【推薦】青春無(wú)悔演講稿范文合集8篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的青春無(wú)悔演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春無(wú)悔演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在演講之前，我想先說(shuō)幾句題外話(huà)來(lái)引出今天我所講的話(huà)題，曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無(wú)悔。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，會(huì)離開(kāi)溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開(kāi)了父母的呵護(hù)，開(kāi)始了自己的盛會(huì)旅程。在這漫漫長(zhǎng)途中，有成功的喜悅，有失敗的憂(yōu)傷，有拼搏的汗水，也有激動(dòng)的淚光，一路走來(lái)，留下一絲欣慰，一種感動(dòng)。回顧往昔，愿我們無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，讓我們信心十足，面對(duì)兩個(gè)月后的高三，面對(duì)明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，在這追夢(mèng)的途中，也許很少有陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(zhǎng)夜，這時(shí)不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來(lái)，抹掉淚水，繼續(xù)上路。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就不怕風(fēng)雨兼程，在這追夢(mèng)的炎炎烈日里，如雨的汗水記錄著我們必勝的決心，徹夜長(zhǎng)明的燈光見(jiàn)證著我們無(wú)悔的誓言。只要我們拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)高三與高考的煉獄，那結(jié)果如何，真的無(wú)所謂。算上今天距高考還有377天，一切皆有可能，讓我們努力奮斗這最后的377天，成就自己高中的夢(mèng)想，織就自己無(wú)悔的青春。
因?yàn)槟贻p，我們敢愛(ài)敢恨，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槟贻p我們充滿(mǎn)活力，百折不撓。因?yàn)槟贻p我們志存高遠(yuǎn)，追求卓越，也正是因?yàn)槟贻p讓我們選擇無(wú)悔。
青春無(wú)悔演講稿 篇2
我的青春我做主，我的青春不后悔！——題記
青春是人生中最絢麗多彩的風(fēng)景，是人生中最激動(dòng)人心的回憶，是人生中最耀眼奪目的陽(yáng)光。它光彩奪目，卻又如天上的流星一般，稍縱即逝。短暫而美好的青春，記載著掌聲與微笑，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)。青春的路上，絕不是一帆風(fēng)順的，我們只有無(wú)所畏懼、堅(jiān)持不懈、勤奮努力，才能走出一條無(wú)悔的青春路。
無(wú)悔的青春路——勇敢
聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫堅(jiān)智退盜賊的故事嗎？孫堅(jiān)十七歲時(shí)與父親坐船去錢(qián)塘江，可在江口處于上了盜賊，船上的商人都嚇退了，紛紛躲在船艙里不敢出來(lái)。孫堅(jiān)卻提起一百锃亮的大刀上岸，站在礁石上，揚(yáng)起手臂指東劃西，做出一副指揮人馬，部署兵力的樣子。海盜們信以為真，倉(cāng)皇而逃。是他的勇敢智慧解救了船員。勇敢是什么？勇敢就是面對(duì)困難無(wú)所畏懼，面對(duì)挑戰(zhàn)勇往直前，面對(duì)困難知難而進(jìn)。我們的青春路不拍困難，我們的青春路敢于挑戰(zhàn)，我們的青春路需要勇氣。
無(wú)悔的青春路——堅(jiān)持
在南美洲安第斯山脈海拔4000多米人跡罕至的地方。生長(zhǎng)著一種花——普雅花。花期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然等了一百年。青春路上，挫折幾何？只有在不斷拼搏的過(guò)程中，不斷進(jìn)取、不斷超越、永不言棄，才能讓我們的青春路更加寬闊，才能讓我們的青春路更加平坦，才能讓我們的青春路更加絢麗多彩。普雅花的堅(jiān)持塑造了它的美麗。倘若它不等這一百年，等待它的，就只有后悔了。所以青春路上，貴在堅(jiān)持。
無(wú)悔的青春路——勤奮
