關(guān)于初一學(xué)生演講稿范文八篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編幫大家整理的初一學(xué)生演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的題目是《經(jīng)典滋潤(rùn)心靈》。
同學(xué)們,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里,我們時(shí)時(shí)與書(shū)相伴。書(shū)籍記載著人類(lèi)的成長(zhǎng)歷程,把人類(lèi)文明代代相傳,使之綿延至今。在讀書(shū)過(guò)程中,怎樣才能做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呢?我們認(rèn)為,最高效的做法是讀經(jīng)典名著。
什么樣的書(shū)才能成為經(jīng)典名著呢?經(jīng)典是被大多數(shù)人所認(rèn)同的,認(rèn)為有價(jià)值的書(shū)籍,經(jīng)典也是經(jīng)歷史大浪淘沙所留下來(lái)的文化精華。經(jīng)典名著可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng),滋潤(rùn)我們的心靈。經(jīng)典名著可以增強(qiáng)我們對(duì)“真、善、美”“假、惡、丑”的辨別,讓我們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)典名著會(huì)活躍人的思維,改變對(duì)生活的錯(cuò)誤看法。經(jīng)典名著讓我們的人生境界得到不斷的提升。
在濟(jì)外,我們有語(yǔ)文課本后面的名著必讀書(shū)目、“讀書(shū)漂流”活動(dòng)中的“漂流”書(shū)目、課上老師的推薦書(shū)目,都是經(jīng)典名著。比如:《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們擁有鼓舞自信、抗?fàn)幟\(yùn)的力量;《魯賓孫漂流記》使我們懂得了要以良好心態(tài)面對(duì)生活中的挫折、困難、艱辛;《三國(guó)演義》讓我們知道了歷史風(fēng)云變幻的奇妙;《海底兩萬(wàn)里》讓我們知道了環(huán)球游覽的美麗。經(jīng)常閱讀可以起到以一當(dāng)百的作用。
要想讀好經(jīng)典,一定要會(huì)讀經(jīng)典。我們初一十六班倡議大家在讀書(shū)的時(shí)候:
第一、閱讀經(jīng)典,遠(yuǎn)離世俗。經(jīng)典是千百年來(lái)知識(shí)沉淀的精華。哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)的前提是不讀壞書(shū)。”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)就像垃圾食品一樣,吃著可口,但對(duì)我們的健康沒(méi)有任何益處。街頭巷尾以盈利為目的的書(shū)報(bào)雜志營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高,如:《知音漫客》、《颯漫畫(huà)》《漫畫(huà)party》建議大家不要浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。因此,我們要多讀一些精神營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的書(shū),不要辜負(fù)我們美好的青春年華。
第二、深入閱讀,向膚淺閱讀說(shuō)“不”。經(jīng)典作品的最大特點(diǎn)是經(jīng)得起千百回地閱讀,讀過(guò)一遍,就置之高閣,大腦里沒(méi)有留下深刻的`印象,所以,一定要反復(fù)閱讀。豐子愷先生讀書(shū)時(shí),讀完一遍就在書(shū)頁(yè)上畫(huà)一個(gè)筆劃,繁體字讀書(shū)的“讀”字共二十二筆,直到劃完一個(gè)“讀”字,豐子愷先生就把這本書(shū)讀完了二十二遍,最終成為了一個(gè)文學(xué)家、散文家、畫(huà)家、音樂(lè)教育家。由此可見(jiàn),深入閱讀是非常重要的。再比如《昆蟲(chóng)記》,開(kāi)始讀的時(shí)候,感覺(jué)這只是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū)。但接著多讀幾遍,會(huì)發(fā)現(xiàn)作者不只是寫(xiě)昆蟲(chóng),還通過(guò)蟲(chóng)性寫(xiě)人性,還通過(guò)寫(xiě)昆蟲(chóng)來(lái)反觀社會(huì)人生。每一次讀就要有每一次思想的創(chuàng)新,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。這樣反復(fù)閱讀,我們對(duì)這本書(shū)就有了不同角度的理解與認(rèn)識(shí)。
第三、有痕跡地閱讀。俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭!弊x書(shū)時(shí),畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě),會(huì)讓印象更加深刻。發(fā)現(xiàn)好詞好句抄寫(xiě)下來(lái),時(shí)常讀背一下。日積月累,會(huì)讓自己的寫(xiě)作水平有所提高。同學(xué)們也可以組成一個(gè)“閱讀沙龍”,有什么經(jīng)典閱讀書(shū)目、遇到的問(wèn)題、好的閱讀方法、閱讀感受都可以在一起討論、交流,使自己的閱讀能力不斷增強(qiáng)。此外,還可以給詩(shī)歌配畫(huà),讓我們更好地了解詩(shī)歌的內(nèi)容;做讀書(shū)卡片,積少成多。寫(xiě)讀后感,亮出自己的觀點(diǎn)。讓自己的閱讀更有收獲。
同學(xué)們,捧起經(jīng)典,認(rèn)真閱讀,掌握正確的閱讀方法;培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈,讓經(jīng)典閱讀把我們的青春年華演繹的更加精彩!
