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畢業(yè)演講稿

時間:2022-08-28 08:46:07 演講 我要投稿

【必備】畢業(yè)演講稿范文集錦三篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】畢業(yè)演講稿范文集錦三篇

畢業(yè)演講稿 篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

  早上好!

  感謝母校提供這樣的機(jī)會,讓我與老師、學(xué)弟、學(xué)妹們說幾句心里話。

  今天陽光燦爛,仿佛在歡送我們六年級全體畢業(yè)生。在即將離開母校的時刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)們再次相聚在這個美麗的校園里。這里承載了我們太多美好的回憶。我真是百感交集。

  6年前,我們還是一個個懵懂無知的小孩,在教室里扳著指頭數(shù)數(shù),跟著老師學(xué)“a,o,e”;如今,我們不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)文化知識,更重要的是,我們學(xué)到了許多做人的道理。

  一年級時,我們在隊旗下驕傲地宣誓:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”自豪地佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。從此,我們努力學(xué)習(xí),熱愛勞動,團(tuán)結(jié)互助,在知識的海洋里遨游。

  師恩難忘。親愛的老師教會了我們寫作文,做算術(shù),讀英語,學(xué)畫畫,打籃球……這些平凡而感人的一幕幕,將成為我們最美好的回憶呀!

  6年的時間里,陪伴我們健康成長的老師很多。感謝他們,在我們困難的.時候給予幫助;在我們沮喪的時候給予鼓勵;在我們難過的時候給予安慰;在我們進(jìn)步的時候給予肯定;在我們成功的時候給予表揚(yáng)……

  斗轉(zhuǎn)星移,花開花落。6年的小學(xué)生涯就要劃上圓滿的句號,我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途。我要向尊敬的老師,向親愛的母校道聲真誠的感謝,想同窗好友道聲珍重。人生道路還很漫長,我們要繼續(xù)努力,同時也向?qū)W弟學(xué)妹們送去鼓勵和祝福:祝你們好好學(xué)習(xí),天天向上!

  最后,我們再次感謝所有的老師為我們所做的一切,也請老師們放心,我們一定會牢記你們的教誨,努力學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,爭取更大的進(jìn)步!

  六年〈1〉班

  20xx年6月30日

畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的湯老師,各位老師,各位同學(xué):

  在闊別20年之后與同學(xué)們重逢,我真的感到非常激動。今天,我是從漢壽老家匆匆趕到這里。在老家,八旬老父在我離開家門時,緊緊握住我的手,不忍松開。我知道,父親是想我在家多住幾天,但我告訴父親:“今天我必須回到益陽,因為,我的學(xué)生在等我!”聽了我這句話,父親理解地點點頭,依依不舍地松開了手。我愛我的父親,想多陪陪他老人家,但我也非常珍惜與大家相聚的機(jī)會,所以毅然來到這里。

  在與同學(xué)們相見的一剎那,我真想張開我的雙臂,熱情地?fù)肀銈儯,?dāng)我看到女生們那一張張羞澀的笑臉,我只得悄悄地放下我的左臂,而僅僅伸出我的右手。但是,在心里面,我已經(jīng)一遍又一遍地?fù)肀Я四銈,無論男生還是女生!

  20年前,你們懷著對工作、生活的美好憧憬和期待,離開母校,離開老師,走上新的人生旅程。我相信,當(dāng)時的你們,在胸懷憧憬和期待的同時,也一定會對未來的工作和生活存有一絲惶恐和迷茫,如同比你們早3年離開大學(xué)校園時的我。因此,對于你們當(dāng)時的心情,我是感同身受!

  20年后,你們懷著對母校的感恩之心、對老師的感念之情、對同學(xué)的.感謝之意,帶著事業(yè)成功的喜悅,帶著家庭美滿的甜蜜笑容,相聚在一起,交流思想,暢談人生。我想,此時此刻,你們的心情,除了激動,還是激動。而我,除了激動,還有感動,還有驕傲與自豪!為與你們相聚而激動,為受到你們的盛情邀請而感動,為你們的成長與成功而感到驕傲和自豪!

  同學(xué)不分彼此,事業(yè)不分高低。無論你身處何地,哪怕你地位再高、財富再多,在老師面前,你依然表現(xiàn)出學(xué)生的謙恭,在同學(xué)面前,你一如往昔的友好、坦率、真誠;老師依舊可以直呼你的名字,同學(xué)仍然可以稱呼你的綽號。也不管你的人生輝煌還是黯淡,老師、同學(xué)的目光永遠(yuǎn)追隨著你,為你的成功而欣喜,為你的失敗而嘆息。這,就是師生之情、同學(xué)之誼。愿這種師生之情、同學(xué)之誼歷久彌深!

