關(guān)于紀(jì)律演講稿范文8篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的紀(jì)律演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
紀(jì)律演講稿 篇1
現(xiàn)在,有些基層黨課教員由于對(duì)黨課重視程度不夠,準(zhǔn)備工作不充分,方法不得要領(lǐng),講課底氣明顯不足,結(jié)果使黨課的教育效果大打折扣;還有個(gè)別教員基本素質(zhì)不高,自身能力又欠缺,講課時(shí)隨心所欲,樂(lè)于穿插一些反映民間消極情緒的"打油詩(shī)",竟然美其名曰"調(diào)節(jié)氣氛",造成了一定的負(fù)面影響。
我們說(shuō),黨課絕不是隨便誰(shuí)都可以講的,也不是怎么講都行的。一堂成功、有效、被大多數(shù)黨員認(rèn)可的黨課,對(duì)講課人的要求是比較高的,起碼應(yīng)該做到思想重視、肯下功夫、注重效果,同時(shí)還要做到講原則、懂規(guī)矩、守紀(jì)律。
第一,善于把握形勢(shì)。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),無(wú)論做什么工作都要善于把握形勢(shì)、抓住時(shí)機(jī)、有備而來(lái)。否則,預(yù)期目的就很難達(dá)到。講黨課也是一樣,要使黨課有內(nèi)容、有深度、有新意,讓聽(tīng)講人深受啟發(fā)和教育,黨課教員就必須具有較強(qiáng)的政治敏銳性,善于根據(jù)主流媒體的輿論導(dǎo)向作出快速反應(yīng),并隨時(shí)關(guān)注和掌握黨員的思想動(dòng)態(tài),據(jù)此構(gòu)思緊貼形勢(shì)、主題鮮明、信息量大、服務(wù)黨員的講課內(nèi)容。如果黨課教員反應(yīng)遲鈍,觀察和分析能力差,又不掌握現(xiàn)實(shí)情況,就難以確定講課主題和具體內(nèi)容。
第二,認(rèn)真編寫講稿。黨課教員在通過(guò)多種途徑獲取大量素材的基礎(chǔ)上,要通過(guò)分析整理,認(rèn)真編寫講課提綱和完整的講稿。在編寫講稿的過(guò)程中,應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn):一是內(nèi)容豐富,防止空;二是貼近實(shí)際,防止遠(yuǎn);三重點(diǎn)突出,防止平;四是層次分明,防止亂;五是深度適中,防止淺;六是舉例高雅,防止俗?傊,必須多動(dòng)腦筋、肯下功夫。
第三,反復(fù)熟悉講稿。講稿寫好了,并非萬(wàn)事大吉。黨課教員應(yīng)善于對(duì)講稿"雞蛋里挑骨頭"、找毛病。在反復(fù)讀、反復(fù)改的基礎(chǔ)上,使其達(dá)到爐火純青的程度。然后,還要默寫和熟記講稿的大小標(biāo)題、框架結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)、案例和引用的數(shù)據(jù)等。這就是說(shuō),只有在備課時(shí)做到精益求精、融會(huì)貫通、夯實(shí)基礎(chǔ),才能在講課時(shí)做到舉重若輕、游刃有余、效果理想。
第四,課前安排試講。前邊的工作做好了,還不等于大功告成。因?yàn)檎n畢竟是講給別人聽(tīng)的,并非自我欣賞。所以,正式講課前,教員還要在一定范圍內(nèi)試講。試講的目的,一方面是檢驗(yàn)教員自身對(duì)講稿的熟練程度,另一方面就是讓聽(tīng)講的人幫助找不足、提建議,使講稿成為集體智慧的結(jié)晶。實(shí)踐證明,試講這一關(guān)通過(guò)了,一堂成功的黨課就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五,爭(zhēng)取脫稿講課。在講黨課的實(shí)踐中,有的教員講課有理有據(jù)、有板有眼,使人獲得系統(tǒng)的知識(shí);有的語(yǔ)言風(fēng)趣、膾炙人口,給人留下深刻的印象;也有的字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫,吸引人全神貫注地聽(tīng)講......如此風(fēng)格各異、生動(dòng)有效的講課方法,無(wú)一不是建立在脫稿的基礎(chǔ)之上的。由于黨課的教育對(duì)象不同于一般學(xué)生,聽(tīng)眾大都是學(xué)歷高、知識(shí)廣、經(jīng)驗(yàn)多的特殊學(xué)生,因此,黨課教員只有做到脫稿講課,才能達(dá)到講者與聽(tīng)者雙向交流、相互激勵(lì)的效果,才能為廣大黨員所接受,從而收到事半功倍的教育效果。
以上五點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)的是方法和技巧問(wèn)題,還有最基本最重要的一點(diǎn)就是黨課教員要懂規(guī)矩、守紀(jì)律。黨課的講壇是神圣的,且備受黨員關(guān)注。黨課教員不僅是黨員,而且是站在講臺(tái)上為黨員授課的老師,其影響作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在臺(tái)下聽(tīng)課的黨員。
因此,黨課教員不僅要懂得控制時(shí)間、注重教態(tài)、講究?jī)x表、真心投入等講課的基本規(guī)矩,而且還要做到講黨性原則,遵守黨的紀(jì)律,注意自身形象和影響,絕不能隨心所欲亂放炮,或者拿無(wú)聊當(dāng)幽默,更不允許搬來(lái)詆毀黨和干部隊(duì)伍形象的"段子"當(dāng)笑料,用低俗的格調(diào)迎合消極情緒。總之,黨課教員要有責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律觀念和原則性,力求使黨課這種教育形式有效地發(fā)揮正面宣傳、凝聚黨心、堅(jiān)定信心、鼓舞人心的作用。
