關(guān)于小學(xué)生讀書的演講稿范文合集九篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生讀書的演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生讀書的演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
我喜歡的名言是：“書是全世界的營養(yǎng)品”，聽了下面這個故事，我才感到了這句名言真的很重要。
從前，有一個窮的人，和一個富的人打了個賭。這個窮的人說：“我保證我以后一定會比你富的”，這個富的人也說：“我保證你以后也富不起來”。就這樣，窮的人勤勞的干活，掙來的錢全去買書了，這個富的人整天在家睡覺，玩游戲，這樣過了二十年。
第二十年，這個以前窮的人已經(jīng)成了博士，以前那個富的人還是很富，他倆去吃了一次飯。出來以后，沒走幾步，一位學(xué)校校長擋住了他們，讓他們?nèi)ソ虒W(xué)，他們答應(yīng)了。
剛開始，這兩個人教的不錯，但是，過了不久，富的人越教越不行，校長卡出了他。后來，富的人向那個窮的人求助，幫助了他。
這個故事告訴我一個啟示，人必須有書，如果人沒有了書，也就沒有了意義。
小學(xué)生讀書的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級三班的陳xx。
我是一名資深書蟲。在媽媽肚子里的時候，媽媽就開始讀書給我聽。當(dāng)我來到這個世界，最美妙的聲音就是媽媽的讀書聲。
小時候媽媽一進門，我就捧著《幼兒畫報》追著她讓她讀給我聽。后來我上幼兒園了，每天我開始讀書給媽媽聽，或者媽媽讀一段，我讀一段，每當(dāng)讀故事書的時候，我和媽媽就分別飾演里面的角色，各讀各的，媽媽總能扮演的惟妙惟肖，我也不甘落后，在媽媽的帶領(lǐng)下，我上小學(xué)的時候，已經(jīng)可以獨自看完沒有拼音的《100個公主故事》了。
從此我的閱讀速度如離弦的箭，家里的藏書已經(jīng)不能滿足我，媽媽買書的速度也滿足不了我。怎么辦？我開始不要新衣服，不過生日，不吃零食，省下的錢統(tǒng)統(tǒng)都給我買書。只要有書讀，我天天穿校服又有什么關(guān)系呢？沒有零食吃，沒有蛋糕過生日，我什么都沒有損失，但是如果沒有書看，我就覺得整天無聊極了，失魂落魄。
我讀書的癡迷就像一只饑餓的狼看見了肉，只要是書，自己還沒有讀過，我就迫不及待的打開，如癡如醉的讀下去。為此，我挨過打，也被媽媽罵過，這些我都能毫不在意，讀書給了我一個快樂的心境，在書的海洋里我就像勇敢的女水手，長風(fēng)破浪直達滄海，天高海闊，心飛揚。
我最不能忍受的是在我讀書的時候，有人打擾我。所以不論是在家里還是在學(xué)校，當(dāng)我讀書的時候，大家都當(dāng)我不存在。我在書里穿梭，為那些困難擔(dān)心、那些危險害怕，后來終于雨過天晴，靠著勇敢和智慧，善良戰(zhàn)勝了邪惡，正義打敗了黑暗，純潔打敗了貪婪，我的心中溢滿了幸福，我們贏了，我們贏了。
因為我喜歡讀書，經(jīng)常給媽媽講書里的故事，那些讓我佩服的人，她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書，每天手不釋卷。從此我再也不因為沒有書可讀了而煩惱，因為媽媽成了購書狂人。每個月一發(fā)工資，她就上網(wǎng)淘書。我們兩一起讀書，聊書，講自己的心得體會。每當(dāng)我和媽媽聊的時候，爸爸著急地插不上嘴，后來爸爸也愛上了讀書。一個幸福的家庭，必定是一個熱愛讀書的家庭。知書才能達理，有一個講道理的爸爸媽媽，我們的童年生活才會快樂。
所以，我提議：讓我們每一個小朋友都愛上讀書，同時引導(dǎo)我們的爸爸媽媽也愛上讀書。做書香家庭，擁有一個幸福的家。
小學(xué)生讀書的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，發(fā)生過許許多多的事情�？墒�，有些事經(jīng)過時間的流逝，已經(jīng)被我漸漸地淡忘了。有些事則像耀眼的鉆石一樣，被我銘記在心。
記得有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后就拿出《苦兒流浪記》來看�？戳艘粫䞍褐螅职志徒形页燥�，我沒有聽見便繼續(xù)看。爸爸看我半天不出來就到書房叫我。進來一看，見我哭得熱淚盈眶，大叫一聲：“包天洋，你還吃不吃飯了！”此時，我已餓得饑腸轆轆，一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了，還真有點不舒服。
