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文明演講稿

時間:2021-04-01 20:41:17 演講 我要投稿

【精華】文明演講稿范文合集9篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的文明演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】文明演講稿范文合集9篇

文明演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我們談的話題是“感悟文明”。“古云衣良足而知禮節(jié)”,F(xiàn)在我們的物質(zhì)生活越來越高?墒,人們的素質(zhì)卻并沒有隨之而提高!皝y扔垃圾、出口成臟”,毀壞公共設(shè)施,這些現(xiàn)象隨處可見。也許你會想,這只是偶爾犯的小錯誤,下次會注意的,可“下次”你真的注意了嗎?同學們有沒有想過,如果每個人都有這種想法,那我們的校園,我們的城市會變成什么樣子?是垃圾場,還是其更臟亂的地方?勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這是人人都知道的經(jīng)典語句,可這題解需要我們用行動來詮釋,我們的文明應從小事做起。

  我們的舉手之勞,不僅可以維護環(huán)境的整潔,更展現(xiàn)了當代中學生的文明風采,我們的一句禮貌之語,不僅能化干戈為玉帛,更能夠為營造和諧文明校園作出貢獻。同學們,古人道“愛美之心,人皆有之”。我相信大家每天都會照鏡子吧,我們愛美,而地球也是愛美的。她希望我們每個人都有一面文明的鏡子,照自己的美丑,也照他人的美丑。文明的鏡子多了,被照到的人也就多了,何愁文明不深入人心。這樣我們的校園也會更加美麗的呀!

文明演講稿 篇2

  十月一日長假期間,我跟媽媽到了著名的水鄉(xiāng)——甪直。在路上,我想象著潺潺的流水,清徹透明。每想到見了以后,我大吃一驚:水黑綠黑綠的,岸上的人們在水中沖拖把、洗小狗。真沒想到連著名的水鄉(xiāng)也被污染成這樣了,我感到很痛心。

  當然在日常生活中,我們常常也能看到這樣的情景:當有的同學把紙屑丟在地上時,總有同學主動打掃或撿起;當有的同學踩踏草坪時,總有同學會主動阻止;當同學之間不小心發(fā)生了碰撞,你說“對不起!”我說“沒關(guān)系!”……俗話說得好:進一步,山窮水盡;退一步,海闊天空。學會謙讓,學會寬容,不僅能讓別人快樂,也使自己感到非常愉快。這些文明的言行,讓人覺得生活美好而和睦!

  我們是祖國的希望和未來,我們肩負著把祖國建設(shè)成為更加繁榮昌盛、文明富強的神圣使命。我們更應該講文明,講禮貌,告別陋習,從我做起,從身邊的小事做起,只有從小就學好,長大才不會后悔莫及。讓我們共同努力吧,做一個名副其實的新世紀的文明中學生!

文明演講稿 篇3

  我自己是做中國考古的,做考古我算了算,應該也是三十多年了,親手挖掘出過不到一百件但也差不多的青銅器、玉器等等,應該說還是很幸福的。從20xx年開始,我的研究方向轉(zhuǎn)型了,我轉(zhuǎn)向中國文明起源的研究。為什么呢?我們中國號稱五千年文明,問一問我們在座的中國的留學生朋友們,根據(jù)是什么?你們知不知道呢?我記得有一次是在國外,在交流當中,我說我們中國是歷史悠久文明,然后就有學者質(zhì)疑,說你們中國的文明不就是從甲骨文算起那三千多年嗎?然后我們一個搞歷史的同行就說不是,我們從夏本紀開始,夏王朝開始四千年。那怎么算也算不了五千年,你們?yōu)槭裁唇?jīng)常是說五千年文明?這個當時給我很大的震動,但是我很不甘心。必須要用考古來去發(fā)現(xiàn)、去驗證到底是多少時間,因為這個對我們文明古國太重要了。

  所以20xx年,國家開始啟動中華文明探源工程,我榮幸地成為首席科學家,來帶領(lǐng)一個團隊。我們這個探源工程,20xx年開始做了十二年,到去年年底就算結(jié)項了。通過我們的考古發(fā)現(xiàn),可以公開地說、有信心地說,中華文明五千年并非虛言,我就用這個圖片,跟大家一起分享分享我們一些重大的考古發(fā)現(xiàn)。

  首先,萬年奠基——就是農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)。

  這是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的最早的水稻——栽培稻,是在浙江上山遺址,在浙江的北部。一萬年,一萬年是剛剛開始栽培。等八千年的時候,我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)已經(jīng)開始有了初步的發(fā)展。