紀(jì)律演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,我很高興也很激動(dòng),更要感謝大家對(duì)我的支持和信任,謝謝大家。我首先作一下自我介紹,我叫xxx。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥的痕跡,但我已飛過(guò)!倍蚁胝f(shuō):“天空中沒(méi)有鳥的痕跡 ,但我正在飛翔”。我這次競(jìng)選的是紀(jì)律委員,作為部分同學(xué)推薦的候選人,我自信我能勝任紀(jì)律委員一職,在同學(xué)們的協(xié)助下,我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說(shuō):“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn),我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,去帶領(lǐng)同學(xué)們,把我們xx年級(jí)xx班的紀(jì)律工作搞得更好。
我的話并不是空話,我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言,無(wú)論在工作上,還是紀(jì)律上,我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的xx委員(可以說(shuō)些你以前干過(guò)的委員),一路走來(lái),不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì),同不好到好的過(guò)程,現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部,各個(gè)方面都要起到表率作用,當(dāng)然最重要的是紀(jì)律。所以在紀(jì)律上,我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格,我每天都在克制自己不要擾亂紀(jì)律,這一點(diǎn)就比以前好多了。!當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也可能會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員,我想:
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn),畢竟我沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好,爭(zhēng)取每一次都拿到(紀(jì)律)流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己,也可以管住別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課文明禮貌。
4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理,大家像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。
5、我還會(huì)成為老師的好幫手,為老師分憂解難。
如果我競(jìng)選不上,也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
不過(guò),我仍有信心能競(jìng)選上紀(jì)律委員。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作,與其在這里說(shuō)大話,倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中,把我們?cè)撟龅氖露甲龊,該處理的?wèn)題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看,你們的選擇是正確的。
同學(xué)們,我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情,為了我的雄心壯志,為了xx年級(jí)zz班輝煌的明天 ,投上你們神圣的一票吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
紀(jì)律演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我xxx,今年xx歲,是xx班的班長(zhǎng)。今天能站在這里,感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
加入學(xué)生會(huì),我覺(jué)得最重要的是可以切實(shí)地為同學(xué)們服務(wù),對(duì)自己也是一種鼓勵(lì)和促進(jìn)。我想加入學(xué)生會(huì)的紀(jì)律部。俗話說(shuō),無(wú)規(guī)矩不成方圓,所以,紀(jì)律工作是非常重要的。如果我成為紀(jì)律部的委員,我會(huì)努力工作,充分展現(xiàn)自己的能力!我也會(huì)好好地向高年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。學(xué)校交給我的任務(wù),我一定會(huì)努力去做,努力做好!
