【推薦】青春的演講稿范文集合九篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的青春的演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
十年韶華，青春易逝，人之一生，不過(guò)幾個(gè)十年，又一次青春。青春易逝，韶老，蕓蕓眾生，唯有奮斗的青春，最為絢麗。
她奮斗，有勤勉與樸實(shí)贏得了廣大村民的信任。她奮斗，有信念與牽掛玩強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病魔。她奮斗攜責(zé)任和感情創(chuàng)農(nóng)村大展宏圖。張廣秀，用自己當(dāng)村官的經(jīng)歷告訴我們，奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵，綻放著永往直前的芬芳。五四運(yùn)動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)出新民主主義革命的篇章。面對(duì)壓制，面對(duì)威脅，中國(guó)的學(xué)子們并沒(méi)有恐懼，而是用奮斗書(shū)寫了中華民族的明天。無(wú)論未來(lái)如何，無(wú)論今天怎樣，我們都應(yīng)像五四青年那樣，擁有那樣的奮斗精神，讓短暫的青春閃爍出最耀眼的光芒。
奮斗的青春是一雙隱形的翅膀。它助你飛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)勝身體上的缺陷。當(dāng)生活折
斷了劉偉的手臂，他仍固執(zhí)地為自己插上夢(mèng)想的翅膀，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂(lè)章。當(dāng)命運(yùn)扼住了欠多芬的前程，無(wú)情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉�；艚穑韮H有一根手指能動(dòng)，面對(duì)虎嘯狼呺的人生之路，霍金并沒(méi)有退卻，。他有靈活大腦穿越在茫茫宇宙之中，探索出一個(gè)又一個(gè)奧秘，他的奮斗使他成為宇宙中最閃耀的一顆。即便青春被命運(yùn)嘲弄，但只要有奮斗做雙翼，定能飛越重重險(xiǎn)阻，讓你面朝大海，春暖花開(kāi)。
奮斗的青春如一盞明亮的燈塔，指引你向青草更青處漫朔。“西單女孩”任月麗，生活的不如意并未掎消她的夢(mèng)想的奮斗，一曲曲美妙的弦音演說(shuō)著她奮斗的歷程。面對(duì)外國(guó)學(xué)生的嘲笑，面對(duì)教練的不肖，林書(shū)豪用奮斗給予最堅(jiān)定的回應(yīng)。奮斗的林書(shū)豪終贏來(lái)了他的“林旋風(fēng)”。居里夫人，耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上，縱然容顏已老，她的奮斗卻讓她的生命成為最美。奮斗吧!您終會(huì)到達(dá)彼岸。
沒(méi)有奮斗的青春是生命中的一段空白，推動(dòng)了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗，青春才會(huì)熠熠生輝，美麗無(wú)比;唯有奮斗，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。
奮斗的青春，最美麗。
青春的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！今天我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)》。
我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值；更不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的小學(xué)教師，我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ)，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌。
詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
剛踏上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是在后來(lái)的工作中，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽(tīng)了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：
曾有一位教師，他患有嚴(yán)重的胃病，同時(shí)患有腰間盤突出病，但是他仍然拖著病體堅(jiān)持上班，從沒(méi)有因病缺課。當(dāng)他的胃實(shí)在痛得受不了了，他就在彎腰在地上蹲一會(huì)兒，稍微好了點(diǎn)兒，又堅(jiān)持上課。
我還親眼目睹了一位這樣的教師：她已經(jīng)懷孕六、七個(gè)月了，同時(shí)身體也不好，患有妊高癥，腳出現(xiàn)了水腫，腫得連鞋也穿不進(jìn)去。但她還是堅(jiān)持站在講臺(tái)上為學(xué)生上課。我不解地問(wèn)她為什么？她的回答很簡(jiǎn)單：因?yàn)閷W(xué)生還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了。兩個(gè)月過(guò)去了，她所帶的這個(gè)班的學(xué)生考取了全年級(jí)第一的好成績(jī)。而她卻住進(jìn)了醫(yī)院，失去了自己的孩子，留下了病根。