  借此機(jī)會,我想送同學(xué)們一句話:“所有人都是蠟燭——要點燃自己并且照亮他人,如果你只照亮自己,你的前途將一片黑暗;如果你只照亮他人,你將悄無聲息地化為灰燼。”所以,我希望大家,做一枚閃光的蠟燭,既照亮自己,也照亮別人,更要讓你的同學(xué)、你的老師分享你的光亮!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇3

親愛的同學(xué)們:

  又到了一年一度的畢業(yè)典禮,同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),即將走出校門。首先,我要代表所有為你們付出辛勤勞動的老師們向大家表示真誠的祝賀。

  今天,大家坐在這個講堂里時,一定為自己在過去幾年的時間里完成了艱苦的醫(yī)學(xué)學(xué)業(yè),帶著畢業(yè)于、畢業(yè)于醫(yī)學(xué)部的光環(huán)完成身份的轉(zhuǎn)變而驕傲,而興高采烈,并對今后的前途充滿成功的企盼。但我猜想,此時此刻,你們也或多或少心存困惑,甚至惴惴不安,因為從此你們不再是老師教著、學(xué)校管著的學(xué)生了,展現(xiàn)在你們面前的社會既五彩繽紛,又并非一片凈土,你們將會面對各種各樣的困難、挑戰(zhàn)和誘惑。

  每當(dāng)畢業(yè)時節(jié),老師們也會百感交集,除了由衷地為你們感到高興,也會因為你們的離去和歲月的流逝有一絲惆悵。而對我來說,更會因為我們辦學(xué)中的種種不盡如人意之處和提供的教育不完備而感到歉疚。當(dāng)今天你們面對事業(yè)生活的很多未知,躊躇著今后的路該怎么走時,我們也一樣能感同身受。

  如果說畢業(yè)典禮是同學(xué)們在走上社會以前最后一次以在校學(xué)生的身份和老師相聚,我雖無力給予你們?nèi)松腔,但作為一個曾經(jīng)的困惑者,還是希望借這個機(jī)會和大家一同追問和求索。我想,面對未來的困惑,答案不在別處,從許許多多的人、從我們身邊的榜樣身上就能找到。

  在大家庭的成員中,可舉的例子有很多,大家熟知的有像吳階平、韓校長這樣在科研、管理以及治國理政等各個領(lǐng)域都做出巨大貢獻(xiàn)的杰出代表;有像嚴(yán)仁英、張麗珠、王忠誠、、胡亞美、郭應(yīng)祿、沈漁邨、陸道培、張樹基、馬慶軍這些以高超的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感而樹立了醫(yī)生高尚形象的職業(yè)楷模;有像韓濟(jì)生、王夔、張禮和、童坦君、莊輝、王隴德、尚永豐這些在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究崗位上默默耕耘,取得卓著成就的名師大家;有像莫鋒、朱興旺這些放棄浮華,投身西部,做出貢獻(xiàn),譜寫了新時代青春之歌的優(yōu)秀校友,等等。我一直在想,為什么這個地方總是人才輩出?為什么他們能成為社會的中流砥柱?因為:他們聰明、他們執(zhí)著、他們厚道、他們解人意、他們善交流、他們有大愛。這些優(yōu)秀素質(zhì)和“以社會為己任”的優(yōu)良傳統(tǒng)相融合,滋養(yǎng)了一代又一代的人,成為我們永遠(yuǎn)的精神財富。

  如果再走近一些,我們就能看到,他們之所以能取得成功,除了自身具備的素質(zhì)外,還因為他們無論主動還是被動都不約而同地選擇了同樣的走向成功的方式。這種方式是什么呢?我想,還是那被人們重復(fù)了無數(shù)次的八個字——仰望星空,腳踏實地。今年的“五四”青年節(jié),溫總理和學(xué)生互書留下了這八個字,表達(dá)了他對青年學(xué)子的殷切期望。這八個字正是無數(shù)成功人士一路走來的高度濃縮,看似直白,實則寓意深刻。

  歷史告訴我們,任何一個取得非凡成就的人,都是仰望星空、志存高遠(yuǎn)的,而這心高并沒有直接和物質(zhì)利益掛鉤,只靠一種向上、向善的力量,追求有價值的人生。唯有這樣,他才不會急、不會躁,從容、豁達(dá)、專心于自己的追求。也只有這樣,才能把自己天然已具備的優(yōu)秀素質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致,打磨得閃閃發(fā)光。

  歷史還告訴我們,所有成功的取得,都離不開刻苦和勤奮,需要有腳踏實地的精神。只有那些能在具體、“低端”的事情上務(wù)實投入的人,才能創(chuàng)造人生的輝煌。因為對于任何初入社會的年青人來說,并不存在所謂的“高起點”,真實的人生是由無數(shù)平凡和平淡的日夜組成的。