  這是當時的工具——開荒的石鏟,然后收割的鐮刀。

  這個時候農(nóng)業(yè)有了初步的發(fā)展之后,人們的精神世界豐富了,墓葬當中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這個烏龜殼,在不少量的烏龜殼的底部,有刻畫的符號。

  比如這個,這是跟商代的甲骨文的眼睛的“目”字,是一樣的。你看這個象形字,有點像子曰的“曰”。有若干的符號刻畫在龜甲上,這個引起了我們高度的注意,所以我們考古就是說這個有可能是商代甲骨文的前身,有待我們今后的工作。

  這個還有更絕的,墓葬當中出土了若干件骨笛。

  簡單來說,你看,有七孔的、有六孔的。我二月份去云南,有一個老藝術(shù)家就說,這是他們祖先的,因為這是一樣的。開始以為是仙鶴的跖骨,后來這個實驗考古發(fā)現(xiàn),彝族仙鶴的跖骨非常粗,應該是翅根。那個雞翅根大家知道,這個就是那個翅根做的,你看做得非常非常精致。另外這個音非常準,音樂學家吹過《小白菜》河北民歌,非常準。所以這個讓我們非常震驚,這個八千年前的古笛,是世界上最早的吹奏的樂器。表明我們中華文明的先民確實是非常聰明。

  更神奇的,在這個時候開始出現(xiàn)了制作非常精致的玉耳環(huán)。大家都知道,中國人喜歡玉,這個時候,八千年前已經(jīng)可以制作了,而且制作得相當?shù)木。有大有小,基本上一對耳環(huán),配一個吊墜。

  所以我們說八千年的時候,人有很多發(fā)明創(chuàng)造,為什么呢?有少部分人可以不用去從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),專門地從事這些手工業(yè)了,它就有很大的飛躍和進步,包括原始的宗教信仰,包括藝術(shù)。下面我們來看一看,直接進入到五千年文明了。在中國的東北遼河地區(qū),我們發(fā)現(xiàn)了進入到早期文明的一個重要的證據(jù)。就是這個時候,以玉為貴了。因為八千年前,就是裝飾,但是這個時候,只有權(quán)貴的人才能夠隨葬玉器,而且隨葬的玉器種類很豐富。

  有動物型的,這個是玉圭,還有玉璧在腦子上。往下看,還有一個,隨葬的一個玉人,和一個玉鳥,你看在頭上。

  最重要的部分,還有這個時期開始出現(xiàn)了玉龍,我們叫C型龍,制作得相當?shù)木,而且只在大墓里出現(xiàn)。

  所以可見當時應該說是等級身份的一個象征。

  到了五千年左右的時候,在浙江北部,江浙滬交界區(qū),出現(xiàn)了一個很強大的文明,這就是良渚文明。發(fā)現(xiàn)了巨型的城址,巨型到什么程度呢?

  長1800米、 寬1500米的城址,然后城墻寬40米到60米,建在沼澤之上,開始先從外面運大量的石塊奠基,然后上面從外面運了黃土,光修建這樣一個城,據(jù)計算一萬個人得四年的時間。最近的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)它的外圍又有一個城圈,達到八平方公里,這個就是三平方公里。能夠組織這么巨大的人力,就讓我們非常地震驚,我們說如果不是文明的話,是很難想象的。你能夠組織這應該是數(shù)萬人、得干十數(shù)年、十幾年才能夠干的起來的工程,所以應該說是五千年文明非常重要的證據(jù)。

  所以中華文明五千年,絕非虛言,我們通過考古發(fā)現(xiàn)印證了。而且重要的是我們得到了國際的認可,我們通過世界考古論壇,請世界頂級的一些人來,他們意識到中國的這種文明是需要重新認識的。三千三百年前的以甲骨文算起,肯定是已經(jīng)成為歷史了。我相信隨著我們工作的深入,會有更多的考古發(fā)現(xiàn)問世,讓我們的民眾、讓世界更好地了解中華文明,謝謝!

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文明演講稿 篇4

各位老師,同學們:

  大家好,今天,我演講的題目是《讓文明之泉浸潤心靈》。

  去年九月,踏著初秋的溫潤,伴著秋日的颯爽,帶著父母的囑托,我走進了向往的實驗中學。

  踏進校門的那一刻,我看到了校園的寬闊,看到了路旁松柏的挺立,看到了“行知、樹人”樓的期望。從那一刻起,我決心做一個志向遠大的人;也就從那一刻起,我決心做一個知禮明理的.人。

  每當上課鈴響起的時候,我會隨著老師的腳步,用積極的態(tài)度和嚴謹?shù)乃季S去追尋古人、感受文明,讓自己的心靈在中西文化的長廊里穿梭!