東漢時(shí)，有個(gè)著名的政治家叫孫敬。他小時(shí)勤奮好學(xué)，整天讀書(shū)，常常廢寢忘食。時(shí)間長(zhǎng)了，疲倦的直打瞌睡，他怕影響學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法——將自己的頭發(fā)用一根繩綁在房梁上。這樣頭一低，繩子就牽住頭發(fā)，把頭皮扯疼。就會(huì)馬上清醒，再繼續(xù)讀書(shū)。這就是孫敬懸梁的故事。他的勤奮不禁讓人豎起大拇指。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感。勤奮是點(diǎn)燃智慧的火花，是開(kāi)啟成功的鑰匙，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。學(xué)會(huì)勤奮，就是給成功增添砝碼。讓我們一起高舉勤奮的旗幟，跨過(guò)重重的困境，走上輝煌的巔峰。
當(dāng)你到達(dá)青春之路的盡頭時(shí)，驀然回首，你一定會(huì)感謝自己的勇敢、堅(jiān)持和勤奮。正是因?yàn)橛辛怂鼈�，才能�?gòu)成你多彩的青春，走出一條無(wú)悔的青春路。
青春無(wú)悔演講稿 篇3
的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，昨天那群稚氣未脫的孩子今天已經(jīng)匯聚一堂，在這里，我們說(shuō)出心中的誓言，在這里，我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在這最后的88天里，必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。
回首三年時(shí)光，細(xì)數(shù)珍珠般的回憶，曾經(jīng)的我們?cè)诮淌抑袑?zhuān)心聽(tīng)講，在自習(xí)室中奮筆疾書(shū)，會(huì)在同學(xué)間的討論中爭(zhēng)執(zhí)不休，會(huì)在老師們的講解中豁然開(kāi)朗，或許也會(huì)有傷心與遺憾，但在場(chǎng)的每一個(gè)人，無(wú)不是經(jīng)過(guò)三年的積淀，無(wú)不是踏著灑滿(mǎn)汗水的路一步步走來(lái)。靡不有初，鮮克有終。十二年的寒窗苦讀，如今只剩下88天的最后沖刺，我們又有什么理由不用最后的拼搏，給青春交上一份完美的答卷？
或許有人說(shuō)，88天太短，彈指一揮間，命運(yùn)已無(wú)從改變，但我要說(shuō)，88天可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到足以實(shí)現(xiàn)我們?nèi)康膲?mèng)想，只要相信，就有奇跡發(fā)生，只要你肯改變，定可以用激情把握屬于自己的人生機(jī)遇，用信念揮寫(xiě)屬于自已的美好篇章。
如果說(shuō)人生是一條小船，那么拼搏就是不斷搖動(dòng)的船槳，載我們駛向夢(mèng)想的彼岸�？沼辛柙茐阎�、豪情滿(mǎn)懷是不夠的，想要決勝高考，唯有腳踏實(shí)地、勤勤懇懇一條路可走。不怕艱難困苦，不懼困難挫折，有志者事竟成，苦心人天不負(fù)，88天，可以峰回路轉(zhuǎn)，88天，更可以改變一生！
同學(xué)們，時(shí)至今日，你們是否還捧著手機(jī)，盯著電腦，沉迷于虛幻的樂(lè)趣中？那就請(qǐng)珍惜每一天，拼搏每一天吧！抓住課堂時(shí)間，注重錯(cuò)題整理，不要輕易放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)，也不要一味刷題忘記了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)和舉一反三�？荚囀菍�(shí)力的對(duì)決，同時(shí)也是心態(tài)的考驗(yàn)，二者都要靠我們未來(lái)88天的磨煉。為了老師的苦心栽培，為了家長(zhǎng)的殷切期盼，更為了自己那份沉浮于十二年學(xué)海生涯中的夢(mèng)想，讓我們攜手并肩，用責(zé)任與使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè)章，用奮斗與汗水去筑成育明的輝煌。多年以后，回首今日，讓我們依然能夠大聲說(shuō)出：青春無(wú)悔！
謝謝大家！
青春無(wú)悔演講稿 篇4
每一次打開(kāi)鏡匣，發(fā)現(xiàn)皺紋偷偷地爬上了額頭，我才感覺(jué)到時(shí)間如流水般地流逝，才感覺(jué)到青春歲月在彈指間灰飛煙沒(méi)，那時(shí)我沒(méi)有后悔，因?yàn)槲覠o(wú)悔于青春；每一次下班歸來(lái)，泡一杯清茶，總能品味出生活的多彩，以及家的溫馨，享受一份天倫之樂(lè)，那時(shí)我感到很幸福，因?yàn)槲覜](méi)有虛度青春。每當(dāng)想起我的青春，我臉上就會(huì)洋溢著無(wú)比的幸福，心沉醉在青春甜蜜的歲月里，想起工作中許許多多感人的事，想起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事們的鼓勵(lì)，就覺(jué)得我們的企業(yè)無(wú)處不散發(fā)著青春的正能量，無(wú)處不散發(fā)著愛(ài)，能在這樣的企業(yè)度過(guò)我的青春，我敢自豪地說(shuō)：我無(wú)悔于青春。
