優(yōu)秀班干部演講稿范文合集5篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀班干部演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀班干部演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我有勇氣站上這競選講臺，是因為我有一顆赤誠之心——對班集體的責(zé)任心和愛心。也為我相信自己有能力做一個好班長。
我深深知道，班長一職是一個吃力不討好的，可以說，無功即是過，但我還是樂意試一回，如果我做得不夠好，請同學(xué)們提醒我，我一定虛心接受。 希望大家能支持我！
優(yōu)秀班干部演講稿 篇2
大家好！我是蔣紅霞。我是一個熱愛集體的人。
我希望成為老師的得力助手，在繁忙的工作中可以為老師分擔(dān)一些雜粹的任務(wù)，讓老師少操一些心，多一些休息的時間。我希望獲得老師的信任，我保證能把整個班級都帶起來，讓大家感到能成為這個班級而驕傲。
我會多起早一些督促值日生之日，讓“流動紅旗”永駐在班級里，扎根在班級上，讓其他班的人都羨慕我們，如果有一兩次沒有得“流動紅旗”也沒有關(guān)系，只要我們不沮喪，一直努力一定可以在得到的。
自習(xí)課時，我會出來坐在講臺上，來維持班級的紀律讓你們盡量在課堂上寫完作業(yè)，抓緊時間。當(dāng)老師一進來我會讓你們認真聽講。把手上的東西都放下來。
總之，我會把這個班級帶起來，讓你們在快樂中成長，也多讓老師放松一些。希望大家同我一票。即使我沒有當(dāng)上這個班長，我也不會失望，能在老師身邊干一些活我已經(jīng)很知足了，我依然會用樂觀的態(tài)度來面對明天。
很希望大家投我一票。如果我當(dāng)上了班長我一定說到做到做一個言而有信的人。萬一我干得不好，即使我被老師罵我也會吸取這次教訓(xùn)會干得更好。任憑風(fēng)沙還是雨雪，我會全力以赴得。
請你們投出寶貴的一票。希望大家支持我。
優(yōu)秀班干部演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班的班長xx，很高興能夠機會站在這里發(fā)言，也非常感謝我的老師，我的同學(xué)，謝謝你們對我的信任。
今年，是我在大學(xué)的第二個年頭了，同時也是我擔(dān)任班長的第二年了�；厥走^去的一年，我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè)的。還記得大一剛開學(xué)那會，第一個晚上就進行了班級的自我介紹，同學(xué)們都還沒來的及認識，就開始進行班長競選了，那個時候，我自告奮勇，成為了第一個站在講臺上競選的人，我的目標很明確，就是競選班長，因為同學(xué)們對我的信任，所以我成功的競選上了班長這一職位，正是因為肩負著同學(xué)們對我的信任，還有我對同學(xué)們的承諾，在過去一年的班級工作中，我問心無愧，無愧于同學(xué)和老師的信任。
在大學(xué)期間里，我充分的發(fā)揮了自己的特長和優(yōu)勢，因為自己的社交圈很廣泛，而且在擔(dān)任班干部的同時加入了學(xué)生會，所以自己的能力不斷地在提升，在我原有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上更上一層樓。大一的時候，我給我們班開展了很多有趣的活動，我也看了其他班級的活動方案，但是我想我可以辦的更好更有趣一些，我想在大家玩得開心的同時，也能夠體會到舉辦活動的意義。所以，在大一的時候，我組織了跨校的聯(lián)誼活動，那次活動舉辦的.非常成功，不僅促進了我xx大和xx大的友誼，更是促進了學(xué)生之間的交流，作為兩所優(yōu)秀的大學(xué)，強強聯(lián)合自然是更好，在競爭中合作，在合作中競爭。
那一次的大型活動，學(xué)校的很多同學(xué)都去了，大家的體驗都非常好，不僅僅是玩樂，活動的必經(jīng)流程還有學(xué)術(shù)知識的討論，所以吸引了一批又一批的學(xué)生前來，甚至因為這次活動的圓滿成功，有xx大學(xué)的學(xué)生會長和社團會長也加了我的聯(lián)系方式，有意合作。這一年來，我不僅將班級工作做得很好，也帶領(lǐng)同學(xué)們跟著我一起參加了許許多多的實踐活動，和聯(lián)誼活動，每一次的活動都增加了我們班級的凝聚力和班級榮譽感，我們班現(xiàn)在是專業(yè)里有名的學(xué)霸班級，不僅會學(xué)還特別會玩，每每聽到老師和同學(xué)對我的夸贊我都會非常開心，我想這就是我當(dāng)班長的意義吧。
因為我管理的方式非常開明，并且成績優(yōu)異，所以我們班的同學(xué)對我都特別信服，很多時候的實踐活動，還要多虧有他們的配合，才會有一次又一次的成功。
我們是平等的，是互相的，只有相互團結(jié)，相互體諒，集體才能更強。我認為，作為一名班干部，并不是只讓自己得到鍛煉，讓同學(xué)們一起跟著進步，一起優(yōu)秀，那才是真的好干部。
我的演講完畢，謝謝大家！今年我們繼續(xù)加油！
優(yōu)秀班干部演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
首先感激同學(xué)們給予我這次展覽自己的時機！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極介入。本著鍛煉自己，為各人服務(wù)的宗旨我站在了這搭，希望能獲得各人的撐持。
我叫XX，現(xiàn)年X歲， 今天，我競爭的官位是xx—x。理由有三點：第一點兒，我認為這有利于提高自己的綜合本質(zhì)，周全成長自己。我感覺越是新的事情新的環(huán)境越富有魔力以及挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，拓寬新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機緣同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合本質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。 第二點，我認為自己具備繼承該職務(wù)所必需的政治素養(yǎng)以及個人品質(zhì)。