  在座的有些同學(xué)一定聽過去年韓校長的“漫談人生”講座,也分享了他的人生感悟。“文革”時期,作為上海醫(yī)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生,他只身一人到黃土高原上的鄉(xiāng)衛(wèi)生院當(dāng)“赤腳醫(yī)生”。同學(xué)們恐怕很難想像六十年代我國西北農(nóng)村生活和醫(yī)療條件是怎樣的艱苦。而韓校長一干就是十年。多少個不眠之夜,他隨叫隨到,多少次搶救病人和長途送診,他樂此不疲。因而他收獲了鄉(xiāng)親們的愛戴和人生價值的實現(xiàn)。這段經(jīng)歷也為他日后的精彩人生提供了寶貴的財富?晌腋艺f,當(dāng)時的韓校長絕沒想過他今天的地位和所能發(fā)揮的作用。他就憑著一股子對百姓、對病患的赤誠之心和實踐中自學(xué)練就的高超醫(yī)術(shù)讓自己的青春閃耀在廣袤的黃土高原。

  大家也一定對杰出校友院士在抗擊“非典”中的豐功偉績耳熟能詳了。但你們是否知道,他的成就的取得與他一貫堅持的勤勉和拼搏是分不開的。上世紀(jì)80年代,他在英國留學(xué)期間,為了校正和修復(fù)實驗室的一臺血氧活力平衡儀,在三周內(nèi),從自己身上共抽取800毫升的血進(jìn)行調(diào)試,終于取得了可靠數(shù)據(jù)。在一項一氧化碳對慢性支氣管炎病人血氧運(yùn)輸影響的研究中,他連續(xù)吸入一氧化碳,反復(fù)抽自己的血測定濃度,直到體內(nèi)血液中的一氧化碳濃度含量達(dá)到22%,這相當(dāng)于一個人連續(xù)吸入60支香煙,就這樣,實驗取得了成功。請同學(xué)們注意,如果不是他日后的成名,這些“小事”并不為人知。

  我還記得童坦君院士有兩句名言:“奮斗,奮斗,再奮斗”和“站著想,坐著想,躺著想”。他是這么說的,也是這么做的。他所從事的衰老研究取材困難、培養(yǎng)細(xì)胞時間很長,稍不留心就可能前功盡棄,這對研究者的細(xì)心和耐心是一個極大的考驗。童老師廢寢忘食,幾乎沒有節(jié)假日和休息日,老老實實地做學(xué)問,用二十年的寂寞時光,他和他的課題組在衰老分子機(jī)理研究方面達(dá)到了國際領(lǐng)先水平。

  也許有的同學(xué)會說,時代不同了,那一代人本是無選擇可言的,那么79年出生的.人離大家近一些吧。莫鋒校友,他 年畢業(yè)前夕毅然放棄高薪,到祖國最需要的地方去,投身西部的衛(wèi)生防疫工作。由于他的努力,為當(dāng)?shù)匕傩疹A(yù)防疾病,改善基層醫(yī)療,做出了實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。去年我?guī)ш犓蛯W(xué)生到基層實踐,看望了莫鋒校友,他早已習(xí)慣了內(nèi)蒙豪放的生活方式,從一個來自南國的廣東人,儼然成了一個內(nèi)蒙漢子。當(dāng)?shù)匕傩蘸透刹繉λ膼鄞饕彩请S時可以感受得到。期間,我們還到訪了莫鋒的小家,看到家中慈愛的岳父母,美麗的蒙古族妻子和可愛的女兒,師生們都由衷地為他高興,F(xiàn)在莫峰已是赤峰市團(tuán)委副書記。而在他的幸福與成功的背后同樣是艱苦、嚴(yán)寒、風(fēng)沙,以及曾經(jīng)的孤獨(dú)、困惑甚至動搖,最后他終于守住了自己內(nèi)心的追求、自己的選擇、自己的信念,腳踏實地走到今天。

  可舉的例子還有很多很多。同時,在成千上萬的人中還有無數(shù)并不那么出名的成員,他們無論在城市、在農(nóng)村,在國內(nèi)、在國外,無論多么平凡的崗位、多么平淡的生活,都努力將自身的能量和能力釋放給了對社會有益的事業(yè),同時以和諧的身心享受生活,成就了無悔的人生、成功的人生。

