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社會(huì)實(shí)踐演講稿

時(shí)間:2021-04-03 09:13:57 演講 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐演講稿范文集錦6篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,F(xiàn)如今,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

社會(huì)實(shí)踐演講稿范文集錦6篇

社會(huì)實(shí)踐演講稿 篇1

各位老師、各位教官、同學(xué)們:

  大家好!

  出發(fā)來社會(huì)實(shí)踐基地的這個(gè)日子,已經(jīng)被我在日歷上畫了許多的圈,一天、兩天、三天……盼啊盼,等啊等,想想我們就要離開熟悉的學(xué)校,離開保姆式的爺爺奶奶、爸爸媽媽,進(jìn)入一個(gè)完全陌生、完全由同學(xué)們組成的新鮮空間,心里就一陣陣莫名激動(dòng)、一遍遍無限地向往。今天,我要正式宣布:我們來了!

  我的心就像小鬧鐘“滴答滴答”地響著,再過幾分鐘,我們就要開始3天的奇妙旅程。一切都是那么的不同,我們將在這里,盡情地玩3天,在玩中學(xué),學(xué)中玩。學(xué)習(xí)更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)更廣闊的世界,了解豐富多彩的社會(huì)。

  為了盡快適應(yīng)這個(gè)全新的環(huán)境,我們定要做到三點(diǎn):

  一、訓(xùn)練是艱苦的,我們要有吃苦的準(zhǔn)備。可以說,這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是對(duì)我們意志的考驗(yàn),對(duì)我們?nèi)烁竦目简?yàn),我們要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,同學(xué)們,你們有信心圓滿地完成綜合訓(xùn)練活動(dòng)嗎?

  二、每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一員,我們要樹立集體觀念。在老師心目中,每個(gè)班都是一樣的,都是一個(gè)新的集體,你所在的集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的榮譽(yù),都需要你辛勤的汗水、需要你艱辛的努力。在訓(xùn)練過程中,你的班主任始終在看著你,你的團(tuán)隊(duì)始終在看著你,看你是為集體爭光了還是抹了黑。同學(xué)們,為集體爭光,為團(tuán)隊(duì)添彩,你們有信心嗎?

  三、一切行動(dòng)聽指揮。我們的實(shí)踐教官有一套成熟的訓(xùn)練方法和多年的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),多年來深受好評(píng),希望你們積極配合教官,一切行動(dòng)聽指揮,能不能做到?

  大家的聲音讓我有理由相信:在各位教官、老師們的精心指導(dǎo)下,在全體同學(xué)的共同努力下,這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)取得豐碩成果。最后,愿這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能給同學(xué)們留下永久而美好的回憶!同時(shí)也預(yù)祝本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!

社會(huì)實(shí)踐演講稿 篇2

  尊敬的各位老師各位同學(xué):

  大家好,我是來自建筑裝飾01班的XXX同學(xué)

  我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)來自于對(duì)生活的體會(huì),如果沒有經(jīng)歷社會(huì),我們也許還是個(gè)長不大的孩子,但是一旦接受了社會(huì)洗禮,經(jīng)歷了競爭,經(jīng)歷了艱辛,才能真正體會(huì)到社會(huì)實(shí)踐的重要性。

  今年寒假,在家無所事事,便糾纏作為工地項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔,要去他的工地上晃蕩,與其說是去實(shí)踐,還不如說是去晃蕩。經(jīng)過我的軟磨硬泡,叔叔終于決定帶我去他的工地觀摩!

  跟著叔叔在工地上晃蕩,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險(xiǎn),四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力?粗麢z查已完工的房屋,可自己卻什么都不懂,問他在看什么,為什么要看。隨著時(shí)間的推移,問的問題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來了,怎么感覺就跟沒學(xué)沒什么一樣。我不知道這是個(gè)人問題還是大家都一樣。

  接下來,叔叔帶我去看他們工人現(xiàn)場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測(cè)。通過對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí),我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息:(1)混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水按照一定比例配制,經(jīng)過攪拌振搗成型,在一定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料。混凝土具有原料豐富,價(jià)格低廉,生產(chǎn)工藝簡單的特點(diǎn),因而其使用量越來越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高,耐久性好,強(qiáng)度等級(jí)范圍廣(2)混凝土的早期養(yǎng)護(hù):混尼姑泥土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。

  因此說混凝土的保護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),保濕應(yīng)達(dá)到以下要求:1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷,應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過冷,以減少新混凝土間的約束;炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù),主要目的在于保持適宜的溫度條件,以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的;炷恋谋翊胧┏3R灿斜竦男Ч。

  作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

  盡管知識(shí)獲取是甚微的,但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)

  踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

  其實(shí)作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

  在以后這2年的大學(xué)學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí),實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),知識(shí)是相通的,事事精是很難,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí),而且,一定要多多的實(shí)踐,將理論知識(shí)化為真正的能力,盡自己最大的能力,努力,完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量,完備自己的生活,大學(xué)說長不上,說短不短,我會(huì)利用這有限的時(shí)間來完成無限的可能!