如此種種，我們的'教師在她們平凡的偉大之中感動(dòng)著我，感動(dòng)我去努力，去拼搏。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了工作的樂(lè)趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，可親可愛(ài)的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的汗水。
讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來(lái)的世紀(jì)。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
我的演講完了，謝謝大家！
青春的演講稿 篇3
將夢(mèng)想吹進(jìn)氣球里，扎牢了，讓他隨風(fēng)飛去吧。
青春里，有多少美好回憶，有多少夢(mèng)想隨風(fēng)飛揚(yáng)。我們將青春托付給時(shí)間，將夢(mèng)想交還給現(xiàn)實(shí)，后來(lái)，我們告別了我們稚嫩的童年，我們長(zhǎng)大了�；仡^望去，卻發(fā)現(xiàn)自己的青春只是被時(shí)間耗盡，沒(méi)有一絲色彩，沒(méi)有五顏六色，沒(méi)有耀眼的光芒。是我們辜負(fù)了青春?jiǎn)?我們的青春，似乎有點(diǎn)不圓滿，似乎有些令人遺憾。
在這個(gè)花一樣的年紀(jì)，有多少人在羨慕這個(gè)年華，卻又有多少人在浪費(fèi)自己的青春。如今消耗青春，未來(lái)被現(xiàn)實(shí)消耗�！朵撹F是怎樣煉成的》里面有一段關(guān)于青春的話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。是的，屬于我們的青春是充滿希望的，短暫的，卻是無(wú)比美好的。
毛毛蟲(chóng)破繭后變成蝴蝶，大雨后有美麗彩虹。誰(shuí)的青春不是拼出來(lái)的，誰(shuí)的無(wú)悔無(wú)憾不是感傷。在青春的曲譜上奏出一支和諧美妙的樂(lè)章，讓自己的青春處在人生之巔。少年啊，我們是朝陽(yáng)，我們是新時(shí)代的力量，我們所放飛的夢(mèng)想充滿著無(wú)限生機(jī)與可能。
我們是花一樣的少年，我們就應(yīng)該有花一樣的樣子;我們是凌晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們就應(yīng)該有朝氣蓬勃的樣貌。為了夢(mèng)想飛奔吧，為了青春自豪吧，活成自己想要的樣子吧，讓夢(mèng)想隨著青春飛揚(yáng)吧!
青春的演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。
親愛(ài)的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家!
青春的演講稿 篇5
人總是在不斷的挑戰(zhàn)與磨難中收獲成長(zhǎng)的，不論何時(shí)，只要勇敢的邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，海闊天空。
——題記
初中生活對(duì)我而言，總有著無(wú)限的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。剛升入初中不久，班主任就給了我一個(gè)難度相當(dāng)?shù)娜蝿?wù)——讓我準(zhǔn)備一周后的晨會(huì)演講。當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)，除了些許激動(dòng)，還有一絲緊張與擔(dān)憂。在以前，只聽(tīng)過(guò)那些學(xué)長(zhǎng)們慷慨激昂的晨會(huì)演講，不過(guò)由于記憶不深，大都漸漸淡忘了。這回輪到自己，還真是有些措手不及。
“講什么好呢？”在接下來(lái)的一節(jié)音樂(lè)課里，我的心思早就不在那跳躍的旋律上了。這時(shí)，你可以看到一個(gè)手撐著頭，眼睛凝望著窗外，又把玩著水筆的身影坐在教室的某一處。面前攤開(kāi)的本子上，草草地寫了幾個(gè)短小的語(yǔ)句。晨會(huì)演講并沒(méi)有限定主題，完全自由發(fā)揮，此時(shí)的我正在苦思冥想一個(gè)清新不落俗套，受廣大群眾歡迎又有新意的一個(gè)演講主題，根據(jù)我多年做聽(tīng)眾的經(jīng)驗(yàn)，一般一些老套的話題，總不能引起臺(tái)下觀眾的注意，要想有一場(chǎng)精彩的演講，首要的就是能夠激起大家的興趣。終于，經(jīng)過(guò)一節(jié)課的艱苦奮戰(zhàn)，在茫茫詞海中，我圈定了幾個(gè)最終“候選人”：青春、微笑、90后。
晚上，寫完作業(yè)我第一時(shí)間又沖進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)在我可沒(méi)那個(gè)閑心去玩游戲，演講的日子正慢慢逼近，我這才剛理出一點(diǎn)兒頭緒，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我老說(shuō)，上網(wǎng)查范文恐怕是最好的辦法了�？墒且蝗湎聛�(lái)，看了十幾篇演講稿，和我心意的是少之又少。唉，看來(lái)想要發(fā)家致富還得靠自己。于是我抄起筆，寫下了我平生的第一篇演講稿。靈感創(chuàng)作加上東拼西湊，一篇演講稿的雛形終于問(wèn)世了——《我們是90后》�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我美滋滋的一遍又一遍誦讀著，修改著。
終于，演講的日子如期將至，我出門前又看了一遍那第二份演講打印稿，輕輕地把它放進(jìn)書(shū)包，迎著朝陽(yáng)去學(xué)校。