如果我不能加入,我也決不灰心、氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
紀(jì)律演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話的學(xué)生呢?那么就請(qǐng)大家自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,做合格的出色少年隊(duì)員,在六年內(nèi),同學(xué)們漸漸忽略了遵守校紀(jì),有時(shí)做出有些危險(xiǎn)的事情來(lái),造成了嚴(yán)重的后果。學(xué)校是我們成才的搖籃,請(qǐng)我們自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律……
遵守紀(jì)律貴在自覺(jué)。無(wú)論是在課內(nèi)還是在課間,也不管有沒(méi)有人監(jiān)督,都要按學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,見(jiàn)到同學(xué)有不遵守學(xué)校紀(jì)律的行為能批評(píng)、勸阻,做一名自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律的好學(xué)生。
記得有一個(gè)班級(jí)是一個(gè)自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律的一個(gè)班集體。同學(xué)們上課全神貫注,課間活動(dòng)守秩序,站隊(duì)快,做操動(dòng)作規(guī)范統(tǒng)一……,做眼睛保健操也秩序井然,保證了正常的教學(xué)秩序,在拔河比賽中,獲得了團(tuán)體第一名。
還有一個(gè)班級(jí),大多數(shù)同學(xué)不知遵守學(xué)校紀(jì)律,甚至還不團(tuán)結(jié),做操動(dòng)作不一致,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,直接影響到了學(xué)習(xí)成績(jī),班級(jí)就像一盤散沙。上課亂丟紙團(tuán),結(jié)果衛(wèi)生檢查不及格。
以上兩個(gè)班級(jí),不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎?自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律會(huì)使我們成為合格的出色的少先隊(duì)員。我們應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān)將要落到我們這一代人肩上,我們的父輩期待我們將來(lái)能成為祖國(guó)社會(huì)主義事業(yè)當(dāng)之無(wú)愧的接班人。我們必須有高尚的品格——遵守紀(jì)律。
有一次,我在下樓梯的時(shí)候,看見(jiàn)一位小男孩不靠右走,反而往左,結(jié)果撞上一位小女孩。是啊,我們?cè)谧袷貙W(xué)校紀(jì)律的同時(shí),還要多為別人著想。其實(shí)這也算遵守學(xué)校紀(jì)律。有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的椅子有些松動(dòng)了,就趁做值日換了同學(xué)的椅子。我想問(wèn)這位同學(xué),這算遵守學(xué)校紀(jì)律呢?中國(guó)有一句成語(yǔ)叫“推已及人”,就是說(shuō)讓人們能夠從自己的感受中聯(lián)想到他人的感受。比如,當(dāng)我們遇到不順心的事,希望得到別人的理解和安慰,如果被人冷落就會(huì)感到很傷心。
同樣,當(dāng)別人遇到不順心的事,我們應(yīng)該怎么做呢?有時(shí)我們做某件事沒(méi)做好,總希望周圍人給自己以鼓勵(lì)和幫助,如果有誰(shuí)輕蔑或嘲笑自己,就會(huì)很生氣?傊,要推已及人,設(shè)身處地為別人著想。以友善的態(tài)度對(duì)待周圍的人,我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)溫暖和諧的大家庭。
同學(xué)們,為了創(chuàng)立出色學(xué)校,請(qǐng)我們努力吧!
紀(jì)律演講稿 篇5
尊敬的老師、評(píng)委:
大家好!我是王源,來(lái)自初二十班。感謝學(xué)校和班主任老師提供這次機(jī)會(huì),使我能參與競(jìng)爭(zhēng)。
我性格活潑開朗,處事沉著果斷,深愛(ài)著我們的學(xué)校。今天,我能站在這里競(jìng)選,感到無(wú)比榮幸和驕傲,這是對(duì)我的一次考驗(yàn),一次施展能力的機(jī)會(huì)。因此,我倍加珍惜,把握今天,努力明天。爭(zhēng)取成為學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的一員!