初一學(xué)生演講稿 篇2
。ê希┯H愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
。祝┩瑢W(xué)們,你們認(rèn)真閱讀過(guò)嗎?那一張張貼在班門(mén)口的手抄報(bào)上的精彩篇章?
(乙)同學(xué)們,你們仔細(xì)欣賞過(guò)嗎?那張貼在學(xué)校宣傳欄中的那一份份珍貴的讀書(shū)心得?
。ū┻@些都是我們大家與書(shū)籍交上朋友后的點(diǎn)滴的收獲啊,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。
。ǘ。⿻(shū)籍,我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)可靠的益友,不僅充實(shí)了我們的書(shū)架,更深刻了我們的思想,妝點(diǎn)了我們的生命。
(甲)所以,我們今天演講的題目是《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》。
。ㄒ遥┦菚(shū),拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔,
。ū┦菚(shū),讓你暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中華,
(。┦菚(shū),伴你踏上理想的征途,人生的漫漫長(zhǎng)路。
。祝┣啻喝绠(huà),看人生的風(fēng)景翩然而至,如今,讀書(shū)已不再為了那黃金屋,那顏如玉,那千鐘粟。而是與作者體驗(yàn)共鳴,享受那人生的快樂(lè)。
(乙)在尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授懸念迭出的旅行中,我們懂得了社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神;
。ū┰谛∮⒆幼〉谋本┏悄系囊粭l小胡同里,我們隱隱的辨出了那份人與人之間難得的真誠(chéng)和溫馨;
(。┰谝煌麩o(wú)際的撒哈拉沙漠中,我們跟隨傳奇的女子——三毛體味異國(guó)的風(fēng)土人情;
。祝┰谀瞧婷畹摹袄ハx(chóng)詩(shī)人”的生花妙筆下,我們領(lǐng)略了昆蟲(chóng)世界的奇妙,
。ㄒ遥┰谕踅饝(zhàn)老師的《學(xué)習(xí)哪有那么難》中,我們懂得了自信的'重要,明白了好習(xí)慣能幫我們成功,
。ū┰谀且粡垙垉(nèi)容翔實(shí),色彩繽紛的手抄報(bào)中,我們體會(huì)到了讀書(shū)的幸福,學(xué)習(xí)的快樂(lè)……
。ǘ。白钍菚(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。當(dāng)我們引用孔子為例去贊頌思想深邃的哲學(xué)家特有的睿智時(shí),不能忘記點(diǎn)滴的思索都來(lái)之不易,“韋編三絕”就是大家學(xué)習(xí)的榜樣;
(甲)當(dāng)我們羨慕諸葛亮的神機(jī)妙算時(shí),必須知道他才高八斗,穩(wěn)坐空城、神情若定背后的苦讀詩(shī)書(shū)、秉燭夜學(xué)的辛苦。
。ㄒ遥┳x書(shū)是一種享受,作為新時(shí)代的少年人,我們應(yīng)該在讀書(shū)中開(kāi)闊自己的眼界,增長(zhǎng)自己的智慧。
。ū┳x書(shū)是一種享受,作為偉大的華夏民族的一份子,我們應(yīng)該在主動(dòng)承擔(dān)起傳承我們民族的文化知識(shí)與財(cái)富的重任。
。ǘ。﹥(yōu)秀的作品能引起人們心靈的震蕩,影響人的一生。讓青春年少擁有幸福時(shí)光的我們飽讀詩(shī)書(shū),勤學(xué)圣賢,相信我們?cè)跁?shū)香的熏陶下,文明的種子會(huì)在我們心中生根發(fā)芽。
(甲)“讀書(shū)足以怡情,足以彩,足以長(zhǎng)才”,同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典為友,同好書(shū)相伴,開(kāi)拓視野,陶冶情操,營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園讀書(shū)氛圍,
(乙)讓閱讀彈響我們生命的琴鍵;
。ū┳岄喿x滋潤(rùn)我們思想的土壤;
。ǘ。┳岄喿x豐盈我們青春的張力。
。ê希┳屪x書(shū)之花開(kāi)滿整個(gè)校園!
