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書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2021-03-29 14:31:01 演講 我要投稿

精選書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文9篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文9篇

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一縷陽(yáng)光透過(guò)書(shū)窗灑在我身上,風(fēng)輕輕拂過(guò),翻起書(shū)來(lái)“沙沙”作響,如同交響樂(lè)一般,清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋里十分靜謐,十分祥和。此時(shí)此刻的我,已完全沉浸在書(shū)中,讀著一個(gè)又一個(gè)愛(ài)情故事。在讀書(shū)過(guò)程中,我就像一個(gè)傾聽(tīng)者,同作者一起分享喜樂(lè)與哀傷。有時(shí)讀著讀著,我嘴角邊會(huì)漾起快樂(lè)的笑容;有時(shí)又忍不住流淚,為主人公的處境感到悲傷。

  曾經(jīng)的我,是那樣的懵懂,我一邊讀著《一千零一夜》,一邊驚嘆這本書(shū)的神奇之處,幸運(yùn)的阿拉丁,萬(wàn)能的燈神,邪惡的巫師,美麗的公主等,書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都敲打著我的心肺,令我如癡如醉。有時(shí),我會(huì)合上書(shū)本,稍作休憩,思考阿拉丁神燈為何如此奇特,或者跟隨愛(ài)麗絲一起來(lái)到兔子洞底探索究竟。

  轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)小小的我已漸漸長(zhǎng)大,但書(shū)依然是我身邊不可缺少的伙伴,F(xiàn)在的我,對(duì)散文情有獨(dú)鐘。我靜靜地坐在書(shū)房里,讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》,感受著字里行間帶給我的樂(lè)趣。我想,在這樂(lè)趣的背后定是一種真諦!正如書(shū)中所說(shuō),“生活,快樂(lè)與不快樂(lè)都是一天,何不選擇快樂(lè)呢?”在朱自清先生的散文中,我最愛(ài)讀的是《荷塘月色》!扒壅鄣暮商辽厦,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙!逼降瓱o(wú)奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾,先生的想象力和駕馭文字的能力無(wú)不令人欽佩!

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。果真如此,讀書(shū)使我的語(yǔ)文成績(jī)提高了,更提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。幽幽書(shū)香,伴我一路成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2

  大家好!今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭,我可以翻閱?shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交

  流,從中得到智慧;我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題?梢哉f(shuō),書(shū)是我生活不可缺少的一部分。一年級(jí),我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來(lái)可以組成這么有趣的故事,原來(lái)白紙黑字的書(shū),也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角,就這樣,我?guī)е@訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō),喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂(lè),我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本,繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的,但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面,而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史,古人說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,歷史是門(mén)必修課,也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫呐笥阎。它是?chuàng)刊幾十年的雜志,不僅擁有老刊目的實(shí)力,不被歷史忘卻的信念,還擁有最新的笑話,最新的時(shí)代風(fēng)格,有許多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。媽媽說(shuō),她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》,當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候,媽媽也忍不住翻看。書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難,當(dāng)我面臨選擇,書(shū)中那一條條哲理,也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng),但是,只要有書(shū)陪伴著我,無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷,我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。書(shū)香伴我成長(zhǎng),讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路走下去!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話的題目是《讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)》。

  同學(xué)們,縱觀世界各國(guó),凡是崇尚讀書(shū)的民族,大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書(shū)最多的民族是猶太族,平均每人每年讀書(shū)64本?釔(ài)讀書(shū),是猶太人在亡國(guó)兩千年之后,又能重新復(fù)國(guó)的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū),是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦和門(mén)德?tīng)査傻葻o(wú)數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū),是猶太人在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中有驚人比例的重要原因。一句話,酷愛(ài)讀書(shū)使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是人類精神的糧食。在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!弊x書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀,也讓我體會(huì)到一代名將岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。 待從頭收拾舊山河,朝天闕”的凌云壯志。熟讀《弟子規(guī)》使我懂得了,古代圣人先賢教育弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則和規(guī)范。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;

  雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我們要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧!所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。

  同學(xué)們,讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4

  書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,陪我成長(zhǎng)。

  還記得,小時(shí)候母親拿著兒童圖書(shū),講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,伴我入眠;還記得上學(xué)以后,母親買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)給我看。

