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【精選】理想演講稿范文5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的理想演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的爺爺奶奶:你們好!
我是紅旗嶺小學(xué)四年二班的XXX,我演講的題目是《放飛理想,演繹精彩人生》。
理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。理想是雨,滋養(yǎng)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望,才敢翱翔地面;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的憧憬,才敢直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)理想的追求,才敢在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下研讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書,書中仔細(xì)剖析了理想對(duì)青少年人生的意義,并列舉了許多古今中外的仁人志士們追求理想的故事。讀后,我對(duì)理想有了更深層次的認(rèn)識(shí),那就是:人活著,一定要勇于放飛自己的理想!
周恩來(lái)在少年時(shí)期立志報(bào)國(guó),道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ),最終成了一代偉人,贏得了世人的愛(ài)戴;岳飛兒時(shí),便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志,最終他以本人的舉動(dòng)證明了自己,完成了理想。偉大的科學(xué)家、中國(guó)的“兩彈一星”功勛錢學(xué)森立志用自己的所學(xué)報(bào)效祖國(guó),在美國(guó)政府的挽留與重重阻撓下,他毅然決然的放下了在國(guó)外的一切優(yōu)越待遇回到了祖國(guó),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國(guó)理想。被譽(yù)為“中國(guó)雜交水稻之父”的袁隆平為了培育優(yōu)良水稻,幾乎奉獻(xiàn)了自己的一切,他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持為他帶來(lái)了播種后的收獲。無(wú)數(shù)事實(shí)證明只有勇于放飛理想的人,才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上披荊斬棘,不畏失敗,勇往直前。只有勇于放飛理想的人,才能在人生的大舞臺(tái)上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝點(diǎn)平凡的生活。
對(duì)于正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該刻苦努力,不懈追求,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地一點(diǎn)一滴地掌握知識(shí),才能最終走向成功,更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,一分耕耘,一分收獲,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?理想是人生的動(dòng)力;理想是人生的航標(biāo),有了理想我們就要為之竭盡全力。
千里之行,始于足下,祖國(guó)的燦爛明天在于我們今天的努力,讓我們從現(xiàn)在做起,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,讓青春之火在紅旗下繼續(xù)燃燒,傾灑青春的一腔熱血,在這片遼闊的土地上,鑄就不朽的豐碑,讓我們勇敢的放飛心中的理想,演繹一段精彩的人生吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
理想演講稿 篇2
理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo),沒(méi)有了理想,就是竹籃打水——一場(chǎng)空,生活就會(huì)失去方向,找不到生存的意義。崇高的理想可以讓一個(gè)人生活的更充實(shí),為社會(huì)做出更多的奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。關(guān)于理想,已經(jīng)不是第一次談了,幼兒園時(shí),我想成為舞蹈家,在舞臺(tái)上自由的旋轉(zhuǎn)、跳躍。五年級(jí)談理想,我說(shuō)我想成為一個(gè)編劇,寫劇本,讓大家都看見(jiàn)我的作品。然而現(xiàn)在,我想成為一個(gè)英語(yǔ)老師,說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
之所以想當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)老師,其一是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是所有學(xué)科里我最喜歡的`;其二是老師是一個(gè)很好的職業(yè),我們的班主任吳老師說(shuō):“最好的學(xué)習(xí)方法就是教別人,在教的過(guò)程中,自己也能夠?qū)W習(xí)新的知識(shí)!边@樣可以一舉兩得;其三是因?yàn)槔蠋熡泻倥c暑假可以休息,這可是我一直夢(mèng)寐以求的。其四就是英語(yǔ)好,能夠與外國(guó)人交流,就能懂兩種語(yǔ)言。
既然有了目標(biāo),那就要想如何實(shí)現(xiàn)理想。既然理想是當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)老師,那首先就要學(xué)好英語(yǔ),當(dāng)老師可不是真的與想象中的那么簡(jiǎn)單,英語(yǔ)老師要有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,所以要多看看英文原版的電影,多模仿朗讀英語(yǔ)短文。我還要考上杭州師范大學(xué)讀外語(yǔ)專業(yè)。這樣才能更進(jìn)一步完成自己的理想。老師還要有足夠的耐心,才能更好地與學(xué)生溝通。
我相信,有志者,事竟成,一份耕耘,一份收獲,只要我努力,就會(huì)一定會(huì)取得成功,一定會(huì)讓現(xiàn)在的理想變成現(xiàn)實(shí)。
理想演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,上午好!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但是捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,但是雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但是如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話:
世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊,這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車頭開(kāi)始啟動(dòng),這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí),人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,一個(gè)人無(wú)論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),我才能離成功更近。古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對(duì)著大海演講,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門,不能會(huì)客,于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí),他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林,勇往直前?/p>
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!