還有一次，姥姥和姥爺去三峽游玩，回來時給我買了一本書，名叫《小蘿卜頭的故事》。這本書讓我愛不釋手，里面講了小蘿卜頭“宋振中”的故事。書中一個個感人的字眼就像一個個催淚彈，讓我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來�！靶√}卜頭”不到一歲時就被日本軍帶進了大牢，九歲時就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁，爸爸正好就叫我吃飯，我喊道：“我沒聽見！”氣得爸爸說：“你沒聽見，你喊什么喊！”我心里想：哎呀，露餡兒了！我怎么說話了呀！我還是快點去吃飯吧，不然我又要和爸爸吵架了！
這就是我的讀書趣事，很有趣吧！
小學(xué)生讀書的演講稿 篇4
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類提高的階梯。”每當(dāng)我打開書，就像和每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。
在我十分小的時候，我就認識許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我十分無聊，媽媽就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原先書是那么的好看呀!我就開始一頁頁地細細體會，此時的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，之后看了《三國演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬里》……
在以后的日子里，我與書已經(jīng)形影不離了，就連上衛(wèi)生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每一天都要在書中學(xué)到十分多的知識，我能夠做到三天不吃飯，可是我做不到一天不看書。因為書不僅僅教給我做人的道理，書還是我永遠的朋友!
書籍伴隨著我一齊成長，是它，開闊了我的眼界;是它，啟迪了我的智慧;是它，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感激書，是它，為我插上夢想的翅膀，飛向完美的明天。
小學(xué)生讀書的演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
一句名言，這看似短短的一句話，卻能讓一個人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言，卻能讓被貪婪迷失自我的人重新點燃對人生的希望之光。而給我啟示的名言是——“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐代大詩人杜甫曾說過的一句話，在我困難的時候給予了我希望，給予了我啟示。
五年級時，我的作文水平跟不上要求：選材不新穎，不夠字數(shù)。每一次的周記都是我那時候人生的惡魔，常常要坐在作文稿紙前面發(fā)呆，帶上半個多小時，才能勉強寫出一個開頭來，然后便不知所措了。最后又得硬著頭皮，絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)來把這篇作文的字數(shù)湊完，等到那時候，我的腦容量早就超過負荷了。
終于有一天，“讀書破萬卷。下筆如有神�！边@句話在我耳邊響起，回過頭，原來是媽媽語重心長地對我說。剛開始，我還不知道媽媽要跟我講的是什么道理，后來，我便開始明白了：我寫作文之所以每次都頭疼，煩惱選什么題材，是因為我平時的課外知識積累不夠，導(dǎo)致我的選材不新穎。
明白了這個道理之后，我便開始每天閱讀兩到三篇出色作文，空閑的時候，我還看了許多中外名著，多積累好詞、好句、好段。慢慢地，我發(fā)覺自己變了，以前寫作文都是萬分頭疼，現(xiàn)在我已經(jīng)能一口氣寫完一篇文章，而且是質(zhì)量比較高的。
難道這就是“讀書破萬卷，下筆如有神”的真諦?我想，應(yīng)該是的。不過我也不能驕傲，我日后還要多看些出色作文，使自己的課外知識更加豐富。這就是“讀書破萬卷，下筆如有神”給我的啟示，同學(xué)們，你們呢?
