有關(guān)我的學(xué)校演講稿范文6篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的我的學(xué)校演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校演講稿 篇1
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年一班的徐年棟。
今日,我演講的題目是《我愛(ài)學(xué)!贰淠久⒌娜兆游覀冏哌M(jìn)新學(xué)校這個(gè)歡樂(lè)的地方,在學(xué)校里愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨游在新學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋,和教師一齊編織夢(mèng)想;樹木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯木车囊舴プV寫新學(xué)校的歡歡樂(lè)章。我愛(ài)新學(xué)校的美麗。年國(guó)慶過(guò)后,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,嶄新而雄偉的教學(xué)樓展此刻我們眼前:走進(jìn)教學(xué)樓,寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去,是一間間敞亮的教室。輕輕推開門,映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍(lán)的桌椅,墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃,還有那一盞盞明亮的燈光,為我們點(diǎn)燃未來(lái)的期望!當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨學(xué)校時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦弟子規(guī),歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我愛(ài)新學(xué)校里敬愛(ài)的教師們和可愛(ài)的同學(xué)們。“心有疑,隨札記。就問(wèn)人,求確義!笔墙處熃o了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡睦斫,珍惜教師的付出,尊重教師的勞?dòng)。關(guān)心幫忙有困難的同學(xué),讓他們感受到學(xué)校的溫馨。堅(jiān)持良好的心態(tài),寬容帶待人,“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。我愛(ài)新學(xué)校里良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng),教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“厚德、勤奮、博學(xué)、求真、活潑、向上”?炭嗲趭^的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了夢(mèng)想而努力拼搏。教風(fēng)進(jìn)取向上,和我們一齊打造了歡快的教育氛圍。
茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向知識(shí)的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,新學(xué)校的樂(lè)章終將奏響。樹木茂盛的日子,讓我們?cè)跐夂竦慕逃諊杏淇斓貙W(xué)習(xí);樹木茂盛的日子,讓我們?cè)谟鋹偟呐d趣樂(lè)園中陶冶情操;樹木茂盛的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)我們共同的新“家”。
多謝大家。
我的學(xué)校演講稿 篇2
走過(guò)美麗的黃浦江邊,仰望那直入云霄的東方明珠,就這樣在大街上走走停停,目光掠過(guò)一座座歐式的建筑,伸手去觸摸眼前的風(fēng)景,一切都是清晰的,一切都是真實(shí)的…上海的一切都很美,我愛(ài)上了這里,愛(ài)上了我們的學(xué)校,愛(ài)上了這個(gè)屬于我的第二個(gè)家….
已經(jīng)好久了,從高考完到現(xiàn)在真的已經(jīng)好久了,高考完的那個(gè)夏天,充滿了歡笑、苦澀、心酸、淚水、不舍…我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)夏天,那是一個(gè)記憶滿滿的夏天;我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)季節(jié),那是一個(gè)淚水與歡笑并存的夏天;我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些瞬間,那是一個(gè)失望與矛盾交替的夏天…因?yàn)槊\(yùn)的陰差陽(yáng)錯(cuò),終究還是讓我成為了金院人…
我是金院人,我想我還是不能接受,不能接受這樣一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí),不能接受這個(gè)和希望中差了太多的環(huán)境,不能接受這里和想象中差了太多的課堂時(shí)刻,不能接受這里即將成為我要生活四年的地方,不能接受這里的一切,這一刻,天知道我有多后悔,有多么失望,有多么迷茫…
我是金院人,是的,幾個(gè)多月過(guò)去了,我想,也許我已無(wú)力反抗了,我是金院人,這是個(gè)逃避不了的事實(shí),是個(gè)遮掩不住的傷疤,是個(gè)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí),所以,我是金院人,那么,就是金院人吧,也許,早該釋懷了…看著上海這燈紅酒綠的夜晚,我伸出了手,觸摸著眼前的一切,這一切…就是我想要的生活嗎?一邊流著眼淚,一邊問(wèn)著心里的自己…
我是金院人,當(dāng)我再一次踏上這一片繁華的土地時(shí),我想,我已經(jīng)不會(huì)再遺憾、不會(huì)再抱怨了。我是金院人,所以我更要努力不是嗎,我是金院人,所以我們更要團(tuán)結(jié)如一心不是嗎,我們是金院人,所以我們更有責(zé)任和義務(wù)為金院創(chuàng)造美麗與輝煌不是嗎…
我們是金院人,可我們有著屬于自己的理想;我們是金院人,但我們有著屬于自己的堅(jiān)持;我們是金院人,所以我們有著屬于自己的奮斗精神!哪怕是沒(méi)有出路,哪怕是要付出極大的代價(jià),無(wú)論跌倒多少次,即使粉身碎骨,我也會(huì)記得那最初的夢(mèng)想,頭也不回地走下去…作為金院人,我們自豪!