我參加競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)是:我從上小學(xué)開始就在班里擔(dān)任干部,有一定的組織能力和管理能力;其次,我學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀,連續(xù)多年被評(píng)為三好學(xué)生并提前考上了初中;再次,我興趣廣泛,喜歡讀書,已大量閱讀了許多中外名著,F(xiàn)在的我也贏得了老師和同學(xué)們的信任。
我競(jìng)選的是紀(jì)律委員.俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,我們文軒中學(xué)這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要有人來(lái)為此付出.我會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),更會(huì)指出他們的缺點(diǎn).這不是監(jiān)督,而是一份真誠(chéng)的幫助與發(fā)現(xiàn).我認(rèn)為,做為一個(gè)紀(jì)律委員,首先應(yīng)該起到帶頭作用,所以我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)去證明我能行,我能勝任這份神圣而艱巨的任務(wù)!
我堅(jiān)信我對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度,對(duì)待工作的負(fù)責(zé)程度,以及對(duì)待工作的嚴(yán)格性!我的能力,讓我有信心站在這里,我相信我的能力,可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好,希望大家也相信我,支
持我,我不會(huì)讓大家失望的.!雖然,我還有一些缺點(diǎn)和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我會(huì)不斷改進(jìn),同時(shí)也歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會(huì)虛心接受,努力改正。
假如我幸運(yùn)當(dāng)選,我將進(jìn)一步提高自己各方面的素質(zhì)和工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心學(xué)習(xí),有錯(cuò)就改,真正做到為同學(xué)們服務(wù)。 如果我被落選,我也不會(huì)灰心。這次的經(jīng)歷將會(huì)成為我寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)更加努力提升自己。
請(qǐng)各位評(píng)委給我給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)! 我相信未來(lái)的學(xué)生會(huì)會(huì)因?yàn)橛形业膮⑴c而綻放出更加燦爛的光芒!
謝謝大家!
紀(jì)律演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員,這是一個(gè)既辛苦又勞累崗位,但是我還要競(jìng)選這個(gè)崗位。
紀(jì)律委員是班里的主要崗位,是班上不可缺失的一部分。有了紀(jì)律委員,班上的紀(jì)律就會(huì)好很多,班上的工作也就會(huì)順利很多。盡管紀(jì)律委員的工作很苦,很勞累,但是,我還決定來(lái)競(jìng)選這個(gè)崗位。我不是為別的,就是想為班級(jí)出一分力,為班級(jí)的紀(jì)律添光。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,就會(huì)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。如果有同學(xué)在課堂上講話、開小差、玩東西的話,我就會(huì)先提醒這個(gè)同學(xué),如果這個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤,我就要記名字了。相信這個(gè)方法能把我們班的課堂紀(jì)律讓老師和同學(xué)滿意,把我們班的紀(jì)律做好。把我們班的名譽(yù)擴(kuò)大,讓我們班的紀(jì)律好起來(lái),做到上課老師滿意的目標(biāo)。假如我沒(méi)當(dāng)上紀(jì)律委員的話,我也不會(huì)垂頭喪氣、連連嘆氣的,因?yàn)槭∧耸浅晒χ,我也?huì)吸取這次的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下一次再來(lái)競(jìng)選這個(gè)崗位,把這個(gè)崗位早日競(jìng)選到。另外,我也會(huì)繼續(xù)努力,改自己的不足之處,把自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大,做好自己該做的事情,把自己的課堂紀(jì)律管好?傊,把自己的工作做好,才能把別人的紀(jì)律管好,做好。只有嚴(yán)格地把自己的各方面管好,我才能把這個(gè)紀(jì)律委員的工作勝任了。
為了能把這個(gè)紀(jì)律委員當(dāng)好,我要把自己的行動(dòng)拿出來(lái)。請(qǐng)大家投我一票吧。
謝謝大家,我的講話完了。
紀(jì)律演講稿 篇7
朋友問(wèn)我:“今年你要當(dāng)什么班干部?”我說(shuō):“紀(jì)律委員!迸笥褑(wèn)我:“為什么不當(dāng)班長(zhǎng),而要當(dāng)紀(jì)律委員?”我說(shuō):“我成績(jī)不怎么好,當(dāng)紀(jì)律委員我有信心!
