贊這新常外,贊贊這常外夢(mèng)!

  有位哲人說(shuō),“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”是的,夢(mèng)想是夢(mèng)不出來(lái)也想不出來(lái)的,而是奮斗出來(lái)的。一位詩(shī)人說(shuō),“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給夢(mèng)想!庇袎(mèng)想的人是美好的,為夢(mèng)想而奮斗的人更是可敬的。當(dāng)下,我們?nèi)寄昙?jí)的同學(xué)正在進(jìn)行最后的沖刺階段,希望大家能咬緊牙關(guān),攻堅(jiān)克難,堅(jiān)持到底,走好最后一公里。相信常外的六月必定是火紅的六月,勝利的六月。

  最后,我愿大家能以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,更能以?shī)^斗為鞭,策馬前行,早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我的演講完畢,謝謝大家!

夢(mèng)想的演講稿 篇5

  “一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是唯獨(dú)不能沒(méi)有夢(mèng)想!边@句話,我一直記得。是的,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們歷經(jīng)滄桑信心不改,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,今天我才站在這里。

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是《堅(jiān)持成就夢(mèng)想》。

  要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不單單要靠自己的努力,更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì),給我?guī)椭,給我理解,給我支持,也就是他們這份理解,支持,最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持將會(huì)成就夢(mèng)想。列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話:“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定地方向!比擞辛死硐耄拍茱w得更高,走得更遠(yuǎn)。我的理想就是成為一名攝影師。每當(dāng)看到一組組美麗的畫(huà)面,我便會(huì)想起我的夢(mèng)想,成為一名攝影師。我清楚的記得我把攝影師定為我的理想的那一天。來(lái)到新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院第一次參加系里組織的活動(dòng),這一瞬間,這位攝影師便在這一瞬間把這么美得畫(huà)面定格下,給我們帶來(lái)了一種獨(dú)特的美的享受。你可以看到攝影師按下快門的一瞬間,過(guò)了這一秒就不會(huì)再有這么美的畫(huà)面,所以我愿意當(dāng)一名攝影師,把一切美好卻又稍縱即逝的事物定格在我的相機(jī)里,美麗的一瞬間很快地閃過(guò),不會(huì)再來(lái),而那一瞬間卻成為了一張相片,給人帶來(lái)愉悅的感受。我知道,成為攝影師就要先學(xué)會(huì)感受美,無(wú)論是什么事物,總有它好的一面,要學(xué)會(huì)用心感受美、體會(huì)美。所以現(xiàn)在我會(huì)試著在生活中發(fā)現(xiàn)美,并用心去感受。我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機(jī)里,并用獨(dú)特的眼光詮釋它,讓它以另一種美出現(xiàn)在人們眼前,給人一種新穎的感覺(jué)。只要我努力過(guò)了,我的理想將會(huì)離我不遠(yuǎn)。

  人可有很多夢(mèng)想,但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了。天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò),如果我們盡力了,卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸,我們無(wú)悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò);如果我們付出了,得到的是不成正比的收獲,我們無(wú)悔,因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^(guò),此刻,唯有向前,唯有向前 。

  其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系,你需要的是不斷的去想,不斷地去想快樂(lè)的事情,其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,只需要覺(jué)得這很現(xiàn)實(shí),這你能做得到,否則,那就變成亂想,空想。

  少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。我的演講完畢,謝謝大家!

夢(mèng)想的演講稿 篇6

  夢(mèng)想從來(lái)不遙遠(yuǎn)

  還記得小時(shí)候的夢(mèng)嗎?

  ——小時(shí)候我最大的愿望就是能夠有一個(gè)變形金剛。還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?