  我想,如果有機(jī)會(huì)的話,以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí),多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。那才是真正的財(cái)富。

社會(huì)實(shí)踐演講稿 篇3

  暑假期間,為響應(yīng)學(xué)校號(hào)令,提高自己的社會(huì)實(shí)踐才能,我前往河源市源城區(qū)人民法院民一庭發(fā)展了為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)期間,我參加了法院里的各項(xiàng)活動(dòng),努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相聯(lián)合,內(nèi)容主要波及的是民事法律文書的寫作、制造庭審筆錄和訊問筆錄、民事案件訴訟材料的投遞,以及熟習(xí)法院書記員的案件跟進(jìn)工作等。在實(shí)習(xí)期間可能遵照工作紀(jì)律,不遲到、遲到,認(rèn)真實(shí)現(xiàn)法官交辦的工作,得到法院領(lǐng)導(dǎo)及全部法官的較好評(píng)估,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。此次實(shí)踐活動(dòng),源城區(qū)國民法院對(duì)此給予了鼎力支持,現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況講演如下:

  一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)開庭前預(yù)備工作的各項(xiàng)活動(dòng),制作并送達(dá)相關(guān)的民事訴訟法律文書,詳細(xì)包含了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證告訴書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票,合議庭組成通知書等,將在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)融入到社會(huì)實(shí)踐工作當(dāng)中。

  2、旁聽案件,通過對(duì)案件的旁聽,學(xué)習(xí)法官在法庭上對(duì)庭審過程的指揮,了解法庭審理民事案件各個(gè)階段,進(jìn)一步加深對(duì)我國現(xiàn)行民事訴訟法律標(biāo)準(zhǔn)的了解,和詳細(xì)的適用情況。

  3、學(xué)習(xí)有關(guān)書記員的跟案工作,移送有關(guān)案卷資料,了民事裁決生效后的履行工作。并且比較研討了民事訴訟法修正前后的執(zhí)行情形。

  4、通過在法院的暑期社會(huì)實(shí)踐工作,了解法院的部分設(shè)置,熟悉各部門的基本工作,初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式。

  二、實(shí)踐總結(jié)與倡議

  在實(shí)習(xí)中,我參加了多少起案件的休庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了合法而尺度的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從形象的實(shí)踐回到了多彩的實(shí)際生活,過細(xì)的了解了民事案件開庭前籌備的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些律師的全部舉證、爭辯過程,并把握了一些法律的適用及實(shí)用范疇。實(shí)習(xí)期間,我應(yīng)用此次難得的機(jī)遇,努力工作,嚴(yán)厲請(qǐng)求自己,虛心向引導(dǎo)和法官求教,當(dāng)真學(xué)習(xí)法學(xué)理論在實(shí)踐中的運(yùn)行,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相干知識(shí),控制了一些基礎(chǔ)的法律技巧,從而進(jìn)一步堅(jiān)固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基本。

  在實(shí)習(xí)過程中,也發(fā)明法律的遍及無比主要。我國政府為推動(dòng)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教導(dǎo)活動(dòng),獲得了很大成績。人們的法律的信奉得到了時(shí)顯的提高,至少在實(shí)際的生活中,開始思考更多地運(yùn)用法律手腕去解決爭議,使得司法真正成為我公民事權(quán)力的最后一道防線。

  在實(shí)習(xí)期間,也發(fā)現(xiàn)了一些法院工作當(dāng)中較為集中的問題,固然人們開始更多天時(shí)用法律的手段去解決爭議,但是判決只是法官基于法律的一種判定,是一種依證據(jù)而為的行動(dòng),在許多的情況下,并不能徹底地解決民事爭議,所以法院應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中,更多運(yùn)用庭外調(diào)停的方式,以最小的司法資源的耗費(fèi),以實(shí)現(xiàn)社會(huì)關(guān)聯(lián)的協(xié)調(diào)。在提高法院的工作效率的同時(shí),也節(jié)儉司法資源。