  我愛(ài)看書(shū),尤其愛(ài)看《每天一個(gè)心靈安慰》。

  當(dāng)我感到迷茫時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,幫忙我堅(jiān)定信心,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。

  當(dāng)我感到浮躁時(shí),在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。

  當(dāng)我感到懦弱時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,許多時(shí)候,真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門(mén),而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的應(yīng)對(duì)繽紛的生活。

  每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候,《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。

  讓我明白盡管世界不是完美無(wú)缺的,天底下沒(méi)有絕對(duì)的`好事和壞事,有的只是你如何應(yīng)對(duì)事情的態(tài)度。

  我將伴著《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托,快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5

  我讀了《一只丑小鴨的悲劇》,懂得了做事情要腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真,根據(jù)自身的情況想事情,不要遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)想問(wèn)題,小朋友應(yīng)該認(rèn)真地讀書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不要驕傲自大。不聽(tīng)父母的教導(dǎo),甚至離開(kāi)父母,結(jié)果可能很容易被壞人利用。

  故事中的丑小鴨從博士口中知道了丑小鴨這個(gè)故事,心里想:我不是蠢笨的鴨子,我是美麗的天鵝!不用跟其他的鴨子一起生活和學(xué)習(xí)。

  其實(shí)丑小鴨并不是天鵝,只是聽(tīng)了博士的故事后覺(jué)得自己就是天鵝。它長(zhǎng)得很丑,是因?yàn)樗拿职忠粯影l(fā)灰,身子也很大,跟別的鴨子不一樣,結(jié)果丑小鴨就離開(kāi)了家,鴨媽媽很難過(guò)。丑小鴨在外面吃飽了就睡,身邊么都不學(xué),丑小鴨并且做了一個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了有一塊云朵,怎么看都像一只展翅的天鵝,后來(lái)它覺(jué)得自己也變成了白天鵝,飛上天去,與那玫瑰色的云彩天鵝在一起。結(jié)果等待它的又是一個(gè)悲慘噩夢(mèng),丑小鴨睡著了的時(shí)候,一個(gè)胖子走過(guò)河時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了它,把它捉了起來(lái),帶回家,煮熟它,把它給吃了。從丑小鴨身上,我知道了不能離開(kāi)父母,要聽(tīng)從父母的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  生活中,有一些學(xué)生上課不聽(tīng)講,以為自己會(huì)了,又不復(fù)習(xí),就玩。我的看法是做學(xué)生,一定要虛心向?qū)W,不能自以為是。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在的社會(huì),媒體紛繁。但是成功靠的只能是千方百計(jì),每一種媒體都要接觸,但任何媒體都不能替代書(shū)籍,不僅因?yàn)樗亲钤绲,更是因(yàn)樗梢载S富文化內(nèi)涵,提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

  我只要一有時(shí)間,手里都有一本書(shū),看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛(ài)不釋手。爸媽每個(gè)禮拜會(huì)給我20到40的零花錢(qián),我想反正我也不用買(mǎi)什么零食吃,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)好了。一到星期天我就去新華書(shū)店,每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索的脫口而出:“書(shū),書(shū),書(shū),我要書(shū)!

  在我的房間里,放著兩只大書(shū)柜,那里面全是書(shū)。曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在房間里,沉浸于書(shū)的海洋,在那里熬游徜徉,流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)洞里摘錄,細(xì)細(xì)品味。

  我愛(ài)讀書(shū),是書(shū)籍于我知識(shí)和智慧,也給予了我力量和勇氣,我就像一只小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。讀書(shū)成了我每天的必修課,讀書(shū)時(shí)我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,這里的世界很精彩。

  同學(xué)們,書(shū)默不作聲,卻帶著神秘的笑容等待著我們,當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候,馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音,有智者娓娓的談心,有甜美如秋夜的小夜曲,有春花凋零的嘆息,讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是xxxxx。