  ——那時(shí)候我最大的`愿望就是期末考試考一百分。還記得高中時(shí)的夢(mèng)嗎?——那個(gè)奮斗的季節(jié)我最大的愿望就是考上一個(gè)好大學(xué)。如今,已經(jīng)步入大學(xué)校園的我們現(xiàn)在還擁有夢(mèng)想嗎?我不知道我該怎么回答這個(gè)問(wèn)題,我只知道我沒(méi)有放棄夢(mèng)想,夢(mèng)想對(duì)于出生在80年代末90年代初的我們來(lái)說(shuō)總是顯得那么蒼白無(wú)力。夢(mèng)想就好像天邊的白云,潔白無(wú)瑕總是觸摸不到;夢(mèng)想就好像美麗的曇花,短暫一現(xiàn)總是無(wú)法永存;夢(mèng)想就好像燦爛的焰火,五彩繽紛總是無(wú)法擁有。曾經(jīng)我們還擁有夢(mèng)想,現(xiàn)在為什么我們迷失了方向。走過(guò)那個(gè)酷暑的六月,我們來(lái)到了金秋的大學(xué)校園。大學(xué)的一切都是那么陌生而又新鮮,我們忙碌地學(xué)著接受一切,又無(wú)知的拋棄一切。我們知道了怎么搶食堂的座位,我們學(xué)會(huì)了怎么占教室的桌椅,我們學(xué)會(huì)了穿衣打扮,我們學(xué)會(huì)了上網(wǎng)聊天,忙碌著忙碌著我們遺忘了年少的夢(mèng)想和無(wú)悔的追求。是什么讓我們學(xué)會(huì)了墮落?是什么讓我們失去了曾經(jīng)的純真?是什么讓我們沒(méi)有了夢(mèng)想?

  不是學(xué)校,不是社會(huì),就是我們自己。小時(shí)候我們?cè)诟改傅谋蹚澫鲁砷L(zhǎng),從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到蹦蹦跳跳奔跑,從認(rèn)識(shí)方塊字到學(xué)會(huì)不再用手指頭算數(shù),這些都是父母和老師一步一步教我們走來(lái)的。那時(shí)候不管我們走在哪里,都有父親寬大的胸膛來(lái)保護(hù),都有母親溫暖的雙手來(lái)呵護(hù)。就這樣我們健康快樂(lè)的長(zhǎng)大了,我們的肩膀比父親都結(jié)實(shí),我們的個(gè)子比母親都挺拔,父親再也背不動(dòng)我們,母親再也牽不住我們。還記得父母送我們上大學(xué)時(shí),父母彎著腰駝著背幫我們拿大包小包的行李,沉的父親背著,重的母親拉著,而我們卻兩手輕輕貪婪著望著校園。不知道什么時(shí)候,我們忘記父母老了;不知道什么時(shí)候,我們習(xí)慣了父母的幫助。在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)里,我們過(guò)起了衣食無(wú)憂的大學(xué)生活。我知道有的同學(xué)抽的一根煙是他父親一盒煙的價(jià)錢,我知道有的同學(xué)穿的衣服是她母親每次經(jīng)過(guò)那個(gè)美麗的櫥窗都舍不得買的衣服,我知道有的同學(xué)揮霍著父母的金錢給他的女朋友買東西,卻從沒(méi)有想過(guò)給父母買一個(gè)禮物。我知道我們忙著學(xué)習(xí),忙著生活,忙著吃飯,但是到頭來(lái)我們依然囊中羞澀。我們漸漸的學(xué)會(huì)了向父母說(shuō)謊,我們漸漸的背叛了曾經(jīng)的夢(mèng)想,我們漸行離夢(mèng)想?yún)s漸遠(yuǎn)。茫然著、痛苦著、無(wú)助著,我們這一代的人將何去何從?縱使曾經(jīng)黯淡迷茫,縱使現(xiàn)在疲憊不堪,但是我們都有一顆從來(lái)不會(huì)放棄的心,放棄這兩個(gè)字在我們80后的字典里是不存在的。雖然我們?cè)?jīng)墮落過(guò),失敗過(guò),但是我們從不肯認(rèn)輸,我們依然會(huì)倔強(qiáng)的活著,我們相信星星之火,是可以燎原的。我們有烈火雄心,我們渴望建功立業(yè),我們的心就是一個(gè)小小的火苗,總是那么不安分的跳動(dòng),我們渴望有一個(gè)明亮的火把能夠把我們點(diǎn)燃,照亮我們的前程。隨著歲月的成長(zhǎng),我們漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己的渺小,原來(lái)我們就像那井底之蛙在坐井觀天一樣,望著那一片天抱怨哀嘆。爬出井邊我們才發(fā)現(xiàn)我們只是冰山一角,渺小的我們望望太陽(yáng)都感覺(jué)那么刺眼。世界如此之大,真的需要我們?nèi)ヅμ剿鏖_(kāi)發(fā)。現(xiàn)在我們放慢了貪婪的步伐,把曾經(jīng)遺落的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起。

