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文明演講稿

時間:2021-04-01 14:14:24 演講 我要投稿

有關文明演講稿范文集錦九篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的文明演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

有關文明演講稿范文集錦九篇

文明演講稿 篇1

  自古以來,我們中華民族就是一個重德修身的民族。古人總是教育后代,講究忠孝仁義智誠。作為一個中國人,我一直為我們悠久的歷史和文明感到驕傲。

  隨著時間的流逝,我們身邊的一些人早就拋棄了祖先傳授的這些優(yōu)良傳統(tǒng),貪婪自私占據(jù)了他們的內(nèi)心。作為中華民族的未來,我們必須在新的時代成為一個強調(diào)文明、樹立新作風的社會主義接班人。

  做一個文明禮儀人,必須從自己的小事做起,讓講文明禮儀成為自己的好習慣。文明素質(zhì)是一個人的形象。但是,有多少人履行了自己的職責和責任,又有多少人學會了?在我們周圍,有些學生在學校里聽老師講文明禮儀,但可以在街上吐痰和亂扔垃圾;有些成年人在公交車上抽煙,不顧及他人感受;在公園里,他們坐在草坪上,悠閑地談笑風生,在草坪上愜意地散步,在草坪上快樂地玩耍。這些行為都與周圍環(huán)境不符。在他們眼里,有些細節(jié)是那么微不足道?吹竭@一切,我深感痛心。如果一個人沒有社會公德,還能算文明人嗎?

  每個人都喜歡美,每個人都需要美德。我們應該繼承中華民族的文明美德,不僅僅是說說而已,重要的是在我們的日常行為中體現(xiàn)出來。

  文明的美德需要我們?nèi)グl(fā)揚,去普及,去實踐。我相信,只要每個人都能付出一點愛,這個世界就會變得更美好。讓我們共同努力,為建設一個美麗和諧的社會做出貢獻。

文明演講稿 篇2

尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

  有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

  有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。

  好, —— 文明締造和諧

  文明是什么? 也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

  可事實上我們真的做到這些了嗎? 看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉眼間,就印上了幾個腳;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生機的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧!

  看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀的中學生為什么會是這樣呢 這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎 ?

  文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀的中學生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為五中的學生,我們更應該和不文明的行為決裂;因為我們的學校正。構建和諧校園。是我們五中人義不容辭的社會責任。

  同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園。

  老師們。同學們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

  老師們,同學們,"天下大事,必行于細",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我們的五中繁榮發(fā)展,祝學校領導老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學院所有的同學們學業(yè)有成,祝愿我學校所有的畢業(yè)生前程似錦!

文明演講稿 篇3

老師們、同學們:

  大家上午好!我是計算機專業(yè)15級(2)班的程龍,今天我國旗下講話的題目是《說文明話,做文明事》。

  校園里,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,他們用自己的雙手在保護校園優(yōu)美的環(huán)境,用行動證明了自己是學校的主人。 但是,我們偶爾也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行,例如:有些學生課間打鬧,不文明用語的流出。我要對這些同學說:作為學校的主人,我們要擔當起我們的責任,要說文明話,做文明事。

  記得有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

  文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明人就要文明用語,文明做事。良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。文明禮貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,我們應當嚴格的要求自己,從平時的一言一行做起,尊敬師長,團結同學,使用文明用語。文明,其實離我們并不遠,有時,只是一張紙的厚度,有時,只是一個手勢的行動。荀子云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風,我們就會成為新時期文明的高中生。

  讓我們攜起手來,共同努力,說文明話,做文明事,讓我們用最美的語言、用最美的行為,做文明的使者,共同創(chuàng)建一個文明的校園。

文明演講稿 篇4

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  文明涵蓋完善了人與人,人與社會,人與自然之間的關系,它的主要作用:一是追求個人道德完善;二是維護公眾利益公共秩序。