初一學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一首歌就像一個(gè)人,即使再不完美,同樣擁有著自己的獨(dú)特魅力,去感觸這個(gè)世界。
貝多芬——一個(gè)偉大的音樂(lè)家,他的故事家喻戶曉,到處流傳著他的名曲著作?墒撬屯昝绬幔坎,并不是這樣。他是一個(gè)聾子!相信每個(gè)人都會(huì)為此感到震驚。
對(duì),就是這樣的一個(gè)聾子創(chuàng)作了世界名曲《命運(yùn)交響曲》和第三交響曲《英雄交響曲》等大量名曲。這來(lái)源于什么呢?他本身就不完美,可是他卻未曾放棄過(guò)他的夢(mèng)想,他堅(jiān)持不懈的'去努力,在他練琴的時(shí)候用牙咬著木棒的一端,而另一端則放在鋼琴音響旁,以此來(lái)練習(xí)。
羅斯福就完美嗎?不,并不完美。他在中年時(shí)期患了小兒麻痹癥,以致他的雙腿癱瘓不能行走,整日坐在輪椅上,依靠輪椅來(lái)行走?墒撬艞壛藛?他以自己的行動(dòng)和智慧去解決美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī),為解決美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)做出巨大的貢獻(xiàn)。他以行動(dòng)表明了他能力的強(qiáng)大。
還有美國(guó)總統(tǒng)林肯——一位鞋匠的兒子。他出身貧窮,工作失利過(guò)好幾次,參加議政員選拔也幾次落榜?勺詈蟛灰伯(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)北方人民獲得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利嗎?
還有好多我們大家都知道的巨人,難道他們自從出生就完美么?他們都是通過(guò)自己的不斷努力與艱苦奮斗才會(huì)有那樣的成就,他們都用行動(dòng)表明了即使自己不完美,可是卻發(fā)揮著巨大的作用。
世界那么大,那么多人和事都不可能十全十美!
可是,我們可以用行動(dòng)去證明自己的重要性,用行動(dòng)去覆蓋殘缺……
初一學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我們演講的題目是——《尋找一雙適合自己的跑鞋》。
有人把學(xué)習(xí)比作一場(chǎng)賽跑,那么毋庸置疑,一雙適合自己的跑鞋就是取得成功的重要籌碼。也就是說(shuō),我們需要一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。跑鞋是賽跑的物質(zhì)基礎(chǔ)。主動(dòng)性是我們渴望成功的內(nèi)在動(dòng)力。只有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),才能感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,有了樂(lè)趣的學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造最高的學(xué)習(xí)效率。所以,我們要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。遇到不懂的問(wèn)題,一定要勇于向他人請(qǐng)教,及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)的漏洞。如此,才有在賽跑中沖向終點(diǎn)的信心。
第二、集中注意力去完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。法國(guó)生物學(xué)家喬治&S226;居維葉曾說(shuō):“天才,首先是注意力!痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中,注意力是打開(kāi)我們心靈門(mén)戶的鑰匙,而且是唯一的鑰匙。一旦注意力不集中,心靈的門(mén)戶就關(guān)閉了。一切有用的信息都無(wú)法進(jìn)入。在課堂上,集中注意力猶為重要。認(rèn)真聽(tīng)講,積極地思考和回答問(wèn)題,把握課堂上的四十分鐘,才是取得優(yōu)異成績(jī)的保障。在做作業(yè)的過(guò)程中,要遠(yuǎn)離手機(jī)等電子設(shè)備,做到全神貫注,獨(dú)立思考,檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,最大的干擾,莫過(guò)于各類(lèi)通知消息。所以,在學(xué)習(xí)之前,最好能夠關(guān)掉一切能夠引起你注意的電子設(shè)備,遠(yuǎn)離外界干擾。集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率。
第三、科學(xué)用腦,張弛有度。夜以繼日的伏案苦讀,并非良策。有些同學(xué),學(xué)習(xí)也很努力,早起晚睡,成績(jī)卻總是不盡人意。相信大家能明白,這是精力不充沛,學(xué)習(xí)效率低下的原因。要想提高學(xué)習(xí)效率,必須有充沛的精力。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到勞逸結(jié)合。