  還記得高考時(shí)我在墻上貼著“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”這幾個(gè)大字,志不立,天下無(wú)可成之事。年輕人就應(yīng)該有志向和夢(mèng)想,沒(méi)有志向的青年,就像斷線的風(fēng)箏,只會(huì)在空中東搖西晃,最后必然喪失前程。而夢(mèng)想就是指路明燈,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,進(jìn)而失去了對(duì)生活的向往。高爾基說(shuō)過(guò):志在頂峰的人,絕不留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。志向是事業(yè)的脊梁,志向更是一種可貴的精神力量,使人忍受磨難,樂(lè)觀向上,F(xiàn)在我們當(dāng)代大學(xué)生最需要的就是志向,讓志向?yàn)槲覀兊膲?mèng)想插上一雙翅膀,去馳騁天空,穿越海洋。如果說(shuō)一個(gè)人立志做好一件事情并且感動(dòng)了我們,那么我想起了一位人物,她是20xx年感動(dòng)中國(guó)人物之一,她叫李靈。為了關(guān)注留守兒童,李靈從師范學(xué)校畢業(yè)后,在家鄉(xiāng)周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)創(chuàng)辦了希望小學(xué);搓(yáng)縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,又是河南省勞務(wù)輸出大縣,在這里,幾乎每個(gè)村子18歲以上的青壯年都離開(kāi)了家外出打工,越來(lái)越多留在村里的孩子被托付給爺爺奶奶,因此她親自擔(dān)任校長(zhǎng)兼思想品德老師。在電視里,我看到了這樣的鏡頭,那是一個(gè)酷暑的夏日,她一個(gè)人吃力地推著三輪車,車上掛著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)道:高價(jià)收購(gòu)小學(xué)生讀物、雜志、教輔。那一年正直鄭州高溫,她騎著三輪車去收書(shū),汗水濕透了她的衣背,凌亂的頭發(fā),收書(shū)后的笑容,她的每一個(gè)身影都讓我動(dòng)容!捌匠R粋(gè)老百姓,別說(shuō)是個(gè)校長(zhǎng)了,讓她騎個(gè)三輪,我覺(jué)得很多人都拉不下這面子,因?yàn)樗莻(gè)三輪車一看就是收破爛的!边@是電臺(tái)采訪一位老百姓時(shí)說(shuō)的,那一刻我不禁潸然淚下,遙遠(yuǎn)的感動(dòng)在我心底油然而生,接踵而來(lái)的就是極大的震撼。由于留守兒童的性格大都比較內(nèi)向,敏感,而且有著同齡孩子不該有的憂郁,所以正常的教學(xué)結(jié)束后,李靈幾乎成了孩子們的“保姆”。學(xué)生生病了,她拿出自己不多的積蓄為他們求醫(yī)問(wèn)藥,孩子們的事情占據(jù)了李靈業(yè)余生活的全部。為了建希望小學(xué),為了讓孩子免費(fèi)上學(xué),李靈已經(jīng)欠下了8萬(wàn)元的外債,為了減少學(xué)校的開(kāi)支,李靈父母也從家里搬進(jìn)了學(xué)校這間臨時(shí)搭建的住所,承擔(dān)起了為一百多個(gè)孩子做午飯的任務(wù)。十五天的麥假,李靈就收到了5000多冊(cè)圖書(shū)。當(dāng)李靈回到學(xué)校時(shí),小小的校園沸騰了。李靈說(shuō):一拿到書(shū),有的同學(xué)你都不知道,高興的的就好像比買了一件新衣服穿在身上還高興,那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我特別的偉大。李靈,她的志向就是為了讓留守的兒童上得起學(xué),她的夢(mèng)想并不是那么轟轟烈烈驚天動(dòng)地,但是她卻是最偉大的,她讓我們讀懂了怎樣立志,更讓我們讀懂了什么是大愛(ài)。20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選組委會(huì)授予李靈的頒獎(jiǎng)詞:一切從零開(kāi)始,從鄉(xiāng)村開(kāi)始,從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候,她留下來(lái);別人收獲的時(shí)候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想,她在春天播下希望的種子,她是八零后。那一刻,我為我們80后而感到自豪,因?yàn)槲覀円材芨袆?dòng)別人,我們也能把我們的事情做好,我們也能實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。80后的我們也有愛(ài)、有志向、有夢(mèng)想,80后的我們也會(huì)奮斗不已,生生不息。

