精選畢業(yè)演講稿范文集錦9篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的畢業(yè)演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)演講稿 篇1
各位老師,同學：
大家好,我是03級表演專業(yè)畢業(yè)生XXX，學號：XXXXXXXXXX。
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術"
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術語言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.
文章中心是：當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現(xiàn)藝術創(chuàng)造；當表演實現(xiàn)了藝術創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升為藝術的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術”的含義。
文章內(nèi)容分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術的語言，既然我認為藝術的語言能夠推動表演進行創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結合，這也是我論文接下來的兩大論點。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個部分，是實現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結結巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào)，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊；比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會油腔滑調(diào)；比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的；而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語言要傳達出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義，人物的關系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。
一個賦有生命力的聲音，應該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及；另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時半會能模仿得準確的，需要有深入體驗當?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。
總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng)作中，來實現(xiàn)藝術的語言，讓語言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的，可能舞臺語言相對夸張些，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應該在演員心里，在對手心里，通過由衷的表達在觀眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺。”
其次我提到了“演員的修養(yǎng)”，這也是我論文的最后一大部分.
就是那句眾所周知的話“演戲演到最后，拼的是文化和修養(yǎng)。”修養(yǎng)和所有可以稱為藝術的門類有關，和表演有關，同樣和表演中的語言也有關，所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問題，我想一個演員以自身為材料，通過語言，進行表演創(chuàng)作，并最終將其表演上升為藝術，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內(nèi)涵修養(yǎng)，這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員，才能對表演進行創(chuàng)作，帶動語言成為藝術；只有修養(yǎng)好的演員，才能讓語言藝術推動表演完成創(chuàng)作。
畢業(yè)演講稿 篇2
我知道我現(xiàn)在只是一名中職生，我不可以像大學生一樣在學校肆意的瀟灑；我也不可以像社會混混一樣為所欲為；我更不能像其他同齡人一樣依賴著父母。因為，我將不再只是一名中職生，在這即將踏入社會的重要時刻，如果我的腦袋還是空空如也那么我的未來也將空空如也；如果我還是笨手笨腳那么未來沒有人會需要我的手腳；如果我不能接受這份艱辛的歷程那么未來也沒有人會接受我的簡歷。
所以，我需要信心滿滿。。
所以，我真的必須信心滿滿。社會只會淘汰那些不上進的人，并不會因為我是中職生而淘汰我。我很高興當代社會給有信心、有決心的人提供了這么大的舞臺，每個人只要具備了時代精神都可以開辟出自己一片天空。我相信，自己的職業(yè)生涯中能留下眾多出彩的亮點，這不是空喊口號，我真的已經(jīng)信心滿滿，只需要付諸行動。
所以，我信心滿滿的給自己制定了計劃書。
在我幼年的時候，幼師一直是一種大媽保姆般的形象，社會不是很尊重她們，她們也不是很了解教育孩子的方法，所以塑造好的形象是從職的首選。
保持微笑，是最讓小朋友親近的態(tài)度，也是我一直追求的目標。這將作為每日任務陪伴著我。 端正作風，也就是坐如鐘行如風站如松，我知道很難但我決不能在孩子們面前露出不雅的動作，因為小孩們總是喜歡模仿大人們的言行。所以這也是每日必修。
有人說，幼師不需要太多的知識，其實我不這么認為。因為很多教授級別的家長也未必教育出優(yōu)秀的孩子。
所以，我會堅持學習外語，因為未來的孩子們英語肯定是要很好的。這個周末抽空學習即可。 當然像數(shù)學、或者其他的學科我也需要了解，說不定我的手下便有未來的奧數(shù)天才、物理天才呢，把他們挖掘出來是我的職責，這個也是周末抽空學習。
我知道我現(xiàn)在對幼師這個職業(yè)了解的不夠深入，所以和我的長輩級的幼師們交流也是我的任務，這個在平常的工作中就可以進行。
畢業(yè)演講稿 篇3
親愛的大朋友、小朋友們：
大家上午好! 今天是個難忘的日子，也是我們孩子們最高興的日子。有我們的家長、老師為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。 三年的集體生活，讓我們建立了純真的感情。我們一起學習，一起游戲。作為老師，我們很榮幸地見證了你們的成長歷程，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福!
