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優(yōu)秀中學生演講稿

時間:2021-03-26 18:36:27 演講 我要投稿

優(yōu)秀中學生演講稿范文集合5篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿的使用越來越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀中學生演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀中學生演講稿范文集合5篇

優(yōu)秀中學生演講稿 篇1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家晚上好! 我很高興能和大家共聚參加這次競選。首先,自我介紹一下,我叫田旭,來自高一(18)班,曾任三屆該班班長,現(xiàn)在是學生會衛(wèi)生部負責人之一 我競選的職務是學生會主席。

  因為我堅持:實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗是我前進的力量;能夠更 好、更多地為全校師生服務是我的愿望,建立一個更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標 在接近一年的學生干部經歷中,我覺得團委會、學生會是一個鍛煉人、磨煉人的好地方。從 中,我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了,責任感增強了,目標更加明確了 假如,我競選成功了,我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作。

  我不但要繼承上屆寶 貴的經驗和優(yōu)良的作風,還要結合實際大膽改革創(chuàng)新。首先,我會從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會召開一次部長會議,了解他們的工作情況,制定工作計劃, 讓其盡早適應該部工作;再次,我會要求所有的值日生及干部,作風正派,積極主動,使量化管理分數(shù)公平、公正、公開;第四,我會整頓和改組幾個部門,狠抓各個部門工作。

  例如 ,我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好,力求做到無人亂丟,亂扔。同時,我會對班會進行改革和創(chuàng)新,使班會形式多樣化,內容豐富化,讓同學們能夠更多地汲取對他們有用 的知識;還有,我會健全各種規(guī)章制度,規(guī)范其運行,使我們的工作有章可依,有章必用,用之必嚴,第五,我還會主動同學校搞好學風,校風建設,維護學校教學秩序,引導同學們 勤奮學習,立志成材 實事求是,銳意進取,開拓創(chuàng)新,與時俱進是我競選的口號 人人都有志向,人人都積極主動,為他人服務。

  我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風、校貌,才能使團委會、學生會這個先進組織,不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標,讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!? 最后,請為我投上你最誠摯的一票!

  謝謝!

優(yōu)秀中學生演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們,你們好!我是來自高一.十四班的***,今天,我演講的題目是文明——青春美麗的樂章。

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長;ㄩ_的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園中愉快歌唱;花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子,我們愿意用心情的音符,譜寫一首文明的樂章。

  那么,朋友們,文明是什么呢?也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到老師時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

  中華民族素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱與世。自古以來,講文明,懂禮貌作為中華民族的傳統(tǒng)美德流傳至今。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。孔融四歲就能讓梨的故事更是家喻戶曉。然而,在經濟高速發(fā)展,生活水平不斷提高的今天,文明卻幾乎成為泡影。曾經看過這樣一則報道,說是在新加坡,一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫,但其中一些文明禮貌用語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準踐踏草坪”之類的標語卻都用中文書寫。人家說:“因為通常有這些不文明行為的人大多數(shù)都是中國大陸的游客!睘榇,一位到新加坡考察的中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”

  是啊!文明與否關系到一個國家的整體形象,形象的損毀會使其在世人眼中輕如鴻毛。因此,我們要養(yǎng)成良好的習慣,努力學習科學文化知識,掌握富國強國的現(xiàn)代化知識和技術。樹立遠大理想,并為之不懈地努力奮斗。更重要的是,我們要樹立積極向上的校風,打造和諧的學習氛圍。對人誠信,把誠信之花送給身邊的每一個人,讓人間多一縷馨香。對人寬容,真誠待人,讓暖風吹開心扉。

  茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需文明的點綴。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響的強音!讓文明之花越開越艷,讓文明之曲越奏越美!

  讓我們播下寬容的種子,送上誠信的玫瑰,帶著友善之心,踏上理想之船,向著明天駛去吧!未來不是夢!今天,在我們手中!

優(yōu)秀中學生演講稿 篇3

各位老師各位同學

  大家好!

  在演講之前我先給大家看一樣東西,請看,看完之后大家可能會想,這不久是個普通的小臺燈嗎?呵呵大家可別小看了這個臺燈,它可是節(jié)能臺燈,功能可大著呢!他每小時只用耗費0.18度電,而普通臺燈每小時卻要用0.6度電,能整整節(jié)省0.42度,如果我們學校每一位同學每天都用這種臺燈一小時,那就能節(jié)省252度電,如果我們的同學能堅持一星期,也能節(jié)省1764度電呀!