今天,為了我們絢麗多彩的青春年華,為了我們終將相聚的緣分,為了我們無(wú)怨無(wú)悔的經(jīng)歷,為了我們永遠(yuǎn)在路上永遠(yuǎn)熱淚盈眶的人生…讓我們干杯,因?yàn)橐呀?jīng)選擇了成為金院人,所以我們一定會(huì)義無(wú)反顧的走下去…
我的學(xué)校演講稿 篇3
我是來(lái)自陶城鄉(xiāng)小學(xué)六年級(jí)六班的梁春光,今天我的演講主題是《我的學(xué)!
秋風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門,我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校,選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)中學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們,認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí),讓我們暢游在知識(shí)的海洋中,使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
學(xué)校愛(ài)我們,我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài),我們就有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。不是嗎?
當(dāng)你漫步于校園中,發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾,你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶,我想,這就是愛(ài)校的表現(xiàn);
不損壞學(xué)校的一草一木,不在課桌椅上亂寫亂畫,我想,這也是愛(ài)校的表現(xiàn);
見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)聲好,積極參加各種比賽,在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)??我還想:這些也都是愛(ài)校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣,那么,我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.,老師是和藹可親的長(zhǎng)輩,同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師,我們就失去了方向;沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和努力,才能使我們的生活變得更加燦爛。陶城鄉(xiāng)中,這里是放飛夢(mèng)想的地方!這里是孕育人才的搖籃!也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái),力量將會(huì)無(wú)窮,等到畢業(yè)時(shí),我們?cè)倩厥酌利惖哪感#覀兙涂梢詿o(wú)悔的說(shuō):我無(wú)愧于這里的學(xué)生生涯,我為我的學(xué)校而驕傲。
我愛(ài)我校,是她給與我新的生命,是她豐富了我的人生、我的頭腦,是她賜予我完美的靈魂!我選擇,我無(wú)怨無(wú)悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲,明天,我會(huì)讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。
我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里,留在了我們親愛(ài)的母校!
鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多,我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)輝煌!讓我們由衷地說(shuō)一聲:謝謝你,陶城鄉(xiāng)中,我的母校!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
我的學(xué)校演講稿 篇4
我的學(xué)校演講稿
同學(xué)們,你們愛(ài)你們的學(xué)校嗎?我就非常愛(ài)我的學(xué)校。無(wú)論是一草一木,一桌一椅,我都愛(ài)。
我愛(ài)學(xué)校那優(yōu)美的環(huán)境。說(shuō)到我們學(xué)校的環(huán)境,那可是這兒八所小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的。學(xué)校三面環(huán)山,你要說(shuō)這兒鳥語(yǔ)花香、花紅柳綠還真是一點(diǎn)兒沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。不僅學(xué)校外環(huán)境好,校內(nèi)更是如同“綠色王國(guó)”一般。莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對(duì)出的兩旁種著木棉花樹,每年春天,花兒落得滿地都是。圍著單車棚繞學(xué)校一周,校園的風(fēng)景一定會(huì)讓你著迷。
我愛(ài)學(xué)校的設(shè)備。我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,那可不是一般的好。每個(gè)班級(jí)都有一臺(tái)投影機(jī),投影機(jī)是老師講新課和評(píng)講作業(yè)時(shí)不可或缺的幫手。
我愛(ài)學(xué)校的師生。如果要我評(píng)價(jià)我們學(xué)校的老師,我想,“認(rèn)真負(fù)責(zé)”這四個(gè)字他們是當(dāng)之無(wú)愧。就例如我們班的'班主任——胡老師。她從四年級(jí)下學(xué)期接手我們這一班,每天她都盡心盡力的為我們備課、講課,常常在班會(huì)課的時(shí)間為我們講人生的道理,讓我們明白社會(huì)的苛刻,清楚學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性。還有我們語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師,她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外,同學(xué)們也十分相親相愛(ài)。他們雖然常常惹得老師火冒三丈,但我們畢竟相處了三年多,我相信,他們還是虛心向?qū)W的。只不過(guò),他們現(xiàn)在還不明白知識(shí)的重要性,不明白老師的一片苦心。
我們的校園就像是我們的第二個(gè)家一樣。老師的悉心教導(dǎo),同學(xué)們的同心協(xié)力,使這個(gè)家園更加的和諧。我愛(ài)我的學(xué)校和那些朝夕相處的老師同學(xué)。
我的學(xué)校演講稿
大家好!我是六年四班的柯洪梅,我演講的題目是:我的學(xué)校。
鳥婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲。無(wú)論你走在校園哪一處,都尅聞到陣陣我的母校——順?lè)逍W(xué)。這是一座美麗的學(xué)校,我非常愛(ài)這座學(xué)校,因?yàn)樗泻芏嘀档梦胰?ài)的地方。
學(xué)校三面環(huán)山,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。坐在教室經(jīng)常能聽到小花香。校內(nèi)綠色植物非常多,到處可見。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,眺望窗外,你可以望見一大片綠色植物,對(duì)眼睛十分有幫助,當(dāng)你心情不好的時(shí)候,那請(qǐng)你靜下心來(lái),仔細(xì)聽聽。你聽見了什么?噢,對(duì)了!那就是窗外下鳥美妙的歌聲!