首先，我有較強的敬業(yè)精力，事情當(dāng)真賣力，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思惟活躍，接管新事物能力較強，事情中注意闡揚主觀自覺積極性，具備一種勇于接管挑戰(zhàn)的信念。銳意圖前精力的統(tǒng)統(tǒng)，這將有利于拓寬事情新局面。
第三，我辦事穩(wěn)當(dāng)，在社會形態(tài)上處世嚴密謹慎，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”事情中遇到難于處理完成的疑難題目，懂得及時征詢他人意見，信賴團體的力量，而不會認識不清的專斷專行。; 第三點，我認為自己具備繼承該職所必需的知識以及能力。 首先，我認為自己具備較好的的理解判斷能力。頻頻上臺演講的時機，使我懂患了一些與人扳談、演講演講的語言藝術(shù)。不斷加強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，長于將心比心，長于聯(lián)結(jié)感情，能夠與人團結(jié)共處，具備杰出的社團協(xié)調(diào)能力。博得她們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔(dān)任xx—x的前提，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的帶領(lǐng)下，堅持結(jié)合實際，不斷拓寬創(chuàng)新，與時俱進，把事情做細致，做周全。要是我應(yīng)選上這個官位，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力事情。
優(yōu)秀班干部演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長。
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學(xué)們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足，有不少地方做得遠遠不夠；而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，兩年擔(dān)任班長。無論是學(xué)習(xí)委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績。因為作為學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學(xué)科也沒有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個學(xué)科的知識，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。
這四年來，無論大考還是小測，我的學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當(dāng)了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。
因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學(xué)校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學(xué)們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。
這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當(dāng)班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當(dāng)天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學(xué)們親切的喊我“老班”。
我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎？你的氣量就這樣狹小嗎？這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢？于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當(dāng)我在班上把自己的這次心路歷程說給同學(xué)們聽時，同學(xué)們向我投以熱烈的掌聲。
當(dāng)時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人！后來的日子，同學(xué)們表現(xiàn)得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當(dāng)我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
當(dāng)班長的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學(xué)習(xí)以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當(dāng)成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂；以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點害羞，現(xiàn)在我卻能面對全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。
這些都應(yīng)歸功于我當(dāng)班級干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對教過我的老師和同學(xué)們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里，我會盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學(xué)和老師因為我的存在而感到幸福。
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