【精華】責任演講稿范文集合五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的責任演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責任演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師和全體同學:
大家好!
我是學校保安李桂華,非常榮幸能代表學校保安團隊在國旗下講話,我講話的題目是《愛心、責任心和熱心》。
愛心---為大家的安全保駕護航
為了保障大家上學、放學的交通安全,每天早上7:40分,保安隊員秦中模準時就會到達田芳居的紅綠燈處,組織大家安全過公路。記得有一次下暴雨,紅路燈處積水很深,大家無法通過,保安隊員張道兵就脫掉鞋子,挽起褲腿,把大家一個一個背過公路,周圍接送孩子的家長非常感動,F(xiàn)在,一到下雨天,一樓地面就比較滑,大家很容易摔倒,保安隊員黃永剛每天值守在一樓大廳,見到有同學亂跑、攀爬或做危險的游戲,他都及時耐心制止。每當下雨,他總是早早來到大廳門口,默默地為大家鋪上防滑地毯,每當天氣放晴,他又悄悄地將防滑地毯收放好。只要大家平安,我們保安就放心、開心。
責任心----筑牢大家的安全防線
每天上學、放學時,進出學校的家長都比較多。就說1-2年級放學,進入校園接孩子的家長有六七百人。每當這時,我們心里特別緊張,進行了合理分工一人在門口負責登記,一人負責查驗證件,2人負責引導接孩子的家長進出校門。我們每個保安隊員盡力做到了“三多”----多看、多問、多引導。
當你們上課時,我們分布在各自的崗位上,一人在教學樓巡邏,發(fā)現(xiàn)外來人員立即詢問,看見大家做危險游戲立即制止。放學后,我們要分樓層檢查教室門窗關鎖和切斷電源情況。每天晚上,我們都要分三個時段進行巡查,即使刮風下雨、逢年過節(jié),沒有哪一天會耽誤。
熱心---支持學!懊赖慕逃。
盡管我們的文化不高,薪酬不多,但看見老師們的.敬業(yè)精神,體驗到同學們對我們的尊敬,目睹”美的學!暗陌l(fā)展,我們做好本職工作理所當然。同時,我們也用我們的熱心為“美的教育”出一份微薄之力。我們組長張小梅承擔了為大隊部售紅領巾和隊標的任務,保安黃永剛總是主動彎腰撿拾垃圾;我、張道兵和廚房的張新國師傅冒雨3個小時想辦法把旗繩套上了旗桿等等。這些雖然不是我們的本職工作,但我們樂于承擔。
老師們,同學們,放心吧!我們會一如既往地堅持干好我們的保安工作,如果你們有困難需要我們幫忙,我們也不會拒絕。我們做得不夠好的地方,請你們批評指正!
謝謝大家!
責任演講稿 篇2
今天的陽光很燦爛,我的心情很激動。這是一個盛大的節(jié)日,我向全校師生致以最熱烈的祝賀。
今天又是一個特殊的日子,又迎來了670余位初一新生。東苑的xxx來了,蔣塘的XXX來了,青田的XXX來了,附小的XXX也來了。我的鄰居吳浩同學來了,永康、武義、麗水的優(yōu)秀孩子也都來了,河南、江西的民工子弟的優(yōu)秀孩子也來了。
新同學們歡迎你!
新生的新,說文解字,左邊為上下結構,立木,十年樹木,斤,古為刀斧,百年樹人之意。你給我們?nèi)甑臋C會,我們給你一生的前程。
過去的一年,勵精圖治,奮發(fā)圖強。教學科研競賽等方面的成績令人矚目,特別是09學年中考取得令人矚目的成績,考入一中、二中省一級重點中學的人數(shù)名列金華市三區(qū)第一。這是全校師生的光榮,也向全市人民交上了一份滿意的答卷。借此機會,向初三的全體師生表示熱烈的祝賀與崇高的敬意。
中考以后,我校學生勤奮好學,校風正,班風好。我們有一批樂于奉獻、業(yè)務精湛的教師團隊。初一班主任團體展示,全校園丁風采展示。五中的教師團隊是金華市最出色的教師團隊,創(chuàng)造了優(yōu)異的成績。五中不再是傳說,五中將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。我為他們驕傲與自豪!
