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我的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-04-04 20:28:02 演講 我要投稿

【精品】我的夢(mèng)想演講稿范文集合3篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】我的夢(mèng)想演講稿范文集合3篇

我的夢(mèng)想演講稿 篇1

  夢(mèng)想就好像燦爛的陽(yáng)光,它源于天空,毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落。無(wú)需細(xì)心觀察也能夠發(fā)現(xiàn):世間的每一處地方都充滿了陽(yáng)光,猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢(mèng)想。草青青,點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面,夢(mèng)想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹,綻放的雛菊掩映著整片大地,夢(mèng)想著給秋日渲染希望;飛晨雪,傲然的臘梅堅(jiān)毅的立在銀白的雪地里,夢(mèng)想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光?踏進(jìn)大學(xué)的殿堂,望著夕陽(yáng)的霞光透過輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢(mèng)想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞,招引著一個(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈。

  歲月如梭,懵懵懂懂間已過了二十個(gè)春秋。站在新的路口,回頭看看身后的足跡,一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的路上,有綠洲有沙漠,有繁華有荒涼,有風(fēng)吹雨打,有鳥語(yǔ)花香,有花開的歡欣,有花謝的感傷。而今都已成為過去,只留下靜靜的回憶。又一次站在路口,有一個(gè)新的開始。在未來的畫卷上我將寫些什么?

  一粒種子可以在泥土里腐爛掉,也可以長(zhǎng)成參天大樹;一塊玉璞,可以平庸無(wú)奇的在石叢里沉睡下去,也可以成為稀世珍寶;一個(gè)人,可以碌碌無(wú)為的在人世間虛度光陰,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗,關(guān)鍵取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度,對(duì)待夢(mèng)想的追求。人生最寶貴的是生命,在組成生命的元素中,最有價(jià)值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺(tái)階,是生命中最令人癡迷的華彩樂章,是年輕的心編織未來夢(mèng)幻的彩絲。同時(shí),青春也好像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒有永恒,花期一過就落了。河水泉源千年在,青春一去不再來。青春的腳步來去匆匆,人生的夢(mèng)想靠我們追求。

  正處在“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”時(shí)期的我們,沐浴在青春的陽(yáng)光下,飛舞的夢(mèng)想給予我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力,年輕和激情賦予我們自信與堅(jiān)毅。在人生的大海洋上,我只是一顆并不引人注目的小水珠,但我不會(huì)做平凡的'泡沫,而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒,追求夢(mèng)想的腳步便不會(huì)停留。不管前方的道路如何,不管風(fēng)雨之后能否見彩虹。一粒種子,也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹,但它可以做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水,也許永遠(yuǎn)不能好像長(zhǎng)江大河一樣奔騰,但它可以成為所有水中最純的那一滴。

  人生如白駒過隙,瞬息而已。在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里,我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中,我們手持一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開夢(mèng)想的花朵,但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿,但我們可以獲得另一種歲月的啟迪,畢竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程。

  青春無(wú)價(jià),流水年華,我們都在對(duì)歲月做著默默的詮釋。青春短暫,誰(shuí)與我輪回?讓我們攜著拼搏,點(diǎn)燃激情,放飛夢(mèng)想,向蔚藍(lán)天空承諾一個(gè)青春無(wú)悔的飛翔。

我的夢(mèng)想演講稿 篇2

  我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有平凡的,也有偉大的,但無(wú)論如何,都是每個(gè)人一生追求的目標(biāo)。你的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家,一名精通天文物理化學(xué)的科學(xué)家!

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我開始做各種準(zhǔn)備。如果你問我是怎么準(zhǔn)備的,請(qǐng)看看我最近的課外閱讀。有50余本,如《趣味物理學(xué)》,《趣味天文學(xué)》,占我看的書的60%,F(xiàn)在你相信了。

  你想知道我是怎么對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣的嗎?那是因?yàn)槲以陔娨暽峡纯平坦?jié)目的時(shí)候,總覺得很神奇很精彩,所以對(duì)科學(xué)有著強(qiáng)烈的好奇心。后來看了很多理科的書,可以說是廣博的:幾乎能背下同齡朋友看不懂的元素周期表;天文學(xué)上的每個(gè)符號(hào)我都記得清清楚楚;還有物理定律,我很熟悉。這是因?yàn)槲矣幸活w熱愛科學(xué)的心,科學(xué)的血液在這顆心里流淌!這些符號(hào)和規(guī)律,在別人眼里可能是無(wú)用的干草,但在我眼里卻是美麗迷人的花朵,在我的腦海里生根發(fā)芽,成為一座生機(jī)勃勃的花園。每當(dāng)我走在這個(gè)花園里,我都感到無(wú)比幸福。