學(xué)校不但綠色環(huán)境令人贊嘆,教學(xué)設(shè)備更是一流!
學(xué)校的每個(gè)教室都配有教學(xué)平臺(tái)、風(fēng)扇和電燈以及全新的課桌。還有許多的功能場(chǎng)室:科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室……星期四的大課間最為熱鬧,同學(xué)們到各個(gè)功能場(chǎng)室活動(dòng),陶冶情操。我最愛(ài)學(xué)校的圖書館,在哪里,我可以汲取更多的知識(shí),在書的海洋中遨游。
我們的老師更是盡忠職守。在課堂,他們堅(jiān)持做一名嚴(yán)格的老師,課余時(shí)間,則是同學(xué)們的朋友。他們陪伴我們渡過(guò)難關(guān),為我們解決疑惑。他們是蠟燭,點(diǎn)燃了自己卻照亮了我們。他們無(wú)私奉獻(xiàn),當(dāng)我們放晚學(xué)時(shí),老師們卻遲遲未回家休息,而是在批改學(xué)生的作業(yè),備課。他們一直這樣堅(jiān)持著!看到了嗎?老師為我們付出,他多了多少煩惱絲。
學(xué)生們陽(yáng)光活潑,時(shí)刻保持著天真的笑容。他們有著頑強(qiáng)的拼搏精神!在每次的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,創(chuàng)下佳績(jī)。他們文明禮貌,見到長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼,令外人豎起大拇指嘖嘖稱贊。
在這里記錄著我的成長(zhǎng)足跡,見證了我一次次的成功與失敗,激勵(lì)了我一次次奮發(fā)向上。我怎么能不愛(ài)這順德教育戰(zhàn)線的一朵奇葩——順?lè)逍W(xué)呢?
我的學(xué)校演講稿
老師們,同學(xué)們大家好!我是xx班的謝菲,我演講的題目是:我的學(xué)校。
我們的校園,是光谷四小每個(gè)小學(xué)生最熟悉的地方。她就像家中的媽媽一樣,每天早上張開雙臂,迎接我們的到來(lái)。每當(dāng)放學(xué)時(shí),她伸出手,輕輕地?fù)崦覀冋f(shuō):“孩子們,再見了!
當(dāng)你踏進(jìn)校園的臺(tái)階上,那一排排櫻花樹就顯現(xiàn)在我們的眼前。每當(dāng)春天三月份來(lái)臨,櫻花就滿樹開放,隨風(fēng)一吹,櫻花都飄落在了地上,匯成了一片櫻花的海洋。平時(shí),只要下課鈴聲一響,同學(xué)們就直奔櫻花樹下的大道,有的在大道上跳皮筋,有的坐在操場(chǎng)上欣賞櫻花。
兩棟教學(xué)樓的后面還有一個(gè)后花園;▓@里首先看到的是一塊大石頭,上面刻著一個(gè)“德”字。接著,我們會(huì)看到手捧天鵝的美人魚。還有那個(gè)寬闊的大操場(chǎng),兩架高大的籃球架矗立在操場(chǎng)兩頭,像兩位威武的武士守護(hù)著我們美麗的校園。
正因?yàn)橛辛嗣利惖男@,我們才可以在教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們第二個(gè)溫暖的家,她為我們遮風(fēng)擋雨,當(dāng)你感覺(jué)累了,可以放心的躺在她的懷里,美美地睡上一覺(jué)。
我希望所有學(xué)子都能以自己誠(chéng)摯的熱情,永遠(yuǎn)表白對(duì)自己形象的尊重和熱愛(ài),表白對(duì)自己學(xué)校的尊重和熱愛(ài),表白對(duì)社會(huì)公德的尊重和熱愛(ài)。“自愿、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”將是我們行為的原則,“奉獻(xiàn)校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會(huì)成為我們的校園新風(fēng)。
愛(ài)我校園,從我做起!
美麗的校園,就是我們溫暖的家,愛(ài)我校園,愛(ài)我家!
