【精品】小學生演講稿范文集錦五篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。現(xiàn)如今，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的小學生演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
小學生演講稿 篇1
親愛的朋友們，大家好!
很高興能有機會站在這里用幾分鐘時間和大家分享自己對生活的一點小感悟。如果我的分享能帶給你一點收獲的話，請你們用掌聲肯定下我;如果我表現(xiàn)的不太好，也請善良的你們用掌聲鼓勵下我，好嗎?謝謝大家!
相信大家都有點好奇臺上這個人是誰，對嗎?那我簡單的做下自我介紹。我是來自成都中醫(yī)藥大學的曾慧，曾是曾國藩的曾，慧是智慧的慧，我名字的含義是希望大家從認識曾慧這一刻起，能擁有一個幸福生活，智慧人生!
那接下來我想請問下在座的各位，你現(xiàn)在是否還記得兒時的玩伴，記得你們曾一起上學放學，一起趕作業(yè)的場景;你是否還記得初中的好友，記得你們曾一起打籃球，一起討論明星八卦的場景;你是否還記得高中的好友，記得你們曾一起挑燈夜戰(zhàn)，備戰(zhàn)高考的場景?你是否還記得那些只有你們彼此才知道的笑話和典故，你是否還記得那些你們曾暗戀過的人，你是否還記得屬于你們各自的綽號(石頭，溜溜，包子，班花，土豆。。。。)
相信大家或多或少都會想起那么幾個熟悉的面孔，難忘的場景。而我想起了我初中的好朋友小華，我想起了初二那年冬天，我們的手都生了凍瘡，我的手爛的很厲害，當時所有手指都爛了，不停地流黃水，而她的也只比我好點點，但她還是主動地幫我拎毛巾，給我洗頭，幫我洗衣服;我還記得初三那年中秋節(jié)的前一天晚上，由于我考試沒考好，心情很低落，她和另外3個室友就一起來安慰我，當時已經(jīng)熄燈了，為了不打擾其他同學休息，我們就躲到頂樓的樓梯上去聊天，剛開始是她們在安慰我，大家都說了一些平時都不會給別人講的心里話，后來不知道怎么的就談到了各自家里的心酸事，我們越講越傷心，最后大家就抱成一團哭得一塌糊涂，我清楚的記得那一晚的月亮很圓，而我們的淚很澀很重;我還記得我倆曾為了一道數(shù)學題爭得面紅耳赤，還有我們曾一起表演《大話西游》，還有她曾給我寫了很多信，其中有句話至今仍讓我感動不已，她在信中寫道：“這個世界上有很多人都在關注你飛的高不高，卻很少有人關心你飛的累不累，你要記住在這個大大的宇宙里的小小的地球上的一個小小的角落里有個小小的我，永遠都會默默地關心你、支持你!”
如今，那些信我依然珍藏著，那份情也仍舊在我心中不曾離去，但由于時間和距離，加上各自不同的生活軌跡，我們間的共同話題越來越少了，聯(lián)系也越來越少了，只有在節(jié)假日的時候會送上幾條群發(fā)的祝福短信，偶爾在qq上碰見，很多時候都只剩下簡單的：最近好嗎?嗯，還好。你呢?也還好。然后，然后就沒有下文了。
講到這里，相信很多朋友都有和我類似的經(jīng)歷和感覺，我們終究無法逃脫時間和距離的魔咒，那些曾經(jīng)陪我們哭過笑過的好友、同學都慢慢地漸行漸遠，而我們卻仿佛無能為力。但雖然離開了，還是感謝;雖然陌生了，卻還是想念。
親愛的朋友們，珍惜身邊的每一份友情吧，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來，也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該被遺忘!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《讓生命之花綻放》。
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學會珍愛生命，今年十月，在學校的精心策劃、安排和老師們的認真準備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導我們認識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關懷、社會關懷；讓我們學會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構建起積極向上的人生觀。