  說到文明美德,在我小學的時候,老師曾給我們講過一個故事:在韓國,如果哪里有難民,給他們運輸一些救災物品,當物品分配時,他們會自動排隊,并不忘說一句客氣話,用完也不會亂扔,而是自覺地放進垃圾桶。聽完的第一感覺就覺得他們有涵養(yǎng),有道德觀念,而與此形成鮮明對比的是一些青少年吃完東西,毫無顧忌地把垃圾一扔,便一走了之。一些小孩也因為他們大人的鼓動,在大街上隨地大小便,而毀了城市一概清潔的面貌,使得過路人或游客也很反感,讓原先整潔別致的風貌大打折扣。

  其實,中國素來就有“禮儀之邦”“文明古國”之稱,在五千多年博大精深的古國文化當中,中國洋溢著文明色彩,彰顯著文明古國的魅力。那“孔融讓梨”的典故是在告訴我們要學會謙讓,懂得尊敬他人。笑吟“負荊請罪”的故事,讓我們明白了知錯就改的真諦。古往今來,多少讓我們感動,讓我們學習的故事很多。在今天的生活中,有不懂禮數(shù),不講文明的“粗人”,更有一批遵規(guī)守紀,倡導美德的“新星”。

  學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切,都會在生命中打上很深的烙印。在校園里,常常會看到一群孩子在玩耍時,如果其中一個不慎受傷,另一個則是會毫不猶豫地上前扶起他,然后大家再把他背起火速送往醫(yī)院。看到同伴安然無恙時,他們便樂得合不攏嘴。過馬路時,也時而看到一兩個系著紅領巾的小學生,扶著步履蹣跚的老人,小心翼翼地穿過斑馬線。有時,在大街瞎逛的時候,偶爾也會看見一些小朋

  友會掙開大人的手,跑去把地上的垃圾拾起來,然后蹦蹦跳跳的把垃圾丟進垃圾桶里。文明美德就在我們身邊,只是生活在瑣事喧囂的人流中的人們沒有留心罷了。

  養(yǎng)成講文明的道德品質(zhì),其實很簡單,不需要費盡心思的學,也不需要煞費苦心的演,只要有一顆純樸的心,一個健康的心態(tài)就足夠了。

  為了傳承我國的優(yōu)秀傳統(tǒng),為了美化我們的家園,為了讓我們生活在文明的環(huán)境中,讓我們一起努力,講文明,樹新風,遵守我們的生活原則。

  文明美德伴我行,天天都有好心情。

文明演講稿 篇5

  俗話說,“民以食為天”,我們中華民族歷來重視飲食,中國也被世界視為禮儀之邦。豐富的飲食文化和濃厚的.禮儀氛圍形成了餐桌上的文明。

  我家就是這樣一個重視禮儀文化的家庭。晚飯做好了,總要等到長輩坐下,才能動筷子;吃飯時不要對別人大聲說話;還有,我的一些壞習慣無處可藏?矗摮酝盹埩。讓我?guī)闳ノ壹遥硎懿妥郎系亩Y儀。“寶貝,你為什么把腳放在別人的椅子上?給我放下!”吃完飯,我媽的河東吼在客廳上空盤旋。原來我一不小心又犯了老習慣,腳都不自覺的放在旁邊的椅子上了。我撅著嘴,不情愿地把腳放下,埋頭繼續(xù)吃。抬頭一看,一盤鴨肉,哦!我的最愛!我左右一轉,“喂,這塊肉不錯,這塊肉……”“薛瑞,你給我停下你的筷子。你這樣翻,別人還會吃嗎?”父親的聲音打斷了我的行動。“你這樣翻,不衛(wèi)生,別人吃不了!”爸爸厲聲教道。我覺得,有道理,于是點了點頭。

  這是我的家,一個特別講究禮儀,但又不失活力的家庭。我愛我的家人和我的父母。他們教會了我如何正確的行為,讓我在這樣美好的環(huán)境中健康成長。

文明演講稿 篇6

  在我們的城市,有許多不文明的習慣,所以我們應該創(chuàng)建一個文明的城市。

  這個城市的不文明習慣是;隨地吐痰。扔紙屑、大小便等。我們要改變,要從小培養(yǎng)。我是少先隊員,創(chuàng)建文明城市是我的職責。很多時候看到地上有垃圾,我會撿起來,看到有人打架我會制止,看到有老人摔跤我會幫忙。當我聽到他們說謝謝的時候,我的心會很開心。