我的學(xué)校演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
東廈北路有一座學(xué)校,它叫XX中學(xué)。一站在大門,就看到金黃色的四個(gè)大字“桂花中學(xué)”走進(jìn)學(xué)校,正中間有一座雕像,在雕像左邊,是一個(gè)小植物園,每當(dāng)下課,學(xué)生們都會(huì)到植物園里看看樹木,休息休息眼睛。還有右邊,是一棟“山”字形的教學(xué)樓,我的班級(jí)在四樓,在四樓,就屬我們的班級(jí)最寬敞明亮了:一塊黑板上頭寫著一串串優(yōu)美的文章。
電腦桌上放著電腦。后面貼著各種各樣的書法字和美術(shù)作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室,教師們急筆沙沙地備課、改作業(yè),給知識(shí)土地撒上期望的種子。
在五樓,有電腦室,舞蹈室……但同學(xué)們最喜歡上電腦課了,原因!不用說(shuō)你也明白,還有六樓,也是同學(xué)們最喜歡的,因?yàn)橛袌D書館,同學(xué)們不僅僅能夠在課堂上享受無(wú)窮的知識(shí)力量,還能夠在課間看課外書補(bǔ)充自我的知識(shí)力量。
我們的學(xué)校是多么的美麗呀!我愛(ài)我們的學(xué)校生活。
我的學(xué)校演講稿 篇6
尊敬的各位教師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:
大家好:
今日我演講的題目是《我愛(ài)我!贰
在教師布置這次演講比賽主題的時(shí)候,有的同學(xué)對(duì)這次演講比賽就嗤之以鼻:“什么‘愛(ài)我學(xué)!葜v比賽,還不是在為學(xué)校唱頌歌!”?墒俏抑幌虢(jīng)過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷與感受,和大家共同思考一個(gè)問(wèn)題學(xué)校,值不值得我們熱愛(ài)我們,應(yīng)不應(yīng)當(dāng)為我們的學(xué)校喝彩
我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,因?yàn)橹锌际Ю,以往一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工,想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我問(wèn)過(guò)好多哥哥姐姐們,問(wèn)他們打工好不好玩,錢好不好攢,可他們都給我提了一個(gè)相同的提議,那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù),僅有那樣才能夠簡(jiǎn)便地?cái)錢。彷徨與困惑,失意與孤寂,以往在我心中徘徊很久很久。于是,在無(wú)數(shù)次的選擇之后,我把期望寄托在那里,我想過(guò)一種全新的生活,塑造一個(gè)全新的自我?墒,我又十分害怕,因?yàn)槲壹葲](méi)有驚人的優(yōu)異成績(jī),也沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)光環(huán),我擔(dān)心教師看不起我,同學(xué)瞧不起我。可之后我發(fā)現(xiàn)那里的同學(xué)很友好,教師也和藹可親。課堂上,教師總是能把知識(shí)講得那么的透徹,分析得那么詳細(xì),并且有時(shí)候有的學(xué)生沒(méi)聽明白,教師就會(huì)不厭其煩地說(shuō)上好幾遍,直到我們弄懂為止。課后,教師親切地向我們?cè)儐?wèn)生活的情景,詢問(wèn)我們對(duì)學(xué)校對(duì)教師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求,在那一刻,我感動(dòng)了,我為我有這樣的教師而驕傲,我為自我的正確選擇而驕傲。有人把教師比作是辛勤的園丁,今日,我要把我們的教師比作燦爛的太陽(yáng),我愛(ài)我們的教師,他們使我們懂得了做人的基本道理,傳授給了我們豐富的知識(shí),讓我們養(yǎng)成了高尚的品德,給了我們最熱情的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。他們是最寬容和最無(wú)
私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的教師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎在那里,我要向所有教師說(shuō)一聲:“教師,我們愛(ài)您!”
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難,也都互相幫忙,就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震,我們看著那一幕幕慘痛的畫面,心里無(wú)比的沉重,在那一刻,仿佛我們都長(zhǎng)大了,成熟了,懂得了活著的涵義,我們都愿意獻(xiàn)出自我的微薄之力,雖然我們每個(gè)人的愛(ài)心微不足道,可是我們和所有教師加起來(lái)就能夠譜寫一首愛(ài)的贊歌。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。
今日我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上,能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的教師們表示謝意,我真的很激動(dòng)。啊,教師,忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師,是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地,是您將我?guī)肓艘粋(gè)無(wú)限的世界;是您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈。教師,我終生感激您!
同學(xué)們,在這美麗的學(xué)校里,就讓我們從此刻起,跟隨著教師的教育,踏著時(shí)代的步伐,學(xué)好各科文化知識(shí),熟練掌握專業(yè)技能,為我們以后的完美人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。
多謝大家。
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