【精華】幼兒園教師演講稿范文合集5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編收集整理的幼兒園教師演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園教師演講稿 篇1
記得奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一句話:“人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該是這樣度過的;當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……”這段話深深地印入我的心坎,也是指導我一生行動的座右銘。我的這一生竟與幼兒教育結(jié)下不解之緣。
最初結(jié)緣是在一個偶然的情況下,街道辦事處主任把我?guī)У搅怂齻冝k的一所幼兒園,這時正好一群孩子從一間房里跑出來,看到我和主任,孩子們高興的邊跑邊喊肖奶奶好,肖奶奶好,肖奶奶和藹的笑著叫小朋友的乳名,小朋友一下子圍住肖奶奶,叫肖奶奶給她們講故事,肖奶奶指指我說:我請了一位大姐姐來給你們講故事、教你們唱歌、跳舞……小朋友拍著小手說:姐姐給我們講故事吧,給我們講故事吧!我被這一群活潑可愛的孩子吸引住了,我給他們講故事,看著孩子們一張張?zhí)煺嬷赡鄣哪,從那一刻起我就深深地愛上了他們?/p>
幼兒園教師職業(yè)的特殊性,決定了幼兒教育中必須也必定要包括親和力這一要素。古人云:“親其師,則信其道。”有親和力的教師可以贏得幼兒的尊敬和信任,可以獲得幼兒的理解和喜愛。老師的親和力本質(zhì)上是一種真愛的情感,老師只有發(fā)自肺腑地愛幼兒才能真正親近幼兒,關(guān)心幼兒,才能激發(fā)幼兒對美好生活的追求。老師只有把幼兒當作與成人平等的人,當作自己親密的朋友,才能容忍幼兒的缺點,尊重幼兒的話語權(quán),老師只有相信每個幼兒都有聰明的火花,都是可造之材,都值得自己花費心思去培養(yǎng),才能始終微笑地面對每個幼兒,關(guān)注其成長,了解和尊重幼兒的興趣和愛好,以真誠的態(tài)度幫助幼兒進步、發(fā)展。那是200X年3月我班來了一名杰杰的幼兒,他來到我班時,我們發(fā)現(xiàn)他目光呆板、性格孤僻,不與其他幼兒玩耍,而且神情緊張,隨時將大小便拉在褲子里,面對這種狀況,我們不僅不能責怪他訓斥他,作為我們幼兒教師來說,是非常心痛的,而且我們有責任、有義務(wù)去培養(yǎng)他,教育他、糾正他、我們的擔子更重了,每當小朋友在玩耍、游戲時,杰杰小朋友都孤獨地坐在一邊,這時我常拉著他的手,跟他說話把他介紹給其他小朋友,教育小朋友要團結(jié)友愛,讓小朋友們跟他做游戲,漸漸地他也愿意跟我說話,主動的拉著我的手讓我?guī)渌∨笥淹;每當他把大小便拉在身上時我總是悄悄地把他拉到衛(wèi)生間,對他說:大小便要在衛(wèi)生間里解,不能拉在褲子里,這樣不僅培養(yǎng)了他正確的衛(wèi)生習慣,而且保護了他的自尊心,在畢業(yè)典禮上,他開心的和小朋友們一起唱歌、跳舞和做游戲,結(jié)束后,杰杰的家長很感謝我們,杰杰悄悄的走到我的跟前,我蹲下身子,他親了我一下,悄悄的.說:陳老師,我愛你,我的眼眶濕潤了,抱著他,親了親他的小臉蛋,杰杰的臉上露出了天真的笑容。在我10幾年的幼教工作,這種讓人感動的情景有許多許多,我從內(nèi)心深處的說,我要把愛的陽光灑向每一個孩子,10幾年的辛苦沒有白費,這是我們所付出的愛。
幼兒園教師演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老師,因為老師讓我快樂成長。
教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們太多太多??每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開
始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心地投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最大的幸福。
最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康! 祝全體同學們:天天開心!快樂學習!幸福成長!