  第二個(gè)比擬凸起的抵觸,也是我國當(dāng)初基層法院都根本上存在的問題,基層法院法官人數(shù)上的瓶頸制約,跟著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的龐雜性已大不同與前,而在我國的基層法院方面,法官的人數(shù)的不足,也是造成基層法院工作壓力過大,效力低的一個(gè)起因,在案件較為多的地域,甚至可能會(huì)造成案件的積存。所以在法院的改革當(dāng)中,應(yīng)該把增添基層法院的法官人數(shù)提上日程。

  第三個(gè)比較突出的矛盾,依法是執(zhí)行的問題,在新的民事訴訟法頒行后,為我國法院的執(zhí)行工作開拓了全新的局勢(shì),然而因?yàn)榛鶎臃ㄔ旱墓帕,法官的的素質(zhì),以及國民的法律素養(yǎng)等方面的原因,執(zhí)行工作依然是法院工作的一個(gè)難點(diǎn),民事判決生效后,申請(qǐng)執(zhí)行的案件仍不在少數(shù)。執(zhí)行工作仍然是令人堪憂。正如上述所言,判決只是法官基于證據(jù)而為的一種法律上的斷定,因而要想真正較為徹底地解決爭議,除了須要提高法官素質(zhì)、法院的公信力外,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)事人的作用,興許在實(shí)踐中更有利于當(dāng)事人雙方爭議的解決。

  在短暫的實(shí)習(xí)進(jìn)程中,我深深的感到到本人所學(xué)常識(shí)的浮淺跟在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開端的一段時(shí)光里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然手足無措,這讓我覺得十分的難過。但也同是激發(fā)了我對(duì)法學(xué)的熱忱,為我當(dāng)前的學(xué)習(xí)提明一個(gè)方向標(biāo)。

  三、實(shí)踐領(lǐng)會(huì)

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是領(lǐng)導(dǎo)咱們直出校門,走向社會(huì),接解社會(huì)實(shí)際,了解社會(huì)事實(shí),抽身社會(huì)的良好情勢(shì);是增進(jìn)我們投身社會(huì)改造,向社會(huì)大眾學(xué)習(xí),培育錘煉的良好渠道,是晉升思維,進(jìn)步自己專素質(zhì)的有效道路,通過加入社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng),有助于我們更新觀點(diǎn),懂得社會(huì)對(duì)人才的需要面。

  一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了良多的貨色,使我更加愛護(hù)自己來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),明確了學(xué)習(xí)的寶貴。同時(shí)拉近了我與社會(huì)的間隔,也寬闊了自己的社會(huì)視線。對(duì)于學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,接解到更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí),了解當(dāng)事人的心態(tài)特點(diǎn),也能夠防止走入理論的極其,反應(yīng)社會(huì)的需求。

  社會(huì)實(shí)際,讓我清楚了自己和別人存在的差距,也更加明白了自己的一份義務(wù),不論是對(duì)于社會(huì),或是對(duì)家庭都好,感觸社會(huì)的生涯百態(tài),而我也將會(huì)以此為契機(jī),盡力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)的同時(shí),拓展自己的綜合才干。為社會(huì)對(duì)自己的冀望,為家人對(duì)自己的支撐與厚望,送上最為滿足的答卷。

社會(huì)實(shí)踐演講稿 篇4

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸我能站在這里演講,首先,我想代表今天參加競選的幾位同學(xué)對(duì)各位老師與同學(xué)一天來的辛勤工作表示感謝,謝謝大家為我們學(xué)院團(tuán)委選拔優(yōu)秀人才而付出的辛勤勞動(dòng)。

  我叫,我是××級(jí)××班的學(xué)生,我來自××,北方特有的民風(fēng)深深地影響著我——豪邁不羈,不甘平凡,心存志遠(yuǎn),這就是我。原本堅(jiān)定的夢(mèng)想沒有在這里褪色,是××學(xué)院開放式的管理,自由的大課堂,活躍了我的思維,也發(fā)掘了我的潛質(zhì),積極主動(dòng)的人生觀依然是我的一個(gè)亮點(diǎn),去年××月我加入了社會(huì)實(shí)踐部,半年的社會(huì)實(shí)踐工作,讓我的大學(xué)生活更充實(shí),更緊張,也讓我比其他的同學(xué)更多地體會(huì)到責(zé)任和奉獻(xiàn)兩個(gè)字的含義,在社會(huì)實(shí)踐部工作,我確實(shí)鍛煉了自己的能力,同時(shí),也增長了不少才干:如做事的條理性,處理問題的層次性,思考問題的周密性等等,這些都是在課堂上學(xué)不到的,我也從中深深的感悟到社會(huì)實(shí)踐部的內(nèi)涵,從廣義上說,社會(huì)實(shí)踐部是一個(gè)代表學(xué)生利益,行使學(xué)生權(quán)利的群眾性機(jī)構(gòu);具體來說,社會(huì)實(shí)踐部通過組織豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。說白了,社會(huì)實(shí)踐部就是帶著大家玩兒。但是,我們玩要遵循三點(diǎn)原則:第一,玩不能忘本,學(xué)生的.本就是學(xué)習(xí),不能荒廢學(xué)業(yè);第二,我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間;第三,就是要玩得盡興。一旦社會(huì)實(shí)踐部組織的活動(dòng)再也無法引起大家的興趣,那社會(huì)實(shí)踐部就失去了它存在的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐部所組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量,而且要有質(zhì)量,而我所組織過的活動(dòng)也是一直遵循這一原則的。