  在業(yè)余時(shí)間,我會(huì)像真正的科學(xué)家一樣做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)。雖然我沒有自己的實(shí)驗(yàn)室,但是為了做實(shí)驗(yàn),我把所有的零花錢都存起來,買了很多實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。實(shí)驗(yàn)中我會(huì)驚艷物質(zhì)的酸堿變化;我會(huì)贊嘆各種機(jī)器的精巧構(gòu)造;也會(huì)癡迷于稀有氣體奇妙的原子結(jié)構(gòu)。

  科學(xué)家的工作是攀登科技高峰,探索未知領(lǐng)域,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,為了人民的利益而投入社會(huì)。這是一份有意義、有價(jià)值的工作。科學(xué)家是科技之母,發(fā)明之源,未知領(lǐng)域的探索者。他們很偉大,他們的生活新穎,華麗,輝煌,值得后人永遠(yuǎn)銘記!

  我是不是赤裸裸的來到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間又赤裸裸的回去了?沒有!一個(gè)人活在這個(gè)世界上,一定要有所作為,留下有價(jià)值的東西,這也是我想成為科學(xué)家的重要原因。我要抱著這份熱情,這份信心,這份斗志,努力堅(jiān)持下去!直到我成為真正的科學(xué)家,給所有人帶來利益。

  我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿 篇3

  時(shí)光荏苒,當(dāng)年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺(tái)的情景仿佛還在昨天,轉(zhuǎn)眼已是十三年了。從小,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名光榮的人民教師。命運(yùn)是眷顧我的,十六歲那年,我如愿以償考上了師范學(xué)校。至今還記得收到錄取通知書時(shí)激動(dòng)的心情,因?yàn)槟菢?biāo)志著我的夢(mèng)想將變成現(xiàn)實(shí)。

  從師范學(xué)校畢業(yè),我被分配到了一個(gè)村小。興匆匆地趕到學(xué)校去報(bào)到。初次踏進(jìn)有些破舊的大門,沿著彎曲的小徑,拾級(jí)而上,印入眼簾的是長(zhǎng)滿荒草的操場(chǎng)。從熱鬧的城市回到偏僻的山村,習(xí)慣了寬敞的教室漂亮的校園,看著眼前幾間破敗的平房,矮矮地趴在山腳,那真的是一種無(wú)法言喻的失落。就在這時(shí),我的老校長(zhǎng),那個(gè)頭發(fā)有些花白,在這里工作了二三十年的老教師,絲毫沒有責(zé)怪我的意思。他態(tài)度和藹地讓我跟他一起拔草,我們一邊拔一邊聊天,“既來之則安之,這里一樣可以體現(xiàn)你作為一個(gè)教師的價(jià)值,一樣可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。”他語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還在我的耳邊回蕩。那時(shí)我的夢(mèng)想是做一個(gè)讓那里的村民信任的老師。

  兩年后,因?yàn)楣ぷ餍枰,我被借調(diào)到了初中。從一個(gè)專業(yè)的小學(xué)老師變成了別人眼中半道出家的初中老師,任教的學(xué)科也從小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué),變成了初中英語(yǔ)。我成了六十三個(gè)學(xué)生的孩子王。在別人帶著懷疑的目光中,我踏著堅(jiān)定的腳步走進(jìn)了那間屬于我的教室。三年的努力,取得了不錯(cuò)的成績(jī);三年的相處,與孩子們建立了深厚的感情;也讓我愛上了初中班主任這個(gè)角色;讓我明白了凡事求人不如求己這個(gè)道理;讓我明白了累并快樂著并不是一句空話,也讓我體會(huì)到了工作著是美麗的。我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)什么也不懂的丫頭了,我有我的追求我有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是做一個(gè)好老師,更要做一個(gè)好班主任。

  來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),這個(gè)更大的舞臺(tái),更廣闊的天地,初到這里的我無(wú)所適從,四處碰壁。但是實(shí)中人用真誠(chéng)和寬容接納了我,他們的勤奮和敬業(yè)感染了我,實(shí)中精神更是震撼了我!鞭策著我更努力學(xué)習(xí),更勤奮工作。無(wú)論走到哪里,學(xué)校都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!這也讓我明白了個(gè)人的力量是有限的,集體的力量才是強(qiáng)大的。如果說今天的我有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),那是因?yàn)槲襾碜詫?shí)現(xiàn)中學(xué),我站在巨人的肩膀上!在這里我的夢(mèng)想得到了升華,現(xiàn)在我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)班主任工作室,可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討,創(chuàng)建自己的品牌班級(jí)!

  時(shí)間在繼續(xù),我的夢(mèng)想也將繼續(xù)。丁尼生說:“夢(mèng)想只要持久,就能變成現(xiàn)實(shí),我們每天不是生活在夢(mèng)想中的嗎?”是的,現(xiàn)在的我每天都生活在夢(mèng)想里,每天都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力,這樣的我開心、快樂。我累,并快樂著!

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