幼兒園教師演講稿 篇3
尊敬的各位評委,老師們:
大家下午好! 我,雖然不是詩人,不能用漂亮的文字來謳歌我的職業(yè);也不是學者,不能用深邃的哲學來闡述我的價值;更不是歌手,不能用美妙的音律來頌唱我的生活。但是,站在這里,我感到無比的快樂;望著你們,我感到由衷的幸福,因為我是一名光榮的幼兒教師!
也許有人會說:幼兒教師就像一個小保姆,日常工作既繁瑣又勞累,有什么幸福可言?甚至還有人看不起幼兒教師這個職業(yè),認為教育小孩不需要什么特殊才華,只要有愛心、負責任就行。
身為一名幼兒教師,我也曾無數(shù)次捫心自問:“教育的真諦是什么?我的價值在哪里?”如今,4年幼教生涯的點點滴滴,已經(jīng)給出了答案,那就是:懷揣一份恬淡,捧上一片愛心,讓人生在奉獻中釋放光芒,在平凡中孕育崇高!
我快樂,我是一名幼兒教師——因為這份職業(yè),我學到了更多的知識。我深知,做一名合格的幼兒教師,需要掌握的知識和技能是全方位的,除了具備教育教學的基本功之外,還要有美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、心理學、行為學等多方面能力和素質(zhì)。4年以來,我始終沒有停止學習的腳步,認真研究幼教理論,主動探索幼兒行為特征,全面熟悉幼兒成長規(guī)律,系統(tǒng)掌握心理引導方法,用心發(fā)現(xiàn)每位孩子的性格、愛好和生活習慣,自身教育教學藝術(shù)得到明顯提升。在工作中學習,在學習中創(chuàng)造,這何嘗不是一種進步和成長,何嘗不是一種歷練與成熟? 我幸福,我是一名幼兒教師——因為這份職業(yè),我
付出了更多的愛心。四年如一日,我甘當一名小保姆,像對待自己的孩子一樣,把愛心獻給天真可愛的每一個小生命,從小朋友的日常起居做起,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊、做操,照顧他們吃飯、睡覺,教他們識字、繪畫,唱歌、跳舞,做手工,玩游戲,包括在孩子大小便時不厭其煩的幫著提褲子、擦屁股、沖廁所……就這樣,日子在平凡單調(diào)中慢慢溜走,思想在緊張忙碌中日益豐盈,生命也在平平淡淡中享受快樂,感恩一切。親愛的朋友,這又何嘗不是一種莫大的幸福感呢?
我光榮,我是一名幼兒教師——因為這份職業(yè),我獲得了更多的滿足。從事啟蒙教育工作,事關(guān)每一位兒童智力的開發(fā)、人格的形成、習慣的培養(yǎng)。每當家長把心肝寶貝交給我,面對他們期許的目光,感謝的話語,我總感覺肩上有沉甸甸的擔子,一絲一毫也不能懈!每一個日出日落,我都帶著一份好心情踏入校園,帶著一臉微笑迎接工作,一個個小生命在我的呵護下健康成長。看著小朋友們一天天的懂事,一天天的長大,小剛又背誦了一首古詩,小麗又學會了一只兒歌;小彤完成了一份小制作,小輝描出了一幅漂亮的水彩畫,小杰創(chuàng)作的童話作品獲獎了,我都會樂得像一個孩子一樣。是的,我的工作和千千萬萬普通勞動者一樣,縱然有著許多辛苦和負累,更多的卻是耕耘過后的充實體驗,是勞累過后的滿足體驗;我們的默默付出,托起了家庭的希望,得到了社會的認同,贏得了真誠的尊重,彰顯了獨特的價值!
朋友們!幼兒是祖國的花朵,他們芬芳而燦爛;幼兒教師是花朵下的綠葉,我們平凡而謙遜。但是,我感到無比的神圣與自豪。因為我從事著綠葉的工作,因為我是一名光榮的幼兒教師!
“捧著一顆心來,不帶半根草去!奔偃缬械诙紊,我仍會毫不猶豫地選擇教師這個職業(yè)——幼教事業(yè),我無悔的選擇!