  從嚴(yán)格意義上講,社會(huì)實(shí)踐跟你所掌握的知識(shí)沒有直接聯(lián)系。你學(xué)到的專業(yè)在你將來的應(yīng)用中,可能是微乎其微的一點(diǎn)。那我們學(xué)到的是什么呢?是方法。社會(huì)實(shí)踐它最重要的就是:它是對(duì)事物的一個(gè)判斷。這個(gè)判斷是書本上沒法教你的,因?yàn)樗S時(shí)隨刻在反饋,隨時(shí)隨刻在改變它的曲線。我們很簡單,你看那個(gè)老虎要追一個(gè)鹿的時(shí)候,鹿怎么改變路線,它就被迫改變。它不可能說我估計(jì)這個(gè)鹿跑這兒來,我先跑這兒等著它過來。經(jīng)驗(yàn)在社會(huì)實(shí)踐就中是第一重要的。年輕是一個(gè)優(yōu)勢(shì),但在某一時(shí)期中年輕是一個(gè)劣勢(shì)。很簡單,如果給我和一個(gè)年齡大的人一人發(fā)500斤西瓜,坐街邊上他準(zhǔn)比我先賣完,這就是我劣勢(shì)的體現(xiàn)。不要盲目地認(rèn)為有知識(shí),年紀(jì)輕,受過高等教育就是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。而恰恰在最困難的時(shí)候,這是最大的劣勢(shì),因?yàn)樗股鐣?huì)壓力或者說抗打擊能力弱。而學(xué)校,我作個(gè)比喻,學(xué)校像一個(gè)動(dòng)物園,想培養(yǎng)老虎捕食的能力,然后把兩只家養(yǎng)的雞扔進(jìn)去了,這個(gè)老虎費(fèi)勁扒拉地就把這兩個(gè)家養(yǎng)的雞給抓住吃掉了,很高興。但它一出這個(gè)籠子問題變了,家養(yǎng)的雞是不會(huì)出現(xiàn)了,出現(xiàn)的一定是野生的雞,跑得比家養(yǎng)的要快,它就抓不著了。所以,我們有了一個(gè)機(jī)會(huì),這也是學(xué)校的確良好的愿望,但我想社會(huì)的殘酷性就在于,沒有任何人為你提前設(shè)計(jì)好,沒有一個(gè)教授可以教你怎么跨越這個(gè)障礙,大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)于實(shí)踐的重要性在于,你要走進(jìn)真正的社會(huì),走進(jìn)每一個(gè)你可能進(jìn)去或者不可能進(jìn)去的單位,去適應(yīng)那里所有的人和事,這是你將來賴以生存或者是你獲得經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)基礎(chǔ)。12

社會(huì)實(shí)踐演講稿 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是來自XX級(jí)信息工程專業(yè)的張世航,很榮幸能夠作為我院社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表信工暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的全體隊(duì)員,對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持與辛勤付出表示衷心的感謝!接下來我將從團(tuán)隊(duì)與個(gè)人兩個(gè)方面就此次實(shí)踐活動(dòng)的情況與大家進(jìn)行交流,分享我們的經(jīng)驗(yàn)。

  在座的多數(shù)是我們大一的同學(xué),或許你們還會(huì)有疑惑,什么是大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”?又為什么要三下鄉(xiāng)?其實(shí),大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全國上下“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,這給我們大學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì),是大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、磨練意志、發(fā)揮才智服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的有力舉措。暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)無論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)我們大學(xué)生的自身成長、成材都是有益處的。