剛開學(xué),我說(shuō)了同學(xué)xx朋友問(wèn)我:“今年你要當(dāng)什么班干部?”我說(shuō):“紀(jì)律委員!迸笥褑(wèn)我:“為什么不當(dāng)班長(zhǎng),而要當(dāng)紀(jì)律委員?”我說(shuō):“我成績(jī)不怎么好,當(dāng)紀(jì)律委員我有信心! 剛開學(xué),我說(shuō)了同學(xué)徐振幾句壞話,兩人吵了起來(lái)。但是,我向老師發(fā)誓:如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,再也不會(huì)跟同學(xué)吵架、上課說(shuō)話。。。再也不讓同學(xué)出現(xiàn)吵架、打架。。。等等不好的行為。讓同學(xué)們和睦相處,每個(gè)同學(xué)都友好的對(duì)待身邊的同學(xué),一起做作業(yè),一起玩耍,一起討論問(wèn)題,一起開開心心的過(guò)好每一天。如果我和同學(xué)吵架的話,請(qǐng)老師馬上把我撤掉,讓別人當(dāng)。
最后,朋友問(wèn)我:”這個(gè)紀(jì)律委員你是不是當(dāng)定了?”我說(shuō):“當(dāng)不當(dāng)無(wú)所謂,主要是要好好學(xué)習(xí),天天向上!
最后,謝謝大家!
紀(jì)律演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
溫暖的春天來(lái)了,自信的我也來(lái)了。我駕著躊躇滿志的春風(fēng)而來(lái),來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員。首先自我介紹一下:我叫王昭,是五二班的學(xué)生,我會(huì)用飽滿的精力、清醒的頭腦來(lái)幫助集體進(jìn)步。
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我的媽媽非常注重我的一言一行。在我剛步入小學(xué)的時(shí)候,媽媽就非常嚴(yán)格的要求我,課堂上不許說(shuō)話,不準(zhǔn)開小差,要認(rèn)真聽(tīng)講;氐郊,寫作業(yè)時(shí)必須認(rèn)認(rèn)真真,并且不允許邊吃邊寫或邊玩邊寫,正是媽媽的嚴(yán)格要求,才使我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我認(rèn)為我感召力與工作能力非常強(qiáng)。畢竟工作鍛煉了我,生活造就了我。因?yàn)槲沂且幻袄习嚅L(zhǎng)”了,也對(duì)我們班有著深刻的了解。不知以前在我勝任的時(shí)候,各位老師和同學(xué)為我喝彩了沒(méi)有,不過(guò)千萬(wàn)別喝彩,因?yàn)槟侵皇敲篮玫耐,我需要的是未?lái)的成績(jī)。如果我這次競(jìng)選成功,我將以身作則,把我們班的紀(jì)律搞的井然有序,我會(huì)積極采取一些適當(dāng)?shù)姆椒,讓我們班的差生也能認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講。積極舉手發(fā)言。為老師排憂解難,成為老師的好幫手。憂同學(xué)所憂,急同學(xué)所急。
我自信,我能勝任紀(jì)律委員,我將用旺盛的精力和清晰的頭腦,認(rèn)真出色的工作。假如我落選了,我將帶著微笑走向明年,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!此時(shí)此刻,您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣升騰。
以上僅作為我的“宏觀”計(jì)劃,在此,我就不細(xì)說(shuō)了。我想:我們總該做一名實(shí)干家。所以,我只要求方案精煉、符合實(shí)際、便于實(shí)干,這樣,產(chǎn)生了良好的效果,就不需要那美麗或枯燥的詞匯來(lái)說(shuō)明了。讓時(shí)間與事實(shí)考驗(yàn)我吧!同學(xué)們,請(qǐng)支持我吧!憑著我對(duì)班級(jí)的熱情,相信我會(huì)做好這份工作,讓我們的班級(jí)成為全校優(yōu)秀班級(jí)!讓“紀(jì)律紅旗”在我們班長(zhǎng)久安家,別忘了,投我一票!
謝謝大家!
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