  午后的陽(yáng)光輕盈地邁入窗內(nèi),屋內(nèi)一角的書(shū)架在陽(yáng)光的眷顧下似在閃爍著盈盈的光澤,我情不自禁地走過(guò)去,呆呆地凝望著一冊(cè)冊(cè)樸實(shí)無(wú)華的書(shū)籍;秀敝校剖强吹搅寺祜w舞的書(shū)頁(yè),在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中偕我破繭成蝶。撫摸著曾經(jīng)閱讀過(guò)無(wú)數(shù)次的書(shū),心里竟生了一股淡淡的欣喜之情。

  隨手抽出一本,紙頁(yè)已然泛黃。翻開(kāi),一縷似有似無(wú)的墨香便毫無(wú)防備地拍打著我的鼻尖,我那塵封的記憶匣子,就被輕輕打開(kāi)了。

  小時(shí)候,最常接觸的就是童話了,每晚好像是奶奶用童話來(lái)催我入夢(mèng)。因?yàn)橛心且粋(gè)個(gè)精彩絕倫的故事,沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴,也不覺(jué)得難熬了。我對(duì)書(shū)的憧憬,大概就是從那時(shí)開(kāi)始的吧。《白雪公主》和《小紅帽》這些神奇的童話人物在我睡夢(mèng)中帶我經(jīng)歷了一次又一次奇幻的旅程。上小學(xué)了,有了字典的幫助,我便能獨(dú)看童話書(shū)了。有一些童話書(shū)是圖文并茂的,那些精美的插圖更是將我深深吸引,漸漸地,那些短小精悍的的故事已不能滿足我的需要。于是,我擁有了一本,《安徒生童話》,他那豐富的想象,優(yōu)美的語(yǔ)言,曲折的情節(jié)都使我折服。每次打開(kāi)它,我都感到自己仿佛置身于神奇的童話世界中。隨著年齡的增長(zhǎng),我的身邊有充斥著一批新的讀物。有關(guān)于文學(xué)的,有關(guān)于科普的,有關(guān)于哲理的,有關(guān)于真情的。令我最有感觸的是一本詩(shī)集──《唐詩(shī)三百首》。

  它是我省吃儉用好幾個(gè)星期才買(mǎi)回來(lái)的。說(shuō)起來(lái),還真是來(lái)之不易呢!我酷愛(ài)讀詩(shī)、背詩(shī),許是因?yàn)槟切┗蛎爝h(yuǎn)或雄渾的意境吧。曾經(jīng)一直以為,古代文人的生活會(huì)簡(jiǎn)單而明了,時(shí)代賦予他們簡(jiǎn)明的期望:入相出將,封妻蔭子。而他們卻拋開(kāi)世俗的期許,在菊花開(kāi)遍的西山南田壽,臨清流而賦詩(shī)。在明月朗照的深山竹林,撫琴長(zhǎng)吟,看一襲單薄的長(zhǎng)衫,在歷史的洪流中不被磨滅。除了詩(shī)歌詞曲的熏陶,我的書(shū)柜也絕少不了知識(shí)性的書(shū),它就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)人類第一束火光照亮了祖先的臉龐,當(dāng)人類第一支響箭從手中射出,科學(xué)就向人類敞開(kāi)了大門(mén)。這讓人們敬畏世界,這個(gè)充滿魔力的世界,猶如浩瀚海洋,吸引我去尋找其中的奧秘。當(dāng)?shù)谝淮谓佑|到科學(xué)時(shí),我迷茫,找不到方向,但是隨著知識(shí)的拓展讓我對(duì)這個(gè)世界旋律產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  春夏秋冬,四季輪回,是書(shū)籍無(wú)怨無(wú)悔地伴我成長(zhǎng)。它們的破舊,是我知識(shí)成長(zhǎng)的年輪;它們所散發(fā)出的淡淡墨香,是我知識(shí)的芬芳;它們的泛黃,標(biāo)志著知識(shí)的增長(zhǎng),是它們陪我竊竊私語(yǔ)。是它們,與我互訴衷腸,這樣的它們,我怎能忘懷?書(shū)籍,感謝你們的陪伴,在沒(méi)有父母相伴的時(shí)候,是你們始終如一地伴我成長(zhǎng),給我孤獨(dú)的童年,帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖與令人眷念的墨香!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一本本好書(shū)豐富了我的生活,使我收獲了許多道理和人生感悟,照亮了我的思想,浸潤(rùn)了我的心田。在我的成長(zhǎng)道路上,總有你——好書(shū),帶我前行。