晨會(huì)開(kāi)始了，我粘在班級(jí)隊(duì)伍的最頭排，手里攥著演講稿，要說(shuō)一點(diǎn)兒不緊張那是假的，所有人面對(duì)未知，都有一種恐懼，我也不例外。臺(tái)上的老師正重復(fù)著每周都差不多的開(kāi)場(chǎng)白，我不斷想象著我走上主席臺(tái)的畫(huà)面：我應(yīng)該怎樣走上去？怎樣讀出來(lái)？大家會(huì)有怎樣的反映？我有是如何鞠躬致謝？在臺(tái)上我會(huì)不會(huì)緊張？聲音會(huì)不會(huì)沙啞？會(huì)不會(huì)放不開(kāi)？就在我不斷浮想聯(lián)翩之時(shí)，我聽(tīng)到了老師的聲音，我該上場(chǎng)了！就在我邁出腳步那一霎那，之前所聯(lián)想的緊張、慌亂、不安統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了，因?yàn)槲抑�，我將面臨的不只是一場(chǎng)演講，更是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。快而不亂的邁上了樓梯，接過(guò)話筒，站定。清亮的聲音從聲帶傳出，柔和的微笑早已縈繞在臉龐，我表現(xiàn)出一如既往的自信，沒(méi)有一絲恐懼與緊張，這一點(diǎn)至今令我欣慰。
演講接近尾聲，我的語(yǔ)調(diào)由柔和變得激昂起來(lái)。嘹亮的聲音響徹天空，隨著深深的一躬，臺(tái)下響起了為我而起的掌聲！
是呀，只有去體驗(yàn)過(guò)了才會(huì)知道它真正的樣子。其實(shí)邁出一步并不難，有的時(shí)候，只是自己把困難放大了而已。
青春伴隨著我們成長(zhǎng)，而我們又將以怎樣的方式對(duì)待自己的青春呢？就像我演講時(shí)說(shuō)的那樣吧——讓我們以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！每一個(gè)生命都因該像美麗的流星一樣，在浩瀚的空中劃過(guò)炫麗的痕跡！
青春的演講稿 篇6
生立志難不難不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。 可是，怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢答案就是一個(gè)：只有自 強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。 “天行健，君子以自強(qiáng)不息”， 我永遠(yuǎn)相信，自強(qiáng)的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云 霄的凱歌。 自強(qiáng)者有健康的心理， 有進(jìn)取的品格， 有堅(jiān)定的意志。 “沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，自強(qiáng)不息者， 他們面對(duì)挫折和失敗，勇敢地站起來(lái)，用自己毅力、勇氣和智慧 揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。自強(qiáng)不息 者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng) 的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。
青春的演講稿 篇7
燦爛的青春如斑斕的煙花綻放在漆黑的夜空！穿過(guò)塵埃透過(guò)空氣。直直的印入我的眼眸，動(dòng)人心魄！
背靠著潔白的墻壁，數(shù)著手指：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十；剛剛好數(shù)完。就這樣我？
昨天成為過(guò)去，在我的青春記憶里變成泡沫，，淺淺地劃過(guò)我的心河！
我懷著愉悅的心情感動(dòng)著，象歡歌的百靈鳥(niǎo)盡情倘佯在遼闊的天空。
或許會(huì)遇到秋季的第一抹寒流，也許會(huì)碰到冬至的第一場(chǎng)飄雪。我告訴自己：這是一種自由的祝福！
不許悲傷，我對(duì)自己說(shuō)。你是快樂(lè)的天使！所以要微笑每一天喲！
有時(shí)候，我會(huì)選擇靜靜聽(tīng)著音樂(lè)，在音樂(lè)的世界里找到自我。
有時(shí)候，我會(huì)自己一個(gè)人靜默在漆黑的夜里什么都不想，只感覺(jué)到我的呼吸聲，然后告訴自己：我還活著。
有時(shí)候，我會(huì)不知不覺(jué)的睡著了，我會(huì)在我夢(mèng)的世界里尋找愛(ài)的身影，雖然我知道愛(ài)離我很遠(yuǎn)。
我不喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)是虛幻的。夢(mèng)的縹緲讓我開(kāi)始無(wú)謂的厭惡，慢慢的學(xué)會(huì)了排斥。
總是愛(ài)在書(shū)的空間找到心的棲息地，那種感覺(jué)讓我不禁飄飄然。
不愛(ài)等待，約人不準(zhǔn)時(shí)，我不會(huì)等，因?yàn)槔速M(fèi)time。
或許會(huì)感覺(jué)叛逆，但那是真我。
青春！那個(gè)小時(shí)候的我曾經(jīng)多么的渴望�，F(xiàn)在，我似乎再不感興趣。
生活開(kāi)始頹廢，無(wú)趣的享受低俗的日子。學(xué)會(huì)釋然，抑或是逃避。
7月的陽(yáng)光依然耀眼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙直射到房里。溫暖了整個(gè)空間，卻無(wú)法烘暖我的心。
痛吧，也許痛到徹骨才會(huì)銘心刻骨。我對(duì)自己說(shuō)。