  要文明禮貌,從我做起。只要我們一起努力,文明城市就會早一天建成。

文明演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

  生活中有很多很多的反義詞:真的——假的,快的——慢的,多的——少的······但文明與粗魯在生活中處處都有,但都是由細節(jié)構造的。

  事例一:公交車車站,一位老奶奶上車了,可是車上的人太多,車位都坐滿了老奶奶只好站著。車子前后左右搖晃著,沒有一個人給她讓座,等到下一站,一個急剎車,老奶奶往前傾去,坐在她身旁的一位青年連忙上前扶住了老奶奶,讓老奶奶坐在自己的椅子上,自己站在了椅子旁扶住欄桿。隨著車子的擺動,加上每次到站的急剎車,有好幾次都快有跌倒了。雖然這是件小事,但這位青年幫助了老奶奶,都算是一件文明的事件。

  事例二:現(xiàn)在,人們到處吐痰,吐口香糖。據(jù)調(diào)查,去年國慶節(jié)后的天安門,到處都是口香糖顯得格外刺眼。四十萬平方米的天安門廣場上竟然有六十萬塊口香糖殘渣,有些地方一平方米就有九塊口香糖殘渣,密密麻麻的斑痕與天安門神圣的莊嚴形成了強烈的反差。在這神圣的天安門有這種粗魯?shù)男袨,簡直是對祖國的不敬?/p>

  我們應該做文明人,行文明事。做一個愛護家園的好公民。

文明演講稿 篇8

  老師們、同學們:

  早上好!

  眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,"講禮儀"是中華民族上下五千年的顯著特色,《小學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。

  在我們的身邊,很多小學生還有一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些學生認為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關系的。再例如,有些小學生經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分學生相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別學生故意破壞學校的公共財物。很多學生把學習文化知識放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上,良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

  作為新時代的小學生,應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止,自覺履行應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來并不容易,原因就在于他們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視,從而會忽略文明。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的情切,是平時遇到師長時的主動問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

  做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的小學生如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個合格的小學生,不能做一個文明的人。"良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。"文明禮貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,小學生們應當遵照小學生守則和日常行為規(guī)范,嚴格的要求自己,只要我們從平時的一言一行做起,尊敬師長,團結同學,文明用語,就一定會成為新時期文明的小學生。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為你人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習慣做起,做一個講文明、講禮貌的小學生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。

文明演講稿 篇9

  尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學門,大家好!我是來自北京工商大學的羅丹,很高興有機會能和大家共同關注道路交通安全法,一起創(chuàng)造文明順暢的交通環(huán)境。今天我演講的題目是《文明相伴,幸福相隨》,當我走上講臺,面對著你,我親愛的朋友,知道我在想什么嗎?我想到了生命。生命是美好的,生命為我們孕育著未來,生命為我們創(chuàng)造無窮的價值,生命為我們支撐起一個光彩奪目的世界。但是面對著可貴的生命,有時我們卻那樣的輕視。