  聽我說了這么多,可能有人會問了了?你為什么要談這些呢?原因很簡單那就是為了節(jié)電,因為人口的快速增長、資源缺乏、資源浪費這些問題,“電荒”這個棘手的問題日益嚴重了起來!其中最讓我記憶深刻的一次莫過于20xx年夏天的那次全國性大電荒了!20xx年入夏以來,華北缺電、華中缺電、華東缺電、華南缺電!席卷中國內地的大缺電給國民經濟、相關產業(yè)和人民群眾的生活造成嚴重影響。更為可怕的是:能源行業(yè)還在繼續(xù)“缺電、上項目、過剩、減少投資、又缺電”的惡性循環(huán)。20xx年底,國家發(fā)展與改革委員會一位副主任在接受新華社記者采訪時,就不少地方反映電力供應緊張的問題,振振有辭地說:“真正拉閘限電的還是少數(shù)……我不贊成‘電荒’的說法?傮w上說,缺電是季節(jié)性的、高峰時段的。”

  然而,就在這位以電力專家自居的主管官員話音未落,20xx年的全國性大缺電便洶涌而至:

  缺電,正成為內地發(fā)展無法承受之痛;缺電,正成為擺在人們面前的又一場公共危機!

  缺電,,其隱性損失更是不可估量的:成百上千的企業(yè)無法正常生產,安全生產埋下隱患,投資環(huán)境和城市形象蒙上陰影。據專家測算,如果從20xx年開始的缺電計算,5年來“電荒”給國民經濟的直接和間接損失已超過1萬億人民幣!同學們聽著上面這一連數(shù)據不知你們有何感想?難道繼續(xù)讓“電荒”接二連三的發(fā)生,不!不!絕不行,絕不行!為了不讓我們的后代因為我們而遭罪,我們必須亮出自己的行動來!為此我還找到了幾條省電的小竅門!

  1.制冷時室溫定高1度,制熱時室溫定低2度,均可省電10%以上,而人體幾乎覺察不到這微小的差別。

  2.少開門窗可以減少房外熱量進入,利于空調省電。

  3.冷藏物品不要放得太密,留下空隙利于冷空氣循環(huán),這樣食物降溫的速度比較快,減少壓縮機的運轉次數(shù),節(jié)約冰箱電能。

  如果我們每一個人都愿意為地球的未來獻份力,哪怕只是節(jié)一瓦電而已,那地球的明天也會更美好。

優(yōu)秀中學生演講稿 篇4

  美國有個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經擁有的和即將得到的!案卸鞴(jié)”是美國的,但“感恩”卻不分國度。

  懂得感恩的人,才是真正成熟的人。懂得感恩的人,才是內心充滿愛的人。懂得感恩的人,才是令人敬佩和尊敬的人。

  我們應該感恩父母,因為父母給予我們生命,養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的!翱蓱z天下父母心!”的確,在這個世界上,還有什么愛能勝過父母對子女無私的愛呢?因此說,父母的愛是人間最偉大而無私的愛!

  我們要感恩老師,當我們背著書包跨進學校大門之日起,就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長著……一直到我們走向社會,成為社會有用的人。我們知識能力的獲得,都與老師的苦口婆心是分不開的。因而,我們要感恩我們的老師,是他們用畢生的心血,在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長。

  我們要感恩生活,是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了,什么是苦,什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞,堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們,堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中,我們學會怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義。在生活中,我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

  我們要感恩生命,是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱。生命的頑強難以想象,同時,生命又脆弱是不堪一折,一旦破碎就無修復的可能。所以,不管富貴還是貧窮,我們都要好好地活著,而且,要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人,更應該愛惜生命,過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安,也就是對家人、對朋友、對所有關心自己的人的最好的寬慰。

  我們要感恩大自然,是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香,撿一片無助的落紅,聽一絲啁啾的鳥語,嘗一口秋后的'甜果。然后,或俯仰天地,或極目遠方,或擁抱高山,或搏擊滄海,或纏綿絲雨,或嬉戲舞雪……。融身其境,我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嘗盡了,但是我們必須把一種最重要的感情留在最后,以填平感情起伏不平的溝壑,那就是感恩,感恩自然給予我們博大的物藏,感恩自然給予我們無盡的享受,感恩自然不求回報無私的奉獻。

  讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

  讓我們回報父母;主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔:努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學習,刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環(huán)境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個安靜的夜晚……

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......"多么美的歌聲,多么美的節(jié)奏呀!每當聽到這首歌,我都會想起,想起我那慈祥的母親。