  同學(xué)們,從這些人身上我也看到了你們的將來。我常常想,作為的老師是幸福的,因為我們的學(xué)生是中國最出色的年輕學(xué)子。你們從高考和考研的殘酷篩選中脫穎而出,接受了繁重、枯燥和讓人感到寂寞的醫(yī)學(xué)教育,付出了比同齡人更多的艱辛與汗水,你們埋頭于解剖圖譜和實驗臺前,放棄了很多在這個年紀(jì)應(yīng)該享受的燦爛陽光。能走到今天,證明你們具備了成功所需的許多內(nèi)在品質(zhì):聰明、勤奮、刻苦、專心、執(zhí)著、內(nèi)秀。

  此時,即將遠(yuǎn)行的你們需要的是信心。改革開放30多年來,中國取得了世人矚目的成就,也正在經(jīng)歷歷史上從未有過的和平的巨大的轉(zhuǎn)型。社會的快速進(jìn)步常常會泥沙俱下,喪失信仰、缺乏誠信、急功近利、不勞而獲、惡性競爭、腐敗墮落、社會不公,等等,都會讓你們感到沮喪和動搖?赡銈円,這是社會前進(jìn)過程中不可避免的“陣痛”,不會是永遠(yuǎn)的常態(tài)。任何社會、任何歷史階段都最需要有道德、有能力的人才。不必抱怨這個社會和時代,別被那些假象蒙騙,更不要懷疑自己,成功只屬于那些擁有遠(yuǎn)大理想、堅守高尚道德和肯付出艱辛努力的人。在這樣一個特殊的歷史階段,作為被社會寄予厚望的優(yōu)秀學(xué)子,你們受的教育最多,你們是最具理性的群體,你們不堅定,還靠誰呢?

  此時,即將遠(yuǎn)行的你們需要的是責(zé)任心。你們年青的人生,一路上總是被父母呵護(hù),被不同階段的教育“監(jiān)護(hù)”著。從今以后,你們在無數(shù)次考場上的好成績將不再被提及,社會對人才的評價只有責(zé)任和貢獻(xiàn)。雖然,我們的教育體制無形中用考試這種無奈的方式將人才進(jìn)行了近于簡單粗暴的劃分,以至于在人們心目中,、清華的學(xué)生是天然的精英。但是,請記住,一個還沒做出貢獻(xiàn)就沾沾自喜的人是不能輕裝上陣的。是時候了!你們必須勇敢地承擔(dān)起對工作、對病人、對同事、對社會及對家人的責(zé)任,不必左顧右盼,不必戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,這是一個成年人必須的擔(dān)當(dāng)。責(zé)任心正是人、人最突出的特征。

  此時,即將遠(yuǎn)行的你們需要的是誠心和愛心。一個不真誠、不懂愛的人是找不到歸屬的。要融入社會,融入百姓就要以一顆報答父母、師長和社會的感恩之心,用自己的本領(lǐng)奉獻(xiàn)給社會,用自己的誠懇得到社會的認(rèn)可。這其中,過硬的醫(yī)術(shù)、學(xué)術(shù)很重要,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度很重要,而交流的本領(lǐng)也同等重要,這種交流不是夸夸其談,不是套話官話,更不是言不由衷。遺憾的是,醫(yī)學(xué)生的弱項恰恰是不善交流;遺憾的是,咱們的教育又沒能有效地教會你們這種本領(lǐng),需要你們自學(xué)成才。希望你們記住,在交流中,坦誠是第一要素,換位思考、將心比心是基本的方式,同時,傾聽也不可或缺。成功的交流換來的是相互理解、體現(xiàn)的是在意與關(guān)愛,影響的是人的行為。這不僅是醫(yī)護(hù)工作必備的,也是幾乎所有行業(yè)和日常生活都需要的個人素質(zhì),它可以化解許多矛盾,也能使自己更和諧舒暢。

  同學(xué)們,在今年的團(tuán)拜會上,韓校長說過:“我深信,在這塊土壤上,只要我們想做的事情,就一定能做成!痹诖耍乙蚕敫嬖V大家,只要我們能夠堅守自己內(nèi)心的信念,秉承人強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,當(dāng)社會呼喚我們時,能夠沖鋒在前;當(dāng)社會誤解我們時,能夠堅守良知;當(dāng)社會贊揚(yáng)我們時,能夠心如止水,我相信,就不會有什么困難能夠阻擋大家。一代代人以他們的身體力行已經(jīng)為我們勾勒出了這樣的人生軌跡。同樣的,在你們身上,我們盼望看到的精神在傳承,人的血液在涌動。

  同學(xué)們,想說的還有很多,不管將來你們的成就有多大,不管你們身在何方,也不管你們最終是顯赫還是平凡,只要努力了、付出了,你們就永遠(yuǎn)是最出色的孩子。衷心希望你們能有健康的身心和幸福的生活,要記住,永遠(yuǎn)是你們的家,你們始終是我們的牽掛,有空的時候,別忘了常回家看看。

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