為拓寬我們對生命的認識領域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關系，讓生活更加美好；進而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
在“健康身體”板塊，我們了解了生命的起源；知道了自己身上的“紅綠燈”，懂得了要保護自己的隱私部位，并要堅決拒絕別人對自己的侵犯；針對我們的視力和齲齒的問題，老師們再一次向我們講述了如何保護自己的眼睛和牙齒，用溫水刷牙、不能用舌頭舔牙等細節(jié)都深深烙印在我們心中。“陽光心情”板塊中的“微笑游戲”使我們輕松一笑，讓我們感受到快樂是可以傳遞的；一些簡單實用的小技巧則教會我們怎樣調(diào)節(jié)心情，控制憤怒，樹立自信心；當我們被誤會或感到學習壓力比較大的時候，這個板塊還為我們指點迷津，使我們茅塞頓開�！懊篮蒙睢卑鍓K則讓我們懂得了感恩、分享與諒解，感受到與父母、老師溝通的重要性，同時還鼓勵我們多多為自己爭取，學會正確表達自己，另外還要文明上網(wǎng)，爭當綠色小網(wǎng)民；最后的“幸福人生”板塊教會我們珍愛生命，遠離意外傷害、建立健康的生活方式，珍惜時間，制定生活小目標，并鼓勵大家對自己的人生進行早規(guī)劃……
以上所有生命講堂的內(nèi)容都經(jīng)過了老師們的精挑細選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經(jīng)結束，但是我們對于生命的認知和探究卻不會停止。在生活中，我們應該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質量，促進自我的健康成長，讓我們的'生命如花般綻放。
小學生演講稿 篇3
“老師”這個詞影響了我一輩子，同時也教會了很多東西。中國有句話就是“一日為師，終身為父”。這句話雖然有些夸張，可是句句在理。我的老師在我的記憶中也有不可磨滅的記憶，不斷影響和激勵著我，讓我一步步走向知識的深淵。第一次的任何事物都是那么的新鮮，第一次踏入了這所陌生的中學……
一切都是那么奇妙。在一上午的接觸中，我印象最深的是一位數(shù)學老師，相貌平平，一雙大眼閃爍出一種機警，第一眼給人的感覺是和藹可親。上課鈴聲一響，同學們按捺不住緊張和激動的心情，看看我們這學期的數(shù)學老師。從門口走進來的是一位年輕的女老師，一開始便自我介紹道“我姓薛，今后就是你們的數(shù)學老師�！边@一天我感到格外高興，不知是老師還是什么別的什么。我總感覺有一種動力促使我不得不接受這位老師并喜歡上她的數(shù)學課，只有在數(shù)學課上才能感覺到時間的匆匆流逝，45分鐘的課總是過得那么快!師生緣也許剛剛開始。
在逐漸的認識中，對于數(shù)學我不再感到乏味，甚至從乏味改變成了喜愛，甚至是一種偏愛，可以說我簡直對數(shù)學情有獨鐘，并產(chǎn)生了深厚的興趣。在數(shù)學那茫茫的迷霧中尋找正確的途徑，探求的過程也就是興趣的所在，最終的結果也就是勝利，正如一篇文章所說的“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，過程決定結果，努力決定勝利，堅持決定成功”，我相信我能行。
在以后的交往中有一件事讓我更加深刻的認識到了老師。開學初老師給我們立得規(guī)矩就是不管你數(shù)學學得多么好或多么差，都不能在課上說話。那天連續(xù)兩節(jié)數(shù)學課，一節(jié)考試一節(jié)講課。剛剛考完的試緊接著又是一節(jié)數(shù)學課。同學們有的在唉聲嘆氣，但更多的是抱怨。在數(shù)學課上，老師顯得是那么憔悴，人仿佛老了許多，在臺上聲嘶力竭地講課。為了放松一下考試緊張的心情(可能是一種理由)，我在臺下和同學說起了話。
忽然一聲驚天的雷吼把我從位子上拽了起來，原來是老師。然后的我像一個霜打的茄子——提不起精神的走入了我已經(jīng)進了無數(shù)次的辦公室，心中充滿了對老師的不滿與怨恨，迎接我的是一篇長達600字的檢查。哎!