  每天清晨,是誰起來為我們做營養(yǎng)的早餐;夜深人靜,當我們熟睡時,又是誰為我們蓋被子;當我們遇到挫折使,又是誰給我們勇氣;當......那每天忙碌著的身影,那每天為我們付出的人,是誰,是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛。無私,媽媽對教育子女這方面非常關心,每個星期都會到書城去看關于教育方面的書,電視旁,電腦前,都會看到媽媽,。她一定又在看書,她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此,媽媽又去買了兒童飲食方面的書;每天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好,但是媽媽為了我什么都、愿意做?墒俏覀円矔[點小別扭,只不過媽媽依然不打我,依然愛著我。快小學畢業(yè)了,媽媽為了讓我讀一所好的中學,天天地奔波在各個中學,天天詢問著哪個中學好......每天回來累得腰酸背痛,卻不叫一聲苦。

  我心里知道,媽媽冒者生命危險生下了我;我生病時,媽媽無微不至地關心著我;學習方面,媽媽也抓得很緊,每天做作業(yè)快到十點了,但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會辜負媽媽對我的期望,我也一定會懷著感恩的心考進好的中學,讓媽媽不再因為我操勞奔波。

  讓我們這一生懷著感恩之心吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

優(yōu)秀中學生演講稿 篇5

同學們:

  大家下午好!

  今天我作為一名德育標兵在此發(fā)言,我倍感榮幸,因為我的付出得到了老師與同學們的認可,面對這來之不易的榮譽,我問心無愧。作為一名中學生,我明白自己肩上沉甸甸的責任,面對責任,我會全身心地去投入,義無反顧地去承擔,不求做得最好,但求做得更好。

  今天借此機會,并結合自己的親身體驗,談談如何做一個優(yōu)秀中學生,與大家共勉。

  做一名優(yōu)秀的中學生,就應具有強烈的主人翁意識、紀律意識、合作意識、安全意識、誠信意識、求知精神與利他思想。

  主人翁意識表現(xiàn)在:教室的地面不干凈,你主動拿起掃把,徹底清除地面上的贓物;你隨手撿起地面上的一個食品包裝袋,把它扔進垃圾桶內;自覺給飲水機和飲水桌做清潔;教室內的粘貼脫落了,拿固體膠主動給粘好;勸阻擅自操作電教設備的學生,保護學校公共財物不受損壞;隨手關閉教室的電源開關,節(jié)約每一度電;下晚自習后,主動關好教室里的門和窗,預防盜竊與大風摔破玻璃;主動維護講臺清潔,讓老師有個愉快的心情授課。

  紀律意識表現(xiàn)在:嚴格遵守《黃歇中學學生日常行為規(guī)則》,自己履行《中學生日常行為規(guī)范》;按時晨讀、準時午休、及時就寢;有強烈的集體榮譽感和大局觀,列隊迅速,在參加學校舉行的重大活動中一舉一動應不損集體形象;自覺排隊進餐。

  合作意識表現(xiàn)在:具有較強的團隊精神與協(xié)作精神,對于老師的教育認真聽取,不頂撞、不叛逆,有錯必糾;心致志聽老師講課,不折不扣地完成老師布置的學科作業(yè);對于集體任務主動參加、積極配合、出色完成;對于個人任務不逃避、不推諉、不拖拉;在集體中能求大同存小異,并為集體建設貢獻自己的才智。

  安全意識表現(xiàn)在:不帶學校明文禁止的物品進校園,不閱讀不健康的書籍,關注食品安全問題,周末回家,拒絕乘坐三無車輛,即使騎自行車回家,也應自覺遵守交通規(guī)則,遠離網吧,即使是在家里或者學校上網,也應學會“信息節(jié)食”,上下樓梯,輕腳慢步靠右行,不在樓道內玩耍,特別是逗鬧。

  誠信意識表現(xiàn)在:不說慌,不輕易承諾,一旦許諾,應積極兌現(xiàn)自己的承諾。獨立完成作業(yè),不抄襲他人答案。如果犯了錯誤,坦誠交流,不隱瞞事實的真相,勇當過錯。

  求知精神表現(xiàn)在:具有明確的學習目標和學習目的、奮進的學習狀態(tài)、充滿斗志的學習精神面貌;在學習中能做到:甘于寂寞、敢于質疑、勇于進取、善于拼搏;相信水滴能穿石,堅信繩鋸能木斷,深信鐵杵能成針。

  利他思想表現(xiàn)在:與同學和諧、和睦相處,與人為善,樂于助人,學習中,相互幫助、彼此激勵、攜手共進。同學的鋼筆壞了,遞上一支。擠出一點零花錢,幫助比自己更困難的同學,再小的力量也是一種支持。

  做優(yōu)秀中學生,就應從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在開始做起。讓我們攜起手來,爭做優(yōu)秀中學生。

  謝謝大家!

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