親愛的孩子們，還記得你們剛進幼兒園時的忐忑嗎？今天你們不僅長高了，也懂事了；今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；要從這里畢業(yè)開始新的歷程了，老師真為你們高興。
在此，我還想代表幼兒園的全體老師對家長朋友說幾句感謝，感謝你們?nèi)陙淼男湃魏椭С�，感謝你們對幼兒園活動的配合，感謝你們對幼兒園提出的建議，這幾年，為了孩子，我們走到了一起。
到了說再見的時刻，親愛的孩子們，在老師心中，你們都是獨一無二的!你們都是最棒的!你們說是不是？————老師為你們祝福，祝愿你們在新的環(huán)境里好好學習，實現(xiàn)自己心中的夢想！
再見了，親愛的孩子們! 讓我們一起記住今天這個美好的日子，把所有的不舍珍藏心間，祝愿你們的明天更加美好！
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好！
非常榮幸能夠在這樣一個重要的場合作為家長代表上臺發(fā)言。事實上，這幾天我一直非常激動。
從接到學校的通知到正式確定能夠參加，在半天的時間里我迅速做了三件事。第一件事就是內(nèi)心激蕩，當然還是要做出波瀾不驚的樣子，因為當時我正在開會。第二件事，會后趕緊檢查近期的工作日程，很欣慰地發(fā)現(xiàn)完全可以擠出一天的時間。至于向公司請假，我倒是很有信心，在石家莊二中的畢業(yè)典禮上發(fā)言絕對是個足夠強悍的理由。第三件事，我給紀開元同學打了個電話征求他意見。他很淡定地說，恭喜你被選作我們的commencement speaker，很光榮，你好好準備。
他這話讓我壓力很大。我知道他前段時間背過幾篇名人在畢業(yè)典禮上的演講，其中一篇還是美國首席大法官在兒子畢業(yè)典禮上的演講。我其實很擔心他會以那個標準要求我。好在黃菊主任只給了我十分鐘的時間，我前面的鋪墊又用掉了兩分鐘。所以我有借口講得不那么有深度、有高度和全面系統(tǒng)。在剩下的時間，我只要講講我最想講的那部分就好了。
首先，應該是回顧和感謝。三年真的是彈指一揮，我對三年前仍然記憶猶新，可轉眼間孩子們已經(jīng)要畢業(yè)了。在選擇二中前，我們沒有猶豫過，選擇后，也從來沒有后悔過。應該說，事實也證明了這是我們做出的正確選擇。三年，和大多數(shù)家長一樣，我們看到了孩子的成長，從青澀的少年成長為意氣風發(fā)卻又溫暖堅韌、懂得感恩和思考、能夠主動關心國家大事的青年。作為家長，我很慶幸孩子在這里度過了三觀初成的關鍵三年。都說家長是孩子的第一任老師，可是在這三年間，在二中這個溫暖的.大家庭里，老師們在傳道授業(yè)的同時，又何嘗不是在擔任著家長的角色呢？
同學們，今天看著你們青春洋溢的笑臉，我想到了五月的花海。此時此刻，我們最該感謝的是為你們的盛開付出無數(shù)心血的園丁。明天，當你們長成參天大樹，也請你們不要忘記這片曾給予你養(yǎng)分的土壤。這里，我提議同學們和我一起，用最熱烈的掌聲來表達我們對老師最深的謝意。
接下來，我想代表家長講講我們對同學們的期望。這里的有些內(nèi)容，是我在成人禮給孩子的家書中表達過的。人同此心，我想這也能夠代表大多數(shù)家長的期望。
同學們，十八歲是你們?nèi)松粋�新的起點。首先，我希望你們終會成為有思想、有情懷、有擔當?shù)娜耍虼艘矔菍液蜕鐣胸暙I的人。然后，不論你們將來選擇什么專業(yè)，選擇什么職業(yè)，選擇什么樣的人生道路，我都希望你們成為這樣的人：進取卻又平和，有主見卻不偏執(zhí)，能傾聽別人的意見而不盲從，能平衡內(nèi)心和外在而不糾結；愿你們有盔甲也有軟肋，善良得有原則，感性得有底線；愿你們付出甘之如飴，所得歸于歡喜。如果有點難，說實話，這真的有點難，那么至少請你們做個對社會有益的快樂的人，努力去拼，用心去愛，豁達寬容，無愧無憾。
既然提到人同此心，我在這里也不妨借鑒約翰.羅伯茨，也就是前面提到的那個大法官，演講中的幾句。我覺得他講的特別好，與同學們分享。
他說，在未來的歲月里，時不時地，我希望你們受到一點不公正的對待，這樣，你們才會知道正義的價值；我希望你們會遭受背叛，這樣你們才會了解忠誠的可貴。我希望你們時不時會體會到孤獨，這樣你們才不會將友情視作理所當然；我希望你們交點厄運，這樣你們才會意識到，自己的成功并非天經(jīng)地義，別人的失敗也不是咎由自�。划斈銈兪r，我希望你們的競爭對手時不時地幸災樂禍一下，這樣你們才會領悟體育精神的可貴；希望你們被忽視，這樣你們才會知道傾聽有多重要。不管以上這些是不是我的希望，它們都會在你們未來的人生中發(fā)生，而你們是否會從中獲益，完全取決于你們看待人生遭遇的視角。