我的演講完畢,謝謝大家。
幼兒園教師演講稿 篇4
六月轉(zhuǎn)眼即逝,我總覺得六月是最能讓人思緒萬千的火熱之夏,因為中考、高考、事業(yè)單位招考等一系列決定人生命運的大考都在六月。這些重要的日子常常讓我不斷地審視、反省自己的人生,每次都有不同心情的解疑答惑。今年六月是學前教育宣傳月,我再一次肯定了一個重要的人生答案,那就是:我是幼兒園教師,我驕傲。
我是誰?將要度過怎樣的人生?中考的六月,我曾這樣問自己。那時的懵懂還不懂什么宏偉藍圖,只知道他們說在那個年代師范是最好的學校,學習最好的學生都上師范。所以我一心想考上師范,就是為了成為老師口中的好學生。那時的我想象著將要過上一種怎樣耀眼的生活,在茂密的枝葉里,理想長出了花骨朵兒。就這樣,我和懵懂的一代人踏上了成為一名教師的平凡之路。
我是誰?我能過好這樣的人生嗎?初為人師的六月,我也曾這樣問過自己。初為人師,有激動、有驕傲,也有膽怯和緊張。看到一雙雙清澈的眼睛,我不斷感受到"學到用時方恨少"的境遇,理想的花骨朵還沒有足夠的營養(yǎng)來開放,因此我不斷用各種方法充實自己,讓自己離"老師"的目標更近一點。
我是誰?我會有不同的人生嗎?鄉(xiāng)村教師日復(fù)一日長久的平淡如水讓我在高考的六月也曾常常這樣問自己。當中專的時代很快成為歷史,滿大街綻放著大學的青春之花,他們讓我無比羨慕,也感到遺憾。我常常想,如果我也選擇了高考,一切會不會不一樣。有些日子,我常常迷失在讓人抓狂的寂靜中,無數(shù)次在迷茫中渴望理想之花的綻放。
我是誰?我要怎樣過好現(xiàn)在的人生?當決心成為一名幼兒教師的六月,在和孩子們歡度每一個快樂兒童節(jié)的六月,忙碌的工作讓我拋棄那些不切實際的幻想,因為孩子們讓我看到了做一名幼兒教師的流光溢彩。是的,不得不說這是一個豐富到手忙腳亂的工作,吹拉彈唱、琴棋書畫,各種技能考核……
讓你時時感到跟不上時代的步伐,逼迫你去學習、去成長;面對形形色色的同事、家長,我時刻提醒自己,要守得住清貧、耐得住寂寞、忍得了委屈、吼得住各種場面,于是,不得不去修身、修口、修行;你原本連做好一個孩子的母親都那么膽戰(zhàn)心驚,但當你成為一群孩子的幼兒老師,你不得不練就七十二般變化,有時你是母親,有時你是保姆,有時你是清潔工,有時你是一只蹦來蹦去的猴子……你得無所不能;一直站在高高的講臺上接受同學們敬仰的"老師"形象在這里不再受歡迎,為了迎合那個愛哭鼻子的小妹妹,你得坐下來、蹲下來、甚至跪下來,使出渾身解數(shù),為了那個老是尿褲子的小男孩,你得從為他提尿開始教他學會獨立,為了那個睡不著覺的怪娃娃呀,你要抱著他走過多少來回……可疲憊的身心往辦公桌前一坐,你又成了筆下生風的文學才子,生活因為我是一名幼兒教師而變得充實。當我偶爾閑下來再次反省人生的時候,竟意外地發(fā)現(xiàn)我因?qū)W習而獲得了很多的知識,我因修行而獲得了很多的朋友,我因無所不能而獲得了榮譽,我因放下姿態(tài)而獲得了信任,得與失就是這般如影隨形,在不經(jīng)意間,理想的花或許已然綻放過了吧。
現(xiàn)在我再來和您一起問自己,我們是誰,我們怎樣過有價值的人生呢?我想說,熱愛這份豐富多彩的工作吧,盡管忙碌,但這忙碌讓我們變得寬容、博大、優(yōu)秀、從容、真實、魅力無窮。讓我們自信且從容地對我們自己說:我是幼兒園教師,我驕傲!
幼兒園教師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們,
大家好!
在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了20xx年第二十九個教師節(jié),首先請允許我代表幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!
在演講的最后,祝愿所有的教師節(jié)日快樂,萬事如意,工作順利,家庭幸福!謝謝大家!
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