別說(shuō)不愛(ài)自己，不要墮落自己。。不會(huì)逃避自己。我對(duì)自己說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼的時(shí)光如一縷縷的青絲飄落在這個(gè)繁華的世界。
我不想看到：
華燈初上的城市會(huì)出現(xiàn)我孤獨(dú)的身影！
我不想嗅到；
孤獨(dú)的氣氛里會(huì)散發(fā)出腐朽的氣味！
我不想聽(tīng)到；
你是個(gè)廢物的嘲笑聲音！
雖然我不曾擁有我所幻想的美好，雖然我遇到的更多是困難。
青春！我所等待的年華，我期待的歡笑會(huì)出現(xiàn)的。
成長(zhǎng)抑或是快樂(lè)的但也無(wú)比沉重。
小小的手掌總是沾滿泥巴，可是泥巴里揉雜的是童心。
慢慢的。我長(zhǎng)大了。在ABC的字母中變的成熟。
我對(duì)自己說(shuō)：
你該懂事拉！
日子踩在腳下，在懵懂中我學(xué)會(huì)了過(guò)日子。
陽(yáng)光下的影子透露出的熾熱。凝重的空氣讓人呆滯。
是呀！你成熟了！應(yīng)該獨(dú)立了。
就這樣的我？
青春的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《青春的理想》
駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去不再�?lái)。
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎？我們認(rèn)真聽(tīng)完一節(jié)課了嗎？我們做到尊師愛(ài)校了嗎？
對(duì)于我們的父母，我們對(duì)得起他們嗎？十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛(ài)的光輝里，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛(ài)的心血，愛(ài)的純情，都毫無(wú)保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎？我們是否對(duì)父母的血汗錢揮霍無(wú)度？是否對(duì)母親的絮叨而心煩不已？是否滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給予我們的何止滴水之恩？我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開(kāi)始，履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎？我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們嗎？
我們心中都懷著夢(mèng)想，蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。
我們愛(ài)惜自己是青色可人的蘋果樹(shù)，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛(ài)惜自己如瀟灑飄逸的白鳥(niǎo)，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔！
夢(mèng)想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春！
青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類的！責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)！
青春的演講稿 篇9
人生，有很多選擇，比如生死、對(duì)錯(cuò)等等。而我，則經(jīng)歷了排名和道德的選擇。
在一次考試中，當(dāng)?shù)谝宦曗忢憰r(shí)，學(xué)生們拿起筆開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。是啊，誰(shuí)不想得到一個(gè)好的排名，讓新學(xué)期老師對(duì)自己的印象發(fā)生360度的大轉(zhuǎn)變呢？
我不著急，因?yàn)樵谖一卮鹫撐闹�，我�?huì)瀏覽一下。我應(yīng)該知道所有的問(wèn)題。不難。但說(shuō)到最后一個(gè)問(wèn)題，我的眼神變得焦慮。老師好像說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是我就是想不起來(lái)答案。汗水從我臉上滲出。我想從桌洞里拿出一張紙，但一摸就覺(jué)得有什么熟悉的東西�！且槐緯�(shū)！如果我讀了一本書(shū)，我可以馬上知道答案，也許我會(huì)得到一個(gè)想要的排名，但是我媽經(jīng)常教我：“老實(shí)說(shuō)，老實(shí)說(shuō)，欺騙別人，就是欺騙自己�！蔽野咽稚爝M(jìn)書(shū)桌的洞里，猶豫了一下。我到底要不要？我好像被自己一分為二。一個(gè)說(shuō)：“拿去，加油，拿去，你就有你想要的地方了。可以得到老師同學(xué)的表?yè)P(yáng)，得到家長(zhǎng)的微笑！”另一個(gè)說(shuō)：“不行，你不能拿。如果你拿了這本書(shū)，你將放棄你的正直。就算拿到了排名，你會(huì)開(kāi)心嗎？”是的，我肯定不能接受。我想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，一個(gè)真正的第一！于是我毅然抽回手。
雖然這次考試沒(méi)有拿到想要的名次，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲冶３至宋覍氋F的誠(chéng)實(shí)！
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