  每當學校組織開展各種活動時,我會在參加報名的那一刻起,用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明,讓自己的心靈在團結(jié)奮進的競爭中漫步!

  每當周末的歡樂姍姍而來時,我會用調(diào)節(jié)好自己的情緒,用溫暖的話語和細微的行動去幫助路旁的行人,去感受父母的辛勞,讓自己的心靈在付出中得到浸潤!

  文明是什么?文明就是生活中的這些點點滴滴,文明就是心靈之花的一次次綻放。

  在這春花爛漫的三月,我又想起了雷鋒,在那個物質(zhì)生活還不充裕的時代里,他用自己的平凡行為傳播著文明。工作有限,生命有限,但為人民服務(wù)是無限的。這是一種精神,是一種對中華民族五千年文明的心靈追求!

  身在國旗下,心如清澈泉,潤我心靈雨,中華文明傳。新時代的中學生,在祖國的懷抱中茁壯成長著,在老師和父母的呵護中健康成長著,在集體和朋友的關(guān)心中幸福成長著。在這現(xiàn)代社會的文明中,我們感受到了生活的豐富和社會的多彩。但,我們不能忘記祖國的歷史,不能忘記祖國的文明,更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫。我們要把文明之花種在心里,要讓文明之泉在心靈流淌,要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花,要讓文明的泉水流遍校園的每個角落,流遍我們生活的每個角落,流遍祖國的每一寸土地。

  我的演講到此結(jié)束,請各位老師批評指導。

  謝謝大家!

文明演講稿 篇5

  中國素有“文明古國”、“禮儀之幫”。五講四美,文明江水,順著黃河的波濤,順著長江,從古至今,敲擊著中華大地,震撼著每一個中華兒女的心靈,也洗滌著每一位中華兒女。

  古有孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛護晚輩的文明;有高山流水,這是朋友友誼的文明。

  還記得那一天,我和朋友一起出去玩,我們一起乘車回去。車子來了,我們上車的時候就已經(jīng)幾乎沒有座位了,過了幾站,一位孕婦上來了,這時車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。孕婦艱難的上了車,看她的身形,估計懷孕有幾個月了。所有人都看到了這個孕婦,可是沒有人讓座。就在這時,車里的語音提示響了:“尊老愛幼是中華民族的美德,請您給有需要的乘客讓座!甭犃诉@個語音提示,貌似很多大人有點反應了,可還就是沒人讓座。于是我還是決定給孕婦讓座吧,我的朋友幾乎一起讓的座,那個孕婦連連和我們說謝謝,還說我們是好孩子,聽了這些我們兩都開心的笑了。在這之前,我看過很多在公交車上不給孕婦、老人等讓座的新聞,但也聽過很多主動讓座的新聞,其實我們每個人都出一份微薄之力,就可以組成一個美好的社會。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;是同學有難的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾扔進垃圾桶的舉動。

文明演講稿 篇6

  人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。該做怎樣的人,每個人心里都有不同的答案,每個答案背后都有一個基點,做人首先要做文明的人。

  3月份,是我校傳統(tǒng)的文明建設(shè)月。兩周前,德育處金主任舉行了一個簡短的啟動儀式。兩周過去了,作為學生會檢查人員,就我所看到的,一些行為得到了改善。如吃飯由奔跑改成了競走,用餐秩序也有了很大改善,擁擠狀況減少;跑操更加整齊了;無人燈減少了。

  略微遺憾的是,在我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象,樓梯上總會見到垃圾,這就會給相應班級打掃的同學帶來不便。用餐時,早飯有面會有潑出的湯水,宿舍十點熄燈后講話的現(xiàn)象依然存在。

  就學生會匯總的情況來看,高一、二的問題在于跑操時集隊要講話,不穿好校服校褲。這里要說的是站在旁邊的同學也要穿,高三的問題在于升旗儀式時講話較多。補充一點,近期發(fā)現(xiàn),部分高二同學在洗完澡后圖方便在一樓用餐,給食堂管理帶來不便。高二年級的部分班級仍然存在有人拿二、三份的情況,我想說你們這樣做會讓后面的同學拿不到飯,尤其是在洗澡那天。