是到現(xiàn)在已經(jīng)隔了半年多，可是我仍然記憶猶新，現(xiàn)在的薛老師已經(jīng)調(diào)走了，留下的只是那短短的思念，人往往失去的東西才知道珍惜，現(xiàn)在我深深地體會到了那是對我的那份愛，盡管我的心里已經(jīng)說了無數(shù)次的對不起，可是，再怎么說時間也不可能回放。留在我心里的只是一絲悔念，一束陽光，一段忘懷。我希望我的數(shù)學夢會像數(shù)學老師的名字一樣得到升華。我只能把這份思念永遠記憶，把這緣分永久保存，直到永遠……
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
過年是中國的傳統(tǒng)習俗，每至過年不同地區(qū)都有著不同的過年喜慶氛圍，而這些充滿著歡聲笑語中的那種喜慶的味道便是年味了。
年味顧名思義就是過年的氛圍，但是有些人卻把這扭曲化了。部分地區(qū)因環(huán)境污染嚴重從而禁止燃放煙花爆竹，這一措施得到了不同的反應。大多數(shù)人是了解并贊同的，但少部分人卻有些不滿從而抱怨。但這些煙花爆竹并不代表著年味。年味首先是一種精神，它是以家庭為單位的大團聚，是實現(xiàn)夢想的大表現(xiàn)。而不是任何以其中某種東西為代表的，如今社會是以創(chuàng)新。發(fā)展為代表的。首先要推陳出新。革故鼎新，主動去放棄一些阻礙發(fā)展的事物。在年間我們的年味是多彩的，在家人朋友的陪伴下充滿著歡聲笑語。
爆竹聲中一歲除，春風入暖送屠蘇。在這富有韻味的節(jié)日里不同時期有著相同的意義。在古代，過年意味著回到家里和親人團聚，表達對未來一年的熱切期盼和對新一年生活的美好祝福。如今也是一樣，大家通過過年不管再忙再累都回家與家人團聚，當然還有些人要為國家出力甘愿不回家，這種人更值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
現(xiàn)在是個全球化的世界，年味不僅僅只出現(xiàn)在中國，在國外也有一股濃濃的年味兒。有些國家也粘貼著對聯(lián)。編制著中國結以及舞著舞獅。舞龍，包著餃子等等。在看著春節(jié)晚會中，大家齊聚一堂，在那經(jīng)典有趣的節(jié)目中一起守著歲等著新的一年的到來。等到新年鐘聲敲響時，長輩給晚輩發(fā)帶著祝福的紅包，大家相互祝福著，年味便隨之而來。人是個有感情的動物，而思念是磨滅不去的，即便時間在流逝著，但這思念卻會隨之增加。
年味在傳統(tǒng)中醞釀，如同酒一樣越久越有韻味。而人們在這濃濃的年味中歡樂的度過，即便以后生活艱難，但在這一刻卻是放松歡樂的。
小學生演講稿 篇5
親愛的同學們：
大家好！當今許多小學生都很喜歡玩電腦游戲。電腦游戲對小學生的毒害很大�，F(xiàn)在小學生對事物的辨別能力很差，很容易被電腦游戲誤導，許多小學生就是因為被電腦游戲我的，造成了犯罪。你們也許聽說過這樣一件事：XX年2月5日，重慶市人民小學五年級一學生因沉溺于電腦游戲，與三個小孩在家模仿電腦對打游戲，持真刀和棍棒上演一場“強盜劫持人質”的游戲。結果，一個孩子被刀劃傷，一個給棍棒打傷。
還有一件事:XX年3月6日，廣州順德一所小學的學生小彭、小龔在課間模仿游戲場景和游戲中的設備，結果小龔被小彭殺死。小學生正處于一個人身心成長的關鍵時期，有的小學生因用眼過度，導致視網(wǎng)膜脫落，還有的小學生由于免疫力下降，引發(fā)了緊張性頭痛，心臟病，甚至死亡。
從心理學的角度來說，尋求刺激是人的本能，可以讓人喪失理智，而小學生正處于辨別能力很差的時期，一旦身陷電腦游戲中，便分不清虛擬與現(xiàn)實。
在此，我呼吁同學們：電腦游戲是一個深黑的無底洞，遠離電腦游戲吧!我的演講完了，謝謝大家。
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