第四、學(xué)會(huì)整理,將知識(shí)系統(tǒng)化。“每日事,每日畢;有溫習(xí),有總結(jié)”,步步為營(yíng),形成清晰完備的知識(shí)體系。堅(jiān)持使用三色筆的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:綠筆預(yù)習(xí),藍(lán)筆重點(diǎn),紅筆改錯(cuò),這樣,復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)更有針對(duì)性。導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。因此我們復(fù)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)該認(rèn)真整理本學(xué)期所有的導(dǎo)學(xué)案與作業(yè)。梳理好本學(xué)期的知識(shí)要點(diǎn)。另外,改錯(cuò)本的積累與整理也是必不可少的。期末復(fù)習(xí)將改錯(cuò)本上積累的錯(cuò)題再做一遍。避免再犯同樣的錯(cuò)誤。再就是,復(fù)習(xí)要有自己的思路,通過(guò)對(duì)知識(shí)的梳理,列出圖表或把前后知識(shí)貫穿起來(lái),形成完整的.知識(shí)網(wǎng)。復(fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題,不要急于看書(shū)或求助於人,先想后問(wèn)。這對(duì)學(xué)習(xí)效率與記憶力的提高很有幫助。每次復(fù)習(xí)時(shí),都可以把之前的知識(shí)回顧一下,有利于知識(shí)的連貫性,而且對(duì)記憶有很好的效果。復(fù)習(xí)的過(guò)程中,也需要通過(guò)題目的訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)自己對(duì)知識(shí)的理解,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。
最后,保持愉快的心情和良好的心態(tài)。每天都有好心情,學(xué)習(xí)積極投入,學(xué)習(xí)效率自然能夠提高。
同學(xué)們,現(xiàn)在的我們已經(jīng)步入了賽跑的沖刺階段。一雙適合自己的跑鞋,往往能在賽跑的過(guò)程中,助我們一臂之力。希望大家都可以找到一雙屬于自己的跑鞋,跑出自我,跑出精彩!
初一學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
是否擁有一個(gè)廣闊的心胸決定著一個(gè)人是否能夠快樂(lè)的生存!安灰脛e人的錯(cuò)誤懲罰自己”就是在闡釋著這一點(diǎn)。
對(duì)你愛(ài)的人寬容!皭(ài)一個(gè)人,就要愛(ài)上他的一切。”是這樣的,愛(ài)一個(gè)人就會(huì)毫無(wú)理由的愛(ài)上他的全部,包容他的所有。既然愛(ài)他,就說(shuō)明在他身上一定有著吸引你的地方,那么這樣的人是難得的,既然遇到,就不能錯(cuò)過(guò),應(yīng)該倍加珍惜。對(duì)于他所犯下的小錯(cuò)誤,理應(yīng)采取寬容的態(tài)度對(duì)待。接著就毫無(wú)理由的寬容他,忍讓他。是因?yàn)槟銗?ài)他。
對(duì)愛(ài)你的人寬容。被人寵著,慣著,愛(ài)著是福氣,是一件幸福的事情。那人能在茫茫人海中看到你,并愛(ài)上你,無(wú)怨無(wú)悔地付出他全部的好。與你而言,本就應(yīng)該懷有感激之情,包容這個(gè)愛(ài)你的人在寵你時(shí)犯下的'錯(cuò)誤。慢慢地學(xué)會(huì)寬容愛(ài)你的人,是因?yàn)樗麗?ài)你。
對(duì)你的朋友寬容!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?”朋友之間的磕磕碰碰是在所難免的,既然身為朋友,就應(yīng)在了解他的為人的基礎(chǔ)上理解他的無(wú)心之過(guò),寬恕他犯下的錯(cuò)誤。是因?yàn)槟銈兪桥笥选?/p>
對(duì)你的敵人寬容。一個(gè)人如果對(duì)自己的敵人也能寬容相待,才能說(shuō)明這個(gè)人是一個(gè)擁有真正寬廣胸懷的人。要對(duì)每一個(gè)與自己為敵的人寬容,因?yàn)閿橙艘恢币詠?lái)都充當(dāng)著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的角色,在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,你為了取得勝利,不斷激勵(lì)著你提高自己。在另一方面,此人也是一個(gè)變相幫助你提高的角色。所以,請(qǐng)對(duì)你的敵人寬容一些。是因?yàn)槟銈円恢痹诨ハ鄮椭嗷ヌ岣摺?/p>
海爾普斯說(shuō):“寬容是文明的考核!蔽覀兩嬖谶@個(gè)文明的時(shí)代,作為一個(gè)個(gè)文明人,難道不該學(xué)會(huì)寬容嗎?