  一個年僅28歲的小伙子,,從家鄉(xiāng)千里迢迢到上海打工,由于表現(xiàn)出色,很快成為了單位的負責人。一個月1600元的工資,足以養(yǎng)活一家人。妻子抱著環(huán)抱中的嬰兒也來到了上海,給他洗衣,做飯,一家人過著前所未有的甜蜜生活,可如今,這一切都破滅了,而造成這一切后果的,卻是小伙子自己——20__年的冬天,那個再平常不過的日子,小伙子他下班太遲,著急回家,騎上自行車抄近路,不顧一切地上了高架路,而且還是逆向穿行!慘劇發(fā)生了,一輛迎面疾駛的汽車將他撞出了幾十米遠,這哪里是條近路,這分明是一條通向亡的不歸路!所有美好的憧憬,所有對未來的期盼,就在這一瞬間化為了灰燼。懷抱嬰兒的年輕妻子該如何面對這殘酷的現(xiàn)實。如果小伙子不這樣著急,如果他不上高架路,如果他不逆向行使,如果在他心中有交通法規(guī),這慘劇還會發(fā)生嗎?一輛由安徽釜陽開往合肥的奧迪轎車。面對一群剛剛放學回家的孩子們,由于超速駕駛,處置不當,車子沖向放學的人群,五個天真爛漫的孩子從此告別了人世,年逾七十的老奶奶,抱著再也不會沖她撒嬌的孫子,撕心裂肺地哭喊著:“我的孩兒啊,撞的為什么是你,應該是我呀!我這把老骨頭留著還有什么用,你活過來呀,讓我去!……”如果司機能留心路上的標志,如果司機不超速駕駛,那么這人間慘劇還會發(fā)生嗎?由于一時的疏忽,同時讓五個家庭失去了最愛,失去了希望,失去了本不該失去的人間歡樂,這悲愴的一幕,怎能不提醒我們關注安全,珍愛生命呢?

  汽車是文明時代的產(chǎn)物,它給人民生活帶來了便捷、舒適和日愜意,隨著我國經(jīng)濟持續(xù)快速的發(fā)展,汽車也越來越多地駛入了尋常百姓家,然而與汽車如影隨形的車禍也在中國的道路的道路上四處游走。車禍無情的吞噬著人們的生命,健康和財產(chǎn),導演著一幕幕人間慘劇。

  自上個世紀,第一部汽車問世至今的一百多年間,已經(jīng)有4千多萬人慘在飛旋的車輪下,顯然車禍已成為繼疾病之后,殘害人類健康的最大殺手。據(jù)公安部交通管理局不完全統(tǒng)計,我國近年因道路交通事故造成的亡人數(shù),每天平均在三百人左右,今年上半年更高達350人,這不亞于每天從天上墜下一架中型客機呀!全國平均每六分鐘就有一個人于車禍,每一分鐘就有一個人在車禍中受傷。我們無法忘記那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛,它讓多少完美的家庭支離破碎,它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮,它讓多少孩子失去了笑聲,它讓多少人終身與疾病相伴。我想,就像沒有人敢說自己從來不生病一樣,有誰能告訴我說他與交通安全毫不相關呢?不管你是富有還是貧窮,你是名人還是普通百姓。只要你走在路上,坐在車里,交通安全就一刻也不能放松。

  這是無數(shù)鮮血和生命換來的真理,更是車輪對于生命的警告,令人驚訝的是,在眾多的交通事故中,有80是完全可以避免的呀,那也就是說,多數(shù)交通事故是由于違章等認為因素造成的,在一例例慘不忍睹的交通事故中,面對那一幕幕,令人悲痛欲絕的慘劇,多數(shù)受害者或造成慘劇的人扮演了什么樣的角色呢?

  是你酒后駕車,還是疲勞駕駛,還是因為你客貨混裝,又或是因為你超載,導致剎車失靈;是因為你闖紅燈,跨過隔離欄,還是因為我超速駕駛呢?就在無所謂,就在不經(jīng)意,就在下不為例當中,你和我都把生命,你的生命,我的生命,他人的生命,當成了兒戲,當成了,于是悲劇才一次又一次地發(fā)生了,當車輪行駛在生命的邊緣,我們該如何面對,并不是每一件事實都讓人能有勇氣去接受,而他們發(fā)生在我們在我們的生活中,我們必須明白,無視交通就意味著無視生命。生命對于每個人來說都只有一次,而在有限的生命歷程當中,每個人都希望為家庭,社會,甚至人類社會的發(fā)展做出自己的貢獻。希望生命之河長流,因為我們要駛向那黎明的彼岸;希望生命之樹常青,因為我們有未盡的事業(yè)在等待。重視交通安全,為社會承擔起應盡的責任;重視交通安全,珍惜他人的生命,你的生命才更有意義,更具輝煌!

  同學們,朋友們,亮起我們心中交通安全的紅綠燈吧,讓平安與我們相伴,幸福與我們相隨,謝謝大家!

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