初一、初二有了新教師,特別請了上屆初三老師,連續(xù)擔任初三老師。語文組的李老師、徐老師,社會組滕老師等,組成了一支強有力的戰(zhàn)斗隊伍。我們深信會再取輝煌。當?shù)?6個教師節(jié)來臨之際,全體同學向一直以來默默奉獻的老師們致以節(jié)日的問候與最崇高的敬意。老師們,辛苦了!
新的學期開始了,我們仰望星空,胸懷理想,腳踏實地,努力拼搏,為實現(xiàn)夢想而努力!
今天我們選擇了五中,我們選擇了拼搏,五中讓美夢成真。愛是一切行為的原點,愛自己的人,才愛他人,愛老師,愛祖國,愛未來。有愛心,才有責任。
今天講的是責任,充滿愛的人就會有責任。學習是學生的天職!年少時我們?nèi)硇臒o條件的投入學習中,才能收獲成年時的幸福與快樂。只有付出,才有真正的收獲,才能對自己真正的負責。現(xiàn)在我們的社會,讀書改變命運,是最公平的陽光大道。
有一位學子,35歲任北大副校長,原來是山里的孩子,后到中國農(nóng)業(yè)大學當校長,現(xiàn)在任廣西省副省長。他就是陳章良!
充滿愛心,明確責任,敢于擔當。你該做什么,你能做什么。在家是最優(yōu)秀的孩子,在學校是最優(yōu)秀的學子,在社會是最優(yōu)秀的公民。未來是優(yōu)秀的成功者,做一個堂堂正正,敢于擔當?shù)?人。
錢偉長,面對日寇入侵,攻讀物理,抱著科學救國的信仰投入學習,科學救國,終成一個大家,擔任中國科學院院士,上海大學校長。自強不息,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,先憂后樂,承當責任。
有愛才有責任,有責任才會敢于擔當,能擔當是因為滿懷理想。理想是由一個一個夢想組成的。今日五中的學子,明天是金華一中、二中的學子,未來是北大清華的學子。
追隨我心,放飛夢想。現(xiàn)在開心地學,開心地玩。在運動中成長,拼命地學,拼命地玩!現(xiàn)在不搏,更待何時!
讓青春如花綻放!
校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書聲,甜甜的歌聲,運動場的吶喊聲,收獲的掌聲。
什么最美麗?愛心最美麗!
什么最漂亮?你的理想最漂亮!
什么人最可愛?有責任的人最可愛!
什么人最偉大?敢擔當?shù)娜俗顐ゴ螅?/p>
什么最光榮?老師最光榮!
什么聲音最震撼?咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼!
五中不再是傳說。五中將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌!
20xx學年,我們向著新的偉大目標進發(fā)。用我的努力與真誠,用老師愛心、智慧與熱誠,用你聰明與勤奮,攜手前進。
心存陽光,胸懷理想,一中、二中向我們招手,北大清華向我們微笑!
讓我們追尋偉大的理想,尋夢成真!