小學(xué)生讀書的演講稿 篇6
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今日，我演講的題目是《我讀書，我歡樂》。
同學(xué)們，在人的一生中，你會交到一個最忠誠、最無私、最單純的朋友，你們明白他是誰嗎
哦!我已經(jīng)聽見有的同學(xué)說了。對!就是書。書，這位朋友從你來到這個世界上時，就一向陪伴著你。
或許在你上幼兒園時，不識太多字。所以媽媽會陪著你一齊讀一些畫冊。而上了小學(xué)，你慢慢懂事，識的字也多起來，就會找一些童話故事，兒童小說。上了初中、高中乃至大學(xué)，你越來越對歷史、古文、科學(xué)感興趣，就會用上所有的零花錢，想方設(shè)法把這些書通通抱回家。到了中年，你已成家立業(yè)，工作也越來越繁忙。可是愛讀書的你仍然喜歡散文，游記。慢慢接近老年，你的生命快到盡頭時，你還是放不下手里那張“都市日報”，用顫抖的雙手捧起報紙，用沙啞的聲音閱讀者。
所有的這些，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開書嗎
臧克家曾說：“讀一本好書，像交了一個益友”。是啊!當(dāng)你無助時，書會變成一位小教師，幫你解決難題;當(dāng)你沮喪時，書會變成一個開心果，讓你開心起來;當(dāng)你失落或被朋友拋棄時，書會變成一只小精靈，帶你遨游美妙的漢字王國。
可是同學(xué)們，世間有很多人，有好人，也有壞人。書也是如此，有開卷有益的書，也有開卷無益的書，比如像《詩經(jīng)》《論語》好有很多對的經(jīng)典名著就是對身體和學(xué)習(xí)很有幫忙的書。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無益的書。這些書不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中，對身體也有傷害。所以同學(xué)們，無論讀什么書，腦子了都要銘記“開卷有益”。
同學(xué)們，讓我們一齊，展開求學(xué)的翅膀，在書的海洋中遨游吧!
多謝大家!
小學(xué)生讀書的演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
我清清楚楚的記得第一次看文字書時怎么回事，就是因為一句話：書籍是全世界的營養(yǎng)品。
當(dāng)時，我一看到這句話，就認為文字書是蘊含著無窮奧秘的一個東西，因為小時候經(jīng)常讀連環(huán)畫、圖畫書。認為文字書枯燥無味。自從爸爸買了一本故事書——《大偵探喬麥皮》，我就迷上讀書了。雖說不上是廢寢忘食，也算是流連其間了。
從此，我真的感覺到這個營養(yǎng)品的營養(yǎng)真是太豐富了，把古今中外的各種知識都集中在里面。真想知道發(fā)明書的人士何許人也。
書，豐富了我的生活，使我的生命感到更加充實。也把我的各種知識提高了。
后來，我讀書成了我每天不可缺少的一部分，讀書使我常常忘了什么事情。
一天，媽媽出去加班，并吩咐我別忘了關(guān)飲水機，我抱著本書，匆匆的應(yīng)付過去了，并“嗯”了一聲，等到媽媽回來，飲水機都快燒糊了——我一上午都在讀書，根本沒有把這回事放在腦子里�？磥砦覍ψx書的興趣真的很大。
書，它是人們的精神食糧，如果你去認真的讀，并把它的道理、精華一一記在腦子里。那么，你將終身受益無窮。
小學(xué)生讀書的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書，是我們生活當(dāng)中的一件樂事，也是我們成長歷程之中必不可少的一種陪伴。在讀書中成長，我們能夠吸收到來自不同時空，不同地區(qū)的養(yǎng)分。就像是一顆小苗扎根于土地，要不斷的汲取土地所帶來的營養(yǎng)，只有這樣，才能在風(fēng)雨之中更加順利的成長。親愛的同學(xué)們，讓讀書化作是一場春雨吧！讓它淅淅瀝瀝落在我們的時光里，不斷的鼓勵著我們前行和努力吧！
還記得很久以前讀了一本《木偶奇遇記》，其實讀完那本書之后，我就開始徹底喜歡上讀書了。我覺得每一位作者的想象力都非常的豐富，而且他們對事情的想法總是和我們不一樣。這或許就是讀書的魅力吧！讓我在各種思維之中去思考正確的角度，讓我對這些事情也有了一些不同的見解。這就是一種隱形的成長，也是一次非常特別的經(jīng)歷。