  事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校,如果沒有良好的行為習慣,那么同學就會無組織無紀律,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生自由具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出良好的學習成績,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。

  我們應該先成人再成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。借此機會,我想對3月15日參加完小高考的高二學友們說,現(xiàn)在我們已經(jīng)準高三,有的學科已經(jīng)開始一輪復習,對剛結(jié)束一模高三學長學姐們說,無論成績多少與否,你們都是省橫中最值得驕傲的學子,今天你以省橫中為榮,明天省橫中以你為榮。

文明演講稿 篇7

  敬愛的領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是——《文明創(chuàng)衛(wèi),你我有責》。

  黃石市國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作在全市已經(jīng)全面啟動,衛(wèi)生是人類健康的保障,文明是社會進步的標志。國家衛(wèi)生城市是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的今天,創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的生存環(huán)境,營造文明、和諧的社會秩序,是每個人的共同心愿和精神追求。

  校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草為我們裝點校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活、健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。

  創(chuàng)衛(wèi),是黃石的一件大事。也是四中的大事。在黃石市迎接“創(chuàng)衛(wèi)”檢查之際,我想,我們每位師生都要以主人翁的態(tài)度投入到學校創(chuàng)衛(wèi)工作中來。倡導健康生活方式,人人爭當創(chuàng)衛(wèi)先鋒,以實際行動把我們的校園打造成“整潔、美麗、健康、文明”的校園。

  在這里,我向尊敬的老師們和親愛的同學們發(fā)出如下倡議:

  一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,不隨意亂丟垃圾。對垃圾進行分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品;

  二、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“花草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”;

  三、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,不在課桌、墻壁上涂鴉,不損壞教學設(shè)施,不將一日三餐帶入我們的教室;

  四、保持食堂衛(wèi)生,不亂丟剩余飯菜,不損壞食堂桌椅,自覺遵守食堂用餐秩序,不插隊,不打鬧;

  五、積極作好宿舍清潔工作,換下來的衣物應及時清洗,以免提供滋生細菌的溫床;窗戶玻璃要及時擦洗,不要出現(xiàn)灰塵蜘蛛網(wǎng)等現(xiàn)象;不要在宿舍樓的過道里任意堆放廢棄物,看到過道地面臟污應主動拖洗;

  六、不在校園內(nèi)騎自行車,自行車擺放整齊有序;

  七、注意自己的一言一行,不說臟話,不隨地吐痰,不打架斗毆,不做與學生形象不符的事情;

  八、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。

  在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。愛我校園、清潔從我做起!

  同學們,老師們,讓我們?nèi)巳藙邮,從身邊的小事做起,為?chuàng)造一個整潔優(yōu)美、文明和諧的學習生活和工作環(huán)境,做出我們應有的努力和貢獻吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。ň瞎

文明演講稿 篇8

  有人說:“播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格。”同學們,你播下了什么樣的習慣,又收獲了什么品格呢?

  有這樣一個故事:從前有一只小老鼠,他總覺得自己很了不起,對別人很不禮貌。

  一次,他去上學,一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢很遠。

  有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,連忙躲避。小老鼠哈哈大笑,說:“知道我的厲害了吧!”

  一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說:“誰給你這么大的膽子,竟然敢擋住我的路!”說完,一腳踢了過去!班亍钡匾宦,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“哎喲!哎喲!”地叫了起來。原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重別人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

  同學們,想一想,你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?你有沒有想過,你播下的這個小動作,讓你失去了什么?答案是:文明。

  有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!

  同學們,讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,從身邊的點點滴滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的嘴,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。心里裝著“請,你好,謝謝,對不起”,做到內(nèi)在真心誠意,外在彬彬有禮,爭做文明少年,爭創(chuàng)“文明班級”,讓文明之花綻放校園!

  我的演講完了,謝謝大家!

文明演講稿 篇9

尊敬的老師,同學們:

  你們好。今天我演講的題目是《做一名文明的中學生》!

  眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。 的確,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!

  在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。

  在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

  校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

  如此看來,一個人的素質(zhì)是多么的重要!

  現(xiàn)在,我校在全市,乃至于全區(qū)全國榜上有名,而我們又是這所名校的主人,那么,身為主人的我們,應該怎么做呢?

  應當碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切?

  你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?

  人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!

  在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是準格爾旗民族中學的金字招牌! 請記。∽鲆粋守紀的人!做一個可愛的xx人。

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