對(duì)身邊的人或事物多一些寬容,就會(huì)擁有快樂(lè)多一點(diǎn),寬恕了自己。
初一學(xué)生演講稿 篇6
初一學(xué)生演講稿:感謝有你
初一學(xué)生演講稿:感謝有你
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我們這次演講的題目是:感謝有你!
又是一個(gè)xx月,在這里,我們收獲了五月的希望;
這還是一個(gè)溫情的九月,在這里,讓我們更覺(jué)得師恩難忘。
記得去年教師節(jié),還是個(gè)小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片,上面寫(xiě)著:感謝老師,伴我成長(zhǎng)!
是啊,從蒙學(xué)初開(kāi)到走向成熟,小學(xué)老師們付出了六年的心血;
還記得,那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué),小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安,是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼,是老師溫暖的雙手,讓我邁出了學(xué)校生活的第一步;
還記得,上到小學(xué)三年級(jí),對(duì)考試的恐懼讓我無(wú)所適從,是老師鼓勵(lì)的眼神,親切的'話語(yǔ),讓我重拾信心,在學(xué)習(xí)上再攀高峰;
更記得,小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,拉著老師的手,久久不愿意放開(kāi),淚水濕透了衣襟。老師強(qiáng)忍著淚水告訴我們要向著那片更高更藍(lán)的天空,努力地去翱翔!
現(xiàn)在的我們,已經(jīng)成了一名中學(xué)生,但六年小學(xué)教育的恩情不能忘,感謝小學(xué)的老師們,謝謝他們陪伴我們成長(zhǎng)。
如今來(lái)到外國(guó)語(yǔ),心情的忐忑難以言喻,是老師您主動(dòng)問(wèn)了一聲“你好”,讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴;
上課了,我們開(kāi)始上中學(xué)階段的課了,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的中學(xué)老師都怎么講;
儒雅的語(yǔ)文老師告訴我,口頭為語(yǔ),下筆為文,語(yǔ)文看似博大精深,但語(yǔ)文就是生活,所以我們愛(ài)語(yǔ)文;
聰明的教學(xué)老師手段高超,不費(fèi)力就讓我們學(xué)會(huì)了舉一反三,帶我們走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地;
年輕的外語(yǔ)老師激情澎湃,才華橫溢,才短短幾節(jié)課就用美妙的語(yǔ)言帶我們聯(lián)系了世界各地;
政治老師口才出眾,復(fù)雜的政治局勢(shì)讓他一說(shuō)就變得格外神奇;
歷史老師知識(shí)淵博,五千年的歷史有什么問(wèn)題我們隨便提;
地理老師胸有層巒,一節(jié)課就帶我們跨入滔滔的江河,登上巍峨的山脊;
生物老師幽默風(fēng)趣,用快樂(lè)幫我們解析了自然的奧秘。。。
就在短短的三天里,外國(guó)語(yǔ)的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活,更讓我們深深地愛(ài)上了這里。
所以,感謝初中的老師,是您給了我們多彩的課堂,給我們帶來(lái)了知識(shí)的寶藏!
三年的生活有您相伴,我們才有上進(jìn)的信心;
三年的生活有您相伴,我們才有前行的動(dòng)力。
所以,感謝有你,老師,我們感謝這三年將和您在一起!
是您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,讓我們自己去丈量人生的標(biāo)準(zhǔn);
是您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師,如果我是一名詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美您心胸的遼闊和深遠(yuǎn);
老師,如果我是一名歌者,我將以深情的嗓音唱響音符,歌頌?zāi)R(shí)的淵博和無(wú)邊;
老師,也許我只是您普通的一名學(xué)生,但感恩的心從來(lái)都不平凡,是您用人類(lèi)最崇高的愛(ài),播種了春天,因?yàn)槟鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),我們的秋天才這般絢爛!