責任演講稿 篇3
古人云:天下興亡,匹夫有責。19世紀,列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是職責心;20世紀,我國面臨列強欺凌,咱們的總理周恩來宣布“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是職責;21世紀的咱們,不管在什么崗位上,不管扮演什么樣的人物,做好自己的事就是咱們的職責。
作為新世紀的大學生,在21世紀的征途中,咱們同樣需求這種以天下為己任的職責感,同樣需求這種用泰山用黃河刻畫起來的精氣神,“大鵬一日同風飛,扶揺直上九萬里”——長江的雄闊咱們具有源遠流長的信仰,黃河的洶涌賦予了咱們熱情洶涌的理想,當咱們擁有大海般的胸懷并將青年學子的職責灌注于水滴般的細節(jié)時,咱們的社會,咱們的國家,咱們的民族就一定可以在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣候!在座的各位,我信任你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要信任咱們今日是社團人,明日仍是社團人,將來走出社團后,咱們?nèi)允巧鐖F人,是他給了咱們一個展翅高飛的`機會,是他給予了咱們成果的種子。今日,我以社聯(lián)為渠道,堅持執(zhí)著的鍛煉自己,以便讓自己飛得更高,走得更遠。
但不管怎樣,我都將要永遠感恩于我的社團之家,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高。假設將來我有什么成果的話,那么這就要歸功于我的第二母親——社團聯(lián)合會。同學們,假若明日來臨,咱們還能在社團這面旗幟下共同奮進,那么我將插上重生的翅膀,展翅的高飛,在藍天和白云間自在的翱翔。
假若明日來臨,還能得到各位評委與同學們的了解與支持,那么我將跨出負職責的雙腳,奔向社團之家與祖國的懷有!謝謝大家,我的講演完畢!
責任演講稿 篇4
尊敬的陳市長,各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
新的學期,是新的起點。我們大家又回到這個熟悉的校園,面對著莊嚴的升旗儀式,在這樣的時刻進行國旗下演講,我感到非常的榮幸,今天我演講的主題是——歷史責任美。這三個看似沒有關聯(lián)的詞匯,正是我在這個嶄新的日子里想要和大家交流的。
首先談談歷史。時光荏苒,歲月變遷,百年時光轉(zhuǎn)眼飛逝。一百年對于人類的文明史而言不過是滄海一粟,然而這一百年無論世界如何風云變幻,有一件事你我不能忘記——這一百年,亦是五中的百年。從一百多年前起一直走到今天,走到現(xiàn)在。就是現(xiàn)在,就是這里,就是你我腳下的這一片土地,可能它不是五中百年歷史的完全親歷者,但這里儼然已經(jīng)成為一座精神的座標,它指引著每一個五中人去拼搏奮斗。在這樣的指引下,五中人做第一等人,干第一等事,說第一等話,抱第一等識,立校百年,始終不墜此青云之志,并且愈挫愈奮!也正是因為如此,每一年的這一天,我們大家都應該好好審視我們的內(nèi)心,并告訴我們自己一句話——我們是五中人!
而我想,身為一名五中人,該有這樣的一份情懷,該承擔這樣的一份責任,那就是用你的鐵肩擔起天下的道義!用我們的所學去回饋這個社會,回饋這個國家,回饋我們的家鄉(xiāng),我們的學校,這就是道義所在。我個人很欣賞這屆倫敦奧運會的口號——“激勵一代人”!我們是一代人,我們被這個社會,這個國家所激勵,我們被自己的情懷與責任所激勵,所以請擔起這份道義吧!并且從今天起,從此刻起,因為這份情懷與責任去好好打拼,也同樣地去好好奮斗,好好學習,讓自己變得更堅強,讓自己成為一個強者,讓這個世界因為有你有我,而變得有一點點不一樣!
最后說說“美”吧,這個詞似乎與今天的演講沒有太大的關聯(lián),然而實際上也是一個極其重要的話題。20xx年中央電視臺開學第一課的主題便是“美,在你身邊”。是的.,美在你我身邊,一朵盛開的花,一個燦爛的微笑,一個善意的幫忙,一句溫暖的話,這一切都是美的,去發(fā)現(xiàn)美,去感知美,你會收獲快樂,收獲感動。所以請帶上自己發(fā)現(xiàn)美的眼睛和自己感知美的心靈,踏上新的征程吧!讓我們的校園更加美麗,讓我們的城市更加和諧!
同學們!一切都是那么得美好!讓我們感悟著歷史、懷揣著責任,期待著美,開始新的學期,走向更光輝的明天!
謝謝大家!