今天的典禮沒有學位帽，但我想，它對于你們的意義將不亞于你們以后求學生涯中任何一次畢業(yè)典禮。因為這是你們十八歲的典禮。高中畢業(yè)，標志著你們已站在新的起點上，即將開啟新的征程。你們喜歡的高曉松有句名言，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。說得真好。但是同學們，對于今天、此刻的你們，我還想說的是，生活不止詩和遠方，還有二十多天后的高考。希望同學們既能仰望星空，又要腳踏實地，不負三年來的努力，拼搏筑夢，祝你們在高考中取得優(yōu)異成績，追尋著自己的詩和遠方，去成就自己的光榮與夢想！
最后，祝二中越辦越好，祝同學們越飛越高！
謝謝你們。
畢業(yè)演講稿 篇5
高三的兄弟姐妹們，又是一年畢業(yè)季，不同往日的是，今年的這個畢業(yè)季是屬于我們的。此時此刻，站在這里，幾分歡喜，幾分惆悵，曾經(jīng)的我們是什么樣子的呢？未來的我們又將會怎樣？
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家早上好！我是高三（21）班的李xx，接下來我講話的題目是《聽一聽往事，想一想未來》。
龍應臺曾在她的作品《目送》中這樣寫到：我慢慢的，慢慢的了解到，所謂父女母子一場，你和他的緣分不過就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影告訴你：不必追。其實學校之于學生，老師之于我們，就是父母之于子女，他們將要目送我們的背影漸行漸遠，在他們的目光與我們背影的交接處，有懷念，有期望。
往事依稀渾如夢，此刻都隨風雨到心頭。三年前，我們?yōu)樽非蟾髯缘膲粝胂嗑墼谝黄�。還記得在東校區(qū)那個炎炎的夏日嗎？在軍訓中，我們揮汗如雨，腳步高高抬起，重重落下，如踏荊棘卻依舊將口號喊得響亮。還記得在老二中那個鬧市區(qū)獨屬于我們的平靜與忙碌嗎？高一時的歡歌笑語記錄在校園廣玉蘭的幽香和木樨花的濃郁里。還記得初入濱河校區(qū)的那天嗎？那天，我們搬進了新房子成為了這里的第一任主人。在這片陽光很輕，浮云很軟的藍天下，我們一起度過了兩個春秋。那飽浸了陽光、蘸濃了雨露的日子，被我們一頁頁翻過，操場上的那塊石頭上，也許你曾爬上去眺望過遠方，湖邊的柳樹下是納涼的好去處，在那里你也許曾閉上眼睛默默許下小小的心愿。教室是我們心中最柔軟、最溫馨的地方，那里的一桌一椅分擔著我們的疲憊，承載著我們的夢想。
春去秋來，花開三遍，在恒久珍貴的記憶里，當然少不了重要的角色——我們的校長和我們的老師。親愛的同學們，此時此刻，讓我們正真認真的端詳他們的臉龐，凝視他們的背影。那閃耀的目光，那筆直的背影都在講述著一個話題，是殷切的期望，是千千萬萬的期許。敬愛的各位校長、各位老師，是您們在清晨放起音樂，敲碎我們虛幻的夢境，讓我們睜開眼睛看見光明，是您們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是您們在寒冷時幫我們輕輕關上教室的門窗，是您們給我們送上高考“加油彈”，默默地關注我們的健康，給我們的高中時代畫上圓滿的句號。
三年了，再回首，那叢荊棘已開出薔薇花。在老師們的目送中，我們漸行漸遠，后方是眷戀、是期許，前方是明天、是未來。我們也慢慢地、慢慢地了解到我們即將告別寧靜，在那比海遠、比天高的地方開辟一片屬于自己的天地。高三的兄弟姐妹們，你們準備好了嗎？6月7日要來了，不，不是來了，是我們要到那里去，我們要以斗志昂揚的姿態(tài)到那里去！三年前，立在我們面前的是一座山，三年來，我們?nèi)找辜娉�，一塊塊巨石已被我們打磨成了一粒粒的石子。同學們，離高考只有大約六天的時間了，你們怕嗎？害怕高考嗎？你怕是沒有用的，那石子不會因為害怕而同情你。你想哭嗎？你哭也是沒有用的，淚水再多石子也不會漂起來。你必須勇敢的將它們踩在腳下，千萬不要向前踢，否則你可能明年還要再踩一次。在這高中時代的尾聲里，請將沒準備的趕緊準備，然后最完美的背影對母校說：謝謝······一張薄薄的車票將帶我們趕上正在啟動的列車，駛向多雨的南方，駛向多雪的北方，駛向晚霞，駛向朝陽，駛出故鄉(xiāng)的地平線。
最后，我想和高一高二的學弟學妹們說：“曾經(jīng)，好兒女志在四方，如今，當志在八方。哥哥姐姐長大了，要出去闖一闖，我們美麗的校園，我們美麗的家就交給你們了，愿你們倍加珍惜她，愛護她。
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！
我是06級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸能夠代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹么？