  剛上二年級(jí)的時(shí)候,在語(yǔ)文老師的推薦下,我接觸了第一部外國(guó)作品——《夏洛的網(wǎng)》。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之絲幫助了好友小豬威爾伯,讓它過(guò)上了幸福的生活,一只不起眼的蜘蛛讓我明白了什么是真正的友誼。夏洛的網(wǎng)漸漸消失了,但它和威爾伯之間友誼的大網(wǎng)永遠(yuǎn)留在我的心中。從此,在校園里,我總是默默關(guān)注著每一個(gè)需要幫助的人。體育課后,看著同學(xué)又渴又熱的樣子,看著他臉上豆大的汗珠,正要喝水的我就把自己水杯里的水全部倒給了他。這件事得到了爸爸的極力贊賞,我至今記憶猶新。

  三年級(jí)的寒假,我一口氣讀完了《吹小號(hào)的天鵝》,小天鵝路易斯讓我感動(dòng)了很久。路易斯來(lái)到這個(gè)世界時(shí)就沒(méi)有嗓子,命運(yùn)對(duì)它太殘酷了!但它并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。為了和別人交流,路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了吹小號(hào),更讓人吃驚的是,為了真正成為一個(gè)小號(hào)演奏家,路易斯竟用剃刀片把右腳的蹼割開(kāi),路易斯的堅(jiān)強(qiáng)和努力終于贏得了人們的尊敬與贊賞。我漸漸明白:人生道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到不幸,我們應(yīng)該像路易斯一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),不向命運(yùn)低頭,爭(zhēng)取屬于自己的幸福。小天鵝路易斯能行,我相信我們也能行!從此,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在去羽毛球教室的路上,我不小心摔得鼻青臉腫,鮮血直流,但我沒(méi)有掉一顆脆弱的眼淚,強(qiáng)忍著疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室。事后,老師和同學(xué)都夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!

  四年級(jí)的時(shí)候,《親愛(ài)的漢修先生》深深地吸引了我。主人公鮑雷伊是一個(gè)單親家庭的孩子,父母離婚后,他的內(nèi)心十分孤獨(dú)。進(jìn)入新學(xué)校后,有人總是偷他的午餐,但鮑雷伊并沒(méi)有直接向老師告狀,“我只覺(jué)得,很慶幸我不知道那個(gè)小偷是誰(shuí),因?yàn)槲疫得跟他在同一所學(xué)校上課”。其實(shí),他已慢慢學(xué)會(huì)了理解和寬容,從此也不再恨他的父母了。后來(lái),他有了自己的好友,內(nèi)心變得像天空那么寬廣。那時(shí),我的父母也常常因小事而吵架,我也因此而苦惱。讀了《親愛(ài)的漢修先生》后,我慢慢理解了父母,他們的爭(zhēng)吵無(wú)非就是觀點(diǎn)不同,尤其是在我的教育問(wèn)題上,但不管怎樣,都是為了我的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。從此我理解了我的父母,我的心胸也慢慢地變寬廣了!

  我的成長(zhǎng)旅途少不了好書(shū)這位充滿智慧的老師,在人生的十字路口徘徊時(shí),總有好書(shū)帶我一路前行,引我走上正確的道路。在這條書(shū)香的道路上,我會(huì)堅(jiān)定地向前走去……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇9

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:

  今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》

  曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。

  曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。

  那清香是油墨的香,那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。

  踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過(guò)陣陣書(shū)香,我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。

  在陣陣書(shū)香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),再細(xì)細(xì)品味中,我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

  沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

  而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì)了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn):今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………

  正是這陣陣書(shū)香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流,享受著名家零距離的指點(diǎn),先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén),也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。

  正是品味了書(shū)香清香,我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,看,每次教研活動(dòng)中,出口成章、見(jiàn)解獨(dú)到,在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。

  在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。

  正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書(shū)香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快,在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評(píng)。

  親愛(ài)的老師們,讓我們遨游在書(shū)香中,讓書(shū)香沐浴你、我,讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng)。

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