責任演講稿 篇5
“孩子,你想和我握手嗎?”“孩子是我握住了你的手,還是你握住了我的手?”“孩子,讓我們的手互相握在一起吧!”“孩子,松開手,看你手中有了什么?”你仔細的看了我上面的記錄的四句話了嗎?你看到什么?也許,你并不明白,也許,讀懂了話的意思。這四句話,是李正火老師在課堂上對一個孩子說的,是教學中一個小小的插曲。其實,李老師只是想送給孩子一件禮物,以表揚他積極思考,有獨創(chuàng)的回答了問題,并以此激勵更多的孩子積極思考,投入到課堂中來。握手,是一種平等、親切的交流,透過握手這樣的行為,它的背后體現(xiàn)的是一種新的教師觀和學生觀。在課堂上,我們曾經(jīng)允許孩子這樣的親近我們了嗎?我們是否真的把孩子當成了課堂的主人?
教師與學生的“手”平等的握在一起了嗎?多少年來,教師在課堂上是權威,我們的思想統(tǒng)治著學生的思想。學生怎敢去想和老師平等的握手交談。一個不敢與老師握手的孩子,有怎敢去標新立異的去創(chuàng)造。正是在這樣一種傳統(tǒng)的教學思想支配下,所以,我們備課就一味的分析教材,分析教材的重點、難點,設計提問、板書、作業(yè)等等,教案寫的似乎詳細有詳細,天衣無縫,卻只是一切從教材出發(fā),一切立足于教,很少想到學生,他們應如何進入課堂,如何與我們交流,在平等親切的氣氛中,共同來碰撞出智慧的火花。我們允許孩子的思想與我們的思想這樣平等的“握手”嗎?不,從一開始,我們就是在這樣按照預定的教案,在讓孩子跟著我們走,教師真的只是在教書,不管學生愿不愿一聽,有興趣還是無興趣。學生的思維被禁錮了起來,以至于學生根本沒有想到可以和老師“握手”。所以,當李正火老師微笑地問孩子“你想和我握手嗎?”這句話的時候,我突然有一種感動,而那位孩子在略略驚訝,遲疑之后欣然接受了這個邀請,勇敢的走上了講臺,與老師的手握在了一起。
這是了不起的第一步。孩子,他走出了傳統(tǒng)思想的束縛,與老師平等的站在了一起。他的創(chuàng)造力,就是在這樣的一句微笑的問語中起步了。孩子,他已經(jīng)干和老師握手了,但是,他還是那樣被動地,小心翼翼地握手,他還是不主動。我們的教師可曾細心的觀察到了這一點,我們?nèi)ス膭盍藛?去細心呵護了嗎?還是…..是啊,我們的在課堂上,一方面要求學生大膽創(chuàng)新,鼓勵學生大膽創(chuàng)新,而另一方面我們總是對一端持否定態(tài)度。事實上,美術課要充分展示學生的個性,在學習過程、作業(yè)面貌上做到百花齊放,教師講的任何一種學習方法,介紹的任何一種美術觀念都不應當是唯一的,而是和學生進行商討性的!昂⒆,是我的手握住了你的手,還是你的手握住了我的手?”
我看到那個被問的孩子,進一步地走進了李老師,有力地握了一下李老師的手,于是我再一次被感動了,我看到那孩子眼里放著自信的'光芒。這是一種多么向往的境界啊,老師和學生的手握在了一起,兩張臉上一樣的神采飛揚,他們是師生嗎?不,應該說是朋友,真正的朋友。當孩子和老師握手的同時,老師把禮物傳遞到孩子的手中,這是一種多么成功的傳遞啊。一件小禮物的傳遞多么有趣而寓意深刻。知識的傳遞又何嘗不可以如此呢?我們?yōu)槭裁床荒茏寕鬟f的過程成為一種平等的交流,成為一種愉快的互往留一點神秘的面紗讓孩子自己去開啟,去收獲一份驚喜呢?當孩子松開手的時候,他收獲的不僅僅是一份禮物,他走出了束縛,收獲了自信,感受了友誼,獲得了一份成功的驚喜,而這一切不都是老師精心設計下的嗎?這每一句話蘊含著老師對學生生命發(fā)展的深切的關愛,這是我們做教師的應當深切領悟的思想。
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