  現(xiàn)在很多大學(xué)生都扮演著現(xiàn)代的“秀才”,什么是現(xiàn)代的“秀才”?有一句話叫作:秀才不出門,盡知天下事。這秀才,就是每天一下課就呆在寢室上網(wǎng),看電影,玩游戲,基本都不出去溜達(dá)。估計(jì)在座的同學(xué),一個(gè)學(xué)期都快結(jié)束了還沒去過南昌幾個(gè)景點(diǎn),甚至有些同學(xué)可能會(huì)在南昌讀書四年,畢業(yè)后別人問:你在南昌四年都去過哪些地方呢?你淡然地回答一句:范家新村,火車站。

  我們都知道,課堂上其實(shí)學(xué)不到多少東西,在課堂上你只能學(xué)到技巧、方法,更多的是需要你去實(shí)踐、去親身感受!大學(xué)生三下鄉(xiāng)就是給你一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái),讓你自己去探索一些課本之外的知識(shí),而這些知識(shí)往往比你在課堂上學(xué)到的那一點(diǎn)更加實(shí)用。

  三下鄉(xiāng)的項(xiàng)目是多樣的,今年三下鄉(xiāng)我們共分為五組,分別有支教組、調(diào)研組、家電維修組、電影放映組、機(jī)動(dòng)組,充分展現(xiàn)了依需設(shè)項(xiàng)、依項(xiàng)設(shè)組,讓同學(xué)們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),并將自身優(yōu)勢(shì)投入到社會(huì)服務(wù)當(dāng)中去,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。當(dāng)我們?cè)谙蛏鐣?huì)服務(wù)的同時(shí),社會(huì)也在服務(wù)我們,這個(gè)是我在三下鄉(xiāng)中總結(jié)出來的。

  這次三下鄉(xiāng)歷經(jīng)5天,在大家的共同努力下,取得了突出的成果,形成了一定的良好的影響。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,隊(duì)員們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、及周圍居民的一致好評(píng)。

  通過暑期社會(huì)實(shí)踐的全過程,個(gè)人認(rèn)為得到很好的鍛煉,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提升了個(gè)人能力,如領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通交流能力等;同時(shí)也存在不足,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中將不斷完善。社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我成長了,個(gè)人很榮幸獲得暑期社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀個(gè)人”的稱號(hào)。在此,我號(hào)召同學(xué)們一起攜起手來,以最大的熱情投入到社會(huì)實(shí)踐工作中,在努力成長中學(xué)以致用。我相信,總結(jié)好往日的經(jīng)驗(yàn),再加上同學(xué)們的積極參與,信息工程學(xué)院三下鄉(xiāng)活動(dòng)一定會(huì)越辦越好,取得更多的成果!

  最后,祝愿老師們工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,謝謝大家。

社會(huì)實(shí)踐演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是***,很榮幸,今天能作為本次暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生代表站在這里發(fā)言。

  伴隨著炎炎夏日,似火的驕陽,一年一度的暑假已經(jīng)起航。今天,我們志愿參與到暑期社會(huì)實(shí)踐中來,懷著激動(dòng)和興奮的心情聚集在這里,翹首期盼一次新的體驗(yàn)與收獲!

  我們是朝氣蓬勃的當(dāng)代青年大學(xué)生,是建設(shè)祖國的生力軍。我們有責(zé)任和義務(wù)積極主動(dòng)地參與到社會(huì)實(shí)踐中來,把在學(xué)校所學(xué)到的文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中去,響應(yīng)國家培養(yǎng)應(yīng)用型人才的號(hào)召。實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用,回饋社會(huì),服務(wù)人民的最終目標(biāo)。

  社會(huì)是一個(gè)廣闊的人生大舞臺(tái),社會(huì)實(shí)踐為我們搭建了走向這個(gè)舞臺(tái)的有力橋梁。利用假期,參與到社會(huì)實(shí)踐中去,不僅豐富了我們的假期生活,而且鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,幫助我們盡早適應(yīng)社會(huì),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。

  作為一名當(dāng)代大學(xué)生,甚至作為一名學(xué)生干部,我們要起到帶頭作用,身體力行,樹立榜樣,自覺投入到社會(huì)實(shí)踐中去。不管是參加怎樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們都應(yīng)該盡自己最大的努力,發(fā)揮友愛互助的精神;不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,鼓足干勁,有始有終的完成所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),達(dá)到我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的。

  如火的烈日擋不住我們投身社會(huì)實(shí)踐的熱情,我們把青春的汗水揮灑在社會(huì)實(shí)踐中,在揮汗中收獲成長。鳳凰花開的季節(jié),我們的行動(dòng)會(huì)比花兒開得更加紅火!請(qǐng)大家繼續(xù)保持著這份熱情。暑期,我們與實(shí)踐同行!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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