記得十歲時(shí),別人這樣問(wèn)我:你長(zhǎng)大后要做什么? 我對(duì)別人講:我長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家! 二十歲時(shí),別人這樣問(wèn)我:你的夢(mèng)想是什么? 我對(duì)別人講:我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!
“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而,當(dāng)心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書”時(shí),難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與干勁嗎?是!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛!”
思想,有的時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)不是那么的聽(tīng)話。其實(shí),偶爾覺(jué)得,再一次的選擇并不那么的輕松,反而很壓抑,就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影,心頭卻只是麻木了,麻木得忘記了祝賀和祝福,甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵,所有的菜都上來(lái)了,熱氣撲面而來(lái),但是惟獨(dú)沒(méi)有米飯,但是對(duì)于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言,面對(duì)一桌盛筵已失去了胃口,難道只因?yàn)闆](méi)有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎?
但是無(wú)論怎樣,面對(duì)現(xiàn)實(shí),我明白,我不會(huì)讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,那么只有微笑著大步走出去,不能在這一刻還有掙扎。走出去,給自己看,給別人看,告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來(lái)的,不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂!
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!
理想演講稿 篇4
大家好!剛才我們聽(tīng)了包校長(zhǎng)對(duì)所有六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的講話和個(gè)別老師的講話。我們已經(jīng)體會(huì)到畢業(yè)班家長(zhǎng)的獨(dú)特感受。有學(xué)校的關(guān)注,有老師的期待,有大家的關(guān)心。今天是小學(xué)大家參加的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。我很榮幸能和你一起參加四次家長(zhǎng)會(huì)。我們每一次互相學(xué)習(xí),都在為孩子的明天流汗。我還記得20xx年11月10日第一次家長(zhǎng)會(huì)的主題是《關(guān)注。思考。轉(zhuǎn)變。提高》。我們的孩子自從改變了壞習(xí)慣后,進(jìn)步很大;第二次的主題是《為了孩子》。我們因?yàn)楣餐哪繕?biāo)走到了一起,大家聚在一起學(xué)習(xí)討論,家長(zhǎng)們精彩發(fā)言;第三次是20xx年11月15日。主題是《做最好的自己》。我們希望每個(gè)孩子都能有自己的春天。今天我在這里寫了《生存學(xué)習(xí)》,這也是這次家長(zhǎng)會(huì)的主題。
作為小學(xué)最后一次家長(zhǎng)會(huì),作為孩子的班主任,衷心希望他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能越走越好,越走越遠(yuǎn)。有人提出“學(xué)會(huì)生存”的觀點(diǎn),就是說(shuō)人要“活到老學(xué)到老”,人的生存就是學(xué)習(xí),要善于學(xué)習(xí)。但是,我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)包含了為了生存而學(xué)習(xí)的意義。似乎我們學(xué)習(xí)只是為了生存,我們需要為了生存而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。我覺(jué)得孩子學(xué)會(huì)生存更重要。也就是說(shuō),學(xué)習(xí)被看作是一種生活,一種生活,一種自己生存的形式。只有這樣,學(xué)生才能不被學(xué)習(xí)所壓迫,不厭學(xué),將來(lái)走得更遠(yuǎn)更廣。