每當(dāng)回憶起青春那些動(dòng)人的畫(huà)面，我心里就有一種酸楚，亦有一種為人子的幸福。當(dāng)我踏入青春的門(mén)檻，我從懵懂走向成熟，在知識(shí)的海洋里，我認(rèn)識(shí)了美國(guó)思想之父梭羅，他，一位美利堅(jiān)民族的老人，孤獨(dú)在瓦爾登湖畔，在寂靜之中為美利堅(jiān)民族的青春描繪，最終取得廢除奴權(quán)的勝利，他照亮了無(wú)數(shù)人的青春，諸如托爾斯泰，圣雄甘地等等。我很崇拜梭羅，他為大眾的青春，敢于宣戰(zhàn)。那時(shí)，我也描繪過(guò)我的未來(lái)，立志要把青春獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，那跳動(dòng)的青春如冬天里的一把火，不僅溫暖了我，還照亮了我的人生。
十年風(fēng)雨，十年艱辛，一路走來(lái)，我目睹了來(lái)益生物的發(fā)展，從一塊廢棄的磚瓦窯到如今琳瑯滿(mǎn)目的高樓，從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)的農(nóng)藥廠到如今擠身為嵊州市的納稅大戶(hù)，我一點(diǎn)也不詫異，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)勤儉節(jié)約，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不畏艱難險(xiǎn)阻，以企業(yè)為家，以公司利益為重，把青春奉獻(xiàn)在自己的事業(yè)上，有這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們的企業(yè)必然會(huì)強(qiáng)大。
青春如花，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，花香才會(huì)愈濃，花朵才會(huì)結(jié)出幸福的果實(shí)，只有把青春放之于我們的事業(yè)上，我們的人生才更具意義，我們的生活才會(huì)如詩(shī)般美好。
青春如詩(shī)，走在來(lái)意生物，我愿把青春奉獻(xiàn)給這片神圣的制藥大地。
青春無(wú)悔演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家上午好！我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。“青年者，人生之春，人生之華也�！�
回想92年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。
新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋�(gè)怎樣的青春呢？
誠(chéng)然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂(lè)同在，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔�！氨鶅鋈�，非一日之寒。”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油！加油！我也知道，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭(zhēng)先，去領(lǐng)跑。為此，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！笔堑�，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧！
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的'智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主！
青春無(wú)悔演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我叫張XX，現(xiàn)在縣房管局工作，很榮幸被評(píng)選為縣級(jí)勞動(dòng)模范，今天站在這里我想和大家交流的是我信訪工作的點(diǎn)滴成績(jī)，我交流的題目是《青春無(wú)悔鑄忠魂》。
我是一名基層信訪干部。在妻子眼里，不是一位稱(chēng)職的丈夫，但是一個(gè)工作狂；在孩子眼里不是一位好爸爸，但是一個(gè)勤奮工作的好榜樣。即便一年365天很少照顧家庭，很少關(guān)心孩子，但都能得到家人的理解和支持。
我是一名黨的政策宣傳員。4年來(lái)，作為XX縣潘口水電站建設(shè)工程指揮部信訪工作組組長(zhǎng)。我充分運(yùn)用開(kāi)門(mén)接訪，帶案下訪，重點(diǎn)約訪，幫扶回訪的工作方法，在平凡的崗位上，踐行著黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在黨和群眾之間架起了一座“連心橋”。
同事說(shuō)：我是他們眼中的多面手
我在縣信訪局工作了十五年，十五年來(lái)我接待來(lái)訪群眾一批又一批；查辦信訪案件一個(gè)又一個(gè)，協(xié)調(diào)處理各類(lèi)信訪問(wèn)題一件又一件。因?yàn)槲矣兄喔蓪?shí)干，全心全意為人民服務(wù)的精神，縣委、縣政府在啟動(dòng)潘口水電站移民搬遷工作時(shí)，選派我到前線(xiàn)移民指揮部任移民信訪工作組組長(zhǎng)。