老師您看,這里滿園的桃李,都在向您致意,
下面請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起,向即將教育我們?nèi)甑睦蠋焸?/p>
敬禮!
老師,您辛苦了,我們感謝有你!
初一學(xué)生演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初一x班的學(xué)生xx,今天,有幸在這里發(fā)言,我心里感到無(wú)比激動(dòng)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我代表初一全體同學(xué)向我們辛勤的園丁說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
在這秋高氣爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié),踏著九月金色的陽(yáng)光,我們邁進(jìn)了xx中學(xué)的校門(mén),開(kāi)始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。這里,綠色的校園多么漂亮,五彩繽紛的花壇,高大挺拔的白楊樹(shù)、銀杏樹(shù)似乎都在向我們招手。在這美麗的校園里,我們將結(jié)識(shí)可敬的老師和可親的同學(xué)。有了老師的引導(dǎo)和同學(xué)的陪伴,知識(shí)的大門(mén)正在向我們一點(diǎn)點(diǎn)敞開(kāi)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“中學(xué)的時(shí)光好比黃金萬(wàn)兩”,經(jīng)初中三年的磨礪,相信我們的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!
在著莊嚴(yán)的時(shí)刻,我代表初一新生向領(lǐng)導(dǎo)和老師們宣誓:第一、從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣;第二、自強(qiáng)自立,管好自己的生活;第三、遵守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游;除此之外,我們還要多讀書(shū),讀好書(shū),從優(yōu)秀的書(shū)籍中汲取豐富的養(yǎng)料,提高自己的學(xué)養(yǎng)和品格。
同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵,只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的.成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上,我們要向初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神,接過(guò)他們手中傳遞下來(lái)的火炬,讓xx中學(xué)的輝煌一直延續(xù)下去!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀冎挥星谟诟冻觯艜(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給父母,給學(xué)校,給社會(huì)交上一份完美的答卷。
“春有繁花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無(wú)煩事在心頭,便是人生好時(shí)節(jié)!眡x中學(xué)的全體同學(xué)們,讓我們以這個(gè)美麗的金秋為起點(diǎn),懷揣最美好的希望,以最飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天,我們以進(jìn)入xx中學(xué)為榮,明日,學(xué)校一定會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院溃?/p>
我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家!
初一學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自一年級(jí)五班的~~同學(xué),今天我為大家演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生》。講究衛(wèi)生、 誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀是爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生的基本要素。
新時(shí)代做一個(gè)文明的學(xué)生,我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,注重環(huán)保。不過(guò)渡浪費(fèi)和制造垃圾,不亂扔廢舊電池;節(jié)約用水,用電及有限的能源。盡量多乘坐公共交通工具,如:公交、地鐵。,我出生在一個(gè)醫(yī)學(xué)家庭,父母常叮囑我講究衛(wèi)生如:勤洗手。為此,我和爸爸還發(fā)明“七步洗手法”。媽媽還經(jīng)常告訴我不隨地吐痰,污染公共環(huán)境。在新加坡,亂吐痰是要罰重款和負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生的。我想我?guī)ь^能做這一點(diǎn),我們班上的同學(xué)也能做到。我們都希望天空飄的是白云,而不是漫天的紙巾吧。
我認(rèn)為作一個(gè)文明學(xué)生,還要誠(chéng)實(shí)守信。假如一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,就仿佛沒(méi)有了美好的心靈,沒(méi)有了別人的信任。說(shuō)到這里,我的臉禁不住紅了。有一次,我在家打壞了妹妹的玩具,怕姑姑批評(píng)我,我就騙姑姑說(shuō)是一歲的妹妹打的。最終被姑姑知道了真相,還是被批評(píng)了一頓。從我再也不騙人了。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,最終,沒(méi)人相信的'小孩被狼吃了。所以,我一定要誠(chéng)實(shí)守信。
最后,我還要有文明禮儀。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)做文明的人,學(xué)做有禮貌的人,努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,是我的目標(biāo)。
好的開(kāi)始是成功的一半,同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái),讓我們從今天開(kāi)始,一起奮發(fā),一起努力,爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信,言行文明的小學(xué)生。
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