  志當(dāng)存高遠(yuǎn),80后的我們要有遠(yuǎn)大的志向。為了遠(yuǎn)大的志向,我們要勤奮學(xué)習(xí),拼搏奮斗,持之以恒。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。我們不能再像那個(gè)曾經(jīng)沒(méi)頭沒(méi)腦的孩子一樣,我們更不能接著放縱自己,讓自己一直墮落下去。一分耕耘就有一分收獲,從現(xiàn)在開(kāi)始我們要勤學(xué)苦練,學(xué)海無(wú)涯,勤字當(dāng)頭。沒(méi)有翻不過(guò)的山,沒(méi)有渡不過(guò)的河,下定決心后就要拼搏奮斗。80后的我們要相信只要奮斗就會(huì)有出路,我們要學(xué)習(xí)愚公百折不撓的精神,用我們自己的行動(dòng)去開(kāi)辟一條通往夢(mèng)想的康莊大道。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,拼搏奮斗就是我們通往成功的墊腳石。

  在我們成長(zhǎng)的路上,有一個(gè)最重要的信念就是持之以恒,再好的開(kāi)始,如果不能堅(jiān)持下去,就不能算是成功。80后的我們猶如逆水行舟用力撐,一旦一篙松勁就會(huì)一退千里,失敗的教訓(xùn)就是我們抓而不緊。都說(shuō)滴水穿石是因?yàn)樗簧釙円,不管我們的力量有多么的脆弱,只要我們?jiān)持下去,這種渺小的力量終將匯聚成一瀉千里勢(shì)不可擋的江河,最后奔向海洋。有一份熱,發(fā)一份光,就如同螢火蟲(chóng)一般,也可以在黑夜里發(fā)一點(diǎn)光。當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)自己給自己加油鼓掌,就像一首歌唱到一樣:想唱就唱要唱的響亮,就算沒(méi)人有為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞,想唱就唱要唱的漂亮,就算這舞臺(tái)多空曠,總有一天能看到揮舞的熒光棒。80后的我們是充滿朝氣的一代,建設(shè)祖國(guó)的重任正在向我們這一代過(guò)度。

夢(mèng)想的演講稿 篇7

  一年前,我們懷揣著夢(mèng)想,跨進(jìn)了大學(xué)的校門,經(jīng)過(guò)大學(xué)生活一年的洗禮,我們更加成熟。在這一年里,不管曾經(jīng)是哭過(guò),笑過(guò),這份堅(jiān)持,這份執(zhí)著,我認(rèn)為已經(jīng)是一種進(jìn)步,一種成功。也許每個(gè)人對(duì)成功的定義會(huì)有不同。

  但是,在我的世界里,金錢和權(quán)利并不代表成功,成功是一種心態(tài),一種對(duì)不斷超越自我的追求。大家都渴望成功,我也一樣,但是我不是那種會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊的人,我的夢(mèng)想很平凡,因?yàn)椤安环仓皇撬查g的風(fēng)景,而平凡卻是永恒的美好”,我認(rèn)為只要腳踏實(shí)地,根據(jù)自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),選擇那條你認(rèn)為,對(duì)你自己是最好的路,然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)它,證明你的價(jià)值,那就是一種成功。

  古人云“哀莫大于心死,窮莫過(guò)于志窮”,我認(rèn)為,一個(gè)人活在世上,你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志,但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想;你可以生活的平平淡淡,但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡,那又和深溝里的死水有何區(qū)別?

  有志者事竟成,當(dāng)然,如果你像馬云所說(shuō)的“晚上想想千條路,早上起來(lái)走原路”,你又怎么能成功?所以,不管你有什么想法,既然想到了,就請(qǐng)你付之于實(shí)踐,不要對(duì)他仰望,因?yàn)槟菢,你的眼睛有可能?huì)被欺騙,不管前面是坦途如砥,還是荊棘密布,一旦選擇了,你都必須向前走,發(fā)揚(yáng)“不到黃河心不死”的精神,立志成才,始于腳下,路就在腳下。

  也許很多人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想好久不曾想起;也許有人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己以前很失敗,浪費(fèi)了很多時(shí)間;也許有人發(fā)現(xiàn)自己入學(xué)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)消磨的差不多了,F(xiàn)在我要告訴你們從現(xiàn)在樹(shù)立自己的夢(mèng)想,從現(xiàn)在做起也不晚,因?yàn)槟阌羞@個(gè)認(rèn)識(shí)。過(guò)去已成為歷史我們無(wú)法改變,唯一能做的就是活在當(dāng)下。

  既然我又站在這里說(shuō)明我有這份實(shí)力,所以我相信自己,也請(qǐng)大家相信自己,不要讓我們的志向消逝,把握現(xiàn)在,讓我們一起用實(shí)踐成就夢(mèng)想。

  謝謝大家!

  我的演講完畢!

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