我非常清楚，我雖是一名信訪工作的老兵，卻是一名移民工作的新兵。移民信訪工作涉及面廣，政策性很強(qiáng)，必須從學(xué)習(xí)入手，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)和縣委、縣政府下發(fā)的各類(lèi)移民政策文件，了解和掌握村情民情，結(jié)合移民群眾反映的問(wèn)題，多次召集信訪工作組成員開(kāi)展移民政策討論。同時(shí)，我還結(jié)合信訪工作程序?qū)ぷ鹘M成員進(jìn)行培訓(xùn)，使每位移民信訪工作組成員即熟悉移民政策，又掌握信訪工作業(yè)務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：我是他們心中的消防員
我認(rèn)為為民解難，就是為黨分憂(yōu)。我作為移民信訪工作組組長(zhǎng)，天天面對(duì)的是來(lái)訪移民，有喊冤叫屈的，有哭爹罵娘的，也有胡攪蠻纏的，我總是將心比心，換位思考，心平氣和、以公仆之心設(shè)身處地為移民著想，把每位上訪移民都當(dāng)成自己的親人，滿(mǎn)腔熱忱地接待，甘當(dāng)移民的“出氣筒”，耐心傾聽(tīng)罵聲、哭聲、埋怨聲；盡力辦理煩事、難事、“窩囊事”，從不敷衍塞責(zé)和推諉，力爭(zhēng)給移民一個(gè)公正合理的交待。對(duì)每位移民反映的問(wèn)題，我都按照信訪程序進(jìn)行登記、受理、辦理，并在最短的時(shí)間內(nèi)給予移民答復(fù)，使每位移民反映的問(wèn)題事事有著落，件件有回音，得到了移民的一致好評(píng)。XX亭村村民翁某因?qū)?shí)物補(bǔ)償?shù)葐?wèn)題不滿(mǎn)，情緒激烈，組織移民集體到縣政府上訪，并揚(yáng)言越級(jí)上訪。我得知信息后，迅速趕赴其家中了解情況，組織其他移民戶(hù)座談。在與翁某同吃同住五天后，了解翁某反映的問(wèn)題基本屬實(shí)的情況下，及時(shí)給予了落實(shí)。翁某被我的工作態(tài)度深受感動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)移民政策，幫我一起做其他移民戶(hù)的政策思想宣傳工作。在極少部分移民的頭腦中，還不同程度地存在著特殊公民的思想，總認(rèn)為國(guó)家欠了他們的，他們可以不受法律法規(guī)的制約，可以不履行公民的義務(wù)，可以不加限制地向國(guó)家伸手，因此引發(fā)了一些事端。對(duì)此，我非常注重與新洲鄉(xiāng)信訪老戶(hù)接觸。如XXX喜、XXX明等信訪老戶(hù)，我與他們結(jié)對(duì)子，攀親戚，有困難我?guī)椭�，有疑難我解釋?zhuān)惺虑槲規(guī)兔�。這樣，我成了他們的知心人。我用自己的“細(xì)心”和“耐心”為黨和政府減壓，為上訪群眾消氣，竭力維護(hù)了社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
開(kāi)展移民信訪工作4年來(lái)，我共接待移民XXXXXX，辦理100余件群眾來(lái)信，化解信訪問(wèn)題XXX妥善處理信訪積案XX,保了XX站竹溪庫(kù)區(qū)移民無(wú)赴京、赴縣集體上訪及惡性的事件的發(fā)生。在黨和群眾之間架起了一座“連心橋”。
群眾說(shuō)：我是他們心中的吳天祥
為了讓移民舒心、氣順，我把做好移民信訪工作體現(xiàn)在“認(rèn)真”二字上。對(duì)每一個(gè)信訪案件，都要尋求法、理、情的最佳結(jié)合點(diǎn)，幫助信訪人從思想上解扣，法律上援助，困難上幫助。利用民政救助、社會(huì)救濟(jì)、信訪聽(tīng)證等方式，解決信訪人的合理訴求，幫助信訪人走出困境、息訴罷訪。
移民信訪工作崗位沒(méi)有鮮花簇?fù)淼臒崃�，也沒(méi)有英雄凱旋的輝煌。我每天面對(duì)的是移民投訴電話(huà)、移民來(lái)信、移民上訪等形形色色的社會(huì)矛盾，這就是我的崗位。在平時(shí)的工作中我是這樣想的，為移民多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，社會(huì)就會(huì)增添一份安寧，更能為黨贏得一片民心。4年多來(lái)，我總是牢記自己的身份，牢記黨的宗旨，想移民之所想，急移民之所急，我把全部時(shí)間和經(jīng)歷都投入到工作中，沒(méi)有節(jié)假日和雙休日，甚至不分白天黑夜，什么時(shí)候找移民群眾方便我就什么時(shí)候去，什么時(shí)候問(wèn)題解決了就什么時(shí)候休息。真正做到了讓上級(jí)滿(mǎn)意，讓移民滿(mǎn)意，讓群眾滿(mǎn)意。
兩年前，我雖然調(diào)到縣房管局工作，但是我仍然堅(jiān)持做好潘口水電站移民信訪工作，從未向組織提出要求，在工作中仍兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。在今后的移民信訪工作中，我將始終以對(duì)黨對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，用激情和汗水，為黨和政府分憂(yōu)，為百姓解難，使我的工作和生活更加絢麗多彩！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