還記得為次日的比賽挑燈做準備么？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
自習室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
在班級聚餐的時候，所有的同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
畢業(yè)，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地。
大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總會有壓力，現(xiàn)實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
無論我們這四年是怎么走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞臺。
最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學院有個約會。
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
親愛的同學們，望著朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，執(zhí)著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿應對我們即將離別的事實。盡管從我們相逢到和你們發(fā)生化合反應的那一天起，我就明白這天要發(fā)生分解反應，但是，當告別的日子真正成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日子在不經(jīng)意間悄然流去。
親愛的同學們，時光的流逝會沖淡許多回憶，但有些東西卻永遠難以忘記。忘不了，我們相逢時的羞澀；忘不了，軍訓場上你們整齊的步伐和嘹亮的口號；忘不了，運動場上，你們的堅持、拼搏和揮灑的汗水；忘不了，我們的歡聲笑語和別樣淚水。三年了，你們已經(jīng)與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經(jīng)習慣了校園里，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴望你們立志成才的心愿。
親愛的同學們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結束，但更意味著新征程的開始。這天，我們師生相向，難舍難分。但明朝，老師相信，你們必將用自己的的行動證明，你們不愧為五十六中學的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，去實現(xiàn)自己完美的夢想。無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲！
正如一首詩所云，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊，無論你走得多遠，我們的心總是和你們連在一齊”。
親愛的同學們，老師期盼你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最后，我代表初三全體教師，衷心的祝愿同學們在人生的道路上越走越精彩，開心每一天。
謝謝大家！（鞠躬）
畢業(yè)演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！非常榮幸能夠站在這里代表軟件學院全體教師向我們20xx屆畢業(yè)生送上真摯的祝福。首先，請允許我代表全體教師向20xx屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
從編程菜鳥變成業(yè)界大牛，這或許是每個走出校門或者踏入職場的人最根本切實的希望。然而這條榮耀之路該如何前行，對職場新手們卻是一個陌生的概念，在這最后的“教育”時間里，希望我的發(fā)言能夠為你們解答部分疑惑。
步入職場，第一個頭銜只能是職場菜鳥，做菜鳥的時間長短因人而異，但是每個人都要經(jīng)歷這個階段。