比如有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),到處逃避,做作業(yè)來(lái)應(yīng)付和完成任務(wù);有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)飯吃,一頓飯不吃就難受。他們一天不看書就不踏實(shí),很沮喪。比如讀書的時(shí)候,一個(gè)不把讀書當(dāng)書看的孩子,很開(kāi)心的接受了書里的營(yíng)養(yǎng),因?yàn)樗X(jué)得書里有很多讓他開(kāi)心的東西。這和興趣不同。興趣只看你愛(ài)看什么,但是這種愛(ài)好,不管是讀書,寫作,還是其他形式的學(xué)習(xí),都是很樂(lè)于接受,很想去做的。這種學(xué)習(xí)是生存學(xué)習(xí),也是最長(zhǎng)的有效學(xué)習(xí)。希望我們所有的孩子都能有這樣的習(xí)慣,班里確實(shí)有很多同學(xué)。他們現(xiàn)在可能成績(jī)一般,但在未來(lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)是強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。作為家長(zhǎng)和老師,我們都應(yīng)該看到孩子更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。這就是我今天呆的地方。
理想演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家早上好。今天我演講的主題是:正視挫折,走向成功。
在人生的旅途上,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。挫折是人生難免的插曲,太過(guò)順利的人生往往平淡無(wú)味,唯有經(jīng)歷過(guò)挫折并戰(zhàn)勝挫折的人生才會(huì)充滿快樂(lè)與挑戰(zhàn),才會(huì)讓人感受到?jīng)_破黑暗見(jiàn)到光明的無(wú)比歡欣。
人們都希望自己的生活中能夠多一些順利、少一些挫折?墒俏覀兯熘哪切┤〉贸删偷娜,無(wú)一例外都經(jīng)歷過(guò)挫折的磨練后才走向成功的。司馬遷遭受宮刑后,忍受著精神和肉體的雙重痛苦,經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦努力,終于完成了曠世名著《史記》。奧斯特洛夫斯基歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)和極端艱苦勞動(dòng)條件的磨難導(dǎo)致全身癱瘓、雙目幾乎失明,在極端困難的條件下,他以堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐,寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,影響了世界上的幾代人。
反觀我們自己,前不久,很多同學(xué)經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力取得了期中考試優(yōu)異的成績(jī),但也有一些同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)能考出滿意的水平,對(duì)他們而言,這次考試便是一種挫折,那么大家又是怎么面對(duì)的呢?就拿我來(lái)說(shuō)吧,這次語(yǔ)文考試我因?yàn)殚喿x題消耗了太多時(shí)間,導(dǎo)致作文沒(méi)寫完,被扣了12分,一直穩(wěn)居段前三的我一下子退到了段第12名。我十分傷心,十分難過(guò)。通過(guò)同學(xué)的安慰、與老師的談話,我明白,經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于經(jīng)歷,福禍的轉(zhuǎn)化在于人面對(duì)挫折時(shí)的心態(tài)好壞,比起眼淚,反思和行動(dòng)更有價(jià)值。我應(yīng)該慶幸自己在初二發(fā)現(xiàn)了自身不足,而非拖延到中考才覺(jué)悟。于是后來(lái),我每天堅(jiān)持計(jì)時(shí)練習(xí)閱讀題,現(xiàn)在做閱讀題的效率大大提升。正確面對(duì)挫折,就是以一種感恩的心態(tài)擁抱挫折,并且為之做出改善自己的行動(dòng)。
我們擁有年輕,年輕從來(lái)不懼怕失敗。我們要對(duì)“成功”說(shuō),你不要來(lái)得太快、太容易,“笑在最后才是最好的”;我們要對(duì)“挫折”說(shuō),感謝你們,因?yàn)橛辛四銈,我才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才會(huì)有完善自己的舉動(dòng)!有一首唱的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?”同學(xué)們,遭遇挫折,請(qǐng)綻開(kāi)你從容的笑臉,挺直你堅(jiān)強(qiáng)的腰板去勇敢地應(yīng)對(duì)吧。相信風(fēng)雨過(guò)后,我們都會(huì)擁有屬于自己的彩虹!
我的演講完畢,謝謝大家。
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