青春無(wú)悔演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家上午好！我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。“青年者，人生之春，人生之華也�！�
回想92年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)戶(hù)外翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。
新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋�(gè)怎樣的青春呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代；也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎？與學(xué)生的交往中，我深深地感受到了學(xué)生那充滿(mǎn)童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ�，一句句真摯虔誠(chéng)的問(wèn)候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛(ài)”，對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿(mǎn)天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。
誠(chéng)然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂(lè)同在，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。因此我無(wú)悔。“冰凍三日，非一日之寒�！薄笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人�！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂，正因那就是我的成就。
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們完美的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上必須障礙重重，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油！加油！我也知道，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上要有所作為，必須要有“敢為人先”的勇氣，去爭(zhēng)先，去領(lǐng)跑。為此，我時(shí)刻告訴自己：我選取了教師，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，正因我對(duì)這土地愛(ài)得深沉。”是的，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧！
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線(xiàn)，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，正因你已經(jīng)睡著了。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店，用持續(xù)2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū)，在感覺(jué)到老板的視線(xiàn)以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎樣說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)此刻都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。
說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋(píng)果。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。
當(dāng)然，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在這天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車(chē)族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
因此，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的職責(zé)，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主！
青春無(wú)悔演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好，我今天演講的題目是《無(wú)悔的青春》。
我多次問(wèn)自己：什么是青春？是漂亮的臉蛋？是成長(zhǎng)的快樂(lè)？還是淡淡的憂(yōu)傷？答案是肯定的！但不是全部！現(xiàn)在，我堅(jiān)定地回答你的青春或燃燒的激情，這是生命的呼喚，努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。它微笑著面對(duì)成長(zhǎng)的喜悅，面對(duì)成長(zhǎng)的艱辛，在風(fēng)雨交加的天氣里熠熠生輝。滿(mǎn)懷熱情的我，毫不猶豫的選擇了教書(shū)這個(gè)神圣的職業(yè)。我的每一點(diǎn)工作都讓我成長(zhǎng)。在這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的新時(shí)代，教師和學(xué)生不僅需要傳道授業(yè)解惑，還需要不斷完善自己，豐富思想，開(kāi)闊視野，探索新的教育方法，從而引導(dǎo)學(xué)生更好地融入生活，開(kāi)始美好的生活。
每當(dāng)聽(tīng)到“老師”這個(gè)詞，都會(huì)莫名其妙的感動(dòng)，也會(huì)帶來(lái)很大的壓力。怎么才能做好這份工作？鑒于孩子?jì)煽v、依賴(lài)性強(qiáng)的特點(diǎn)，我決定開(kāi)展各種體驗(yàn)式教育活動(dòng)，如何讓孩子把做事的道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，在個(gè)人實(shí)踐中體現(xiàn)為良好的行為習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展了“今天我是主人”、“我給媽媽洗腳”等活動(dòng)。每一次經(jīng)歷，都感染了學(xué)生的情緒，凈化了學(xué)生的心靈。
針對(duì)學(xué)校食堂留下的饅頭浪費(fèi)，“環(huán)保隊(duì)”“校園美隊(duì)”及時(shí)出現(xiàn)，漸漸地“閃電隊(duì)”“科技隊(duì)”又出現(xiàn)了。食堂里的浪費(fèi)變少了，我們?cè)谶@些別人以為的瑣事中感受到了節(jié)約的價(jià)值，在瑣事中默默奉獻(xiàn)出我們無(wú)悔的青春。
為了給學(xué)生自主權(quán)和自由；團(tuán)隊(duì)會(huì)議準(zhǔn)備時(shí)間太長(zhǎng)，減輕了輔導(dǎo)員、老師、少先隊(duì)員的負(fù)擔(dān)。我為設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，全校開(kāi)始實(shí)施即興十分鐘小組會(huì)議。小組會(huì)議“簡(jiǎn)化”、“新穎”、“奇特”、“愉快”、“有益”，提高了學(xué)生去參加小組會(huì)議的興趣。
為了防止學(xué)生成為真正的書(shū)呆子，讓他們?nèi)姘l(fā)展，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，我還組織了一場(chǎng)創(chuàng)新的繪畫(huà)比賽，打開(kāi)他們豐富多彩的內(nèi)心，給他們足夠的展示機(jī)會(huì)。我相信在不久的將來(lái)，他們會(huì)取得令人印象深刻的成績(jī)。
古人云：不積步，不達(dá)千里；不積小流，成不了河。每一點(diǎn)點(diǎn)的工作，總會(huì)帶來(lái)收獲的喜悅。在縣市組織的比賽中，我校少先隊(duì)員多次獲獎(jiǎng)，我校在遼寧省“華宇杯”網(wǎng)絡(luò)作文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。在“培養(yǎng)良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)更美好生活”的演講中，我們的學(xué)生以《我最棒》 《諄諄學(xué)生情、悠悠父母心》等好成績(jī)獲得了高、中、低組二等獎(jiǎng)。今年參加了。參加“教師藝術(shù)書(shū)法”競(jìng)賽，獲縣三等獎(jiǎng)；我堅(jiān)信青春賦予我們的激情，一定要熱烈擁抱成功和青春賦予我們的力量，一定要無(wú)畏而執(zhí)著地追求；年輕人給了我們勇氣，所以我們必須勇敢地接受挑戰(zhàn)。
在無(wú)悔的青春里，我們冷靜而不平凡，我們單純而不單純，我們沉靜而深遠(yuǎn)。在無(wú)悔的青春里，我們向往明天，我們追求未來(lái)，我們駛向理想的國(guó)度；在無(wú)悔的青春里，我們相信哲學(xué)家，但更相信自己；我們渴望它，卻更懂得珍惜它。我愿意把青春播撒在這片教育的圣地，讓它生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
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