任何大牛都是由無知走向成熟，而作為菜鳥的這個階段是打基礎的關鍵時刻，因此掌握正確的學習方法就至關重要了。古語說，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以至江�！�，在學生時代，大家各種實踐課題做了若干，遇到問題，問同學、問老師，千辛萬苦把問題解決了，很多人卻不做心得筆記，做完就了事，只是享受了一下解決問題的喜悅。其實很多小程序甚至代碼片段雖然不長，但寫起來卻很不容易。如果這些自己做過的工作不能在今后的工作中使用、借鑒，而還需要花功夫重復造輪子是十分可惜的。作為一名合格的開發(fā)人員，追求問題解答的執(zhí)著和熱情固然值得肯定，但是總結錯誤、積累成果的開發(fā)習慣也是必須培養(yǎng)的。闊步前進的同時思索沉淀一下自己的思想，當用到時就可以事半功倍，或許會讓前面的路更加好走。
在IT行業(yè)，高手和菜鳥之間的差別有時會很大。所以剛剛入行，難免會自愧不如。但是千萬不能自卑，要知道你們剛剛進入職場，本身就是站在最低點，再沒有什么可以輸?shù)牧�，因此大可以做個初生牛犢，靠著一份不怕虎的精神“仗劍闖天涯”。
一個項目的開發(fā)給人帶來成功的愉悅之前，多半會先經(jīng)歷失敗的沮喪。堅韌意志的培養(yǎng)對于一個職場新手來說也是非常重要的。我們都應該清楚，就算一個小小的程序，開發(fā)起來往往由于不容易注意到得細節(jié)，也會造成令人抓狂的bug，而解決這些棘手問題的唯一辦法，就是耐心和堅持了。所以在工作中即使是很小的任務，也要注意在工作中保持旺盛的斗志和不輕言放棄的堅韌。這樣在接觸越來越大的任務時，在心態(tài)上也已經(jīng)成熟到可以應付得了任何可能出現(xiàn)的異常情況，自然會越戰(zhàn)越勇。
每個身在職場的人都應該有危機感，就連剛起步的大家也一樣。IT世界的技術日新月異，淘汰和更新飛快，今日的潮流技術有可能成為明日黃花。而且就算是主流技術，如果掌握深度不夠，仍然不能立足。所以要跟上IT產(chǎn)業(yè)的前進速度，深入的掌握一門技術，不間斷的學習就很有必要了。IT行業(yè)競爭激烈，對于職場新手來說更應該未雨綢繆，絕不可臨渴掘井。一直保持在學校讀書學習的習慣不要丟棄，才能讓自己在進步的道路上糧草充分，后勁十足。
總之，進入職場后的大家不要盲目自大，也不要妄自菲薄，應該勤于學習，銳意進取，先賺資本，再賺錢，做最好的自己。
最后，希望大家能夠“認真生活，快樂工作”！謝謝大家
畢業(yè)演講稿 篇9
尊敬的校領導、全體老師、同學們：
你們好！
今天，我們05屆學生即將離開我們深愛的校園，踏上新的人生征程，在這里，我首先代表05屆全體畢業(yè)生向幾年來為辛勤培育我們而付出艱辛勞動的母校所有領導和老師道一聲謝：你們辛苦了！
時光飛逝，轉眼已是三年，三年的征途是光榮的荊棘路，帶者夢想與期待，我們一路走來，此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，我們在教室里留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上變換角色體味人生，我們沉浸在知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語，在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長，您的知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖，您獨特的個人魅力更是令我們折服，您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡，您撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間的付出與索取大概莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們——敬愛的老師。
現(xiàn)在，我們即將走出校園，而1、2年級的學弟、學妹們還要在校園里繼續(xù)奮斗，我們走過的路告訴我們：“機會垂青于有準備的人”所以，希望學弟、學妹們能珍惜生活中的點點滴滴，科學利用時間，多多積累，多多思考，緊握每一次幫助我們走向成功的機會。用心去讓人生之花開的更加絢爛奪目。
一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過幾年的拼搏付出，我們即將離開母校，踏如高中，我們?nèi)w畢業(yè)生一定會珍惜學習機會，抓住機遇，以母校為榮，努力拼搏，為自己，為母校爭光。
原母校的明天更加燦爛輝煌！
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