讀書就像是一次次旅行，總是帶著我們?nèi)ネ粋�個充滿了驚喜和未知的區(qū)域，在這條路上，我們收獲了滿地鮮花，也在歲月的摩擦之中逐漸成長。而這一次漫長的旅行，也幫助著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟這個世界，領(lǐng)悟生活和價值。在我的世界之中，書本是一個很神圣的東西，它引導(dǎo)著我，為我的生活增添光彩，也為我將來的日子開啟了一道道的窗戶，讓我足以去眺望外面的世界。讀書的確是一件很生氣的事情，它會改變我的內(nèi)心，也會改變我的外表。
隨著自己讀的書越來越多，我的性格也不像之前那么暴躁不安了，有時候遇到事情還是能沉著下來，不因此而喪失理智。保持清醒對于我們的學(xué)習(xí)和生活來說都是很重要的，其實有時候只要我們稍微一冷靜下來，就知道自己到底是需要什么的，到底該往一個怎樣的.方向去前行和進步。這是我在閱讀當(dāng)中收獲了的一些能夠幫助我成長的東西，也是每一本書真正可以傳達給人的價值。
喜歡讀書，其實不是一件具有目的性的事情。喜歡是自發(fā)性的，是能夠維持一段時間，并且是能夠一直堅持的事情。所以堅持讀書，就是堅持自己喜歡的事情，這是在喜歡的基礎(chǔ)之下能夠一直維持的一種狀態(tài)。希望同學(xué)們也能夠和我一樣，一起去閱讀，一起在書籍的海洋之中逐漸找到我們想要的答案！
謝謝大家！
小學(xué)生讀書的演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句名言，我覺得特別有道理。只有書讀的多了，文章才能寫得好。像小苗吸收豐富的營養(yǎng)，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長 了見識。所以，我特別喜歡看書。
我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧，可以裝進口袋里。說是口袋書，其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖，下面只有注音的一到兩個字。比如：蘋果，蝴 蝶，蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2，3歲的我去武漢武昌買的�；厝ズ�，我一遍又一遍的看那些好看的圖片，至于下面的字，看了也不太懂，媽媽為了讓我可以畫畫圖，寫寫一，二，三這種簡單 的字，還給我買了一支熒光筆。結(jié)果，那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水，當(dāng)時，媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過后，就被我畫亂了。
漸漸地，我長大了，像“撕不爛”的口袋書已經(jīng)太過幼稚了，我又喜歡上了故事書。
那時我已經(jīng)上幼兒園的大班了，像童話，小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕，擔(dān)心。我常常想：要是故事中沒有壞人那該多好，那人們會過上幸福 的生活，王子也不會為了保護大家而犧牲，小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是太無趣了呢。我常常想因為故事中的人物遭遇而牽腸掛肚，如果不讓我讀完一本書就睡覺的話，那我一定睡不 著，就算睡著了，夢里也會是故事中的情節(jié)。
到了小學(xué)，故事書已經(jīng)不能是我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏：四大名著，我對賈家衰嘆而嘆息，為綠林好漢而自豪，為孫悟空的一身絕技十分羨慕�！都t樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《 西游記》這一本本名著是我受益匪淺。
大量廣泛的閱讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高。特別是作文，從二年級開始，我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚，作文本上，老師有圈有點，這個字用的好，那個詞用的妙。我別提有多高 興了。在我的作文本里，每一篇作文的成績幾乎都是優(yōu)+。很多時候，我會把書中的好詞好句抄下來。如今，我的筆記已經(jīng)寫了大半本了，每一次翻開來看，我都會有新的感受。
“一日無書，百事荒蕪�！睍俏易詈玫呐笥眩彩俏易詈玫睦蠋�!我愛讀書!
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